第3单元 线和角-【培优活页】2025-2026学年新教材三年级上册数学同步计算（冀教版2024）

需同步计算 三年级上册 班级： 姓名： 三线和角 点和线 角和角的度量 建议用时：15分钟 实际用时： 粗壁批盛 分钟基础练 口算。 11×8= 6X500= 12×5= 200×3= 13×2= 70×8= 40×2= 22X3= 13×3= 3×23= 50×3= 21X4= 4×22= 9×40= 11×7= 80X8= 6×11= 200×8= 31×3= 300×2= 2 用竖式计算。 415×2= 130×5= 360×5= 268×8= 336×6= 109×4= 3脱式计算。 90×3×6 81×2×4 63×4×2 同步计算三年级上册J小 31 5分钟进阶练 经过下面五点中的任意两点，最多可以画 条直线，试着画一画。 5 如图，已知∠1=35°，求∠2、∠3、∠4的度数。 3 写出如图三角板拼成的各个角的度数。 3分钟应用练 7 光线在空气中传播时，如果照到镜面上，则会发生反射现象，并且入射角 与反射角的度数相等（如图1所示）。根据这个结论，如果一缕光线照到 镜面上（如图2所示），反射光线会照到玩具小熊的身上吗？请你先测量 ∠1的度数，再画出反射光线并标出反射角的度数，验证你的结论。 入射光线， 反射光线 反射光线 入射角 反射角 入射光线 镜面 777777 镜面 0 77777777 入射角=反射角 图1 图2 经过测量，∠1= ,反射光线 (填“会”或“不会”)照到 玩具小熊身上。 1 2. 3 听算训练 答题区 (只写得数) 5. 6 7. 8. 扫码听算 32 同步计算三年级 上册JJ ● 需同步计算 三年级上册 班级： 姓名： 2 两条直线的关系 建议用时：15分钟 实际用时： 热贸批發 7分钟基础练 口算。 23×3= 400×2= 2×23= 7X30= 3×32= 100×8= 700×6= 9×11= 44×2= 7×200= 4×12= 5×900= 3×30= 26×3= 3×21= 6×30= 11×5= 32×2= 4×11= 80×8= 2 用竖式计算。 306×4= 170×8= 264×3= 320X3= 329×7= 444×5= 3脱式计算。 45×2×5 72×3×4 48×5×3 同步计算三年级上册J小 33 5分钟进阶练 4 估一估，连一连。 公 约等于 约等于 约等于 约等于 3600 4000 2800 2400 812×3 590×6 705×4 8×497 5 填一填。 A D A B C D )组线段互相平行， )组线段互相平行， )组线段互相垂直。 )组线段互相垂直。 3分钟应用练 6 学校开展安全疏散演练，要求学生选择最短路线尽快到达操场的长方 形安全区域（如下图）。如果培培站在点A的位置，优优站在点B的位 置，请在下图中分别画出他们到达安全区域的最短路线，并说明理由。 ·A培培 操场 。B优优 安全区域 1. 2. 3. 听算训练 答题区 (只写得数) 5. 6. 8 9 扫码听算 34 同步计算三年级 上册J ● 需同步计算 三年级 上册 班级： 姓名： 第三单元强化训练 建议用时：15分钟实际用时： 热贸批發 计算。 1.口算。 13×2= 73+23= 22×4= 6×500= 22×2= 4×200= 30X3= 200×6= 320+430= 12×3= 33X2= 310+210= 30×9= 5×11= 4×50= 12×2= 2.用竖式计算。 404×6= 234×7= 390×5= 3.脱式计算。 34×2×3 50×4×7 46×6×2 ☑填空。 1.直线( )端点，射线有( )个端点，线段有( )个端点。 把一条线段向两端无限延长，就可以得到一条( )。 2.两条平行线之间的距离是4厘米，在这两条平行线之间画一条垂直线 段，这条垂直线段的长度是( )。 3.如图，量角器测量的角是( )°，它是一个( )角。 4.钟面上5时整，时针和分针形成( )的角；( )时整，时针和 分针形成直角。 同步计算三年级上册J小 35 三选择。（把正确答案的序号填在括号里） 1.同一平面内，连接不在同一条直线上的三点可以画( )条直线。 A.2 B.3 C.4 D.无数 2.沙包投掷练习时，同学们站在起掷线后原地投掷，沙包落地点到起掷 线的距离为同学们的成绩。下面是四个同学投掷沙包的示意图， )的成绩最好。 起掷线 江江华华 军军 力力 A.江江 B.华华 C.军军 D.力 四动手操作。 1.过下面的点画已知直线的平行线与垂线。 2.小蚂蚁背着食物要回家，请你帮它画出回家的最短路线。 3.用一副三角板画出下面的角。 (1)135° (2)15° (3)75° 五解决问题。 如图是一张长方形纸折起来后的图形。量一量， 说一说，这三个角的度数分别是多少？它们之间有什 么关系？ 2 3☒1 36 同步计算三年级上册J小需同步计算三年级 上册 班级： 姓名： 三线和角 点和线 角和角的度量 建议用时：15分钟 实际用时： 粗壁批盛 分 ·钟基础练 口算。 11×8=88 6×500=3000 12×5=60 200×3=600 13×2=26 70×8=560 40×2=80 22X3=66 13×3=39 3×23=69 50×3=150 21×4=84 4×22=88 9×40=360 11×7=77 80×8=640 6×11=66 200×8=1600 31×3=93 300×2=600 用竖式计算。 415×2=830 130×5=650 360×5=1800 415 130 360 X 2 ×5 ×5 830 650 1800 268×8=2144 336×6=2016 109×4=436 268 336 109 X 8 ×6 ×4 2144 2016 436 3 脱式计算。 90×3×6 81×2×4 63×4×2 =270×6 =162×4 =252×2 =1620 =648 =504 同步计算三年级上册J小 31 5分钟进阶练 经过下面五点中的任意两点，最多可以画10条直线，试着画一画。 5 如图，已知∠1=35°，求∠2、∠3、∠4的度数。 ∠2=180°-35°=145 3 ∠3=180°-145°=35 ∠4=90°-35°=55 写出如图三角板拼成的各个角的度数。 (105° (180°) 75°) (75° (135° 3分钟应用练 7 光线在空气中传播时，如果照到镜面上，则会发生反射现象，并且入射角 与反射角的度数相等（如图1所示）。根据这个结论，如果一缕光线照到 镜面上（如图2所示），反射光线会照到玩具小熊的身上吗？请你先测量 ∠1的度数，再画出反射光线并标出反射角的度数，验证你的结论。 入射光线 反射光线 反射光线 入射角 反射角 ⊙Q 入射光线 165δ 镜面 77777777 n77777777 77777777777T 镜面 77777777 入射角=反射角 图1 图2 经过测量，∠1=65°，反射光线会（填“会”或“不会”）照到 玩具小熊身上。 1 2. 3 听算训练 答题区 (只写得数) 5. 8 扫码听算 7. 32 同步计算三年级 上册J小 ● 需同步计算 三年级上册 班级： 姓名： 两条直线的关系 建议用时：15分钟 实际用时： 热贸批發 分钟基础练 口算。 23×3=69 400×2=800 2×23=46 7×30=210 3X32=96 100×8=800 700×6=4200 9×11=99 44×2=88 7×200=1400 4×12=48 5×900=4500 3×30=90 26×3=78 3×21=63 6×30=180 11×5=55 32×2=64 4×11=44 80×8=640 用竖式计算。 306×4=1224 170×8=1360 264×3=792 306 170 264 4 ×8 × 3 1224 1360 792 320X3=960 329×7=2303 444×5=2220 320 329 444 ×3 × 7 960 2303 2220 3 脱式计算。 45×2×5 72×3×4 48×5×3 =90×5 =216×4 =240×3 =450 =864 =720 同步计算三年级上册J小 33 5分钟进阶练 4● 估一估，连一连。 约等于 约等于 约等于 约等于 3600 4000 2800 2400 812×3 590×6 705×4 8×497 5 填一填。 A D B C （2 )组线段互相平行， (4 )组线段互相平行， ( 2 )组线段互相垂直。 (4 )组线段互相垂直。 3分钟应用练 6 学校开展安全疏散演练，要求学生选择最短路线尽快到达操场的长方 形安全区域（如下图）。如果培培站在点A的位置，优优站在点B的位 置，请在下图中分别画出他们到达安全区域的最短路线，并说明理由。 理由：从直线外一点到这条直线所画的垂 A培培 直线段最短。 操场 B优优 安全区域 1. 2. 3 听算训练 答题区 (只写得数) 5. 6. 8 9 扫码听算 34 同步计算三年级 上册J ● 需同步计算 三年级 上册 班级： 姓名： 第三单元强化训练 建议用时：15分钟实际用时： 粗贤挫發 马计算。 1.口算。 13×2=26 73+23=96 22×4=88 6×500=3000 22×2=44 4×200=800 30X3=90 200×6=1200 320+430=750 12×3=36 33X2=66 310+210=520 30×9=270 5×11=55 4×50=200 12×2=24 2.用竖式计算。 404X6=2424 234×7=1638 390×5=1950 404 234 390 X 6 X 7 ×5 2424 1638 1950 3.脱式计算。 34×2×3 50×4×7 46×6×2 =68×3 =200×7 =276×2 =204 =1400 =552 ☑填空。 1.直线（没有）端点，射线有(1)个端点，线段有(2)个端点。 把一条线段向两端无限延长，就可以得到一条（直线）。 2.两条平行线之间的距离是4厘米，在这两条平行线之间画一条垂直线 段，这条垂直线段的长度是(4厘米)。 3.如图，量角器测量的角是(140)°，它是一个（钝）角。 4.钟面上5时整，时针和分针形成(150)°的角；(3或9)时整，时针和 分针形成直角。 同步计算三年级上册J小 35 三选择。（把正确答案的序号填在括号里） 1.同一平面内，连接不在同一条直线上的三点可以画(B)条直线。 A.2 B.3 C.4 D.无数 2.沙包投掷练习时，同学们站在起掷线后原地投掷，沙包落地点到起掷 线的距离为同学们的成绩。下面是四个同学投掷沙包的示意图， (C)的成绩最好。 起掷线 江江华华 军军力力 A.江江 B.华华 C.军军 D.力 四动手操作。 1.过下面的点画已知直线的平行线与垂线。 2.小蚂蚁背着食物要回家，请你帮它画出回家的最短路线。 3.用一副三角板画出下面的角。 (1)135° (2)15° (3)75° 1359 五解决问题。 如图是一张长方形纸折起来后的图形。量一量， 说一说，这三个角的度数分别是多少？它们之间有什 么关系？ .31 ∠1=50°，∠2=65°，∠3=65°。 它们之间的关系：∠2=∠3，∠1+∠2+∠3=180°。 36 同步计算三年级上册JJ