第03讲 声音的产生与传播 声音的特性（期中专项训练）八年级物理上学期新教材沪科版

第03讲 声音的产生与传播 声音的特性 1．（2025•襄州区模拟）唐朝《开元天宝遗事》记载：“岐王宫中，于竹林内悬碎玉片子，每夜闻玉片子相触之声，即知有风，号为占风铎。”其中描述的“相触之声”是由什么振动产生的（　　） A．竹林 B．玉片子 C．空气 D．风 【答案】B 【解析】解：根据《开元天宝遗事》所述“每夜闻玉片子相触之声，即知有风”可知，是风使玉片子相互碰撞而发声，其“相触之声”由玉片子振动产生，并经空气传播到人的耳中。竹林、空气不是发声源，风只是提供玉片子相触的动力，均不会直接产生“相触之声”，故B符合题意，ACD不符合题意。 2．（2025•建湖县校级三模）2024年12月17日，神舟十九号航天员乘组完成首次出舱活动9小时，刷新了中国航天员单次出舱活动时长纪录。如图所示，航天员在舱外不能面对面交谈的原因是（　　） A．太空中噪声太大 B．太空中没有空气，不能传声 C．太空中航天员的声带无法振动发声 D．太空中声音的传播速度非常小 【答案】B 【解析】解：A．太空中是真空环境，几乎没有物质，不存在噪声大的情况，故A不符合题意； B．太空中没有空气，真空不能传声，航天员在舱外不能面对面交谈，故B符合题意； C．航天员在太空中，声带依然可以正常振动发声，只是声音没有介质传播，故C不符合题意； D．太空中是真空，声音不能在真空中传播，传播速度为零，故D不符合题意。 3．（2025•郸城县校级开学）关于声音的产生和传播，下列说法中正确的是（　　） A．只要物体振动，人耳就一定能听到其发出的声音 B．声音在真空中的传播速度比在固体中的大 C．声音是由物体振动产生的 D．物体停止振动后，还会发出微弱的声音 【答案】C 【解析】解：A．人耳能够听到的声音频率范围为20～20000Hz，如果物体振动频率小于20Hz或者大于20000Hz，不在人耳的听觉频率范围内，人耳就不能听到，故A错误； B．一般情况下，声音在固体中的传播速度最大，液体中次之，气体中的传播速度最小；真空不能传声，传播速度为零，故B错误； C．声音是由物体振动产生的，故C正确； D．物体停止振动后，发声也就停止，不会发出微弱的声音，故D错误。 4．（2025•旺苍县模拟）2025年元宵节，旺苍县举办了烟花晚会。小明在远处观看烟花时，发现先看到烟花绽放后听到烟花爆炸的声音，这一现象说明（　　） A．声音的音调变低了 B．声音的传播需要介质 C．声速比光速慢 D．声音以波的形式在空气中传播 【答案】C 【解析】解：光在空气中的传播速度约为3×108m/s，声音在空气中的传播速度约为340m/s。由于光速远大于声速，因此光会先到达观察者，声音后到达，即先看到烟花绽放后听到烟花爆炸的声音。故C正确，ABD错误。 5．（2025•开福区校级二模）如图所示是一款骨传导蓝牙耳机，将耳机贴在颞骨附近，既可以听到耳机发出的声音，又不影响听到周围环境的声音。使用蓝牙耳机播放音乐时，为了保护听力，需要适当调小声音的（　　） A．音调 B．音色 C．频率 D．响度 【答案】D 【解析】解：骨传导蓝牙耳机，将耳机贴在颞骨附近，既可以听到耳机发出的声音，又不影响听到周围环境的声音。使用蓝牙耳机播放音乐时，为了保护听力，声音的响度不能过大，故需要适当调小声音的响度，与声音的音调、音色和频率无关，故D符合题意，ABC不符合题意。 6．（2025•巴林左旗期末）下列实验不是探究声音产生条件的是（　　） A．用抽气机抽气，闹铃声越来越小 B．面颊接触发声的音叉感觉音叉振动 C．乒乓球被发声的音叉弹开 D．手指放在喉部，说话时感觉声带振动 【答案】A 【解析】解：A.用抽气机抽气，闹铃声越来越小，是探究声音的传播条件，故A符合题意； B.面颊接触发声的音叉感觉音叉振动，是探究声音产生的条件，故B不符合题意； C.乒乓球被发声的音叉弹开，是探究声音产生的条件，故C不符合题意； D.手指放在喉部，说话时感觉声带振动，是探究声音产生的条件，故D不符合题意。 7．（2025•兴隆台区模拟）“东风快递，使命必达”！2024年9月25日8时44分，中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域，成功发射东风系列洲际弹道导弹，准确落入预定海域，震撼全球。东风系列洲际导弹，平均速度为25马赫，最大速度可以达到30马赫。已知1马赫＝340m/s，则以下说法正确的是（　　） A．导弹从发射到击中目标做的是匀速直线运动 B．导弹的平均速度比超声波的传播速度慢 C．导弹发射时巨大的轰鸣声与空气振动无关 D．东风洲际导弹横跨17000km的太平洋只需约2000s 【答案】D 【解析】解：A、导弹从发射到击中目标做的是变速运动，故A错误： B、导弹的平均速度为25马赫，这一速度比超声的传播速度快，超声在空气中的传播速度是340m/s，故B错误； C、声音是由物体的振动产生的，空气剧烈振动会产生轰鸣声，导弹发射时巨大的轰鸣声与空气振动有关，故C错误； D、根据速度公式变形得到；东风洲际导弹的速度为：v＝20马赫＝25×340m/s＝8500m/s，，故D正确。 8．（2025•蒙城县模拟）运动员百米赛跑时，如果计时员听到枪声才开始计时（已知声音在空气中传播的速度为340m/s），所记录的成绩比看到发令枪冒出的“白烟”开始计时的成绩（　　） A．少记约0.294s B．多记约0.294s C．少记约0.147s D．计时准确 【答案】A 【解析】解：运动员百米赛跑时，如果计时员听到枪声才开始计时（已知声音在空气中传播的速度为340m/s），所记录的成绩比看到发令枪冒出的“白烟”开始计时的成绩少记约Δt0.294s，故A符合题意，BCD不符合题意。 9．（2025•仪征市期末）如图所示，用两个一次性纸杯自制一个“土电话”。用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 　 　 ，细线处于 　 　 （选填“拉紧”或“松弛”）状态的通话更清楚、响亮。用三个纸杯 　 　 （选填“能”或“不能”）实现三人通话。 【答案】固体能够传声；拉紧；能。 【解析】解：（1）用“土电话”能实现10m间的通话，这表明固体能够传递声音； （2）如果说话时，线没有拉直，则听的人就听不到对方的讲话声，其原因是松弛的棉线不容易传声即松弛的棉线不容易振动，故细线应该处于拉紧状态； （3）如果用三个纸杯制作的“土电话”能（仍可以振动）实现三人之间的通话。 10．（2025•霸州市期末）如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮，这是由于反射的 　 　 与原声混在一起，声音得到了加强；一个同学向着远处的高楼大喊一声，约0.4s后听到回声，则该同学距高楼大约 　 　 m（声音在空气中传播的速度为340m/s），人们不能用超声波来测量地月间的距离，是因为 　 　 。 【答案】回声；68；真空不能传声 【解析】解：当游客在圜丘顶层的天心石上说话时，听到的声音格外响亮，这是建筑师利用声音的反射原理，使回声与原声混在一起，声音得到加强，形成回声的音效效果，声音从人传到高楼的时间：t0.4s＝0.2s；由v得，此人与高楼之间的距离：s＝vt＝340m/s×0.2s＝68m；地月之间有真空，声音在真空中不能传播，所以这种方法不能用来测量地月之间的距离。 11．（2025•大渡口区期末）Phyphox是一款功能强大的物理实验手机软件，其中的AcousticStopwatch功能能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔；当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次接收到响声时计时自动停止（类似于使用秒表时的启动和停止），由于对声音的响应非常灵敏，计时可精确到0.001s，甲、乙两人使用手机在空旷安静的广场上测量声音的传播速度。他们分别站于间距测量值为s的A、B两处，打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击掌一次，乙听到击掌声之后，也在手机边击掌一次，查看甲、乙两手机均有效记录下了两次掌声的时间间隔分别为t甲、t乙。本实验中两手机所记录的时间大小关系是t甲　 　（＞/＝/＜）t乙；测得空气中声音的传播速度v声＝ 。（用s、t甲、t乙表示） 【答案】＞；。 【解析】解：甲击掌后，甲手机开始计时，声音传到乙手机处时，乙手机开始计时，乙击掌后，乙手机停止计时，乙击掌的声音传到甲手机处时，甲手机停止计时，因此t甲＞t乙；从A到B处声音的传播的时间为：t；测得空气中声音的传播速度为：v声。 12．（2025•宿迁校级一模）小华和小兰在探究“声音的产生与传播”时： （1）如图甲所示，正在发声的音叉将悬挂着的乒乓球反复弹开，说明声音是由物体 　 　 产生的；塑料球在实验中起的作用是 　 　 ； （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声并把乒乓球弹起，说明空气可以传声；若将乙装置搬上月球实验，则乒乓球 　 　 （选填“能”或“不能”）被弹起； （3）如图丙所示，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内音乐芯片的铃声逐渐 　 　 ，并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空 　 　 （选填“能”或“不能”）传声。用到的物理探究方法是：　 　 。（选填“控制变量法”、“转换法”或“科学推理法”） 【答案】（1）振动；放大音叉的振动，便于观察；（2）不能；（3）减弱；不能；科学推理法。 【解析】解：（1）图甲中，实验中采用转换法将音叉微小的振动放大为乒乓球的运动方便观察，正在发声的音叉将悬挂着的乒乓球反复弹开，说明声音是由物体振动产生的。 根据转换法知道，将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开，这是将微小的振动放大，便于观察。 （2）图乙中，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声并把乒乓球弹起，说明声音可以传递能量，空气可以传声；若将乙装置搬上月球实验，则乒乓球不能被弹起，因为月球是真空状态，真空不能传声。 （3）图丙中，抽气机不断向罩外抽气的过程中，传播声音的介质越来越少，罩内音乐芯片的铃声会越来越小，进一步推理可知，若内部抽成真空，则将听不到传声，即真空不能传声，用到的探究方法是科学推理法。 13．“绽放雪域文化之花，奏响新春华彩乐章。”2025年央视春晚拉萨分会场吸引了全国乃至全球的目光，开场曲《翻身农奴把歌唱》高亢亮，饱含各族群众对党和祖国的真挚深情，瞬间点燃了观众的热情。下列关于歌声的描述正确的是（　　） A．歌声是由歌唱家声带振动产生的 B．歌声的传播不需要介质 C．高亢嘹亮的“高”是指歌声的音色 D．观众可以通过歌声的音调来判断是哪位歌唱家在演唱 【答案】A 【解析】解：A．歌声是由声带振动产生的，故A正确； B．歌声的传播需要介质，故B错误； C．高亢嘹亮的“高”是指声音的高低，即音调，故C错误； D．音色是由发声体本身决定的一个特性，观众可以通过歌声的音色来判断是哪位歌唱家在演唱，故D错误。 14．“玻璃咯嘣”是一种薄玻璃制造的响器，头大，呈扁圆形，中接细长管，用嘴吹，极薄的玻璃在气流鼓动下发出“咯嘣、咯嘣”的声音，清脆悦耳，是具有浓郁民族色彩的非物质文化遗产。关于玻璃咯嘣下列说法正确的是（　　） A．发出的声音不是由物体振动产生的 B．清脆悦耳的声音可以在空气中传播 C．用大小不同的力度吹是为了改变声音的音调 D．振动越快，声音在空气中传播的速度也越快 【答案】B 【解析】解：A．声音是物体的振动产生的，所以玻璃咯嘣发出的声音是由物体振动产生的，故A错误； B．声音的传播需要介质，固体、气体、液体都可以传声，清脆悦耳的声音可以在空气中传播，故B正确； C．物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，用大小不同的力度吹是为了改变声音的响度，故C错误； D．声音在空气中传播的速度与温度有关，与振动频率无关，故D错误。 15．小明在跨学科实践活动中，制作了一个带盖的塑料盒，将正在振铃的小闹钟放进盒内，然后将小闹钟分别用纸板、木片、EVA等材料包裹，放进盒内，分析不同材料的隔声能力，便制作成一个隔音房间模型。下列有关说法正确的是（　　） A．铃声的分贝值表示听到铃声的音调高低 B．该实验说明正在振铃的小闹钟发出的声音可以在真空中传播 C．实验时应该在相同的位置打开手机中的虚拟声音示波器测量铃声的分贝值 D．测得铃声的分贝值越大，说明材料的隔声效果越好 【答案】C 【解析】解：A、铃声的分贝值表示听到铃声的响度大小，故A错误； B、该实验说明正在振铃的小闹钟发出的声音不可以在真空中传播，故B错误； C、实验时应该在相同的位置打开手机中的虚拟声音示波器测量铃声的分贝值，故C正确； D、测得铃声的分贝值越大，说明材料的隔声效果越差，故D错误。 16．一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的L、M、N、O、P五个位置时，向正下方海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.50s、0.40s、0.50s、0.35s、0.50s。由此判断，该海域海底的大致形状为（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】解：由题知，在经过该海域水平面等间距的L、M、N、O、P五个位置时，向正下方海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.50s、0.40s、0.50s、0.35s、0.50s； 根据v可得s＝vt，由此可知，速度一定时，时间越长，通过的路程越远， 因为0.50s＞0.40＞0.35s，所以sL＝sN＝sP＞sM＞sO，故该海域海底的大致形状为A图。 17．若声音在空气中的传播速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法中正确的是（　　） A．声音沿钢轨传播的时间为t B．钢轨的长度为 C．声音沿钢轨传播的时间为 D．声音在空气中的传播时间 【答案】B 【解析】解：根据速度公式可知：设钢轨的长度为L，声音在空气中传播的时间为； 声音在钢轨中传播的时间为；时间间隔； 则钢轨的长度为；声音沿钢轨传播的时间为；声音在空气中的传播时间；故B正确，ACD错误。 18．小明想比较几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）在本实验中适合做声源的是 　 　 （选填“音叉”或“机械闹钟”）。 （2）如图所示，分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内，通过实验来探究它们的隔音性能。这些材料包裹的厚度应该 　 　 （选填“相同”或“不同”）。 （3）小明一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的 　 　 （选填“音调”或“响度”）发生改变。当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如表所示）。 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 （4）分析实验结果，这些材料中隔声性能最好的是 　 　 。 【答案】（1）机械闹钟；（2）相同；（3）响度；（4）羽绒服。 【解析】解：（1）音叉发出的声音不稳定，声音小，持续时间短，机械闹钟发出的声音大，声音较为稳定，持续时间长，故闹钟适合做实验声源。 （2）探究材料的隔音效果，要控制除不同材料外的其他条件都相同，所以材料包裹的厚度要相同，这种探究方法是控制变量法； （3）声音的响度与听者与声源的距离有关，故小明在远离声源的过程中，他所听到声音的响度发生改变。 （4）由表格数据可知，当听不到声音时离声源的距离最短的是羽绒服，说明羽绒服的隔音性能最好。 19．如图的金属管风铃在微风吹过时会发出悦耳的声音。小海想探究金属管发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度相同的3根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如表： 编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 1 20 1.5 2131 2 20 2.0 1685 3 30 2.0 1284 （1）敲击金属管时，声音是由金属管　 　 产生的。 （2）根据表中编号1、2的数据，可得：金属管发出声音的频率与　 　 有关。 （3）若想探究金属管发出声音的频率与长度的关系，应选择编号2和编号　 　 的数据。 （4）若要发出音调更高的声音，应选用直径更　 　 、长度更　 　 的直管。 【答案】（1）振动；（2）直径；（3）3；（4）小；短。 【解析】解：（1）敲击金属管时，声音是由金属管振动产生的。 （2）根据表中编号1、2的数据，金属管的长度相同，直径不同，振动的频率不同；可得：金属管发出声音的频率与直径有关。 （3）若想探究金属管发出声音的频率与长度的关系，控制直径不变，改变长度，应选择编号2和编号3的数据。 （4）若要发出音调更高的声音，应选用直径更小、长度更短的直管。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第03讲 声音的产生与传播 声音的特性 1．（2025•襄州区模拟）唐朝《开元天宝遗事》记载：“岐王宫中，于竹林内悬碎玉片子，每夜闻玉片子相触之声，即知有风，号为占风铎。”其中描述的“相触之声”是由什么振动产生的（　　） A．竹林 B．玉片子 C．空气 D．风 2．（2025•建湖县校级三模）2024年12月17日，神舟十九号航天员乘组完成首次出舱活动9小时，刷新了中国航天员单次出舱活动时长纪录。如图所示，航天员在舱外不能面对面交谈的原因是（　　） A．太空中噪声太大 B．太空中没有空气，不能传声 C．太空中航天员的声带无法振动发声 D．太空中声音的传播速度非常小 3．（2025•郸城县校级开学）关于声音的产生和传播，下列说法中正确的是（　　） A．只要物体振动，人耳就一定能听到其发出的声音 B．声音在真空中的传播速度比在固体中的大 C．声音是由物体振动产生的 D．物体停止振动后，还会发出微弱的声音 4．（2025•旺苍县模拟）2025年元宵节，旺苍县举办了烟花晚会。小明在远处观看烟花时，发现先看到烟花绽放后听到烟花爆炸的声音，这一现象说明（　　） A．声音的音调变低了 B．声音的传播需要介质 C．声速比光速慢 D．声音以波的形式在空气中传播 5．（2025•开福区校级二模）如图所示是一款骨传导蓝牙耳机，将耳机贴在颞骨附近，既可以听到耳机发出的声音，又不影响听到周围环境的声音。使用蓝牙耳机播放音乐时，为了保护听力，需要适当调小声音的（　　） A．音调 B．音色 C．频率 D．响度 6．（2025•巴林左旗期末）下列实验不是探究声音产生条件的是（　　） A．用抽气机抽气，闹铃声越来越小 B．面颊接触发声的音叉感觉音叉振动 C．乒乓球被发声的音叉弹开 D．手指放在喉部，说话时感觉声带振动 7．（2025•兴隆台区模拟）“东风快递，使命必达”！2024年9月25日8时44分，中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域，成功发射东风系列洲际弹道导弹，准确落入预定海域，震撼全球。东风系列洲际导弹，平均速度为25马赫，最大速度可以达到30马赫。已知1马赫＝340m/s，则以下说法正确的是（　　） A．导弹从发射到击中目标做的是匀速直线运动 B．导弹的平均速度比超声波的传播速度慢 C．导弹发射时巨大的轰鸣声与空气振动无关 D．东风洲际导弹横跨17000km的太平洋只需约2000s 8．（2025•蒙城县模拟）运动员百米赛跑时，如果计时员听到枪声才开始计时（已知声音在空气中传播的速度为340m/s），所记录的成绩比看到发令枪冒出的“白烟”开始计时的成绩（　　） A．少记约0.294s B．多记约0.294s C．少记约0.147s D．计时准确 9．（2025•仪征市期末）如图所示，用两个一次性纸杯自制一个“土电话”。用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 　 　 ，细线处于 　 　 （选填“拉紧”或“松弛”）状态的通话更清楚、响亮。用三个纸杯 　 　 （选填“能”或“不能”）实现三人通话。 10．（2025•霸州市期末）如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮，这是由于反射的 　 　 与原声混在一起，声音得到了加强；一个同学向着远处的高楼大喊一声，约0.4s后听到回声，则该同学距高楼大约 　 　 m（声音在空气中传播的速度为340m/s），人们不能用超声波来测量地月间的距离，是因为 　 　 。 11．（2025•大渡口区期末）Phyphox是一款功能强大的物理实验手机软件，其中的AcousticStopwatch功能能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔；当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次接收到响声时计时自动停止（类似于使用秒表时的启动和停止），由于对声音的响应非常灵敏，计时可精确到0.001s，甲、乙两人使用手机在空旷安静的广场上测量声音的传播速度。他们分别站于间距测量值为s的A、B两处，打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击掌一次，乙听到击掌声之后，也在手机边击掌一次，查看甲、乙两手机均有效记录下了两次掌声的时间间隔分别为t甲、t乙。本实验中两手机所记录的时间大小关系是t甲　 　（＞/＝/＜）t乙；测得空气中声音的传播速度v声＝ 。（用s、t甲、t乙表示） 12．（2025•宿迁校级一模）小华和小兰在探究“声音的产生与传播”时： （1）如图甲所示，正在发声的音叉将悬挂着的乒乓球反复弹开，说明声音是由物体 　 　 产生的；塑料球在实验中起的作用是 　 　 ； （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声并把乒乓球弹起，说明空气可以传声；若将乙装置搬上月球实验，则乒乓球 　 　 （选填“能”或“不能”）被弹起； （3）如图丙所示，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内音乐芯片的铃声逐渐 　 　 ，并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空 　 　 （选填“能”或“不能”）传声。用到的物理探究方法是：　 　 。（选填“控制变量法”、“转换法”或“科学推理法”） 13．“绽放雪域文化之花，奏响新春华彩乐章。”2025年央视春晚拉萨分会场吸引了全国乃至全球的目光，开场曲《翻身农奴把歌唱》高亢亮，饱含各族群众对党和祖国的真挚深情，瞬间点燃了观众的热情。下列关于歌声的描述正确的是（　　） A．歌声是由歌唱家声带振动产生的 B．歌声的传播不需要介质 C．高亢嘹亮的“高”是指歌声的音色 D．观众可以通过歌声的音调来判断是哪位歌唱家在演唱 14．“玻璃咯嘣”是一种薄玻璃制造的响器，头大，呈扁圆形，中接细长管，用嘴吹，极薄的玻璃在气流鼓动下发出“咯嘣、咯嘣”的声音，清脆悦耳，是具有浓郁民族色彩的非物质文化遗产。关于玻璃咯嘣下列说法正确的是（　　） A．发出的声音不是由物体振动产生的 B．清脆悦耳的声音可以在空气中传播 C．用大小不同的力度吹是为了改变声音的音调 D．振动越快，声音在空气中传播的速度也越快 15．小明在跨学科实践活动中，制作了一个带盖的塑料盒，将正在振铃的小闹钟放进盒内，然后将小闹钟分别用纸板、木片、EVA等材料包裹，放进盒内，分析不同材料的隔声能力，便制作成一个隔音房间模型。下列有关说法正确的是（　　） A．铃声的分贝值表示听到铃声的音调高低 B．该实验说明正在振铃的小闹钟发出的声音可以在真空中传播 C．实验时应该在相同的位置打开手机中的虚拟声音示波器测量铃声的分贝值 D．测得铃声的分贝值越大，说明材料的隔声效果越好 16．一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的L、M、N、O、P五个位置时，向正下方海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.50s、0.40s、0.50s、0.35s、0.50s。由此判断，该海域海底的大致形状为（　　） A． B． C． D． 17．若声音在空气中的传播速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法中正确的是（　　） A．声音沿钢轨传播的时间为t B．钢轨的长度为 C．声音沿钢轨传播的时间为 D．声音在空气中的传播时间 18．小明想比较几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）在本实验中适合做声源的是 　 　 （选填“音叉”或“机械闹钟”）。 （2）如图所示，分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内，通过实验来探究它们的隔音性能。这些材料包裹的厚度应该 　 　 （选填“相同”或“不同”）。 （3）小明一边听声音，一边向后退，在此过程中，他所听到声音的 　 　 （选填“音调”或“响度”）发生改变。当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如表所示）。 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 （4）分析实验结果，这些材料中隔声性能最好的是 　 　 。 19．如图的金属管风铃在微风吹过时会发出悦耳的声音。小海想探究金属管发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度相同的3根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如表： 编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 1 20 1.5 2131 2 20 2.0 1685 3 30 2.0 1284 （1）敲击金属管时，声音是由金属管　 　 产生的。 （2）根据表中编号1、2的数据，可得：金属管发出声音的频率与　 　 有关。 （3）若想探究金属管发出声音的频率与长度的关系，应选择编号2和编号　 　 的数据。 （4）若要发出音调更高的声音，应选用直径更　 　 、长度更　 　 的直管。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $