第二章 第10节 导数的概念与计算-【创新教程】2026年高考数学艺考生文化课百日冲关Word教案

2025-09-29
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案
知识点 导数的概念和几何意义
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 230 KB
发布时间 2025-09-29
更新时间 2025-09-29
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·艺考生高考总复习
审核时间 2025-09-29
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来源 学科网

内容正文:

第10节 导数的概念与计算 课程标准 核心素养 考情聚焦 1.通过实例分析,经历由平均变化率过度到瞬时变化率的过程,了解导数概念的实际背景,知道导数是关于瞬时变化率的数学表达,体会导数的内涵与思想,体会极限思想. 2.通过函数图象直观理解导数的几何意义. 3.能根据导数的定义求函数y=c(c为常数),y=x,y=x2,y=,y=的导数. 4.能利用给出的基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则,求简单函数的导数;能求简单的复合函数 1.导数的概念,发展逻辑推理和数学运算素养. 2.导数的计算,提升逻辑推理和数学运算素养. 3.导数的几何意义及应用,提升逻辑推理和数学运算素养   导数的运算、导数的几何意义是高考命题的热点,导数的运算一般不单独命题,常融合在与导数有关的其他题目中;而导数的几何意义是一个高频考点,常与函数、解析几何放在一起综合考查,有时还作为解答题的一部分呈现. 本节内容主要以选择题、填空题或解答题中第一问的形式出现,属于中低档题         对应学生用书P46 [必备知识] 1.函数y=f(x)在x=x0处的导数 (1)定义:称函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率 = 为函数y=f(x)在x=x0处的导数,记作f′(x0)或, 即f′(x0)= =  . (2)几何意义:函数f(x)在点x0处的导数f′(x0)的几何意义是在曲线y=f(x)上点(x0,f(x0))处的 切线的斜率 .相应地,切线方程为 y-y0=f′(x0)(x-x0) . 2.函数y=f(x)的导函数 如果函数y=f(x)在开区间(a,b)内的每一点处都有导数,其导数值在(a,b)内构成一个新函数,这个函数称为函数y=f(x)在开区间内的导函数.记作f′(x)或y′. 3.基本初等函数的导数公式 基本初等函数 导函数 f(x)=c(c为常数) f′(x)= 0  f(x)=xα(α∈Q*) f′(x)= αxα-1  f(x)=sin x f′(x)= cos x  f(x)=cos x f′(x)= -sin x  f(x)=ex f′(x)= ex  f(x)=ax(a>0) f′(x)= axln a  f(x)=ln x f′(x)=   f(x)=logax (a>0,a≠1) f′(x)=   4.导数的运算法则 若f′(x),g′(x)存在,则有: (1)[f(x)±g(x)]′= f′(x)±g′(x) ; (2)[f(x)·g(x)]′= f′(x)g(x)+f(x)g′(x) ; (3)′=(g(x)≠0). 5.复合函数的导数 复合函数y=f(g(x))的导数和函数y=f(u),u=g(x)的导数间的关系为yx′=yu′·ux′,即y对x的导数等于y对u的导数与 u对x 的导数的乘积. 1.f′(x0)与x0的值有关,不同的x0,其导数值一般也不同. 2.f′(x0)不一定为0,但[f(x0)]′一定为0. 3.奇函数的导数是偶函数,偶函数的导数是奇函数,周期函数的导数还是周期函数. 4.函数y=f(x)的导数f′(x)反映了函数f(x)的瞬时变化趋势,其正负号反映了变化的方向,其大小|f′(x)|反映了变化的快慢,|f′(x)|越大,曲线在这点处的切线越“陡”. [自主诊断] [思考辨析] 判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里打“√”,错误的打“×”. (1) y′=f′(x)在点x=x0处的函数值就是函数y=f(x)在点x=x0处的导数值.(   ) (2)求f′(x0)时,可先求f(x0)再求f′(x0).(   ) (3)曲线的切线不一定与曲线只有一个公共点.(   ) (4)与曲线只有一个公共点的直线一定是曲线的切线.(   ) (5)若f(x)=f′(a)x2+ln x(a>0),则f′(x)=2xf′(a)+.(   ) 答案:(1) √ (2)× (3)√ (4)× (5) √ [小题查验] 1.函数y=xcos x-sin x的导数为(   ) A.xsin x       B.-xsin x C.xcos x D.-xcos x 解析:B [y′=(xcos x)′-(sin x)′=cos x-xsin x-cos x=-xsin x.] 2.函数y=f(x)的图象如图所示,则y=f′(x)的图象可能是(   ) 解析:D [当x<0时,曲线的切线斜率大于0且越来越大,当x>0时,曲线的切线斜率小于0且越来越大,D符合题意.] 3.函数f(x)=x4-2x3的图象在点(1,f(1))处的切线方程为(  ) A.y=-2x-1 B.y=-2x+1 C.y=2x-3 D.y=2x+1 解析:B [先求函数的导函数f′(x)=4x3-6x2,则由导数的几何意义知在点(1,f(1))处的切线的斜率为k=f′(1)=-2,又因为f(1)=-1,由直线方程的点斜式得切线方程为y-(-1)=-2(x-1),化简得y=-2x+1.] 4.(2025·烟台二模)曲线y=在点处的切线方程为(  ) A.y=x B.y=x C.y=x+ D.y=x+ 解析:C [设曲线y=在点处的切线方程为y-=k(x-1), 因为y=, 所以y′==, 所以k=y′|x=1=, 所以切线方程为y-=(x-1), 所以曲线y=在点处的切线方程为y=x+.] 5.(2025·全国一卷)若直线y=2x+5是曲线y=ex+x+a的一条切线,则a=________. 解析:由2x+5=ex+x+a得ex=x+5-a,故可知y=x+5-a与y=ex相切,y=ex的导数y′=ex,所以切点横坐标为0,所以5-a=1,故a=4. 答案:4       对应学生用书P47 考点一 导数的概念(自主练透) [题组集训] 1.设f(x)是可导函数,且满足 =-1,则y=f(x)在点(1,f(1))处的切线的斜率为 ________ . 解析:令2x=Δx,由x→0,得Δx→0, 则有 =-1,即f′(1)=-1, 由导数的几何意义知,y=f(x)在(1,f(1))处切线斜率为-1. 答案:-1 2.用导数的定义求函数y=在x=1处的导数. 解:设f(x)=, 则Δy=f(1+Δx)-f(1)=-1= = =, =-, 根据导数的定义,求函数y=f(x)在x=x0处导数的步骤 (1)求函数值的增量Δy=f(x0+Δx)-f(x0); (2)求平均变化率=; (3)计算导数 考点二 导数的计算(自主练透) [题组集训] 求下列函数的导数. (1)y=x2sin x; (2)y=ln x+; (3)y=; (4)y=xsincos; (5)y=ln(2x-5). 解:(1)y′=(x2)′sin x+x2(sin x)′ =2xsin x+x2cos x. (2)y′=′=(ln x)′+′=-. (3)y′=′= =-. (4)∵y=xsincos =xsin(4x+π)=-xsin 4x, ∴y′=-sin 4x-x·4cos 4x =-sin 4x-2xcos 4x. (5)令u=2x-5,y=ln u,则y′=(ln u)′u′=·2=,即y′=. 函数求导的遵循原则 (1)求导之前,应利用代数、三角恒等式等变形对函数进行化简,然后求导,这样可以减少运算量,提高运算速度,减少差错. (2)有的函数虽然表面形式为函数的商的形式,但在求导前利用代数或三角恒等式等变形将函数先化简,然后进行求导,有时可以避免使用商的求导法则,减少运算量. (3)复合函数的求导,要正确分析函数的复合层次,通过设中间变量,确定复合过程,然后求导. 考点三 导数的几何意义及应用(多维探究) [命题角度1] 求切线方程  数学运算——求切线方程的“在”“过”两重天 求曲线的切线问题时,要明确所运算的对象(切线)涉及的点是“在”还是“过”,然后利用求切线方程的方法进行求解. (1)“在”曲线上一点处的切线问题,先对函数求导,代入点的横坐标得到斜率. (2)“过”曲线上一点的切线问题,此时该点未必是切点,故应先设切点,求切点坐标. 1.(2024·全国甲卷(理))设函数f(x)=,则曲线y=f(x)在点(0,1)处的切线与两坐标轴所围成的三角形的面积为(  ) A.   B.    C.   D. 解析:A [∵f(x)=, ∴f′(x)= =, 则f′(0)=3, ∴y=f(x)在点(0,1)处的切线方程为y-1=3(x-0),即3x-y+1=0, 令x=0,得y=1, 令y=0,得x=-, ∴y=f(x)在点(0,1)处的切线与两坐标轴所围成的三角形的面积为S=××1=.] 2.(2025·广州质检)曲线f(x)=xln(2x-1)+在点(1,f(1))处的切线方程为________. 解析:因为f(x)=xln(2x-1)+,则f(1)=1×ln 1+=, 所以切点为,且f′(x)=ln(2x-1)+-, 则k=f′(1)=ln 1+-=, 由直线的点斜式可得y-=(x-1),化简可得7x-4y-5=0, 所以切线方程为7x-4y-5=0. 答案:7x-4y-5=0 已知切点A(x0,f(x0)),求切线方程的步骤:(1)求斜率k,即求该点处的导数值:k=f′(x0);(2)求切线方程,即点斜式对应的直线方程:y-f(x0)=f′(x0)(x-x0). 3.曲线y=ln x+x+1的一条切线的斜率为2,则该切线的方程为____________. 解析:设切点为(x0,y0),y=ln x+x+1求导得y′=+1,依题有+1=2,得x0=1, 所以y0=ln 1+1+1=2,切线方程为y-2=2(x-1),即2x-y=0. 答案:2x-y=0 [命题角度2] 求切点坐标  4.若直线y=kx+b是曲线y=ln x+2的切线,也是曲线y=ln(x+1)的切线,则b=______. 解析:y=ln x+2的切线为y=·x+ln x1+1(设切点横坐标为x1).y=ln(x+1)的切线为y=x+ln(x2+1)-(设切点横坐标为x2). ∴ 解得∴b=ln x1+1=1-ln 2. 答案:1-ln 2 [命题角度3] 求参数的值  5.(2024·新课标Ⅰ卷)若曲线y=ex+x在点(0,1)处的切线也是曲线y=ln(x+1)+a的切线,则a=________. 解析:由题意知y′=(ex+x)′=ex+1,当x=0时,切线斜率k=2, 则切线方程为y=2x+1,y′=[ln(x+1)+a]′ ==2,得x=-,y=2×+1=0, y=ln(x+1)+a的切点, 即0=ln+a,故a=ln 2. 答案:ln 2 导数的几何意义是切点处切线的斜率,应用时主要体现在以下几个方面: (1)已知切点A(x0,f(x0)),求斜率k,即求该点处的导数值:k=f′(x0); (2)已知斜率k,求切点A(x1,f(x1)),即解方程f′(x1)=k; (3)已知过某点M(x1,f(x1))(不是切点)的切线斜率为k时,常需设出切点A(x0,f(x0)),利用k=求解. 学科网(北京)股份有限公司 $

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