专题01 细胞（期中复习课件）七年级生物上学期新教材冀少版

专题01 细胞 冀少版2025·七上·生物·期中串讲复习 考点梳理——知识回顾·考点解析·考点突破 提升演练——经典试题训练，助力成绩提升 冀少版2025·七上·生物·期中串讲复习 期 中 考 情 考情分析 必考√ 分值占比 12-15分，可单独出题，也可与其他部分结合。 题型分布 选择题：主要考查显微镜的使用，细胞的结构和功能，动、植物细胞的区别，动、植物临时装片的制作和观察。 非选择题：除上述内容外，还经常考实验，涉及变量、对照组和实验组、假设、实验结果的写法等。 命题特点 基础性强，重在准确的记忆和辨析。比如显微镜如何调亮暗和调清晰度，动植物细胞结构上的区别，叶绿体、线粒体的功能。 复习策略 1.构建概念图：以显微镜为中心、以细胞为中心构建概念图。 2.强化对比记忆：如动植物细胞结构的区别、细胞的结构及各部分的功能 3.回归教材，如教材插图、黑体字、实验过程等。 以试卷满分60分为标准分析 冀少版2025·七上·生物·期中串讲复习 考 点 梳 理 考点一 显微镜的使用 考点二 细胞的形态和结构 考点三 细胞的生命活动 显微镜的使用 显微镜的结构及功能 制作动植物临时装片 动物 擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 植物 擦→滴→撕→展→盖→染→吸 目镜、物镜 遮光器 反光镜 放大物像 调节光线强弱 反射光线 显微镜的使用步骤 准焦螺旋 升降镜筒 取镜与安放→对光→安放装片→调整焦距→观察→收放 考点一 显微镜的使用 （一）知识回顾 目镜 放大物像 镜筒 连接目镜和物镜 转换器 调换物镜 物镜 放大物像 通光孔 光线通过 载物台 放玻片 遮光器 调节光线强弱 反光镜 反射光线 镜座 稳定镜身 镜柱 支持镜身 镜臂 提握镜身 压片夹 固定玻片 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 大范围升降镜筒 使物像更清晰 考点一 显微镜的使用 （一）知识回顾 1.显微镜的结构及功能 展示显微镜结构图片，并用实物图片对照进行讲解 提问：显微镜是一种精密的仪器，使用时必须严格按照要求操作，怎样操作呢？下面我们来学习显微镜的使用。 1.上面的数字（16X）表示 镜头的———————— 反比 目 镜 ——放大物像作用 放大倍数 提问：两个有何区别？上面的数字代表什么？物镜的放大别墅是哪个数字？（其他表示分辨率） 这些目镜的区别是什么？说明（填空） 假如选40和16倍，总放大倍数是多少？（加起来不超过100，那还能看得见细胞吗） 怎么换不同物镜呢？（演示，强调不能摸到镜头，也不能直接掰物镜，要转动转换器来换） 物 镜 无 螺 纹 有 螺 纹 2.目镜越———，放大倍数越大 短 3.物镜越———，放大倍数越大 长 正比 4.显微镜的总放大倍数＝ 物镜放大倍数———目镜放大倍数 ✖️ 考点一 显微镜的使用 （二）考点解析 反光镜：反射光线 ——调节明亮作用 摸一摸：反光镜2面有何不同？—平，凹 看一看：哪一面更谁更聚光？——凹面镜聚光 说一说：光线依次经过哪些结构到达我们的眼睛？ 猜一猜：除了反光镜，还有什么结构可以调节光线？（因此，在观察前检查是否对准通光孔，（演示）旋转时听到咔哒声说明对准了） 填空：光暗，怎么办？ 反光镜：平面镜+凹面镜 聚光 遮光器：通过不同的——— 来调节光线强弱 光圈 视野较暗怎么办？ 大光圈 凹面镜 考点一 显微镜的使用 （二）考点解析 ——调节清晰作用 演示：顺时针还是逆时针旋转让其上升？谁使得升降明显？ 那么调焦距时候，先调？再调？ 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 大幅度升降，粗调 小幅度升降，微调 逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒。 调节清晰时： 先——————————— 再——————————— 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 考点一 显微镜的使用 （二）考点解析 物像 大小 视野 范围 细胞 数目 视野 亮度 物镜与玻片 标本的距离 高倍镜 低倍镜 400 倍下显微镜看到的细胞图 这是一位同学使用显微镜观察到的图，看看有何区别？ 总结：亮度除了与遮光器和反光镜有关，还与什么有关？ 过渡：想亲自观察细胞吗？那让我们来学习怎么正确操作 50 倍下显微镜看到的细胞图 大 小 小 大 少 多 暗 亮 近 远 考点一 显微镜的使用 （二）考点解析 取镜和安放 对 光 安放装片 调整焦距 观 察 收 放 ①转动转换器，使________物镜正对通光孔； ②转动遮光器，使___________正对通光孔； ③左眼注视目镜，转动反光镜， （光线较强时用________，光线较弱时用_______)直到通过目镜看见_____________的视野。 低倍 最大光圈 均匀白亮 平面镜 凹面镜 均匀白亮视野 考点一 显微镜的使用 2.显微镜的使用 （二）考点解析 一降：转动_____________，使镜筒缓慢________至物镜接近标本，眼睛从侧面看着_______。 二升：左眼看_______，转动____________使镜筒缓慢上升直到看清物像。 三调：调节____________，使物像更加______。 粗准焦螺旋 下降 物镜 目镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 清晰 取镜和安放 对 光 安放装片 调整焦距 观 察 收 放 考点一 显微镜的使用 2.显微镜的使用 如果需要用高倍物镜观察，应将要观察的部位移至视野中央，再转动转换器转换物镜，用细准焦螺旋调焦后观察。如果需要，可以调节视野亮度。 转换物镜后，切忌用粗准焦螺旋 取镜和安放 对 光 安放装片 调整焦距 观 察 收 放 考点一 显微镜的使用 （三）考点突破 考点一 显微镜的使用 1．某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（　　） A．使用干净的纱布——擦拭目镜和物镜 B．转动转换器——换用不同物镜 C．用较大光圈——使视野更亮 D．移动玻片标本——找到要观察的物像 A A．擦拭目镜和物镜应使用专用的擦镜纸，故A错误。 B．转动转换器可切换不同倍数的物镜，故B正确。 C．较大光圈可增加进光量，使视野更明亮，故C正确。 D．移动玻片标本可调整观察目标的位置，便于找到物像，故D正确。 2．关于光学显微镜的使用，下列说法错误的是（    ） A．对光完成的标志是看到明亮的圆形视野 B．显微镜观察的材料一定要薄而透明 C．使用显微镜观察英文字母“p”，看到的物像是“q” D．显微镜的放大倍数是目镜×物镜 C A项，通过调节光圈和反光镜等，得到明亮的圆形视野，正确 B项，材料薄而透明有利于光线通过，B项正确 D项，显微镜的目镜和物镜都可以放大，放大倍数是二者的乘积。 C项，显微镜成倒立的像，观察英文字母“p”， 应是 “d” C错误。 细胞 形态 结构 生物体结构和功能的基本单位 单细胞生物 多细胞生物 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 细胞壁 液泡 叶绿体 完成各项生命活动 控制物质的进出 流动、物质转运、物质交换 遗传信息库；生命活动控制中心 分解有机物，释放能量 保护和支持 细胞液中含有多种物质 合成有机物，储存能量 动植物细胞都有 植物细胞特有 单个细胞构成 多个细胞构成 考点二 细胞的形态和结构 （一）知识回顾 （1）概念：像草履虫这样，个体微小，由单个细胞构成，全部生命活动在一个细胞内完成的生物属于单细胞生物。 （2）特点：构成单细胞生物的这个细胞能够完成摄食、消化、呼吸、排泄等一系列生命活动。 绿眼虫 螺旋藻 酵母菌 大肠杆菌 变形虫 草履虫 衣藻 （二）考点解析 考点二 细胞的形态和结构 1.单细胞生物和多细胞生物 定义：像人、玉米这样由很多细胞构成的生物属于多细胞生物，我们常见的植物、动物都是多细胞生物。 水稻 向日葵 人 猴子 归纳：一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞组成。 （二）考点解析 考点二 细胞的形态和结构 大多数细胞的直径1～100μm；一些植物纤维细胞可长10cm；人的神经细胞有的可长达1m 洋葱表皮细胞 叶肉细胞 考点二 细胞的形态和结构 2.不同细胞的大小和形态不同 （1）提出问题：_________________________________ （2）做出假设：_________________________________ （3）设计实验： （4）完成实验 （5）得出结论：_________________________________ （6）表达交流 ①实验变量：________ ②对照组：________ 实验组：________ ③为了避免实验的偶然性，减小实验误差，应该怎么做？ 答：____________________________ A 食盐 B 草履虫对外界的刺激有怎样的反应？ 草履虫可能会逃避盐的刺激。 草履虫会逃避盐的刺激。 盐 B组 A组 重复实验 考点二 细胞的形态和结构 3.探究草履虫的趋性 擦 滴 刮 涂 盖 染、吸 考点二 细胞的形态和结构 4.制作人的口腔上皮临时装片步骤： 知识讲解 清水 考点二 细胞的形态和结构 擦 滴 撕 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 展 盖 染 吸 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体 线粒体 植物细胞特有 植物细胞 动物细胞 5.比较动植物细胞的细胞结构 考点二 细胞的形态和结构 （三）考点突破 D.应该轻轻刮几下，而不是用力刮。错误。 1．口腔健康是身体健康的重要组成部分。口腔细胞检查具有取材方便、易于观察等优点。下列关于实验室制作人的口腔上皮细胞临时装片的叙述中，正确的是（　　） A.滴加稀碘液染色是为了便于观察细胞结构 B.滴加清水是为了维持细胞的正常形态 C.染色时，掀开盖玻片，将染液滴在标本上 D.用消毒牙签在口腔内侧壁取材时，应用力刮 A A.碘液可以对细胞染色，便于观察。A正确。 考点二 细胞的形态和结构 B.滴加的是生理盐水，而不是清水。B错误。 C.在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从另一侧吸引 C错误。 2.植物细胞的结构中，由外到内依次是（ ） A.细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D.细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核 B （三）考点突破 考点二 细胞的形态和结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 线粒体 液 泡 保护和支持细胞 控制物质的进出，保持内部稳定 细胞液中含有多种物质，如糖类、无机盐、色素等 能量转换器，分解有机物，释放能量，呼吸作用主要场所 遗传信息库，是细胞生命活动的控制中心 流动的，物质转运、物质交换的场所 能量转换器，合成有机物，储存能量，光合作用场所 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 考点三 细胞的生命活动 （一）知识回顾 细胞壁 细胞质 细胞核 叶绿体 ① ⑤ ⑥ ⑦ 1.细胞核的功能 染色体：易被碱性染料着色，因此而得名。 细胞核中有染色体，染色体上有遗传物质­­­­­脱氧核糖核酸（DNA），DNA上有遗传信息。 细胞核是遗传信息库，是细胞生命活动的控制中心 考点三 细胞的生命活动 （二）考点解析 2.细胞膜的功能 【思考】1：红苋菜放在凉水中，水的颜色没有变化，而加热后，水的颜色变成红色。这是为什么？ 煮熟的苋菜 因为加热后细胞死亡，细胞膜失去活性，色素扩散到了水中。 细胞膜具有控制物质进出，保持细胞内部环境稳定的作用 考点三 细胞的生命活动 3.叶绿体和线粒体的功能 叶绿体：合成有机物，储存能量 （光合作用） 线粒体：分解有机物，释放能量 （呼吸作用） 线粒体和叶绿体 都是细胞中的能量转换器 细胞生活所需能量的最终来源是太阳光。 考点三 细胞的生命活动 4.细胞质的功能 活细胞中，细胞质不是静止的，而是不停地缓缓流动的。细胞的生活活动越旺盛，细胞质流动越快。细胞死亡后，细胞质的流动也就停止了。 细胞质的流动能促进细胞内物质的转运和细胞与外界的物质交换 考点三 细胞的生命活动 1.图为显微镜下观察的洋葱鳞片叶表皮细胞，下列叙述正确的是（　） A．2为细胞壁，起支持和保护细胞的作用 B．5为液泡，3中贮存有遗传物质 C．1为细胞膜，可以控制物质进出 D．4为细胞质，内含溶解着多种物质的细胞液 B B.5为液泡，3是细胞核，贮存有遗传物质。B项正确。 C.2为细胞膜，可以控制物质的进出，C错误 4为细胞质，是物质转运和物质交换的场所，液泡中的液体是细胞液。D错误 A.1为细胞壁，起支持和保护作用，A错误 考点三 细胞的生命活动 （三）考点突破 2．如图是动植物细胞结构图，下列叙述不正确的是（    ）   A．图甲表示植物细胞，结构⑤中含有水、无机盐、糖类等 B．图乙表示动物细胞，结构②具有保护和支持细胞的作用 C．图中决定甲乙细胞结构不同的物质存在于④ D．图甲、乙所示的细胞中都有线粒体和染色体 B 考点三 细胞的生命活动 （三）考点突破 B.图乙没有细胞壁、液泡、叶绿体，表示动物细胞。B错误 冀少版2024·七上·生物·期中串讲复习 提 升 演 练 1. 如果在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜观察在视野内所见的物像是：( ) A.d B.b C.q D.p D 2. 观察临时装片时，要将图中的细胞移到视野正中央，请问应将玻片标本向哪个方向移动。（ ） A.右下方 B.左下方 C.右上方 D.左上方 C 提升演练 3. 用显微镜观察细胞时，在视野中出现了一个污点，初步断定这个污点可能在目镜上，也可能在玻片上。判断其位置的最简单操作是（ ） A.更换目镜 B.转动目镜 C.转换物镜 D.调节反光镜 B 4.下列属于单细胞生物的是( ) A.酵母菌、草履虫、油菜 B.啄木鸟、小鱼、衣藻 C.大肠杆菌、衣藻、变形虫 D.蚯蚓、眼虫、病毒 C D 5.下列关于单细胞生物的说法，错误的是( ) A.眼虫、衣藻都属于单细胞生物 B.草履虫能趋利避害，适应环境 C.都能独立完成各项生命活动 D.个体微小，都对人类有害 6.草履虫是生活在池塘里的一种单细胞小生物，某兴趣小组对其趋性进行了探究，设计了如图所示的实验，请你猜测最后草履虫聚集最多的位置可能是( ) A.肉汁 B.酒精 C.食盐 D.食醋 A 7.制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（ ） ①取口腔上皮细胞 ②擦干净载玻片和盖玻片③盖盖玻片 ④把④从口腔内取出的碎屑涂在载玻片的水滴中 ⑤在载玻片中央滴一滴生理盐水 ⑥滴碘液染色 A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑤⑥ C．②⑤①④③⑥ D．①④③⑥②⑤ C 8.细胞核被称为遗传信息库的原因是（ ） A. 细胞核控制细胞内外物质的进出 B. 细胞核中有为细胞生命活动提供能量的结构 C. 细胞核含有遗传物质 D. 细胞核能维持细胞的形态 C 9.死亡的动物细胞能被染色，这与动物细胞的什么结构有关（ ） A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.线粒体 A 10．小小的指纹包含了很多重要信息，控制指纹信息的遗传物质存在于细胞的何种结构中（　　） A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞壁 C 11. 光是生命的能量源泉，能利用光能的细胞结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 液泡 D. 叶绿体 D 12.植物的根既能吸收土壤中的无机盐，又能将其他不需要的物质挡在外面。原因是（     ） A．细胞壁具有保护细胞的功能 B．细胞质具有保护细胞的功能 C．液泡具有控制物质进出的功能 D．细胞膜具有控制物质进出的功能 D 冀少版 2025· 七上·生物·期中串讲复习 Lavf59.14.100 $