内容正文:
贾同步默写三年级上册
国乐全面开启有封面活页新模式
◆
新活页
带封面
不易散
便便捷
学科素养与能力提升
第一单元
1大青树下的小学
建议用时:15分钟实际用时:
识记默写
【会认字字音识记】用“V”给加点字选择正确的读音。
绒球(rng
jie)
昂首(dng
n)
扬起(yang
chang)
凤尾竹(feng
feng)
爬墙(giang
qiang)
晃动(huàng
huan)
二【会写字默写】看拼音,写字词。
shan po
da
giu
hu
jiào
zhao yin
piao dong
叫
dúshd
fei yang
cu
xin
zhuang da
jie bai
书
三
【形近字辨析】选字组词。
粗
)重
)国
)大
)先
扬
杨]Y
飘()
)柳
)树
飞(
球P
珠
篮()
珍(
足(
圆(
)笔
同步默写三年级上册
1
情境默写
四【会写字默写】根据语境,看拼音,写汉字。
po
qiu
斜
上滚下来一个足
培培接住了。这时,上课铃声响
qiú
jie
起,他把
放在整
的草坪上,跑回了教室。
五【形近字辨析】选字填空。
【漂飘】1.纸船在水面(
)着,岸边(
)来阵阵花香。
【状壮】2.他身体强(
),比赛时的(
)态也十分出色。
六【词义辨析】下列词语理解有误的一项是(
)。
A.绒球花:一种植物,花丝深红色,花冠淡紫红色,花形多为球状。
B.摇晃:摇摆,摇东西使它动。
C.坪坝:高高低低的小路。
D.招引:用动作、声响或色、香、味等特点吸引。
七【课文理解】根据语境,选词填空。(填序号)
①团结②美丽
③欢乐
这是一所(
)的学校,同学们来自不同的地方,来自不同的民
族,来到这所学校共同学习;这是一所(
)的学校,同学们在上课时
认真学习,下课后尽情玩耍;这是一所(
)的学校,这里有摇晃的凤
尾竹、洁白的墙、古老的铜钟。
听写训
2
3.
答题区
5.
个
8
扫码听写
同步默写三年级上册
赁同步默写
三年级
上册
班级
姓名:
花的学校
建议用时:15分钟实际用时:
识记默写
【会认字字音识记】用“V”给加点字选择正确的读音。
轰动(hong
hong
湿度(shi sT)
荒野(huan
huang)
笛子(didi)
罚款(fafá)
手臂(bibèi)
二【会写字默写】看拼音,写词语。
hong xiang
shirùn
feng
di
kuanghuan
gong kè
chǔfd
xiang hu
peng zhuang
huang ye
ji mang
相
撞
【形近字辨析】选字组词。
笛六苗
吹(
)子
禾(
汽(
麦(
湿六温
)地
)暖
)布
气(
四【动词积累】在
里填上恰当的动词。
舞
游戏
功课
出来
大手
衣裳
双臂
五【词语积累】照样子,写词语。
1.一群一群(ABAB式)
2.急急忙忙(AABB式)
同步默写三年级上册
3
情境默写
六【多音字字音识记】给加点字选择正确的读音。(填序号)
①jiǎ
②jià
暑假(
)里,培培和家人一起去公园游玩。公园里的假(
山和水池相映成趣,五颜六色的花争相开放。
七【会写字默写】根据语境,看拼音,写汉字。
hong
kuang
隆隆的雷声响彻大地
风裹挟着雨点洒落,地面很快就
shi
di
了,急促的
声在风雨中响起,提醒未归的行人。
【词语辨析】读句子,选择恰当的拟声词填空。(填序号)
①呼呼
②簌簌
③呜呜
1.快要靠岸了,轮船上的汽笛(
)地鸣叫起来。
2.冬天,寒风(
)地吹过光秃秃的树梢。
3.林间树枝在狂风中交击碰撞,绿叶(
)地响。
九【反义词积累】写出下列句子中加点词语的反义词。
1.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
(
2.我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。
(
3.你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
(
听写训
2.
3
答题区
5.
6
个
8.
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同步默写三年级上册
赁同步默写
三年级上册
班级
姓名:
3
不懂就要问
建议用时:15分钟
实际用时:
识记默写
【会认字字音识记】看词语,写拼音。
du
zhào
tu
chi
诵
读
照
例
糊
涂
戒
尺
hai
da
厉
害
详
细
挨
打
情境默写
二【词语辨析】选词填空。(填序号)
①详细
②仔细型
1.爸爸做完工作,又(
)地检查了一遍。
2.先生讲得很(
),大家听得很认真。
三【四字词语积累】根据句意把画线的词语补充完整。
1.孙中山把那段书(
)不漏地背了出来。
2.孙中山大胆向先生提问的行为把正在摇(
)晃脑高声念书的同学
们吓呆了。
3.大家都在写作业,教室里鸦雀()()。
4.这样糊()糊涂地背,有什么用呢?
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5
赁同步默写
三年级上册
班级
姓名:
语文园地
建议用时:15分钟实际用时:
【常考字默写】看拼音,写词语。
shan po
rènao
shirùn
yang
ai
gong kè
peng jian
zhao yin
du shu
cu
da
kuang huan
hong xiang
zhuang dà
qing jie
mangmang
【成语积累】将下列成语补充完整,并选词填空。
摇(
)晃脑
披(
)散(
提(
)吊胆
张(
)舞(
口(
)(
)燥
手疾眼(
)
手(
)脚(
面(
)耳(
1.空中的雷电像一条条(
)的巨龙,撕扯着
乌云。
2.弟弟(
)地读着书,这样子真让人想笑。
3.早上起晚了,我(
)地穿上衣服,急忙往学校跑。
三【古诗背记理解】把古诗补充完整,并完成练习。
所见
[清]袁枚
牧童骑
振林樾。
意欲捕鸣蝉,
闭口立。
牧童“闭口立”的原因是
(填写诗中的原句)。这
首诗刻画了一个
的牧童形象。
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带封面
不易散便便捷
学科素养与能力提升
第一单元
1大青树下的小学
建议用时:15分钟实际用时:
识记默写
【会认字字音识记】用“V”给加点字选择正确的读音。
绒球(rong jieè)
汉字(you han)
扬起(yang
chang)
凤尾竹(fng
feng)
爬墙(qiang
qiǎng)
晃动(huang
huan)
【会写字默写】看拼音,写字词。
shan po
dǎ
qiú
han
f
zhao yin
tong zhong
坡
打球
汉服
招引
铜钟
du shu
sheng yin
cu
zhuang da
jie bai
读书
肃音
粗细
壮大
洁自
三
【形近字辨析】选字组词。
粗
祖
(粗)重
(祖)国
(粗)大
(祖)先
扬
杨
飘(扬)
(杨)柳
(杨)树
飞(扬)
球☐Y
珠Y
篮(球)
珍(珠)
足(球)
圆(珠)笔
同步默写三年级上册
1
情境默写
四【会写字默写】根据语境,看拼音,写汉字。
po
qiú
斜
坡
上滚下来一个足
球
,培培接住了。这时,上课铃声响
qiú
jie
起,他把
球
放在整
的草坪上,跑回了教室。
五【形近字辨析】选字填空。
【钟中】1.客厅(中)间的挂(钟)突然响了。
【汗汉】2.小明认真练习写(汉)字,虽然累得满头大(汗),但他觉
得努力没有白费。
六【词义辨析】下列词语理解有误的一项是(C)。
A.绒球花:一种植物,花丝深红色,花冠淡紫红色,花形多为球状。
B.摇晃:摇摆;摇动。
C.坪坝:高高低低的小路。
D.招引:用动作、声响或色、香、味等特点吸引。
七【课文理解】根据语境,选词填空。(填序号)
①团结②美丽
③欢乐
这是一所(①)的学校,同学们来自不同的地方,来自不同的民
族,来到这所学校共同学习;这是一所(③)的学校,同学们在课堂上
认真学习,课后尽情玩耍;这是一所(②)的学校,这里有摇晃的风尾
竹、洁白的墙、古老的铜钟。
听写训
2
3
答题区
5.
个
8
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赁同步默写
三年级
上册
班级
姓名:
花的学校
建议用时:15分钟
实际用时:」
识记默写
【会认字字音识记】用“V”给加点字选择正确的读音。
轰动(hong
hong
荒野(huan huang)
笛子(di
di)
罚款(faf)
湿度(shi
si)
手臂(bì
bei)
二【会写字默写】看拼音,写词语。
xue xiao
hong xiang
shi
run
feng
di
kuanghuan
学校
轰响
湿润
风笛
狂欢
gong ke
chǔfá
xiang hù
ji mang
fei yang
功课
处罚
相有
急忙
飞扬
【形近字辨析】选字组词。
笛亮苗
吹(笛)子
禾(苗)
汽(笛)
麦(苗)
湿
六
温
(湿)地
(温)暖
(湿)布
气(温)
四【动词积累】在
里填上恰当的动词。
跳
舞
做
游戏
做
功课
跑
出来
关门
拍
大手
穿
衣裳
扬
双臂
五【词语积累】照样子,写词语。
1.一群一群(ABAB式)
个一个
一双一双
2.急急忙忙(AABB式)
慌慌张张
明明白白
同步默写
三年级上册
3
情境默写
六【多音字字音识记】给加点字选择正确的读音。(填序号)
①jiǎ
②jià
暑假(②),培培和家人一起去公园游玩。公园里的假(①)山
和水池相映成趣,五颜六色的花争相开放。
七【会写字默写】根据语境,看拼音,写汉字。
hong
kuang
轰
隆隆的雷声响彻大地
狂
风裹挟着雨点洒落,地面很快就
shi
di
湿
了,急促的
笛
声在风雨中响起,提醒未归的行人。
【词语辨析】读句子,选择恰当的拟声词填空。(填序号)
①呼呼
②簌簌
③呜呜
1.快要靠岸了,轮船上的汽笛(③)地鸣叫起来。
2.冬天,寒风(①)地吹过光秃秃的树梢。
3.林间树枝在狂风中交击碰撞,绿叶(②)地响。
九【反义词积累】写出下列句子中加点词语的反义词。
1.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
(干燥)
2.我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。
(落下)
3.你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
(慢慢悠悠
)
听写训
2.
3.
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5.
个
8.
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三年级上册
班级
姓名:
3
不懂就要问
建议用时:15分钟
实际用时:
识记默写
一【多音字字音识记】给加点字选择正确的读音。(填序号)
①qun
②juàn
羊圈(②)
圆圈(①)
圈养(2)
圈占(①)》
二【会认字字音识记】看词语,写拼音。
zhào
jǐbiàn
诵
读
照
例
遍
糊
涂
qingtchǔ
戒
尺
厉
害
挨
打
清
楚
情境默写
三【词语辨析】选词填空。(填序号)
①详细
②仔细型
1.爸爸做完工作,又(②)地检查了一遍。
2.先生讲得很(①),大家听得很认真。
四【四字词语积累】根据句意把画线的词语补充完整。
1.孙中山把那段书(一)(字)不漏地背了出来。
2.孙中山大胆向先生提问的行为把正在摇(头)晃脑高声念书的同学
们吓呆了。
3.大家都在写作业,教室里鸦雀(无)(声)。
4.这样糊(里)糊涂地背,有什么用呢?
同步默写三年级上册
5
赁同步默写
三年级
上册
班级
姓名:
语文园地
建议用时:15分钟实际用时:
【常考字默写】看拼音,写词语。
shan po
xiao yuan
yang qi
cheng gong
tong zhong
山圾
校园
扬起
成功
铜钟
sheng yin
zhao yin
du
shu
cu
_da
kuang huan
市音
招引
读书
粗大
狂欢
hong xiang
zhuang dà
qing jie
ii
mangmang
轰响
壮大
清洁
急急忙忙
【四字词语积累】将下列成语补充完整,并选词填空。
摇(头)晃脑
披(头)散(发)
提(心)吊胆
张(牙)舞(爪)
口(千)(舌)燥
手疾眼(快)
手(忙)脚(乱)
面(红)耳(赤)
1.空中的雷电像一条条(张牙舞爪
)的巨龙,撕扯着
乌云。
2.弟弟(摇头晃脑
)地读着书,这样子真让人想笑。
3.早上起晚了,我(手忙脚乱)地穿上衣服,急忙往学校跑。
三【古诗背记理解】把古诗补充完整,并完成练习。
所见
[清]袁枚
牧童骑黄牛
,歌声
振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然
闭口立。
牧童“闭口立”的原因是意欲捕鸣蝉(填写诗中的原句)。这首
诗刻画了一个天真、活泼、可爱的牧童形象。
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同步默写三年级上册