1.3 第1课时长度、时间及其测量-【一本】2025-2026学年新教材八年级物理上册同步训练(沪科版2024)

2025-09-29
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第三节 测量:长度与时间
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.15 MB
发布时间 2025-09-29
更新时间 2025-09-29
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2025-09-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54144867.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 第一章运动的世界 第一节动与静 1.B 2.发生机械3.C 4.A 5.D 6.乙他画出了作为参照物的树 7.地面自己8.D 9.A 10.不能静止11.静止运动相对12.D 13.D 14.汽车向右运动汽车向左运动相对于参照物 15.(1)向左(2)①向右运动②静止③向左运动,但运动速度小于风速(3)向 左运动,且速度大于风的速度 第二节快与慢 第1课时速度 1.相同时间比路程相同路程比时间2.B 3.D 4.D 5.运动快慢客机每小时通过的路程是920 km 6.20.8 7.该路段车速不能超过60 km/h 40 8.50 9.C 10. D11.1: 4 逆 12 2.1.2 13.90 25 3 14.5 15.解:(1)汽车以100 km/h的速度行驶,根据 $$v = \frac { s } { t }$$ 得, 行驶的路程 $$s _ { 1 } = v _ { 1 } t _ { 1 } = 1 0 0 k m / h \times 0 . 2 h = 2 0 k m$$ (2) 由标志牌知,区间距离为34 km,则汽车前后以70 km/h的速度行驶的总路程 $$s _ { 2 } = s - s _ { 1 } = 3 4 k m - 2 0 k m = 1 4 k m$$ $$v = \frac { s } { t }$$ 得,汽车前后以 70km/h 行驶的总时间 $$t _ { 2 } = \frac { s _ { 2 } } { v _ { 2 } } = \frac { 1 4 k m } { 7 0 k m / h } = 0 . 2 h$$ (3)汽车在该区间测速路段行驶的总时间 $$t = t _ { 1 } + t _ { 2 } = 0 . 2 h + 0 . 2 h = 0 . 4 h$$ 汽车在测速区间的平均速度 $$v = \frac { s } { t } = \frac { 3 4 k m } { 0 . 4 h } = 8 5 k m / h$$ 由题图可知,限定速度为 80km/h, ,则平均速度 v=85km/h>80km/h, ,所以,该 汽车的平均速度超出限定速度。 第2课时直线运动 1.D 2.C 3.C 4.20 匀速直线小汽车在相同时间内通过的路程相等 5.A 6.A 7.C 8.6.00 0.3 9.解:(1 $$1 \right) 在 v = \frac { s } { t }$$ 可知,前20m运动的时间 $$t _ { 1 } = \frac { s _ { 1 } } { v _ { 1 } } = \frac { 2 0 m } { 1 0 m / s } = 2 s$$ (2) $$v = \frac { s } { t }$$ 知,后 4 s物体运动的路程 $$s _ { 2 } = v _ { 2 } t _ { 2 } = 1 5 m / s \times 4 s = 6 0 m$$ (3)物体运动全程的总路程 $$s = s _ { 1 } + s _ { 2 } = 2 0 m + 6 0 m = 8 0 m$$ 所用的总时间 $$t = t _ { 1 } + t _ { 2 } + t _ { 3 } = 2 s + 4 s + 1 0 s = 1 6 s$$ 物体全程的平均速度 $$v = \frac { s } { t } = \frac { 8 0 m } { 1 6 s } = 5 m / s$$ 10.D 11.B 12.①2.4 13.解:(1)已知路程 $$s _ { 1 } = 3 3 4 k m , v _ { 1 } = 1 0 0 k m / h , 且$$ $$v = \frac { s } { t }$$ 得全程所需时间 $$t _ { 1 } = \frac { s _ { 1 } } { v _ { 1 } } = \frac { 3 3 4 k m } { 1 0 0 k m / h } = 3 . 3 4 h$$ (2)若选择“方案二”,路程 $$s _ { 2 } = 3 0 0 k m ,$$ 时间 $$t _ { 2 } = 3 h 4 5 \min = 3 h + 4 5 \times \frac { 1 } { 6 0 } h = 3 . 7 5 h$$ 汽车的平均速度 $$v _ { 2 } = \frac { s _ { 2 } } { t _ { 2 } } = \frac { 3 0 0 k m } { 3 . 7 5 h } = 8 0 k m / h$$ (3)早上 7:00 出发,到达上海博物馆的时间是 12:00, ,所用时间为 5h, $$v = \frac { s } { t }$$ 得,实际通过的路程 $$s _ { 3 } ' = v _ { 3 } t _ { 3 } = 7 5 k m / h \times 5 h = 3 7 5 k m$$ 比预计的“方案三”路径多走的路程 $$s = s _ { 3 } ^ { ' } - s _ { 3 } = 3 7 5 k m - 3 2 4 k m = 5 1 k m$$ 14.解:(1)设总路程为 s, ,则前、后一半路程均为 $$\frac { 1 } { 2 } s ,$$ $$则 v = \frac { s } { t }$$ 前一半路程所用的时间t $$t _ { 1 } = \frac { \frac { 1 } { 2 } s } { v _ { 1 } } = \frac { 5 } { 2 v _ { 1 } }$$ 1 2 后一半路程所用的时间t2= 全程时间t=t1十t2=)十2U2 全程平均速度v= 20102 t 01十v2 (2)前一半时间和后一半时间相同都设为t,则全程时间为2t 由0=可知,前一半时间内通过的路程51=0t 后一半时间内通过的路程s2=v2t 总路程s=51十s2=1t十2t 全程平均速度0=2: sU1t十v2tU1十v2 2t 2 第三节测量:长度与时间 第1课时长度、时间及其测量 1.(1)cm(2)dm(3)mm(4)cm2.C3.C4.C5.C 6.5×1092.5×10-6 7.1cm1.68m不可以8.B 9.(1)min(2)0.04(3)241440(4)2×10-32×106 10.(1)分度值(2)左(3)A5.00(4)大于(5)0.199.8 11.C12.B13.A14.C15.s0.1s99.5 16.1.0321mm【变式】估读值不同分度值不同17.B 第2课时误差长度的特殊测量 1.D2.D3.真实值不是不可以17.494.C5.D6.D7.D8.300 9.3.800.1910.A11.17.57112.1.302.8 13.(3)1mm(或0.1cm)4.8(4)8×10-5(5)减小误差 14.(1)ACBD(2h=D,-D 2n (3)①②③ 第四节测量:物体运动的速度 1.D0=÷ (2)刻度尺秒表(3)让小车在同一位置停下,便于测量时间 (4)40.00.250.5变速直线运动 2.0=。(1)变速间接(2)某段路程或某段时间 3.D4.D5.加速8.000.106.(1)较小时间(2)前部2(3)错误 7.(1)0=三(2)1(3)45.0(4)1(5)<8.(1)先变大后不变0.16(2)A t 专项训练1运动图像问题 1.A2.D3.63:264.大于202005.静止26.200 7.(1)匀速33m/s×20s60路程(2)加速速度相等 8平均步幅1【解析】整程是指每一步的平均距离,即平均步幅,与图乙中平 步幅是相对应的;平均配速是指跑1千米所用的平均时间,此数值越大,运动越 慢,此数值越小,运动越快,由图丙知1时刻的平均配速值最小,运动速度最快。 专项训练2速度的计算 1.解:(1)列车完全穿过隧道时通过的路程 s1=L隧罐十L车=1200m十400m=1600m 列车行驶的速度0==208=80m/S (2)列车完全驶过桥时通过的总路程 s2=l2=80m/s×10s=800m 所以桥的长度5桥=52一L车=800m一400m=400m 物理8年级全一册(上)(HK版)17 (3)列车全部在隧道中行驶时通过的路程 53=L题道-L$=1200m-400m=800m 列车全部在隧道中行驶的时间,三二-0n四。108☐ 2.解:(1)由题图知,s=30km,限速v=60km/h, 由。=可得,驾车到萍乡北站所用的最少时间 s 30 km i=。=60km/h-0.5h 他们8:20开车出发,到达萍乡北站的时间最早为8:50,根据题表中信息可知,爷孙 俩只能赶上G1482车次。 (2)根据列车时刻表可得,来坐G1482到达南昌西所月时间:'=1h20min=号h 总路程s'=240km,高铁列车运行的平均速度 s'_240km=180km/h 3 3.解:(1)司机的反应时间是1.2s,且这段时间内保持15m/s的原速前进, 根据0=可得,这辆汽车的反应距离5=0t红=15m/sX1.2s=18m (2)汽车在此过程共用时ts=t十t=1.2s十1s=2.2s 汽车在此过程中的平均速度 s_30m≈13.6m/s 0=-2.2m (3)在这段时间内,行人行走的路程s人=0人ts=1.5m/s×2.2s=3.3m 而车头中央距马路边沿3,车的宽度为1.8m,如果行人不被撞,行人走过的路程 应大于3.9m或小于2.1m,可见汽车有撞上行人的可能。 4.A 5.解:(1)该摩托车的最大速度v1=180km/h 加满油能够连续行驶的时间t1=2h 所以摩托车加满油后,以最大速度行驶,可以连续行驶的路程 s1=v1t1=180km/h×2h=360km (2)本次巡逻的平均速度v2=36km/h=10m/s 街道的长度s2=2000m,所以在本次巡逻中,骑警所用时间 4-合-800-0。 (3)骑警追击嫌疑车的速度v=25m/s,追击的时间t=3min=180s 假设嫌疑车的平均速度为v',那么900m十v't=t 900m+v'×180s=25m/s×180s 解得v'=20m/s 6.解:(1)该车行骏的平均速度,=1=-1,2X100m_20 t1 180s 3 m/s=24 km/h 由题图可知,“绿波通行”的速度为50~55km/h,所以该车不能绿波通行。 (2)根据题意可知,沿人民路从花园口(C)到电视塔(B)的总路程 s=s1+s2=1.2km+0.45km=1.65km 绿波通行的最快速度v=55km/h,以绿波速度通行的最短时间 4=三=165km=0.03h=1.8min 55 km/h 一题一实验测量物体运动的速度 (1)0=三(2)长度1(3)减小(4)便于测量时间(5)4.5(6)80.00.16 ()偏大(8)加速(9)C10)2:(11)C(12)不正确所测的时间不是运 U1十02 动过程中的下半程的时间,小车从A点运动到C点过程中到达B点时速度不为0 实践设计一个研学旅行方案 1.(1)123.5(2)70.6 2.解:(1)交通标志牌60的含义表示限速60km/h;交通标志牌45km的含义表示距 离郑州东站的路程为45km。■5 第三节 测量 实验视频 第1课时 长度 A知识分点练 夯基础 知识点1长度的单位及测量工具 1.填上合适的长度单位。 (1)某同学手臂长约为74 (2)某同学高约为16 (3)一支新铅笔长约为175 (4)某同学的一拃长约为18 2.关于长度的单位换算,下列四个算式中正确的是 () A.0.55km=0.55km×1000m=550m B.16cm=16×100cm=1600μm C.290mm=290×0.001m=0.29m D.9nm=9nm×10-9m=9×10-9m 3.用厚刻度尺测量物体的长度时,下图所示的几种 测量方法中,刻度尺放置最符合要求的是() A B D 4.下列物体的长度值最符合实际的是( A.一枚硬币的厚度为5mm B.乒乓球的直径为10cm C.物理课本的宽度为1.8dm D.课桌的高度为1.2m 5.如图所示,小红所坐凳子的高度h约为( A.0.4 cm B.4 cm C.0.4m D.4 m 10一本·初中物理8年级全一册(上)HK版 长度与时间 时间及其测量 6.中国某品牌发布了一款手机,该手机采用了 5nm工艺制造的处理器,nm是长度单位, 5 nm= m;PM2.5是指大气中直 径小于或等于2.5μm的颗粒物,2.5um= m。(均用科学记数法表示) 7.学校组织体检时测得小明的身高是1.680m,他们 测量时所用刻度尺的分度值是 ,这个数 据中准确值是 ,最后一位数字“0” (选填“可以”或“不可以”)省去不写。 知识点2时间的单位及测量工具 8.我国古代用来计时的工具是 A.钟表B.日晷 C.螺旋测微器D.秒表 9.请给以下各测量数据补上合适的单位或进行 单位换算。 (1)一场电影的放映时间约为100 (2)人眨一次眼睛的时间约为40ms= So (3)0.4h= min= (4)2μs= ms= So 知识点3实验:长度与时间的测量 10.在“长度与时间的测量”的实验探究课中,萱 萱用刻度尺测量了铅笔的长度,用秒表测量 了她脉搏跳动120次所用的时间,如图所示。 B 39 0cm123456 86454 冬 (1)测量前,萱萱需要观察刻度尺的零刻度 线、量程、 、单位等信息。 (2)测量时,她将刻度尺有刻度的一边紧贴铅 笔,零刻度线对齐铅笔 (选填“左”或 “右”)端。 (3)如图甲所示,读数时视线正确的是 (选 填“A”或“B”),测量的结果应为 cm.。 (4)若此刻度尺遇冷收缩,则所测结果 (选填“大于”“小于”或“等于”)真实值。 (5)如图乙所示,秒表外圈的分度值为 s萱萱当时脉搏跳动120次用时为 So B综合应用练 提能力、 11.(2025·安徽六安月考)下列几组数据中最符合 实际的是 () A1s内人的心跳大约为75次 B.上完一节课的时间大约为0.4h C.普通中学生跑100m用时约15s D.一块橡皮从课桌掉到地上的时间约4s 12.用甲、乙两把刻度尺同时测量一个木块的 长度,如图所示,则甲、乙两刻度尺的读数 分别为 刻度尺乙 单位:cm 0 1 3 012 4 刻度尺甲 A.甲为3.80cm,乙为3.80cm B.甲为2.80cm,乙为2.8cm C.甲为2.80cm,乙为2.80cm D.甲为2.8cm,乙为2.8cm 13.(2023·福建中考)右图是某衬 产品名称:衬衫 衫吊牌的部分信息,号型 规格:XL 颜色:蓝色 “170/92A”表示适穿人群 号型:170/92A 的特征参数及体型。“A”表 示适用于一般体型,“170”表示身高为170cm, “92”表示 ( A.胸围为92cm B.肩膀宽为92cm C.上臂周长为92cmD.脖子周长为92cm 14.为了给窗户配上一块玻璃,需要测量窗框的 尺寸,在以下的测量工具中,你认为最合适 的是 () A.选用分度值是1mm、量程是0~10cm的直尺 B.选用分度值是1cm、量程是0~15m的皮卷尺 C.选用分度值是1mm、量程是02m的钢卷尺 D.选用分度值是0.1mm、量程是0~20cm 的游标卡尺 15.如图所示,秒表外圈示数的单位为 ,分 度值为 ,所测的时间为 39 10 16.一木板的真实长度是1.03246m,甲同学用 分度值是1cm的刻度尺去测量此板的长度, 测量结果为 m。乙同学用另一把刻 度尺测量,测得的结果是1.0324m,则乙同 学所用刻度尺的分度值是 变式在“测量物体长度”的实验中,小方、小 利、小刚三个人分别对八年级物理课本的长进 行了测量,小方测得的结果是2.601dm,小利 测得的结果是2.602dm,小刚测得的结果是 2.60dm。他们测量和记录时都没有出现错 误,则小方、小利测得结果不同的原因是 ,小利、小刚测得结果不同的原 因是 (均选填“估读值不同”或 “分度值不同”) C拓展探究练 练思维 17.在相同条件下,金属铜的热胀冷缩现象相较 于玻璃更明显,如果不考虑玻璃的热胀冷 缩,那么分别在夏天和冬天用同一把铜刻度 尺去测量同一块玻璃的长度,下列分析中正 确的是 () A.冬天测得的数据比夏天的小 B.冬天测得的数据比夏天的大 C.冬天测得的数据与夏天的相同 D.冬天测得的数据比夏天的准确 第一章运动的世界11

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