第二章 第4节 指数与指数函数-【创新教程】2026年高考数学艺考生文化课百日冲关Word课时作业

2025-09-28
| 3页
| 27人阅读
| 0人下载
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 指数函数
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 147 KB
发布时间 2025-09-28
更新时间 2025-11-23
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·艺考生高考总复习
审核时间 2025-09-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54145639.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4节 指数与指数函数 1.已知f(x)=2x+2-x,若f(a)=3,则f(2a)=(  ) A.5    B.7     C.9    D.11 解析:B [由f(a)=3,得2a+2-a=3,两边平方得22a+2-2a+2=9,即22a+2-2a=7,故f(2a)=7.] 2.(2025·蚌埠市一模)已知a=e-1,b=lg a,c=ea,则(  ) A.b<a<c B.b<c<a  C.a<b<c D.c<b<a 解析:A [因为0<e-1<1,所以lg a<0,1<ea<e,所以b<a<c.] 3.(2025·济宁三模)已知函数f(x)=x-3x,则f(x)(  ) A.是奇函数,且在R上是增函数 B.是偶函数,且在R上是增函数 C.是奇函数,且在R上是减函数 D.是偶函数,且在R上是减函数 解析:C [函数的定义域为R,因为f(-x)=3x-x=-f(x),所以函数f(x)为奇函数,又因为函数y=x,y=-3x在R上都是减函数,所以函数f(x)=x-3x在R上是减函数.] 4.(2025·保定质检)设函数f(x)=2x(x-a)在区间(0,1)上单调递减,则a的取值范围是(  ) A.(-∞,-2] B.[-2,0) C.(0,2] D.[2,+∞) 解析:D [由题意易得,≥1,所以a的取值范围是[2,+∞).] 5.(多选题)(2025·天津河西二模)已知函数f(x)=,则(  ) A.不等式|f(x)|<的解集是(-1,1) B.∀x∈R,都有f(-x)=f(x) C.f(x)是R上的递减函数 D.f(x)的值域为(-1,1) 解析:AD [A.f(x)==1-,由|f(x)|<,得-<1-<,即<<,得<2x+1<3,解得-1<x<1,即原不等式的解集为(-1,1),故A正确;B.f(-x)=1-=1-≠f(x),故B错误;C.f(1)=1-=<=1-=f(2),所以f(x)在R上单调递减不成立,故C错误;D.由0<<2知-1<1-<1,即函数f(x)的值域为(-1,1),故D正确,故选AD.] 7.(双空填空题)若函数f(x)=ax(a>0,且a≠1)在[-1,2]上的最大值为4,最小值为m,且函数g(x)=(1-4m)在[0,+∞)上是增函数,则a=____________,m=____________. 解析:当a>1时,由f(x)的单调性知,a2=4,a-1=m,此时a=2,m=,此时g(x)=-为减函数,不合题意;当0<a<1时,则a-1=4,a2=m,故a=,m=,g(x)=在[0,+∞)上是增函数,符合题意. 答案:  8.(2025·成都质检)为了响应节能减排号召,某地政府决定大规模铺设光伏太阳能板,该地区未来第x年底光伏太阳能板的保有量y(单位:万块)满足模型y=,其中N为饱和度,y0为初始值,p为年增长率.若该地区2024年底的光伏太阳能板保有量约为20万块,以此为初始值,以后每年的增长率均为10%,饱和度为1 020万块,那么2030年底该地区光伏阳能板的保有量约________万块. (结果四舍五入保留到整数,参考数据:e-0.5≈0.61,e-0.6≈0.55,e-0.7≈0.49) 解析:根据题意,所给模型中y0=20,N=1 020,p=10%=0.1,x=6,则2030年底该地区光伏太阳能板的保有量为y==,因为e-0.6≈0.55,所以y=≈≈36,所以2030年底该地区光伏太阳能板的保有量约36万块. 答案:36 9.化简下列各式: 10.已知函数f(x)=是奇函数. (1)求m的值; (2)设g(x)=2x+1-a,若函数f(x)与g(x)的图象至少有一个公共点,求实数a的取值范围. 解:(1)由函数f(x)是奇函数可知f(0)=1+m=0,解得m=-1. (2)函数f(x)与g(x)的图象至少有一个公共点, 即方程=2x+1-a至少有一个实根, 即方程4x-a·2x+1=0至少有一个实根. 令t=2x>0,则方程t2-at+1=0至少有一个正根. 方法一:由于a=t+≥2, ∴实数a的取值范围为[2,+∞). 方法二:令h(t)=t2-at+1,由于h(0)=1>0, ∴只须解得a≥2. ∴实数a的取值范围为[2,+∞). 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第二章 第4节 指数与指数函数-【创新教程】2026年高考数学艺考生文化课百日冲关Word课时作业
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。