第13课《穷人》课件2025—2026学年统编版语文（五四学制）六年级上册

该初中语文课件围绕《穷人》展开，涵盖重点词语积累、情节梳理、人物形象（桑娜、渔夫）、环境描写作用及主题概括等核心知识点，通过预习梳理情节、作者背景链接导入，以对比分析、解题支架（如环境描写作用角度）搭建学习框架。 其亮点在于以思维能力培养为核心，通过“无‘穷’字却以‘穷人’为题”等问题引导深层分析，结合桑娜心理活动的标点（6个问号、4个感叹号）解读，提升逻辑思维；分角色朗读、情感朗读训练强化语言运用。实例丰富如屋内屋外环境对比表，助力学生理解人物品质，教师可借助结构化资源高效教学。

13 穷 人 第1课时 第2课时 同学们,当你穿上崭新闪亮的衣服时,当你在宴席中享受丰盛的大餐时,当你在亲人的包围中感受着无比的幸福时,你可曾想到生活在极度贫困中的穷人? 第1课时 新课导入 列夫 托尔斯泰(1828—1910), 俄国作家。出身贵族家庭。他的作品 气势磅礴,场面广阔,人物众多,心 理描写逼真、细腻,语言质朴洗练, 在世界文学史上有巨大影响。 主要作品:《战争与和平》《安娜 卡列尼娜》《复活》等。 作者简介 《穷人》一文的写作年代,正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期。在这个时期,贵族、资产阶级吮吸人民的血汗,生活奢华而道德堕落;广大劳动人民生活极端贫困,然而他们的道德情操却高尚淳朴。这篇小说,真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。 写作背景 熄( ) 揍( ) 熬( ) 舒适( ) 轰( )鸣 顾惜( ) 蜷( )缩 忐( )忑( ) 倒( )霉 喃( )喃 忧虑( ) 湿淋( )淋 心惊( )肉跳 字词学习 x z u o sh h n 读读写写 x qu n t n t d