专题04 电流、电压和电阻（期中复习讲义）九年级物理上学期新教材教科版

专题04 电流、电压和电阻（期中复习讲义） 电流 1. 知道电流形成条件及电流方向的规定。 2. 知道电流单位、符号，关心生活中有关用电器工作的电流值。 3. 知道电流表的用途、符号，知道正确使用电流表的规则，并会将电流表正确接入电路，画出相应的电路图。 基础常考点是电流表的使用方法 电压 1. 认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置。 2. 知道电压的单位及其换算关系，记住干电池及家庭电路的电压值。 3. 认识电压表，了解电压表的用途与符号，会正确使用电压表测量电压。 基础常考点是电压的作用、及电压表的使用 简单电路中电流、 电压的特点 1.会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。 2.会运用串、并联电路的电流规律解决简单的问题。 3.能通过实验探究，归纳总结串、并联电路电压的规律。 4. 会运用串、并联电路的电压规律解决简单的问题。 基础常考点，常出实验题 电阻 1.认识电阻的概念，知道电阻是导体本身的一种性质。 2.能画出电阻符号，知道电阻的单位及其换算。 3.通过实验探究理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关。 基础常考点是电阻大小的影响因素，常出实验题 变阻器 1.能说出滑动变阻器的构造，画出它在电路中的符号，理解变阻器的工作原理。 2. 会把滑动变阻器正确连入电路来改变电路中的电流及用电器两端的电压。 3.体会电阻箱和滑动变阻器的优缺点。 基础常考点滑动变阻器的使用方法 考点01 电流 ■知识点一：电流的形成 1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流。 电路中形成持续电流的条件：①有电源；②电路是连通的。两个条件缺一不可。 2.电流的方向 把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 根据电流方向的规定，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。如金属导线中的电流是由自由电子定向移动形成的，金属导线中的电流方向和自由电子定向移动的方向相反。 ■知识点二：电流的强弱 1.电流：表示电流强弱的物理量，通常用字母I 表示。 2.电流单位： 在国际单位制中：安培（A）。常用单位有mA、 μA 。 1A=1000mA 1毫安=1000μA 3.常见电流值： ■知识点三：电流表 1.作用及符号：电流表是测量电路中电流的仪器。电路符号： 2.电流表的量程与分度值： 实验用电流表有三个接线柱、两个量程： （1）接“-”和“0.6”时，量程为0～0.6A，分度值为0.02A； （2）接“-”和“3”时，量程为0～3A，分度值为0.1A。 3.使用方法： （1）要三“看清”：看清量程、分度值；指针是否指在零刻度线上； （2）必须将电流表和被测的用电器串联（电流表相当于一根导线）； （3）必须让电流从“+”接线柱流进，再从“-”号接线柱流出。若接反了，指针会反向偏转，损坏表； （4）必须正确选择电流表的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触）； （5）不允许把电流表直接连到电源的两极！否则电流表将被损坏。 考点02 电压 ■知识点一：电压 1.电压的作用： 电压使自由电荷定向移动形成电流。 2.电源的作用：是给用电器两端提供电压。 3.电压的单位 国际单位：伏特（V）。 常用单位：kV、mV 换算关系：1kV＝103V 1V＝103mV 4.常见电压值： ■知识点二：电压表 1.作用及符号： 测量电路两端电压的仪器。 2.电流表的量程与分度值： （1）使用“-”与“3”接线柱时，量程为0～3V，分度值 为0.1V。 （2）使用“-”与“15”接线柱时，量程为0～15V，分度值为0.5V。 3.电压表的使用： （1）使用前进行调零。 （2）电压表与被测用电器并联。 （3）电压表的“+”接线柱靠近电源的正极，“-”接线柱靠近电源的负极。 （4）被测电压不能超过电压表的最大量程。 考点03 简单电路中电流、电压的特点 ■知识点一：串联电路的电流规律 1.串联电路的电流规律： （1）串联电路中，各处的电流都相等。 （2）公式：I＝I1 = I2 2.实验：（1）实验电路图： （2）实验步骤： 　①用电池、导线、一个开关、两个灯泡组成串联电路；然后用电流表分别测出A点、B点、C点的电流。 　②断开开关，换用规格不同的灯泡或换用不同的电源，重复实验。 　③记录数据，分析得出结论。 ■知识点二：串联电路的电压规律 1.串联电路的电压规律： 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。 数学表达式： U=U1+U2。 2.实验：（1）实验电路图： （2）实验步骤： 　①用电池、导线、一个开关、两个灯泡组成串联电路，然后用电压表分别测出AB两点、BC两点、AC两点间的电压。 　②断开开关，换用规格不同的灯泡或换用不同的电源，重复实验。 　③记录数据，分析得出结论。 ■知识点三：并联电路的电流规律 1.并联电路的电流规律： （1）并联电路中干路中的电流等于各个支路电流之和。 （2）公式：I＝I1 + I2 2.实验：（1）实验电路图： （2）实验步骤： 　①用电池、导线、一个开关、两个灯泡组成并联电路；然后用电流表分别测出、B点、C点的电流。 　②断开开关，换用规格不同的灯泡 或换用不同的电源，重复实验。 ③记录数据，分析得出结论。 ■知识点四：并联电路的电压规律 1.并联电路的电压规律： 并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相等。 数学表达式： U=U1=U2。 2.实验：（1）实验电路： （2）实验步骤： 　①用电池、导线、一个开关、两个灯泡组成串联电路，然后用电压表分别测出AB两点、CD两点、AD两点间的电压。 　②断开开关，换用规格不同的灯泡或换用不同的电源，重复实验。 　③记录数据，分析得出结论。 考点04 电阻与变阻器 ■知识点一：电阻 1.概念：在物理学中，把导体对电流阻碍作用的大小叫电阻。 用字母 R 表示。 2.单位： ①国际单位：欧姆，简称欧，符号Ω. ②常用单位：千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）. ③换算关系：1 kΩ = 103 Ω 1MΩ =103 kΩ. 3.电阻器 　在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件——电阻器，也叫做定值电阻。电路图中的符号。 4.一些物体的电阻值： 5.实验探究：影响电阻大小的因素： （1）实验原理： 在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）。 （2）设计实验： 这是一个多因素问题，可以采用控制变量法进行研究，通过观察电流表的示数来判断导体电阻的大小。 5.实验探究：影响电阻大小的因素： （3）实验电路： （4）实验方法：控制变量法和转换法。 （5）实验结论： A.导体的电阻大小跟导体的材料有关。 B.在材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大。 C.在材料和长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大。 D.另外，电阻还跟温度有关。一般情况，温度越高，电阻越大。 也就是说： 导体的电阻是导体本身的一种性质，大小只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。而与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等因素均无关。 考点05 变阻器 ■知识点一 ：认识变阻器 1. 变阻原理： 通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。 2. 变阻器的种类：滑动变阻器和电阻箱。 3. 变阻器的作用： （1）改变电路中的电流和部分电路两端的电压。 （2）保护电路。 4. 变阻器的应用： 电位器：家用电器中的档位调节器。 （机械类和数字类） ■知识点二 ：滑动变阻器 1.滑动变阻器： （1）构造：瓷筒、线圈（电阻大）、滑片、金属棒、接线柱。 （2）结构示意图： （3）电路符号： （4）铭牌含义： 某滑动变阻器标有“200Ω1.5A”字样，200Ω表示滑动变阻器的最大阻值为200Ω或变阻范围为0-200Ω。1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A。 （5）使用方法： A.串联在电路中。 B.接线柱“上下各一”的接法变阻。 C.接入电路前应调到阻值最大（滑片远离下接线柱）。 2.电阻箱： （1）一种可调节电阻大小且能够显示出电阻值的变阻器。 （2）各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的电阻。 3.插入式电阻箱： （1）插入式电阻箱有两个接线柱，接线柱之间有几段电阻丝的上方有能插入或拔出的铜塞。拔出铜塞时，对应那段电阻丝就接入了电路；插入铜塞时，对应的那段电阻丝就会被短路，相当于没有接入电路。 （2）插片放下时把对应的电阻丝短路，读数为其他未放下插片对应的电阻值之和，如图所示读数为 7 Ω。 题型一 摩擦起电 解｜题｜技｜巧 1.如何试触选择量程： 测量时，先选大量程，用开关试触： （1）若指针偏转幅度超过最大刻度，则应该换用更大量程的电流表 。 （2）若指针偏转幅度很小，则应该换用较小量程的接线柱 。 2.电流表对电流的阻碍作用很小，几乎相当于导线，所以不能和用电器并联。 【例1】（2025·江苏镇江·模拟预测）下列科学家的名字作为电流单位的是（  ） A．道尔顿 B．汤姆逊 C．安培 D．阿伏伽德罗 【变式1-1】（2025·黑龙江哈尔滨·二模）小明在使用电流表时，闭合开关后出现如下图的情形；造成左图电流表现象的原因是： ；造成右图电流表现象的原因是： 。 【变式1-2】（23-24九年级上·湖南·期中）倩倩需要能够直接测量两端的电压或者通过电流的电路，闭合开关后，下列电路图符合要求的是（    ） A． B． C． D． 【变式1-3】（24-25九年级上·安徽合肥·期中）在用电流表测电流的实验中，某同学连接了如图甲所示的电路。 (1)连接电路时，开关应 ，电流表应先用大量程试触；闭合开关之前发现电流表的指针偏向0刻度左边如图乙所示，接下来应该 。 (2)闭合开关后，如果电流表的示数如图丙所示，则通过该灯的电流是 A，为了使测量结果更准确，应该 。 题型六 测量：用电压表测量电压 解｜题｜技｜巧 电压表与电流表的异同比较 【例2】（2025·长沙卷）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，就是一个自制电池。它可以将化学能转化为______能。如图所示，用电压表测量它两端的电压为______V。 【变式2-1】（2024·四川内江）我国家用电冰箱，正常工作时的电压为 V；电冰箱内的压缩机和灯都能够独立工作，互不影响，则压缩机和灯之间的连接方式是 （选填“串联”或“并联”）。 【变式2-2】（2022·四川广安·统考中考真题）在如图所示电路的“o”内填上适当的电表符号。要求：当开关S闭合时，电路连接正确。 【变式2-3】（2025·山东烟台）（多选）如图所示，闭合开关，两个小灯泡L1和L2均能发光。下列关于该电路的分析正确的是（　　） A．若甲为电流表，则两灯一定并联 B．若乙为电流表，则乙测L1的电流 C．若丙为电流表，则丙测L1的电流 D．若甲为电流表，则乙可能为电压表 【变式2-4】（2022·山东东营·统考中考真题）如图所示，闭合开关，灯L1、L2均不亮，小华用电压表去判断电路故障，当他将电压表接在L1两端时，电压表无示数；当他将电压表接在L2两端时，电压表有示数，由此可以判断（　　） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 题型三 串、并联电路中电流、电压的特点 解｜题｜技｜巧 电学实验的注意事项 1. 连接实物时开关一定处于断开状态。 2. 闭合开关前，一定检查电路连接是否正确，有无断路或短路等情况。 3. 用导线“试触”电表大量程，通过指针的偏转角度判断量程的选择是否合理。 4. 实验时，要选规格不同的灯泡多次实验避免偶然性； 5. 判断电路故障时，电流表有示数，说明与电流表相连的部分是通路；电流表无示数，可能是与电流表相连的部分是断路，也可能是电流表所在的支路被短接。 【例3】（2025·四川眉山）如图所示电路中，电源电压恒为。闭合开关，电路正常工作，电压表的示数为。一段时间后，电压表的示数由变为，电流表示数增大。若电路中仅有一处故障，且只发生在上，则电路的故障是（　　） A．断路 B．断路 C．短路 D．短路 【变式3-1】（2024·青海）“飞天”兴趣小组设计了如图所示的头盔两侧照明灯电路图，其电路连接方式为 联，照明灯两端的电压 （选填“相同”或“不同”）。 【变式3-2】（2022·山东烟台·统考中考真题）如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为2V。下列说法中正确的是（　　） A．L1两端电压为2V B．电源两端电压为4V C．断开开关，只将电压表V2换成电流表，则L1与L2串联 D．断开开关，将两个电压表都换成电流表，则L1与L2并联 【变式3-3】（2022·广西玉林·统考中考真题）如图所示，电源电压为3V，电压表示数为2V，则灯泡L2两端的电压为（　　） A．5V B．3V C．2V D．1V 【变式3-4】（2025·四川成都）在探究“串联电路中的电压特点”实验中，图甲是某小组设计的电路图。 (1)图乙是他们连接的实物电路图，闭合开关，电压表测量 两端的电压。 (2)他们没有将电压表与小灯泡串联的原因是 。（写出一条即可） (3)某次操作中他们将电压表并联在两端，闭合开关，发现灯泡不亮，灯泡发光，电压表有较小示数，下列分析合理的是（　　） A．断路 B．短路 C．电阻比电阻小 D．电阻比电阻大 题型四 电阻 解｜题｜技｜巧 半导体与超导体 （1）半导体： ①定义：导电性能介于导体和绝缘体之间的材料。如硅和锗。温度、光照、杂质等外界因素对半导体的导电性能有很大影响。 ②应用：二极管、三极管、芯片、太阳能电池、LED灯、可变电阻等。 （2）超导体： ①定义：指可以在特定温度以下，呈现电阻为零的导体。 ②应用：输电线、发电机和电动机的线圈、强磁场、磁悬浮等。 【例4】（2025·湖南怀化·二模）如图是某小组同学“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置，所选6根电阻丝的规格及数据如表所示。 编号 材料 长度 横截面积 电流/A 铜丝 镍铬合金 镍铬合金 镍铬合金 镍铬合金 0.5S 镍铬合金 2S (1)连接电路时，开关S应当 ，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察 来比较导体电阻的大小； (2)分别将编号为 的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关； (3)分别将编号为D、E、F的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的 有关； (4)小灯泡在电路中的主要作用是： 。 题型五 变阻器 解｜题｜技｜巧 变阻器应用实例 1.亮度可变的灯、转动速度可变的电风扇、舞台用到的调音台、家庭用的调温电褥子等都是应用了变阻器。 2.汽车油量表：如图所示是一种自动测定汽车油箱内的油面高低的装置，R是滑动变阻器，它的金属滑片固定在金属杆的右端，从油量表（实质是一只电流表）指针所指的刻度就可以知道油箱内油面的高低。 【例5】如图甲所示，是收音机上用以调节音量的一种电位器。它的实质是一个________。图乙为其说明书中的内部结构示意图。使用时，接线柱O必须接入电路。如果想在顺时针旋转滑动触头时音量变大，则还应将接线柱________(“a”或“b”)接入电路。 【变式5-1】如图所示，是一位同学设计的风力测定仪，O是转动轴，OC是金属杆，下面连着一块受风板，无风时，OC是竖直的，风越大，OC杆偏转角度越大，AB是一段弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点。 （1）金属杆OC与弧形电阻组合相当于一个________________； （2）测风力时，是通过观察____________________来知道风力的大小； （3）如果风力变化不大，现象不明显，你想采取________________措施使现象更明显。 【变式5-2】如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置.是滑动变阻器，它的金属滑片连在杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度.当油面上升时( ) A.电压表示数变小，油量表示数变大 B.电压表和油量表示数都变大 C.电压表示数变大，油量表示数变小 D.电压表和油量表示数都变小 【变式5-3】小乐在物理兴趣小组研究了一种调光台灯，如图是它的内部电位器（滑动变阻器）的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，请用笔画线代替导线按要求完成电路的连接，要求：闭合开关时，旋钮带动滑片逆时针转动时，灯泡变亮（电源未画出）。 【变式5-4】（2025·四川成都）小聪设计了利用滑动变阻器改变灯泡亮度的电路图，如图所示。在E、F间接入滑动变阻器，闭合开关，当滑片P向左滑动时，灯泡变暗。下列四种接入方式，符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【变式5-5】（2025·四川达州）一节新干电池电压约为 V，如图所示电阻箱阻值读数为 Ω。 期中基础通关练（测试时间：8分钟） 1.（24-25九年级上•广西柳州•期末）如图避雷针是针状金属物，带负电的云层靠近建筑物上的避雷针时，它可以利用_________容易放电，把云层所带的负电荷导入大地，放电时，电流方向是___________（选填“从避雷针流向云层”或“从云层流向避雷针”）。 2．（24-25九年级上·湖南长沙·期末）学会正确使用电流表和电压表是学好电学的基础，下列各电路图中，电表使用均正确的是（　　） A． B． C． D． 3．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们可能是什么原因造成的？ 甲：______________ ；乙：_______；丙：_______________。 4．（2025·湖南长沙·中考真题）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，就是一个自制电池。它可以将化学能转化为 能。如图所示，用电压表测量它两端的电压为 V。 5．将灯L1、L2并联在某电路中，发现灯L2比灯L1亮很多，则灯L1两端的电压与灯L2两端的电压相比，下列说法正确的是（　　） A．灯L2两端的电压大 B．灯L1两端的电压大 C．灯L1与灯L2两端的电压一样大 D．无法确定哪盏灯两端的电压大 6．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（　　） A．绝缘体不能导电，但能够带电；导体能够导电，但不容易带电 B．绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子 C．金属能够导电是因为金属里面的电子都能自由移动 D．导体能够导电可能是因为有大量正电荷在定向移动 7． （2024·广东）小明设计了一盏能调节亮度的台灯。下列符合要求的电路图是（　　） A. B. C. D. 期中综合突破练（测试时间：6分钟） 8．（24-25九年级上·河北石家庄·期中）如图所示电路中，闭合开关后，两只灯泡均正常发光，下列说法正确的是（    ） A．电流表测量干路电流 B．断开后，通过的电流变小 C．若灯被短路，则正常发光 D．通过两灯的电流可能相等 9．（24-25九年级上·山东济宁·期中）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后发现电压表无示数，只有一只灯泡发光，则故障的原因可能是（　　） A．灯泡L1短路 B．灯泡L2短路 C．灯泡L1断路 D．灯泡L2断路 10．（2025·江苏无锡·二模）如图所示，纸盒外有两只小灯泡和一个开关，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都不亮。则下列判断正确的是（　　） A．两灯通过的电流一定相等 B．两灯两端的电压一定相等 C．两灯泡一定串联连接 D．盒内一定有电源 11.（2022·四川自贡·统考中考真题）如图所示，是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是转动式变阻器，它的金属滑片P是杠杆的一端，下列说法正确的是（　　） A．油位越高，流过R的电流越大 B．R、R0在电路中是并联的 C．油位越高，R两端的电压越大 D．油量表是由电流表改装而成的 期中综合拓展练（测试时间：8分钟） 12．（2025·吉林长春·模拟预测）在“探究并联电路中干路电流与各支路电流关系”的实验中，电路如图甲所示： 序号 I 1 0.60 0.24 2 0.52 0.36 0.16 3 0.40 0.24 0.16 4 0.32 0.16 0.16 (1)电流表甲要测量干路的电流，电流表乙要测量灯L₁电流，请将电路连接完整。 (2)闭合开关，观察到L₂发光，电流表乙的示数为零，电路存在的故障可能是 。 (3)排除故障后，闭合开关S，电流表乙的指针位置如图乙所示，则通过了L₁的电流大小为 A。 (4)多次实验后将数据填入表格中，分析数据可得出实验结论是：并联电路中，干路电流等于 。 13．小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 实验室提供了根电阻丝，其规格、材料如表所示： 编号 材料 长度 横截面积 A 镍铬合金 B 镍铬合金 C 镍铬合金 D 锰铜合金 (1)如图所示，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中电路设计提出了自己的观点。 小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。 小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数变化就可以判断导体电阻的大小。 小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。 你赞同 （填“小明”“小红”或“小亮”）的观点。 (2)为了验证猜想二，可依次把M、N跟 （填编号）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。 (3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻与 的关系，其结论是 。 (4)分别将编号为A、D的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的 有关； (5)小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想 （填“一”“二”或“三”）的实验验证。 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 电流、电压和电阻（期中复习讲义） 电流 1. 知道电流形成条件及电流方向的规定。 2. 知道电流单位、符号，关心生活中有关用电器工作的电流值。 3. 知道电流表的用途、符号，知道正确使用电流表的规则，并会将电流表正确接入电路，画出相应的电路图。 基础常考点是电流表的使用方法 电压 1. 认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置。 2. 知道电压的单位及其换算关系，记住干电池及家庭电路的电压值。 3. 认识电压表，了解电压表的用途与符号，会正确使用电压表测量电压。 基础常考点是电压的作用、及电压表的使用 简单电路中电流、 电压的特点 1.会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。 2.会运用串、并联电路的电流规律解决简单的问题。 3.能通过实验探究，归纳总结串、并联电路电压的规律。 4. 会运用串、并联电路的电压规律解决简单的问题。 基础常考点，常出实验题 电阻 1.认识电阻的概念，知道电阻是导体本身的一种性质。 2.能画出电阻符号，知道电阻的单位及其换算。 3.通过实验探究理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关。 基础常考点是电阻大小的影响因素，常出实验题 变阻器 1.能说出滑动变阻器的构造，画出它在电路中的符号，理解变阻器的工作原理。 2. 会把滑动变阻器正确连入电路来改变电路中的电流及用电器两端的电压。 3.体会电阻箱和滑动变阻器的优缺点。 基础常考点滑动变阻器的使用方法 考点01 电流 ■知识点一：电流的形成 1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流。 电路中形成持续电流的条件：①有电源；②电路是连通的。两个条件缺一不可。 2.电流的方向 把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 根据电流方向的规定，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。如金属导线中的电流是由自由电子定向移动形成的，金属导线中的电流方向和自由电子定向移动的方向相反。 ■知识点二：电流的强弱 1.电流：表示电流强弱的物理量，通常用字母I 表示。 2.电流单位： 在国际单位制中：安培（A）。常用单位有mA、 μA 。 1A=1000mA 1毫安=1000μA 3.常见电流值： ■知识点三：电流表 1.作用及符号：电流表是测量电路中电流的仪器。电路符号： 2.电流表的量程与分度值： 实验用电流表有三个接线柱、两个量程： （1）接“-”和“0.6”时，量程为0～0.6A，分度值为0.02A； （2）接“-”和“3”时，量程为0～3A，分度值为0.1A。 3.使用方法： （1）要三“看清”：看清量程、分度值；指针是否指在零刻度线上； （2）必须将电流表和被测的用电器串联（电流表相当于一根导线）； （3）必须让电流从“+”接线柱流进，再从“-”号接线柱流出。若接反了，指针会反向偏转，损坏表； （4）必须正确选择电流表的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触）； （5）不允许把电流表直接连到电源的两极！否则电流表将被损坏。 考点02 电压 ■知识点一：电压 1.电压的作用： 电压使自由电荷定向移动形成电流。 2.电源的作用：是给用电器两端提供电压。 3.电压的单位 国际单位：伏特（V）。 常用单位：kV、mV 换算关系：1kV＝103V 1V＝103mV 4.常见电压值： ■知识点二：电压表 1.作用及符号： 测量电路两端电压的仪器。 2.电流表的量程与分度值： （1）使用“-”与“3”接线柱时，量程为0～3V，分度值 为0.1V。 （2）使用“-”与“15”接线柱时，量程为0～15V，分度值为0.5V。 3.电压表的使用： （1）使用前进行调零。 （2）电压表与被测用电器并联。 （3）电压表的“+”接线柱靠近电源的正极，“-”接线柱靠近电源的负极。 （4）被测电压不能超过电压表的最大量程。 考点03 简单电路中电流、电压的特点 ■知识点一：串联电路的电流规律 1.串联电路的电流规律： （1）串联电路中，各处的电流都相等。 （2）公式：I＝I1 = I2 2.实验：（1）实验电路图： （2）实验步骤： 　①用电池、导线、一个开关、两个灯泡组成串联电路；然后用电流表分别测出A点、B点、C点的电流。 　②断开开关，换用规格不同的灯泡或换用不同的电源，重复实验。 　③记录数据，分析得出结论。 ■知识点二：串联电路的电压规律 1.串联电路的电压规律： 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。 数学表达式： U=U1+U2。 2.实验：（1）实验电路图： （2）实验步骤： 　①用电池、导线、一个开关、两个灯泡组成串联电路，然后用电压表分别测出AB两点、BC两点、AC两点间的电压。 　②断开开关，换用规格不同的灯泡或换用不同的电源，重复实验。 　③记录数据，分析得出结论。 ■知识点三：并联电路的电流规律 1.并联电路的电流规律： （1）并联电路中干路中的电流等于各个支路电流之和。 （2）公式：I＝I1 + I2 2.实验：（1）实验电路图： （2）实验步骤： 　①用电池、导线、一个开关、两个灯泡组成并联电路；然后用电流表分别测出、B点、C点的电流。 　②断开开关，换用规格不同的灯泡 或换用不同的电源，重复实验。 ③记录数据，分析得出结论。 ■知识点四：并联电路的电压规律 1.并联电路的电压规律： 并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相等。 数学表达式： U=U1=U2。 2.实验：（1）实验电路： （2）实验步骤： 　①用电池、导线、一个开关、两个灯泡组成串联电路，然后用电压表分别测出AB两点、CD两点、AD两点间的电压。 　②断开开关，换用规格不同的灯泡或换用不同的电源，重复实验。 　③记录数据，分析得出结论。 考点04 电阻与变阻器 ■知识点一：电阻 1.概念：在物理学中，把导体对电流阻碍作用的大小叫电阻。 用字母 R 表示。 2.单位： ①国际单位：欧姆，简称欧，符号Ω. ②常用单位：千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）. ③换算关系：1 kΩ = 103 Ω 1MΩ =103 kΩ. 3.电阻器 　在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件——电阻器，也叫做定值电阻。电路图中的符号。 4.一些物体的电阻值： 5.实验探究：影响电阻大小的因素： （1）实验原理： 在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）。 （2）设计实验： 这是一个多因素问题，可以采用控制变量法进行研究，通过观察电流表的示数来判断导体电阻的大小。 5.实验探究：影响电阻大小的因素： （3）实验电路： （4）实验方法：控制变量法和转换法。 （5）实验结论： A.导体的电阻大小跟导体的材料有关。 B.在材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大。 C.在材料和长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大。 D.另外，电阻还跟温度有关。一般情况，温度越高，电阻越大。 也就是说： 导体的电阻是导体本身的一种性质，大小只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。而与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等因素均无关。 考点05 变阻器 ■知识点一 ：认识变阻器 1. 变阻原理： 通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。 2. 变阻器的种类：滑动变阻器和电阻箱。 3. 变阻器的作用： （1）改变电路中的电流和部分电路两端的电压。 （2）保护电路。 4. 变阻器的应用： 电位器：家用电器中的档位调节器。 （机械类和数字类） ■知识点二 ：滑动变阻器 1.滑动变阻器： （1）构造：瓷筒、线圈（电阻大）、滑片、金属棒、接线柱。 （2）结构示意图： （3）电路符号： （4）铭牌含义： 某滑动变阻器标有“200Ω1.5A”字样，200Ω表示滑动变阻器的最大阻值为200Ω或变阻范围为0-200Ω。1.5A表示滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A。 （5）使用方法： A.串联在电路中。 B.接线柱“上下各一”的接法变阻。 C.接入电路前应调到阻值最大（滑片远离下接线柱）。 2.电阻箱： （1）一种可调节电阻大小且能够显示出电阻值的变阻器。 （2）各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的电阻。 3.插入式电阻箱： （1）插入式电阻箱有两个接线柱，接线柱之间有几段电阻丝的上方有能插入或拔出的铜塞。拔出铜塞时，对应那段电阻丝就接入了电路；插入铜塞时，对应的那段电阻丝就会被短路，相当于没有接入电路。 （2）插片放下时把对应的电阻丝短路，读数为其他未放下插片对应的电阻值之和，如图所示读数为 7 Ω。 题型一 摩擦起电 解｜题｜技｜巧 1.如何试触选择量程： 测量时，先选大量程，用开关试触： （1）若指针偏转幅度超过最大刻度，则应该换用更大量程的电流表 。 （2）若指针偏转幅度很小，则应该换用较小量程的接线柱 。 2.电流表对电流的阻碍作用很小，几乎相当于导线，所以不能和用电器并联。 【例1】（2025·江苏镇江·模拟预测）下列科学家的名字作为电流单位的是（  ） A．道尔顿 B．汤姆逊 C．安培 D．阿伏伽德罗 【答案】C 【详解】作为电流单位的科学家的名字是安培，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【变式1-1】（2025·黑龙江哈尔滨·二模）小明在使用电流表时，闭合开关后出现如下图的情形；造成左图电流表现象的原因是： ；造成右图电流表现象的原因是： 。 【答案】 电流表的正负接线柱接反 电流表选用了较大量程进行测量 【详解】[1]观察左图可知，电流表的指针反向偏转，造成电流表的指针反向偏转的原因可能是电流表的正负接线柱接反了。 [2]观察右图可知，电流表选择0~3A量程，电流表的指针偏转角度太小，造成电流表指针偏转角度太小的原因可能是电流表选择的量程太大了。 【变式1-2】（23-24九年级上·湖南·期中）倩倩需要能够直接测量两端的电压或者通过电流的电路，闭合开关后，下列电路图符合要求的是（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．图中两灯并联，电流表测干路电流，故A不符合题意； B．图中两灯串联，电压表并联在L2两端，但是正负接线柱接反，无法测L2两端的电压，故B不符合题意； C．图中两灯并联，电流表正确连接在L2路上，测通过的L2电流，故C符合题意； D．图中两灯串联，电压表并联在L1两端，测的是L1两端的电压，而电流表正负接线柱接反，故D不符合题意。 故选C。 【变式1-3】（24-25九年级上·安徽合肥·期中）在用电流表测电流的实验中，某同学连接了如图甲所示的电路。 (1)连接电路时，开关应 ，电流表应先用大量程试触；闭合开关之前发现电流表的指针偏向0刻度左边如图乙所示，接下来应该 。 (2)闭合开关后，如果电流表的示数如图丙所示，则通过该灯的电流是 A，为了使测量结果更准确，应该 。 【答案】(1) 断开 调零 (2) 0.5 换用小量程测量 【详解】（1）[1]为了防止连接错误时导致电路损坏，连接电路时，开关应断开，在不能确定电流大小时，为防止损坏电流表，电流表应先用大量程试触。 [2]闭合开关前发现电流表的指针偏向0刻度的左边如图乙所示，即指针没有指向零刻度线，这是因为电流表没有调零。 （2）[1]如图丙电流表选用0~3A，分度值为0.1A，示数为0.5A。 [2]此时电流表指针偏转小于五分之一，即示数小于0.6A，说明量程选大了，应换用小量程，使测量结果更准确。 题型六 测量：用电压表测量电压 解｜题｜技｜巧 电压表与电流表的异同比较 【例2】（2025·长沙卷）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，就是一个自制电池。它可以将化学能转化为______能。如图所示，用电压表测量它两端的电压为______V。 【答案】 ①. 电 ②. 0.5 【解析】[1]将铜片和锌片放在盐水中，电池内部发生化学反应，可以实现将化学能转化为电能。 [2]由图可知，电压表的量程是0~3V，分度值是0.1V，电池的电压为0.5V。 【变式2-1】（2024·四川内江）我国家用电冰箱，正常工作时的电压为 V；电冰箱内的压缩机和灯都能够独立工作，互不影响，则压缩机和灯之间的连接方式是 （选填“串联”或“并联”）。 【答案】 ①220 ②并联 【解析】[1]我国家庭电路的电压为220V，故我国家用电冰箱正常工作时的电压为220V。 [2]电冰箱内的压缩机和灯都能够独立工作，互不影响，则压缩机和灯是并联关系。 【变式2-2】（2022·四川广安·统考中考真题）在如图所示电路的“o”内填上适当的电表符号。要求：当开关S闭合时，电路连接正确。 【答案】见图。 【详解】电流从正极出发，经过开关后，分流，分别经过两电阻后，经过电阻R1直接回到负极，经过电阻R2经过下方圆圈后回到负极，故此圆圈是电流表，若上面的圆圈是电流表，则发生了电源短路，故上面的圆圈是电压表，两电阻并联，故如图所示： 【变式2-3】（2025·山东烟台）（多选）如图所示，闭合开关，两个小灯泡L1和L2均能发光。下列关于该电路的分析正确的是（　　） A．若甲为电流表，则两灯一定并联 B．若乙为电流表，则乙测L1的电流 C．若丙为电流表，则丙测L1的电流 D．若甲为电流表，则乙可能为电压表 【答案】AC 【解析】电流表在电路中相当于导线，应串联在被测电路中，电压表在电路中相当于断路，应并联在被测电路两端，当两个小灯泡均能发光时，电路处于通路状态，故两只小灯泡只有并联与串联两种连接方式： 当小灯泡串联时： 电路中电流只有一条路径经过灯泡L1和L2，故电流流过途径如图所示： 故甲、乙为电压表，丙为电流表，甲测量L1和L2的总电压，乙测量L2两端的电压，丙测量电路电流，也可以认为是测量通过L1或L2的电流。 当小灯泡并联时： 电路中电流有两条路径，分别经过灯泡L1和L2，故电流流过途径如图所示： 故甲、乙为电流表，丙为电压表，甲与L2串联，测量通过L2的电流，乙接在干路上，测量电路总电流，丙接在L2两端，也可以认为是接在电源或L1两端，可以认为是测量L2、 L1或电源两端的电压。 A．当甲为电流表，则两灯一定并联，故A正确； B．若乙为电流表，乙测干路电流，故B错误； C．若丙为电流表，两灯一定串联，丙可以测L1的电流，故C正确； D．若甲为电流表，则乙一定为电流表，故D错误。 故选AC。 【变式2-4】（2022·山东东营·统考中考真题）如图所示，闭合开关，灯L1、L2均不亮，小华用电压表去判断电路故障，当他将电压表接在L1两端时，电压表无示数；当他将电压表接在L2两端时，电压表有示数，由此可以判断（　　） A．灯L1断路 B．灯L2断路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 【答案】B 【详解】若灯L1或灯L2发生短路，则闭合开关，没有短路的灯仍然能发光，因此不是短路；闭合开关，灯L1、L2均不亮，说明电路发生断路，小华将电压表接在L1两端时，电压表无示数，说明电压表不能与电源形成通路，因此故障可能是灯L2断路，当他将电压表接在L2两端时，电压表有示数，说明电压表与电源形成通路，说明灯L1没有断路，所以是灯L2断路。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 题型三 串、并联电路中电流、电压的特点 解｜题｜技｜巧 电学实验的注意事项 1. 连接实物时开关一定处于断开状态。 2. 闭合开关前，一定检查电路连接是否正确，有无断路或短路等情况。 3. 用导线“试触”电表大量程，通过指针的偏转角度判断量程的选择是否合理。 4. 实验时，要选规格不同的灯泡多次实验避免偶然性； 5. 判断电路故障时，电流表有示数，说明与电流表相连的部分是通路；电流表无示数，可能是与电流表相连的部分是断路，也可能是电流表所在的支路被短接。 【例3】（2025·四川眉山）如图所示电路中，电源电压恒为。闭合开关，电路正常工作，电压表的示数为。一段时间后，电压表的示数由变为，电流表示数增大。若电路中仅有一处故障，且只发生在上，则电路的故障是（　　） A．断路 B．断路 C．短路 D．短路 【答案】C 【解析】AB．电路正常工作，和串联，电流表测串联电路的电流，电压表测两端电压，一段时间后，电流表示数增大，说明电路中不可能发生断路，故A不符合题意，B不符合题意； CD．电压表的示数由变为，电压表示数变大，说明短路，故C不符合题意，D不符合题意。 故选C。 【变式3-1】（2024·青海）“飞天”兴趣小组设计了如图所示的头盔两侧照明灯电路图，其电路连接方式为 联，照明灯两端的电压 （选填“相同”或“不同”）。 【答案】 ①并 ②相同 【解析】[1][2] 电流从电源的正极出发，分别经过两个灯泡回到电源负极，因此小灯泡 L1和L2并联连接；根据并联电压规律可知照明灯两端的电压相同。 【变式3-2】（2022·山东烟台·统考中考真题）如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数为2V。下列说法中正确的是（　　） A．L1两端电压为2V B．电源两端电压为4V C．断开开关，只将电压表V2换成电流表，则L1与L2串联 D．断开开关，将两个电压表都换成电流表，则L1与L2并联 【答案】D 【详解】AB．如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2串联，电压表V1测电源电压 U=6V 电压表V2测灯L2两端的电压U2=2V 根据串联电路中电压规律可知，灯L1两端的电压U1=U-U2=6V-2V=4V 故AB错误； C．断开开关，只将电压表V2换成电流表，灯L2短路，电路中只有L1，是简单电路，故C错误； D．断开开关，将两个电压表都换成电流表，电流表相当于一根导线，则L1与L2并联，电流表A1测灯L2的电流，电流表A2测干路中电流，故D正确。 故选D。 【变式3-3】（2022·广西玉林·统考中考真题）如图所示，电源电压为3V，电压表示数为2V，则灯泡L2两端的电压为（　　） A．5V B．3V C．2V D．1V 【答案】D 【详解】由电路图可知，两灯泡串联，电压表并联在L1两端，电压表测量L1两端的电压，灯泡L1两端的电压U1=2V；由串联电路电压的特点可知，L2两端的电压 U2=U-U1=3V-2V=1V 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【变式3-4】（2025·四川成都）在探究“串联电路中的电压特点”实验中，图甲是某小组设计的电路图。 (1)图乙是他们连接的实物电路图，闭合开关，电压表测量 两端的电压。 (2)他们没有将电压表与小灯泡串联的原因是 。（写出一条即可） (3)某次操作中他们将电压表并联在两端，闭合开关，发现灯泡不亮，灯泡发光，电压表有较小示数，下列分析合理的是（　　） A．断路 B．短路 C．电阻比电阻小 D．电阻比电阻大 【答案】(1)和 (2)电压表应与所测用电器并联 (3)C 【解析】（1）由图乙可知电压表并联在和两端，则电压表测量的是和两端的总电压。 （2）根据电压表的使用方法，电压表应并联在用电器两端，如果电压表串联在电路中，整个电路相当于断路，电压表测量电源电压。 （3）根据题意可知灯泡发光，所以电路不可能断路；电压表有较小示数，说明不可能短路；灯泡不亮，说明的实际功率太小，串联电路电流处处相等，根据可知，电阻比电阻小，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 题型四 电阻 解｜题｜技｜巧 半导体与超导体 （1）半导体： ①定义：导电性能介于导体和绝缘体之间的材料。如硅和锗。温度、光照、杂质等外界因素对半导体的导电性能有很大影响。 ②应用：二极管、三极管、芯片、太阳能电池、LED灯、可变电阻等。 （2）超导体： ①定义：指可以在特定温度以下，呈现电阻为零的导体。 ②应用：输电线、发电机和电动机的线圈、强磁场、磁悬浮等。 【例4】（2025·湖南怀化·二模）如图是某小组同学“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置，所选6根电阻丝的规格及数据如表所示。 编号 材料 长度 横截面积 电流/A 铜丝 镍铬合金 镍铬合金 镍铬合金 镍铬合金 0.5S 镍铬合金 2S (1)连接电路时，开关S应当 ，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察 来比较导体电阻的大小； (2)分别将编号为 的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关； (3)分别将编号为D、E、F的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的 有关； (4)小灯泡在电路中的主要作用是： 。 【答案】(1) 断开 电流表的示数 (2)AD (3)横截面积 (4)保护电路 【详解】（1）[1]连接电路时，为了保护电路，开关S应当断开。 [2]由图可得，灯泡、M、N之间的导体、电流表串联，则实验中可以通过观察电流表的示数来比较导体电阻的大小，电流表示数越大，导体的电阻越小。 （2）A电阻丝与D电阻丝长度、横截面积相同，材料不同，分别将编号为AD的电阻丝接入电路进行实验，电流表的示数不同，则可得出结论：导体的电阻大小与导体的材料有关。 （3）D、E、F的电阻丝与材料、长度相同，横截面积不同，分别将编号为D、E、F的电阻丝接入电路进行实验，电流表的示数不同，则可得出结论：导体的电阻大小与导体的横截面积有关。 （4）用电器串联，起到分压的作用，所以小灯泡在电路中的主要作用是保护电路。 题型五 变阻器 解｜题｜技｜巧 变阻器应用实例 1.亮度可变的灯、转动速度可变的电风扇、舞台用到的调音台、家庭用的调温电褥子等都是应用了变阻器。 2.汽车油量表：如图所示是一种自动测定汽车油箱内的油面高低的装置，R是滑动变阻器，它的金属滑片固定在金属杆的右端，从油量表（实质是一只电流表）指针所指的刻度就可以知道油箱内油面的高低。 【例5】如图甲所示，是收音机上用以调节音量的一种电位器。它的实质是一个________。图乙为其说明书中的内部结构示意图。使用时，接线柱O必须接入电路。如果想在顺时针旋转滑动触头时音量变大，则还应将接线柱________(“a”或“b”)接入电路。 【答案】滑动变阻器；b。 【解析】根据电位器的使用方法，将Oa或Ob接入电路中，转动旋钮带动滑动触头滑动，可见电位器就是一个滑动变阻器，转动旋钮改变了接入电路的电阻，从而改变了电路中是电流，达到调节收音机音量的目的。 故如果想在顺时针旋转滑动触头时音量变大，应使接入电路的电阻减小，根据可知，电路中的电流会变大，即音量增大，故还应将接线柱b接入电路。 【变式5-1】如图所示，是一位同学设计的风力测定仪，O是转动轴，OC是金属杆，下面连着一块受风板，无风时，OC是竖直的，风越大，OC杆偏转角度越大，AB是一段弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点。 （1）金属杆OC与弧形电阻组合相当于一个________________； （2）测风力时，是通过观察____________________来知道风力的大小； （3）如果风力变化不大，现象不明显，你想采取________________措施使现象更明显。 【答案】（1）滑动变阻器；（2）泡亮度；（3）在电路中串联一个电流表. 【详解】（1）风力的大小改变了OC杆偏转角度，从而改变了弧形电阻连入电路的电阻线的长度，所以金属杆OC与弧形电阻组合相当于一个滑动变阻器。 （2）测风力时，风越大，OC杆偏转角度越大，弧形电阻AB连入电路的电阻线长度变短，连入电路的电阻变小，电路中电流变大，小灯泡变亮，所以通过观察灯泡亮度来知道风力的大小。 （3）如果风力变化不大，现象不明显，可以在电路中串联一个电流表，准确反映风力的大小，使现象更明显。 【变式5-2】如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置.是滑动变阻器，它的金属滑片连在杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度.当油面上升时( ) A.电压表示数变小，油量表示数变大 B.电压表和油量表示数都变大 C.电压表示数变大，油量表示数变小 D.电压表和油量表示数都变小 【答案】A 【解析】：由图可知，两个电阻串联，电压表测量滑动变阻器的电压，电流表测量电路的电流.当油面上升时，滑动变阻器的阻值减小，由欧姆定律可知，电源电压不变的情况下，电路的电流增大；由串联分压可知，的电压减小，电压表的示数变小.故选A。 【变式5-3】小乐在物理兴趣小组研究了一种调光台灯，如图是它的内部电位器（滑动变阻器）的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，请用笔画线代替导线按要求完成电路的连接，要求：闭合开关时，旋钮带动滑片逆时针转动时，灯泡变亮（电源未画出）。 【答案】见解析 【解析】由题意可知，电位器可调节灯的亮度，所以它应该与灯串联；闭合开关时，旋钮带动滑片逆时针转动时，灯泡变亮，则此时电路中电流变大，故由欧姆定律可知，旋钮带动滑片逆时针转动时，滑动变阻器接入电路中的阻值减小，则应接入a、b接线柱，电路连接如下图所示 【变式5-4】（2025·四川成都）小聪设计了利用滑动变阻器改变灯泡亮度的电路图，如图所示。在E、F间接入滑动变阻器，闭合开关，当滑片P向左滑动时，灯泡变暗。下列四种接入方式，符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】根据题目信息，接入的滑动变阻器与小灯泡构成串联，要求滑片向左滑动灯泡变暗，即总电流变小，总电阻变大，根据串联电阻规律，滑动变阻器阻值要增大，说明向左滑动远离下接线柱，下接线柱接右边，且要“一上一下”连接，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 【变式5-5】（2025·四川达州）一节新干电池电压约为 V，如图所示电阻箱阻值读数为 Ω。 【答案】1.5 2096 【解析】[1]不同电源的电压不同，一节新干电池电压约为1.5V。 [2]由图可知，此变阻箱接入电路的电阻为2×1000Ω+0×100Ω+9×10Ω+6×1Ω=2096Ω。 期中基础通关练（测试时间：8分钟） 1.（24-25九年级上•广西柳州•期末）如图避雷针是针状金属物，带负电的云层靠近建筑物上的避雷针时，它可以利用_________容易放电，把云层所带的负电荷导入大地，放电时，电流方向是___________（选填“从避雷针流向云层”或“从云层流向避雷针”）。 【答案】尖端；从避雷针流向云层 【解析】避雷针是针状金属物，它可以利用尖端放电，当带负电的云层靠近建筑物时，由于云层带负电，有多余电子，则电子会从云层到大地；电流方向为正电荷定向移动的方向，自由电子定向移动方向与电流方向相反，所以电流方向从避雷针到云层。 2．（24-25九年级上·湖南长沙·期末）学会正确使用电流表和电压表是学好电学的基础，下列各电路图中，电表使用均正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．电压表和电流表正负接线柱接反，故A错误； B．电流表正负接线柱接反，故B错误； C．电压表应与用电器并联，电流表应与用电器串联，故C错误； D．电压表应与用电器并联，电流表应与用电器串联，电压表和电流表正负接线柱也正确，故D正确。 故选D。 3．甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析他们可能是什么原因造成的？ 甲：______________ ；乙：_______；丙：_______________。 【答案】电流表正、负接线柱接反；量程选取过大；量程选取过小。 【详解】从图像可知，甲同学电流表指针反偏，是电流表正负接线柱接反了造成的。 从图像可知，乙同学电流表指针偏转很小，表明电流表量程选取过大。 从图像可知，丙同学电流表指针偏转超过了最大量程，表明电流表量程选取过小。 4．（2025·湖南长沙·中考真题）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，就是一个自制电池。它可以将化学能转化为 能。如图所示，用电压表测量它两端的电压为 V。 【答案】 电 0.5 【详解】[1]将铜片和锌片放在盐水中，电池内部发生化学反应，可以实现将化学能转化为电能。 [2]由图可知，电压表的量程是0~3V，分度值是0.1V，电池的电压为0.5V。 5．将灯L1、L2并联在某电路中，发现灯L2比灯L1亮很多，则灯L1两端的电压与灯L2两端的电压相比，下列说法正确的是（　　） A．灯L2两端的电压大 B．灯L1两端的电压大 C．灯L1与灯L2两端的电压一样大 D．无法确定哪盏灯两端的电压大 【答案】C 【详解】由题意可知，灯L1、L2并联在某电路中，在并联电路中，电路两端的总电压与各支路两端的电压相等，无论两个灯的亮度是否相同，灯L1与灯L2两端的电压一样大。故C正确，ABD错误。 故选C。 6．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（　　） A．绝缘体不能导电，但能够带电；导体能够导电，但不容易带电 B．绝缘体不能导电的原因是绝缘体内没有电子 C．金属能够导电是因为金属里面的电子都能自由移动 D．导体能够导电可能是因为有大量正电荷在定向移动 【答案】D 【详解】A．绝缘体不容易导电，但绝缘体能够带电；导体能导电，也能带电，故A错误； B．绝缘体不能导电是因为绝缘体内部几乎没有自由移动的电荷，故B错误； C．金属能导电是因为金属内部有大量的自由移动的电子，不是金属里面的电子都能自由移动，故C错误； D．导体能够导电是因为导体内有大量的自由电荷存在，可能是大量正电荷在定向移动，故D正确。 所以选D。 7． （2024·广东）小明设计了一盏能调节亮度的台灯。下列符合要求的电路图是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 A．由A图可知是只有台灯一个用电器的简单电路，台灯不能调节亮度，故A不符合题意； B．由B图可知台灯与定值电阻并联在电路在，并联电路的用电器工作时互不影响，故B不符合题意； C．由C图可知台灯与滑动变阻器串联在电路中，调节滑动变阻器可以调节台灯的亮度，故C符合题意； D．由D图可知台灯与滑动变阻器并联在电路中，并联电路的用电器工作时互不影响，调节滑动变阻器不可以调节台灯的亮度，故D不符合题意。 故选 C。 期中综合突破练（测试时间：6分钟） 8．（24-25九年级上·河北石家庄·期中）如图所示电路中，闭合开关后，两只灯泡均正常发光，下列说法正确的是（    ） A．电流表测量干路电流 B．断开后，通过的电流变小 C．若灯被短路，则正常发光 D．通过两灯的电流可能相等 【答案】D 【详解】A．由图知，两灯泡并联，电流表测量通过L1的电流，故A错误； B．并联电路中各支路互不影响，所以断开S2后，通过L1的电流不变，故B错误； C．若灯L2被短路，则造成电源短路，烧坏电源，则L1无法正常发光，故C错误； D．如果两只灯泡的规格相同，由于并联电路中各支路两端的电压相同，则通过两灯的电流可能相等，故D正确。 故选D。 9．（24-25九年级上·山东济宁·期中）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后发现电压表无示数，只有一只灯泡发光，则故障的原因可能是（　　） A．灯泡L1短路 B．灯泡L2短路 C．灯泡L1断路 D．灯泡L2断路 【答案】A 【详解】A．若灯泡L1短路，则灯泡L1不亮，此时没有电流经过电压表，电压表无示数，电流通过灯泡L2，灯泡L2发光，故A符合题意； B．若灯泡L2短路，则灯泡L2不亮，此时有电流经过电压表，电压表有示数，故B不符合题意； C．若灯泡L1或灯泡L2断路，两灯都不发光，故CD不符合题意。 故选A。 10．（2025·江苏无锡·二模）如图所示，纸盒外有两只小灯泡和一个开关，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都不亮。则下列判断正确的是（　　） A．两灯通过的电流一定相等 B．两灯两端的电压一定相等 C．两灯泡一定串联连接 D．盒内一定有电源 【答案】D 【详解】A．若两灯并联，且规格不同，通过的电流不相等；若串联，电流相等。所以两灯电流不一定相等，故A错误； B．若两灯串联，且规格不同，两端电压不相等；若并联，电压相等。所以两灯电压不一定相等，故B错误； C．两灯可能串联（开关控制整个电路 ），也可能并联（开关在干路 ）。所以不一定是串联，故C错误； D．电路中有电源才能提供电压，使灯泡发光。所以盒内一定有电源，故D正确 。 故选D。 11.（2022·四川自贡·统考中考真题）如图所示，是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是转动式变阻器，它的金属滑片P是杠杆的一端，下列说法正确的是（　　） A．油位越高，流过R的电流越大 B．R、R0在电路中是并联的 C．油位越高，R两端的电压越大 D．油量表是由电流表改装而成的 【答案】C 【详解】A．油位越高，浮子上升，在杠杆的作用下滑片上移，滑动变阻器连入电路的电阻越大，总电阻越大，电路中的电流越小，即通过R的电流越小，故A错误； B．由图知，电流从电源负极流出，先后经过转动式变阻器R和R0，最后回到电源负极，所以R、R0在电路中电路中是串联的，故B错误； C．串联电路中电阻起分担电压的作用，电阻越大，其分担的电压越大；油位越高，浮子上升，在杠杆的作用下滑片上移，转动式变阻器连入电路的电阻越大，则变阻器R分得的电压越大，故C正确； D．由图知，油量表和转动式变阻器是并联的，油量表若是由电流表改装而成的，则会引起短路，所以油量表是由电压表改装而成的，故D错误。 故选C。 期中综合拓展练（测试时间：8分钟） 12．（2025·吉林长春·模拟预测）在“探究并联电路中干路电流与各支路电流关系”的实验中，电路如图甲所示： 序号 I 1 0.60 0.24 2 0.52 0.36 0.16 3 0.40 0.24 0.16 4 0.32 0.16 0.16 (1)电流表甲要测量干路的电流，电流表乙要测量灯L₁电流，请将电路连接完整。 (2)闭合开关，观察到L₂发光，电流表乙的示数为零，电路存在的故障可能是 。 (3)排除故障后，闭合开关S，电流表乙的指针位置如图乙所示，则通过了L₁的电流大小为 A。 (4)多次实验后将数据填入表格中，分析数据可得出实验结论是：并联电路中，干路电流等于 。 【答案】(1) (2)断路 (3)0.3 (4)支路电流之和 【详解】（1）电流表甲要测量干路的电流应该在干路上，电流表乙要测量灯因此在灯所在支路上，开关S控制干路，开关应控制灯，闭合开关S，断开开关时，电流表甲测量灯的电流，闭合开关S、时，电流表甲测量干路电流，电流表乙测量灯的电流。 （2）灯发光，说明干路和灯所在支路均是通路无故障，电流表乙的示数为零说明电流表乙和灯所在支路有断路，则可能是灯断路。 （3）如图，可以读出电流表示数为0.3A。 （4）从表格中的数据可得，并联电路中，干路电路等于支路电流之和。 13．小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。 猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。 猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。 实验室提供了根电阻丝，其规格、材料如表所示： 编号 材料 长度 横截面积 A 镍铬合金 B 镍铬合金 C 镍铬合金 D 锰铜合金 (1)如图所示，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中电路设计提出了自己的观点。 小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。 小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数变化就可以判断导体电阻的大小。 小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。 你赞同 （填“小明”“小红”或“小亮”）的观点。 (2)为了验证猜想二，可依次把M、N跟 （填编号）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。 (3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻与 的关系，其结论是 。 (4)分别将编号为A、D的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：导体的电阻大小与导体的 有关； (5)小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想 （填“一”“二”或“三”）的实验验证。 【答案】(1)小亮 (2)AC (3) 长度 材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大 (4)材料 (5)三 【详解】（1）在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，同时灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表，故小亮的观点正确。 （2）要验证猜想二，导体的电阻可能与导体的横截面积有关，应控制导体材料与长度相同而横截面积不同，由表中数据可知，应选编号为A、C的两根电阻丝进行实验。 （3）[1][2]A、B两根电阻丝材料相同、横截面积相同，长度不同，可以探究导体的电阻与导体的长度的关系；分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间，电流表示数不相同，实验时会发现，接入A时电流较大，表明A的电阻较小，而A较短，由此，初步得到的结论是当材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大。 （4）A、D两根电阻丝材料长度、横截面积相同，材料不同，可以探究导体的电阻与导体的材料的关系。 （5）只有一根电阻丝，可以通过改变其接入电路中的长度来探究电阻与长度的关系，也可以将电阻对折改变横截面积探究电阻与横截面积的关系，但是材料不能改变，无法探究电阻与材料的关系，故不能完成猜想三。 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $