第2章 生物体的结构（期中复习讲义）七年级生物上学期新教材沪教版

第2章 生物体的结构 内容速览 明·期中考情 通·必备知识 知识点一 细胞的分裂和分化 知识点二 单细胞生物 知识点三 多细胞生物 综·核心突破 考向1 区别细胞的分裂和分化 考向2 动植物体的结构层次 练·分层实战 复习目标 1.认识并理解细胞的分裂和分化。 2.掌握单细胞和多细胞生物的构成。 核心考点 1. 细胞分裂（有丝分裂为主）考过程中染色体行为变化、物质数量规律，常结合分裂图像或曲线出题； 2. 细胞分化考查细胞分化的概念、分化形成组织； 3. 单细胞生物考单个细胞独立完成代谢、繁殖等生命活动，区分其与多细胞生物的结构功能差异； 4. 多细胞生物侧重考动植物体的结构层次。 考情总结 1. 细胞分裂分化是多细胞生物生长发育的基础，常结合图像考查过程特点及异常影响（如癌细胞）； 2. 单细胞与多细胞生物对比，侧重考查生命活动实现方式差异（如单细胞靠单个细胞完成，多细胞依赖细胞协作），多以选择题或实验分析题形式出现。 █知识点一　细胞的分裂和分化 重点归纳 生物的生长发育离不开细胞的分裂、生长和分化 1、生物体由小长大的原因：细胞的生长和细胞分裂。 生长 细胞分裂 分化 （1）细胞分裂：细胞数目增加。 （2）细胞生长：细胞体积增大 （3）细胞分化：细胞的形态、功能发生变化，形成组织。 2、细胞分裂过程： （1）细胞核分为二→细胞质分两份→新细胞膜、壁形成 （记顺序：核→质→膜壁） （2）变化：染色体变化最明显，先加倍后均分；最终分成形态和数目都相同的两份 （3）结果：新细胞形态和数目 = 原细胞形态和数目 新细胞和原细胞含有的遗传物质是一样的。 效果检测 1．植物细胞分裂过程的正确顺序是（　　） ①细胞核分裂成等同的两个；②在细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁；③细胞质分成两份各含一个细胞核 A．①②③ B．①③② C．③②① D．②①③ 2．学习了生物学课程后，某同学提出了以下观点，你认为正确的是（　　） A．细胞分裂使细胞的体积变大 B．细胞分裂过程中，细胞质首先一分为二 C．植物细胞与动物细胞的分裂过程有所不同 D．分裂后的新细胞具有的染色体数目是原细胞的一半 3．关于细胞分裂、分化的描述，错误的是（    ） A．细胞分裂使细胞数目增多 B．细胞分裂时染色体的变化最明显 C．细胞分化可形成不同的组织 D．细胞分化导致遗传物质改变 █知识点二 单细胞生物 重点归纳 1.大多数的单细胞生物生活在水域或湿润的环境当中，有些寄生在其他生物体上。 常见的单细胞生物有大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻等。 【实验】观察草履虫 取材：从草履虫培养液表层吸一滴培养液放在载玻片上。 在低倍镜下观察其形态和运动。为了便于观察，可以在液滴上放几根棉花纤维。 通过结构示意图，了解草履虫消化、呼吸、运动……等习性前端 草履虫结构示意图 注：草履虫有趋光性、趋氧性和应激性。（完成课本P69课后第3题） 2.单细胞生物与人类的关系 （1）有益：为鱼类提供饵料；可作食品；可净化污水；可用来监测水质污染。后端 （2）有害：有些单细胞生物能寄生在人或动物体内，对人类造成危害；海水中的某些单细胞生物大量繁殖可造成赤潮，危害渔业。 效果检测 1．单细胞生物指的是（　　） A．肉眼看得见的生物 B．肉眼看不见的生物 C．一个细胞构成的生物体 D．一个细胞 2．下列关于草履虫的叙述，错误的是（    ） A．通过细胞分裂生殖 B．从外界获取营养 C．通过胞肛排出水分和体内废物 D．通过表膜进行呼吸 3．“麻雀虽小，五脏俱全”是对单细胞生物恰当的比喻。下列关于单细胞生物的叙述正确的是（    ） A．身体由一个细胞构成 B．一定比多细胞生物小 C．不能独立完成生命活动 D．对人体都是有害的 4．下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（　　） A．单细胞生物的身体只有一个细胞也能完成各项生命活动 B．草履虫具有比较复杂的结构是细胞分裂和分化的结果 C．蓝细菌可以进行光合作用 D．变形虫、大肠杆菌、衣藻都是单细胞生物 █知识点三 多细胞生物 重点归纳 组织 1、概念：形态相似，结构和功能相同的细胞群。 2、人体的4种组织： 组织名称 特点 功能 举例 上皮组织 由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 皮肤上皮、消化道上皮 肌肉组织 主要由肌细胞构成 有收缩和舒张功能，使机体产生运动 平滑肌、心肌、骨骼肌 神经组织 主要由神经细胞构成 感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用 视觉神经、视觉中枢 结缔组织 种类多，是人体内分布最广的组织 支持、连接、保护和营养 骨组织、血液、肌腱 3、植物的4种组织： 组织名称 结构特点 主要功能 分布 分生组织 细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，有很强的分裂能力 不断分裂产生新细胞，再由 这些细胞分化形成其他组织 芽的尖端的分生区、幼根的尖端、茎的形成层。 保护组织 细胞排列紧密 保护内部柔嫩部分 位于根、茎、叶等器官的表面 机械组织 细胞壁增厚 起保护和支撑作用 茎、叶柄、叶片、果皮、种皮等处 营养组织 细胞壁薄，液泡较大 储藏营养物质，含叶绿体的 部位可进行光合作用 根、茎、叶、花、、果实、种子中都含有大量的营养组织。 输导组织 细胞呈管状，包括 导管和筛管 导管：运输水和无机盐； 筛管：运输有机物 根、茎、叶等处的导管、筛管等。 生物体结构的层次 1．器官：由不同的组织按一定的次序结合在一起。 系统：由不同的器官按一定的次序结合在一起。 2．绿色开花植物结构层次： 细胞 → 组织 → 器官 → 植物体 人体的结构层次： 细胞 → 组织 → 器官 → 系 统 → 人体 人体比植物多了系统。 3．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成； 营养器官：根、茎、叶； 生殖器官：花、果实、种子 效果检测 1．构成胃的组织有（　　） ①上皮组织  ②结缔组织  ③肌肉组织  ④神经组织 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 2．广东美食多，镇镇有名品，例如“增城荔枝甜，白花焖鹅香”。对于荔枝和鹅这两种生物，说法正确的是（　　） A．两种生物体细胞内染色体的形态和数目相同 B．荔枝有根、茎、叶、果实等六大器官 C．鹅的组织包括保护组织、神经组织等 D．两种生物都有细胞、组织、器官、系统等层次 3．下列关于一株柳树和一头河马的叙述，错误的是（    ） A．都是由受精卵发育而来的 B．柳树的花、果实、种子属于生殖器官 C．河马的结构层次是：细胞→组织→器官→生物体 D．柳树的根、河马的肺都属于器官 4．下图为绿色开花植物不同结构层次示意图，下列说法错误的是（    ） A．a过程为细胞分裂，增加了细胞数目 B．通过b过程形成不同的组织 C．b过程为细胞分化，增大了细胞的体积 D．植物体的结构层次中是没有系统的 █考向1 区分细胞的分裂和分化和生长 【解题方法】 细胞分裂、生长和分化过程中遗传物质并不发生改变，即染色体在形态和数目上相同。 结果不同 细胞分裂：细胞数目增多 细胞生长：细胞体积增大 细胞分化：细胞的形态、结构、生理功能发生变化，形成不同组织 遗传物质相同 细胞内的遗传物质不发生变化 联 系 细胞分裂、生长和分化是生物体生长、发育、繁殖的基础；细胞分裂是细胞分化的基础，即分化必然伴随着分裂，但分裂的细胞并不一定分化 【典例分析1】 1．下列关于细胞分裂的描述错误的是（    ） A．动、植物细胞分裂时染色体的变化最为明显 B．植物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜和细胞壁 C．动物细胞分裂的先后顺序依次是细胞核→细胞质→细胞膜 D．细胞分裂后，新细胞的染色体是亲代细胞染色体数量的一半 2．一条小鱼可以长成大鱼，一枚小种子可以长成参天大树，都离不开细胞的分裂。下图是两种生物细胞分裂过程示意图，相关叙述正确的是（　　）    A．甲图表示植物细胞分裂过程、乙图表示动物细胞分裂过程 B．两种细胞的分裂过程都是：细胞质分裂→细胞核分裂→细胞膜分裂 C．两种细胞分裂过程中变化最明显的都是细胞质 D．两种细胞分裂后的新细胞与原细胞的遗传物质相同 3．海拉细胞是一种可人工培养、有无限增殖能力的动物细胞，当海拉细胞分裂时，不出现的现象是（　　） A．细胞质一分为二 B．细胞核一个分裂成两个 C．形成新的细胞膜 D．染色体数目减半 █考向2 区分动植物的各种组织 【解题方法】 1、人的四种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 类型 结构特点 功能 分布 举例 上皮组织 由上皮细胞组成 保护、分泌等 身体体表各种管腔壁的内表面 呼吸道上皮、消化道上皮 结缔组织 细胞间隙大，排列疏松 支持、连接、保护、营养 分布广泛 血液、骨组织、肌腱、韧带 肌肉组织 由肌细胞构成 收缩和舒张 心脏、骨骼、胃、肠等 心肌、骨骼肌、平滑肌 神经组织 由神经细胞（神经元）构成 受到刺激产生兴奋、传导兴奋 脑、脊髓 神经系统 2、植物的几种主要组织： 名称 分生组织 保护组织 营养组织 输导组织 机械组织 细胞 特点 细胞小、核大、壁薄质浓 细胞排列紧密 壁薄液泡大 细胞较长 细胞壁增厚 功能 分裂、分化形成其他组织 保护 储藏营养物质 运输 支撑、保护 分布 根尖的分生区、芽的生长点、茎内的形成层 根、茎、叶的表皮等 根、茎、叶、花、果实、种子 茎、叶的叶脉，根尖的成熟区等 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处 【典例分析2】 1．如图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图。下列相关叙述正确的是（    ） A．最先一分为二的结构是细胞质 B．分裂的正确顺序为④→③→②→① C．与植物细胞的分裂过程不完全相同 D．分裂产生的两个子代中遗传物质不同 2．从生物体的结构层次分析，图中的结构与其他三者不同的是（    ） A． B． C． D． 3．当我们梳头时常有一些头屑落下来，头屑属于细胞死亡了的（    ） A．结缔组织 B．上皮组织 C．保护组织 D．神经组织 4．下列结构与所属的组织对应关系正确的是（　　） A．果皮——上皮组织 B．叶脉——输导组织 C．叶肉——肌肉组织 D．种子——分生组织 期中基础通关练（测试时间：10分钟） 1．杜鹃是安徽的省花，享有“高山玫瑰”的美誉，每年5、6月盛开时，集白、红、紫花于一体，浓淡纷呈，芬芳绚丽。杜鹃细胞进行分裂时，最先一分为二的结构是（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 2．下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是（    ） A．一个成熟的细胞能够不断分裂产生新细胞 B．形态、结构、功能不同的细胞按照一定的次序联合形成的细胞群叫做组织 C．人体的血管与物质运输有关，在结构层次上属于器官 D．不同的系统按一定的顺序聚集在一起，就形成了器官 3．某绿色开花植物的叶及其部分结构如图所示。下列对图中①②③所属结构层次的判断，正确的是（    ） A．①保卫细胞、②上皮组织、③营养器官 B．①营养器官、②保护组织、③营养组织 C．①上皮组织、②保护组织、③营养器官 D．①输导器官、②营养器官、③营养细胞 4．韭菜种植长叶后能够多次采摘，据此可推测其叶片的基部可能存在（    ） A．分生组织 B．保护组织 C．输导组织 D．营养组织 5．下列有关单细胞生物生命活动的叙述，错误的是（    ） A．眼虫可进行光合作用制造有机物 B．赤潮的形成和某些单细胞生物大量繁殖有关 C．大肠杆菌可以出芽生殖 D．草履虫能净化污水 期中重难突破练（测试时间：10分钟） 6．斑马鱼有很强的再生能力。失去尾鳍的斑马鱼，断裂处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞发生的变化不包括（    ） A．分裂时，最先分裂的是细胞核 B．细胞膜向内凹陷、缢裂 C．分裂时，变化最明显的是染色体 D．形成新的细胞膜和细胞壁 7．下列关于组织的叙述，错误的是（    ） A．人的血液属于结缔组织 B．人体上皮组织具有保护和分泌等功能 C．人的大脑主要由神经组织等组织构成 D．莲藕中的“丝”属于分生组织 8．以下是猕猴个体的结构层次图，相关说法正确的是（　　） A．猕猴结构和功能的基本单位是b B．由a到b经过了细胞的分裂和分化 C．猕猴皮肤的结构层次属于b D．该图也能表示猕猴桃的结构层次 9．草履虫的结构中，排出代谢废物及多余水分、消化食物的结构分别是（　　） A．口沟和食物泡 B．纤毛和表膜 C．伸缩泡和食物泡 D．胞肛和口沟 10．诗句“浅草才能没马蹄”提及了两种生物。关于这两种生物的结构组成，说法正确的是（    ） A．都由细胞分裂直接形成不同组织，进而构成生物体 B．草和马的细胞分化分别形成器官和系统 C．在结构和功能上，一匹马就是一个统一的整体 D．草的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体 期中综合拓展练（测试时间：15分钟） 11．同学们用显微镜观察一滴池塘水，视野中不属于单细胞生物的是（　　） A．水绵 B．衣藻 C．金黄色葡萄球菌 D．眼虫 12．细胞是生物体结构和功能的基本单位，有关它的说法不正确的是（　　） A．生物体由小长大，离不开细胞的生长、分裂和分化 B．动、植物细胞的细胞壁起支持和保护细胞的作用 C．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，却有精细和复杂的结构来完成各种生理功能 D．多细胞生物体具有一定的结构层次，包括细胞、组织、器官（系统）和生物个体 13．如图四幅图片分别展示了植物体的不同结构层次，从微观到宏观的排序正确的是（　　） A．①②③④ B．①④②③ C．②①③④ D．③②④① 14．下列各组中，全部属于器官的是（    ） A．桃花、叶肉、根 B．神经元、肾脏、血液 C．肝脏、肺、心脏 D．西瓜子、幼苗、橘子皮 15．请根据下列植物细胞与动物细胞的示意图，回答下列相关问题： (1)动物细胞示意图是 图，你的判断依据是 （填3个）。 (2)细胞进行呼吸作用的场所是[⑦] 。 (3)清炒白菜时不加水也能炒出很多水分，主要的原因是因为来自于白菜细胞的[⑤] 内，具有储存水分的作用。 (4)科学家将“游”过太空的种子经过筛选、培育后，迎来了大丰收。从播下种子到果实成熟，离不开细胞的 （生理过程）。 (5)科学家发现“游”过太空的种子培育出的新品种相较于从未去过太空的种子更加优质，主要是 内的遗传物质发生了改变。 16．番茄是我们生活中经常食用的蔬菜，是全世界栽培最为普遍的果蔬之一。请据图回答下列有关问题。 (1)图中②表示的过程是细胞 ，经过过程①②③后，细胞的细胞核中的染色体的数量 。 (2)剥下的番茄表皮属于 组织。将番茄从中央切开，会看到番茄的果肉中有一条条“筋络”，这些筋络就是 组织，其功能是运输水、无机盐和有机物。 (3)从微观到整体上看，番茄的结构层次可概括为 →番茄植株。通常我们食用的番茄在结构层次上属于 。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2章 生物体的结构 内容速览 明·期中考情 通·必备知识 知识点一 细胞的分裂和分化 知识点二 单细胞生物 知识点三 多细胞生物 综·核心突破 考向1 区别细胞的分裂和分化 考向2 动植物体的结构层次 练·分层实战 复习目标 1.认识并理解细胞的分裂和分化。 2.掌握单细胞和多细胞生物的构成。 核心考点 1. 细胞分裂（有丝分裂为主）考过程中染色体行为变化、物质数量规律，常结合分裂图像或曲线出题； 2. 细胞分化考查细胞分化的概念、分化形成组织； 3. 单细胞生物考单个细胞独立完成代谢、繁殖等生命活动，区分其与多细胞生物的结构功能差异； 4. 多细胞生物侧重考动植物体的结构层次。 考情总结 1. 细胞分裂分化是多细胞生物生长发育的基础，常结合图像考查过程特点及异常影响（如癌细胞）； 2. 单细胞与多细胞生物对比，侧重考查生命活动实现方式差异（如单细胞靠单个细胞完成，多细胞依赖细胞协作），多以选择题或实验分析题形式出现。 █知识点一　细胞的分裂和分化 重点归纳 生物的生长发育离不开细胞的分裂、生长和分化 1、生物体由小长大的原因：细胞的生长和细胞分裂。 生长 细胞分裂 分化 （1）细胞分裂：细胞数目增加。 （2）细胞生长：细胞体积增大 （3）细胞分化：细胞的形态、功能发生变化，形成组织。 2、细胞分裂过程： （1）细胞核分为二→细胞质分两份→新细胞膜、壁形成 （记顺序：核→质→膜壁） （2）变化：染色体变化最明显，先加倍后均分；最终分成形态和数目都相同的两份 （3）结果：新细胞形态和数目 = 原细胞形态和数目 新细胞和原细胞含有的遗传物质是一样的。 效果检测 1．植物细胞分裂过程的正确顺序是（　　） ①细胞核分裂成等同的两个；②在细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁；③细胞质分成两份各含一个细胞核 A．①②③ B．①③② C．③②① D．②①③ 【答案】B 【分析】植物细胞分裂的顺序为：细胞核先分裂，随后细胞质被分割，最后形成新的细胞膜和细胞壁。 【详解】①细胞核分裂成两个是分裂的第一步，为后续步骤提供基础，故①正确； ③细胞质分成两份需在细胞核分裂后进行，确保每份含一个细胞核，故③正确； ②新的细胞膜和细胞壁在细胞质分割完成后形成，最终形成两个子细胞，故②正确。 正确顺序为①→③→②，故ACD错误，B正确。 故选B。 2．学习了生物学课程后，某同学提出了以下观点，你认为正确的是（　　） A．细胞分裂使细胞的体积变大 B．细胞分裂过程中，细胞质首先一分为二 C．植物细胞与动物细胞的分裂过程有所不同 D．分裂后的新细胞具有的染色体数目是原细胞的一半 【答案】C 【分析】细胞分裂是细胞增殖的过程，分裂时细胞核先分裂，随后细胞质分裂。植物细胞分裂时形成细胞板，动物细胞则是细胞膜内陷。分裂后子细胞的染色体数目与原细胞相同。 【详解】A．细胞分裂使细胞数目增加，体积变小，细胞生长使体积变大，故A错误。 B．细胞分裂时细胞核先分裂，之后细胞质分裂，故B错误。 C．细胞分裂时细胞核先分裂，之后细胞质分裂，但是形成新的细胞膜时，植物细胞分裂时在细胞中央形成细胞板，动物细胞从中间缢裂成两个细胞，过程不同，故C正确。 D．分裂后子细胞的染色体数目与原细胞相同，故D错误。 故选C。 3．关于细胞分裂、分化的描述，错误的是（    ） A．细胞分裂使细胞数目增多 B．细胞分裂时染色体的变化最明显 C．细胞分化可形成不同的组织 D．细胞分化导致遗传物质改变 【答案】D 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。 （3）细胞分裂时，染色体先进行自我复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，使得新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是使细胞数目增多，A正确。 B．细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。在细胞分裂的不同时期其形态不同，细胞分裂时，染色体先进行自我复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，B正确。 C．细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，C正确。 D．细胞分化只是细胞的形态、结构和功能发生变化，遗传物质并没有发生改变，D错误。 故选D。 █知识点二 单细胞生物 重点归纳 1.大多数的单细胞生物生活在水域或湿润的环境当中，有些寄生在其他生物体上。 常见的单细胞生物有大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻等。 【实验】观察草履虫 取材：从草履虫培养液表层吸一滴培养液放在载玻片上。 在低倍镜下观察其形态和运动。为了便于观察，可以在液滴上放几根棉花纤维。 通过结构示意图，了解草履虫消化、呼吸、运动……等习性前端 草履虫结构示意图 注：草履虫有趋光性、趋氧性和应激性。（完成课本P69课后第3题） 2.单细胞生物与人类的关系 （1）有益：为鱼类提供饵料；可作食品；可净化污水；可用来监测水质污染。后端 （2）有害：有些单细胞生物能寄生在人或动物体内，对人类造成危害；海水中的某些单细胞生物大量繁殖可造成赤潮，危害渔业。 效果检测 1．单细胞生物指的是（　　） A．肉眼看得见的生物 B．肉眼看不见的生物 C．一个细胞构成的生物体 D．一个细胞 【答案】C 【分析】单细胞生物是指整个生物体仅由一个细胞构成，能够独立完成生命活动的生物。 【详解】A．并非所有单细胞生物都肉眼可见（如细菌），且“肉眼可见”并非定义关键，故A不符合题意。 B．部分单细胞生物（如草履虫）肉眼可见，故B不符合题意。 C．单细胞生物的定义即个体由单个细胞构成并完成生命活动，故C符合题意。 D．单细胞生物是完整的生物体，而非单纯指细胞结构，故D不符合题意。 故选C。 2．下列关于草履虫的叙述，错误的是（    ） A．通过细胞分裂生殖 B．从外界获取营养 C．通过胞肛排出水分和体内废物 D．通过表膜进行呼吸 【答案】C 【分析】（1）草履虫是单细胞生物，整个身体由一个细胞构成，能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 （2）草履虫的结构及功能。口沟：取食；表膜：氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡：食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化；伸缩泡及收集管：把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外；胞肛：排出不能消化的食物残渣；纤毛：辅助运动。 （3）单细胞生物通过细胞分裂的方式繁殖后代。 【详解】A．草履虫是单细胞生物，通过细胞分裂的方式繁殖后代，A正确。 B．草履虫通过口沟从外界获取食物，获取的食物在食物泡中被消化，从而获得营养，B正确。 C．草履虫通过收集管和伸缩泡把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外；不能消化的食物残渣由胞肛排出，C错误。 D．草履虫通过表膜进行气体交换，完成呼吸，D正确。 故选C。 3．“麻雀虽小，五脏俱全”是对单细胞生物恰当的比喻。下列关于单细胞生物的叙述正确的是（    ） A．身体由一个细胞构成 B．一定比多细胞生物小 C．不能独立完成生命活动 D．对人体都是有害的 【答案】A 【分析】（1）单细胞生物只由单个细胞组成，全部生命活动在一个细胞内完成。 （2）单细胞生物的大小不能简单地与多细胞生物比较，不同的单细胞生物大小差异很大，而且有些单细胞生物在显微镜下才能看到，有些相对较大的单细胞生物肉眼可见，同时多细胞生物也有大小不同的各种类型。 （3）单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 （4）单细胞生物与人类的关系可以是有益的，也可以是有害的。 【详解】A．单细胞生物的身体仅由一个细胞构成，这是单细胞生物的基本特征，A正确。 B．单细胞生物不一定比多细胞生物小，例如某些单细胞的藻类可能比一些小型的多细胞生物大，B错误。 C．单细胞生物虽然只有一个细胞，但能够独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等各种生命活动，C错误。 D．单细胞生物对人类既有益处也有害处，比如酵母菌可用于酿酒、发面等，对人类有益；痢疾内变形虫能使人患痢疾，对人类有害，D错误。 故选A。 4．下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（　　） A．单细胞生物的身体只有一个细胞也能完成各项生命活动 B．草履虫具有比较复杂的结构是细胞分裂和分化的结果 C．蓝细菌可以进行光合作用 D．变形虫、大肠杆菌、衣藻都是单细胞生物 【答案】B 【分析】单细胞生物的整个生物体只由一个细胞构成。单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．单细胞生物虽仅有一个细胞，但该细胞具备完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动的全部结构（如草履虫通过纤毛运动、表膜呼吸、食物泡消化），A正确。 B．草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，草履虫靠分裂生殖，不能进行细胞分化，B错误。 C．蓝细菌曾被称为蓝藻或蓝绿藻，是一类分布很广、含有叶绿体，无鞭毛，能够在光合作用时释放氧气的原核微生物，C正确。 D．变形虫、大肠杆菌、衣藻都是单细胞生物，整个身体都只由一个细胞构成，D正确。 故选B。 █知识点三 多细胞生物 重点归纳 组织 1、概念：形态相似，结构和功能相同的细胞群。 2、人体的4种组织： 组织名称 特点 功能 举例 上皮组织 由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 皮肤上皮、消化道上皮 肌肉组织 主要由肌细胞构成 有收缩和舒张功能，使机体产生运动 平滑肌、心肌、骨骼肌 神经组织 主要由神经细胞构成 感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用 视觉神经、视觉中枢 结缔组织 种类多，是人体内分布最广的组织 支持、连接、保护和营养 骨组织、血液、肌腱 3、植物的4种组织： 组织名称 结构特点 主要功能 分布 分生组织 细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，有很强的分裂能力 不断分裂产生新细胞，再由 这些细胞分化形成其他组织 芽的尖端的分生区、幼根的尖端、茎的形成层。 保护组织 细胞排列紧密 保护内部柔嫩部分 位于根、茎、叶等器官的表面 机械组织 细胞壁增厚 起保护和支撑作用 茎、叶柄、叶片、果皮、种皮等处 营养组织 细胞壁薄，液泡较大 储藏营养物质，含叶绿体的 部位可进行光合作用 根、茎、叶、花、、果实、种子中都含有大量的营养组织。 输导组织 细胞呈管状，包括 导管和筛管 导管：运输水和无机盐； 筛管：运输有机物 根、茎、叶等处的导管、筛管等。 生物体结构的层次 1．器官：由不同的组织按一定的次序结合在一起。 系统：由不同的器官按一定的次序结合在一起。 2．绿色开花植物结构层次： 细胞 → 组织 → 器官 → 植物体 人体的结构层次： 细胞 → 组织 → 器官 → 系 统 → 人体 人体比植物多了系统。 3．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成； 营养器官：根、茎、叶； 生殖器官：花、果实、种子 效果检测 1．构成胃的组织有（　　） ①上皮组织  ②结缔组织  ③肌肉组织  ④神经组织 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 【答案】D 【分析】胃作为器官，由多种组织构成，包括上皮组织（如黏膜）、结缔组织（如黏膜下层）、肌肉组织（如平滑肌层）和神经组织（调节功能）。 【详解】①上皮组织：胃黏膜属于上皮组织，负责分泌和保护，故①正确； ②结缔组织：黏膜下层含有结缔组织，起连接和支持作用，故②正确； ③肌肉组织：胃壁的平滑肌层属于肌肉组织，负责蠕动，故③正确； ④神经组织：分布于胃各层，调节消化活动，故④正确。 故ABC错误，D正确。 故选D。 2．广东美食多，镇镇有名品，例如“增城荔枝甜，白花焖鹅香”。对于荔枝和鹅这两种生物，说法正确的是（　　） A．两种生物体细胞内染色体的形态和数目相同 B．荔枝有根、茎、叶、果实等六大器官 C．鹅的组织包括保护组织、神经组织等 D．两种生物都有细胞、组织、器官、系统等层次 【答案】B 【分析】（1）不同生物体细胞内染色体的形态和数目一般不同。 （2）绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。 （3）植物的组织有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等；动物的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。 （4）植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】A．不同生物体细胞内染色体的形态和数目一般是不同的，荔枝和鹅是不同的生物，所以它们体细胞内染色体的形态和数目不相同，A错误。 B．荔枝属于绿色开花植物，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，B正确。 C．保护组织是植物的组织，鹅是动物，动物的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，鹅没有保护组织，C错误。 D．荔枝是植物，其结构层次为细胞→组织→器官→植物体；鹅是动物，其结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体，所以荔枝没有系统这一层次，D错误。 故选B。 3．下列关于一株柳树和一头河马的叙述，错误的是（    ） A．都是由受精卵发育而来的 B．柳树的花、果实、种子属于生殖器官 C．河马的结构层次是：细胞→组织→器官→生物体 D．柳树的根、河马的肺都属于器官 【答案】C 【分析】柳树为绿色开花植物，结构层次为细胞→组织→器官→个体；河马为哺乳动物，结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体。 【详解】A．柳树通过种子繁殖，种子由受精卵发育而来；河马为有性生殖动物，由受精卵发育而来，故A不符合题意。 B．柳树的花、果实、种子与生殖相关，属于生殖器官，故B不符合题意。 C．河马的结构层次应为“细胞→组织→器官→系统→个体”，选项中缺少“系统”层次，故C符合题意。 D．器官的定义是“由不同组织按照一定次序结合在一起，行使特定功能的结构”。柳树的根由保护组织、输导组织、分生组织等构成，功能是吸收水分和无机盐，属于器官；河马的肺由上皮组织、肌肉组织、神经组织等构成，功能是气体交换，也属于器官，故D不符合题意。 故选C。 4．下图为绿色开花植物不同结构层次示意图，下列说法错误的是（    ） A．a过程为细胞分裂，增加了细胞数目 B．通过b过程形成不同的组织 C．b过程为细胞分化，增大了细胞的体积 D．植物体的结构层次中是没有系统的 【答案】C 【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 图中，a是细胞分裂，b是细胞分化。 【详解】A．a是细胞分裂，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，A正确。 B．b是细胞分化，生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，形成了组织，B正确。 C．细胞分化‌是指同一来源的细胞通过基因选择性表达，逐渐形成形态、结构和功能各异的细胞类群的过程，其结果是形成了不同的组织，C错误。 D．植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。植物体的结构层次中是没有系统，D正确。 故选C。 █考向1 区分细胞的分裂和分化和生长 【解题方法】 细胞分裂、生长和分化过程中遗传物质并不发生改变，即染色体在形态和数目上相同。 结果不同 细胞分裂：细胞数目增多 细胞生长：细胞体积增大 细胞分化：细胞的形态、结构、生理功能发生变化，形成不同组织 遗传物质相同 细胞内的遗传物质不发生变化 联 系 细胞分裂、生长和分化是生物体生长、发育、繁殖的基础；细胞分裂是细胞分化的基础，即分化必然伴随着分裂，但分裂的细胞并不一定分化 【典例分析1】 1．下列关于细胞分裂的描述错误的是（    ） A．动、植物细胞分裂时染色体的变化最为明显 B．植物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜和细胞壁 C．动物细胞分裂的先后顺序依次是细胞核→细胞质→细胞膜 D．细胞分裂后，新细胞的染色体是亲代细胞染色体数量的一半 【答案】D 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同。 （2）动、植物细胞分裂过程的区别：植物细胞在分裂末期，在原来细胞的中央形成新的细胞膜和新的细胞壁；动物细胞在分裂末期，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。 【详解】A．细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂的不同时期，染色体形态不同。细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，A正确。 B．植物细胞分裂末期，在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞，B正确。 C．动物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，在原来的细胞中央，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞，所以动物细胞分裂的先后顺序依次是细胞核→细胞质→细胞膜，C正确。 D．细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，新细胞的染色体数量和亲代细胞染色体数量相同，D错误。 故选D。 2．一条小鱼可以长成大鱼，一枚小种子可以长成参天大树，都离不开细胞的分裂。下图是两种生物细胞分裂过程示意图，相关叙述正确的是（　　）    A．甲图表示植物细胞分裂过程、乙图表示动物细胞分裂过程 B．两种细胞的分裂过程都是：细胞质分裂→细胞核分裂→细胞膜分裂 C．两种细胞分裂过程中变化最明显的都是细胞质 D．两种细胞分裂后的新细胞与原细胞的遗传物质相同 【答案】D 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。甲图表示动物细胞分裂过程，乙图表示植物细胞分裂过程 （2）细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 【详解】A．动物细胞没有细胞壁，植物细胞具有细胞壁，因此图甲表示动物细胞的分裂，图乙表示植物细胞的分裂，A不符合题意。 B．细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个（细胞核分裂），随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核（细胞质分裂）。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。因此，两种细胞分裂的过程都是细胞核分裂→细胞质分裂，动物细胞接着细胞膜分裂，植物细胞接着形成新的细胞膜和细胞壁，B不符合题意。 C．在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制，然后平均分配到两个新细胞中，所以两种细胞分裂过程中变化最明显的是细胞核中的染色体，而不是细胞质，C不符合题意。 D．细胞分裂时，染色体先进行自我复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的染色体数目与原细胞保持一致，从而保证了新细胞与原细胞遗传物质的相同，D符合题意。 故选D。 3．海拉细胞是一种可人工培养、有无限增殖能力的动物细胞，当海拉细胞分裂时，不出现的现象是（　　） A．细胞质一分为二 B．细胞核一个分裂成两个 C．形成新的细胞膜 D．染色体数目减半 【答案】D 【分析】海拉细胞进行的是有丝分裂，其特点是染色体复制一次后平均分配到两个子细胞中，染色体数目保持不变。 【详解】A．动物细胞有丝分裂末期，细胞质会一分为二，故A不符合题意。 B．有丝分裂过程中，细胞核会经历解体（前期）和重建（末期），最终形成两个细胞核，故B不符合题意。 C．有丝分裂末期，细胞膜向内凹陷形成新的细胞膜，故C不符合题意。 D．染色体数目减半是减数分裂的特征，而海拉细胞进行的是有丝分裂，染色体数目不变，故D符合题意。 故选D。 █考向2 区分动植物的各种组织 【解题方法】 1、人的四种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 类型 结构特点 功能 分布 举例 上皮组织 由上皮细胞组成 保护、分泌等 身体体表各种管腔壁的内表面 呼吸道上皮、消化道上皮 结缔组织 细胞间隙大，排列疏松 支持、连接、保护、营养 分布广泛 血液、骨组织、肌腱、韧带 肌肉组织 由肌细胞构成 收缩和舒张 心脏、骨骼、胃、肠等 心肌、骨骼肌、平滑肌 神经组织 由神经细胞（神经元）构成 受到刺激产生兴奋、传导兴奋 脑、脊髓 神经系统 2、植物的几种主要组织： 名称 分生组织 保护组织 营养组织 输导组织 机械组织 细胞 特点 细胞小、核大、壁薄质浓 细胞排列紧密 壁薄液泡大 细胞较长 细胞壁增厚 功能 分裂、分化形成其他组织 保护 储藏营养物质 运输 支撑、保护 分布 根尖的分生区、芽的生长点、茎内的形成层 根、茎、叶的表皮等 根、茎、叶、花、果实、种子 茎、叶的叶脉，根尖的成熟区等 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处 【典例分析2】 1．如图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图。下列相关叙述正确的是（    ） A．最先一分为二的结构是细胞质 B．分裂的正确顺序为④→③→②→① C．与植物细胞的分裂过程不完全相同 D．分裂产生的两个子代中遗传物质不同 【答案】C 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。 （2）动物细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中，随后细胞质分成两份，每份各含有一个新的细胞核，最后细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。 （3）植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 （4）细胞分裂过程中，染色体先进行复制加倍，再均分成完全相同的两份，分别进入两个子细胞中，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】A．变形虫属于单细胞动物，细胞分裂时，最先一分为二的结构是细胞核，而不是细胞质，A错误。 B．动物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。所以变形虫分裂的正确顺序为③（细胞核准备分裂）→①（细胞核分裂为两个）→④（细胞膜开始向内凹陷）→②（细胞缢裂为两个），B错误。 C．动物细胞没有细胞壁，分裂时细胞膜从细胞的中部向内凹陷缢裂为两个细胞；植物细胞则在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁从而完成细胞分裂，因此动植物细胞的分裂过程不完全相同，C正确。 D．细胞分裂时，染色体先进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个子细胞中，所以分裂产生的两个子代细胞中遗传物质相同，D错误。 故选C。 2．从生物体的结构层次分析，图中的结构与其他三者不同的是（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】多细胞植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体。多细胞动物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】组织是由许多形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群；器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构。A种子、B西红柿果实、D叶，它们都是由保护组织、薄壁组织、输导组织等不同组织构成的，都属于器官，C血液属于结缔组织，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．当我们梳头时常有一些头屑落下来，头屑属于细胞死亡了的（    ） A．结缔组织 B．上皮组织 C．保护组织 D．神经组织 【答案】B 【分析】人体有四种基本组织，分别是上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。结缔组织种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，可分为骨骼肌、平滑肌和心肌。 【详解】A．结缔组织如骨、血液等，其功能主要是支持、连接等，头屑不属于结缔组织，A不符合题意。 B．上皮组织覆盖在身体表面和体内各种管腔壁的内表面，头屑是头皮表层死亡的上皮细胞脱落形成的，所以头屑属于死亡的上皮组织，B符合题意。 C．保护组织是植物特有的组织，人体不存在保护组织，C不符合题意。 D．神经组织主要负责感受刺激、传导神经冲动，与头屑的形成无关，D不符合题意。 故选B。 4．下列结构与所属的组织对应关系正确的是（　　） A．果皮——上皮组织 B．叶脉——输导组织 C．叶肉——肌肉组织 D．种子——分生组织 【答案】B 【分析】（1）植物的组织主要有保护组织、营养组织（薄壁组织）、输导组织、分生组织、机械组织等。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物；分生组织的细胞小，细胞壁薄、细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞；机械组织是对植物起支撑和保护作用的组织。 （2）动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能；神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用。 【详解】A．果皮具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织，而上皮组织是动物体的组织，A错误。 B．叶脉中有导管和筛管，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，所以叶脉属于输导组织，B正确。 C．叶肉细胞的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的叶肉细胞还能进行光合作用合成有机物，属于营养组织，而肌肉组织是动物体的组织，C错误。 D．种子是绿色开花植物的生殖器官，而分生组织是植物的主要组织之一，主要分布在根尖、茎尖等部位，D错误。 故选B。 期中基础通关练（测试时间：10分钟） 1．杜鹃是安徽的省花，享有“高山玫瑰”的美誉，每年5、6月盛开时，集白、红、紫花于一体，浓淡纷呈，芬芳绚丽。杜鹃细胞进行分裂时，最先一分为二的结构是（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 【答案】D 【分析】植物细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先复制，随后细胞核先分裂为两个，接着细胞质分成两份，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁。因此，最先一分为二的结构是细胞核。 【详解】A．细胞壁是在细胞分裂末期形成的，并非最先分裂的结构，故A不符合题意。 B．细胞膜的形成发生在细胞质分裂阶段，晚于细胞核的分裂，故B不符合题意。 C．细胞质的分裂在细胞核分裂之后进行，故C不符合题意。 D．细胞核是细胞分裂过程中最先分裂的结构，故D符合题意。 故选D。 2．下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是（    ） A．一个成熟的细胞能够不断分裂产生新细胞 B．形态、结构、功能不同的细胞按照一定的次序联合形成的细胞群叫做组织 C．人体的血管与物质运输有关，在结构层次上属于器官 D．不同的系统按一定的顺序聚集在一起，就形成了器官 【答案】C 【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位是细胞。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。 【详解】A．并不是一个成熟的细胞都能够不断分裂产生新细胞。高度分化的成熟细胞，如神经细胞、肌肉细胞等，一般不再进行分裂；只有具有分裂能力的细胞，如分生组织细胞等，才能不断分裂产生新细胞，A不符合题意。 B．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，而不是形态、结构、功能不同的细胞按照一定的次序联合形成的细胞群，B不符合题意。 C．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。人体的血管由上皮组织、结缔组织、肌肉组织等多种组织构成，且与物质运输有关，在结构层次上属于器官，C符合题意。 D．不同的器官按照一定的次序结合在一起构成系统，而不同的系统按一定的顺序聚集在一起，就形成了人体或动物体，并非形成器官，D不符合题意。 故选C。 3．某绿色开花植物的叶及其部分结构如图所示。下列对图中①②③所属结构层次的判断，正确的是（    ） A．①保卫细胞、②上皮组织、③营养器官 B．①营养器官、②保护组织、③营养组织 C．①上皮组织、②保护组织、③营养器官 D．①输导器官、②营养器官、③营养细胞 【答案】B 【分析】植物的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、植物体。图中：①叶片、②表皮、③叶肉。 【详解】植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，①叶片与植物的营养有关，属于营养器官；植物的四大组织包括：保护组织、营养组织、输导组织和分生组织，②表皮属于保护组织，主要起保护作用；③叶肉含有大量叶绿体，是植物光合作用合成有机物的主要部位，属于营养组织，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4．韭菜种植长叶后能够多次采摘，据此可推测其叶片的基部可能存在（    ） A．分生组织 B．保护组织 C．输导组织 D．营养组织 【答案】A 【分析】韭菜叶片被采摘后能再生，说明其基部存在能持续分裂产生新细胞的组织。 【详解】A．分生组织的细胞具有分裂能力，能够不断产生新细胞，使叶片再生，故A符合题意。 B．保护组织主要起保护作用，无法促进叶片再生，故B不符合题意。 C．输导组织负责运输物质，与叶片再生无直接关系，故C不符合题意。 D．营养组织储存营养物质，但不具备分裂能力，故D不符合题意。 故选A。 5．下列有关单细胞生物生命活动的叙述，错误的是（    ） A．眼虫可进行光合作用制造有机物 B．赤潮的形成和某些单细胞生物大量繁殖有关 C．大肠杆菌可以出芽生殖 D．草履虫能净化污水 【答案】C 【分析】单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，常见生殖方式包括分裂生殖、出芽生殖等。 【详解】A．眼虫具有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，故A正确。 B．赤潮形成的主要原因是大量的含氮、含磷的有机物排入海洋中，导致某些单细胞生物大量繁殖，故B正确。 C．大肠杆菌是细菌，属于单细胞生物，可以进行分裂生殖，故C错误。 D．草履虫属于单细胞生物，能吞食大量细菌，对污水净化有重要作用，故D正确。 故选C。 期中重难突破练（测试时间：10分钟） 6．斑马鱼有很强的再生能力。失去尾鳍的斑马鱼，断裂处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞发生的变化不包括（    ） A．分裂时，最先分裂的是细胞核 B．细胞膜向内凹陷、缢裂 C．分裂时，变化最明显的是染色体 D．形成新的细胞膜和细胞壁 【答案】D 【分析】动物细胞分裂时，细胞核先分裂，随后细胞质均分，细胞膜内陷缢裂形成两个子细胞；植物细胞分裂末期会形成新的细胞膜和细胞壁。 【详解】A．细胞分裂时，最先分裂的是细胞核，这是细胞分裂的基本步骤，动物细胞和植物细胞分裂时均如此，A不符合题意。 B．斑马鱼是动物，动物细胞分裂末期，细胞膜会向内凹陷、缢裂，最终将细胞一分为二，B不符合题意。 C．细胞分裂时，染色体的变化最明显（先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中），C不符合题意。 D．形成新的细胞膜和细胞壁是植物细胞分裂的特点，动物细胞没有细胞壁，分裂时细胞膜向内凹陷一分为二，因此斑马鱼细胞分裂时不会形成新的细胞壁，D符合题意。 故选D。 7．下列关于组织的叙述，错误的是（    ） A．人的血液属于结缔组织 B．人体上皮组织具有保护和分泌等功能 C．人的大脑主要由神经组织等组织构成 D．莲藕中的“丝”属于分生组织 【答案】D 【分析】人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织；植物的组织主要有保护组织、输导组织、分生组织、营养组织等，各具不同功能。 【详解】A．人的血液具有运输等功能，属于结缔组织，故A正确。 B．人体上皮组织由排列紧密的上皮细胞构成，具有保护和分泌功能，故B正确。 C．大脑属于神经系统，主要由神经组织构成，同时含有结缔组织等，故C正确。 D．莲藕中的“丝”是运输水和无机盐的导管及运输有机物的筛管，属于输导组织，而非分生组织，故D错误。 故选D。 8．以下是猕猴个体的结构层次图，相关说法正确的是（　　） A．猕猴结构和功能的基本单位是b B．由a到b经过了细胞的分裂和分化 C．猕猴皮肤的结构层次属于b D．该图也能表示猕猴桃的结构层次 【答案】B 【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。因此，猕猴等动物体的结构层次由微观到宏观依次是：a细胞→b组织→器官→系统→动物体。 【详解】A．猕猴结构和功能的基本单位是细胞，图中a表示细胞，b表示组织，所以猕猴结构和功能的基本单位是a，A错误。 B．由a细胞到b组织，细胞首先通过分裂增加细胞数目，然后在形态、结构和生理功能上发生变化，即细胞分化，形成不同的组织，所以经过了细胞的分裂和分化，B正确。 C．猕猴的皮肤是由上皮组织、结缔组织、神经组织等多种组织构成，能行使保护等功能，其结构层次属于器官，而b表示组织，C错误。 D．猕猴桃是植物，植物没有系统这一结构层次，而猕猴是动物，有系统这一结构层次，所以该图不能表示猕猴桃的结构层次，D错误。 故选B。 9．草履虫的结构中，排出代谢废物及多余水分、消化食物的结构分别是（　　） A．口沟和食物泡 B．纤毛和表膜 C．伸缩泡和食物泡 D．胞肛和口沟 【答案】C 【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。据此作答。 【详解】A．口沟是食物进入的通道，不参与排泄；食物泡正确对应消化，但排泄部分错误，故A错误。 B．纤毛用于运动，表膜负责呼吸和排泄部分功能，但主要排泄结构是伸缩泡，故B错误。 C．伸缩泡通过收集细胞质中的多余水分和代谢废物，通过表膜排出体外。草履虫通过口沟摄入食物，形成食物泡后，在细胞质内进行消化，故C正确。 D．胞肛用于排出未消化的食物残渣，口沟是进食结构，两者均不涉及排泄代谢废物和消化，故D错误。 故选C。 10．诗句“浅草才能没马蹄”提及了两种生物。关于这两种生物的结构组成，说法正确的是（    ） A．都由细胞分裂直接形成不同组织，进而构成生物体 B．草和马的细胞分化分别形成器官和系统 C．在结构和功能上，一匹马就是一个统一的整体 D．草的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体 【答案】C 【分析】马属于动物，草属于植物。动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体；植物体的结构层次为细胞→组织→器官→个体。 【详解】A． 细胞分裂仅增加细胞数量，细胞分化才能形成不同组织（形态、功能相似的细胞群）。无论是动物还是植物，组织的形成都依赖细胞分化，而非直接分裂，故A错误。 B．马的细胞分化形成组织，组织构成器官和系统；草的细胞分化形成组织，组织构成器官，但植物无系统层次，故B错误。 C．马作为动物个体，其各系统（如消化系统、呼吸系统等）分工协作，在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同维持个体的生命活动，是一个统一的整体，故C正确。 D．草的结构层次无“器官系统”，应为细胞→组织→器官→个体，故D错误。 故选C。 期中综合拓展练（测试时间：15分钟） 11．同学们用显微镜观察一滴池塘水，视野中不属于单细胞生物的是（　　） A．水绵 B．衣藻 C．金黄色葡萄球菌 D．眼虫 【答案】A 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小。衣藻、金黄色葡萄球菌、眼虫都只由一个细胞构成，属于单细胞生物。水绵是多细胞淡水藻类。 【详解】A．水绵属于多细胞藻类，不属于单细胞生物，故A正确。 B．衣藻是单细胞藻类，故B错误。 C．金黄色葡萄球菌是细菌，属于单细胞生物，故C错误。 D．眼虫属于单细胞生物，故D错误。 故选A。 12．细胞是生物体结构和功能的基本单位，有关它的说法不正确的是（　　） A．生物体由小长大，离不开细胞的生长、分裂和分化 B．动、植物细胞的细胞壁起支持和保护细胞的作用 C．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，却有精细和复杂的结构来完成各种生理功能 D．多细胞生物体具有一定的结构层次，包括细胞、组织、器官（系统）和生物个体 【答案】B 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位。动物细胞无细胞壁；单细胞生物能独立完成各种生理功能；多细胞生物体具有一定的结构层次。 【详解】A．生物体的生长依赖于细胞的生长（体积增大）、分裂（数目增多）和分化（形成不同组织），故A正确。 B．动物细胞没有细胞壁，只有植物细胞有细胞壁，起支持和保护细胞的作用，故B错误。 C．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但有精细和复杂的结构来完成各种生理功能，如草履虫能进行呼吸、排泄等，故C正确。 D．多细胞生物体具有一定的结构层次，植物体的结构层次包括细胞、组织、器官、个体，动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体，故D正确。 故选B。 13．如图四幅图片分别展示了植物体的不同结构层次，从微观到宏观的排序正确的是（　　） A．①②③④ B．①④②③ C．②①③④ D．③②④① 【答案】B 【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。上图中：①细胞，②器官，③植物体，④组织。 【详解】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是：①细胞→④组织→②器官→③植物体，故ACD错误，B正确。 故选B。 14．下列各组中，全部属于器官的是（    ） A．桃花、叶肉、根 B．神经元、肾脏、血液 C．肝脏、肺、心脏 D．西瓜子、幼苗、橘子皮 【答案】C 【分析】动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构，据此答题。 【详解】A．桃花属于器官、叶肉属于薄壁组织、根属于器官，故A不符合题意。 B．神经元属于神经细胞，肾脏属于器官，血液属于结缔组织，故B不符合题意。 C．肝脏、肺、心脏均为多种组织构成的器官，故C符合题意。 D．西瓜子是种子属于器官，幼苗属于植物体个体，橘子皮属于保护组织，故D不符合题意。 故选C。 15．请根据下列植物细胞与动物细胞的示意图，回答下列相关问题： (1)动物细胞示意图是 图，你的判断依据是 （填3个）。 (2)细胞进行呼吸作用的场所是[⑦] 。 (3)清炒白菜时不加水也能炒出很多水分，主要的原因是因为来自于白菜细胞的[⑤] 内，具有储存水分的作用。 (4)科学家将“游”过太空的种子经过筛选、培育后，迎来了大丰收。从播下种子到果实成熟，离不开细胞的 （生理过程）。 (5)科学家发现“游”过太空的种子培育出的新品种相较于从未去过太空的种子更加优质，主要是 内的遗传物质发生了改变。 【答案】(1) 乙 该细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡 (2)线粒体 (3)液泡 (4)生长、分裂和分化 (5)细胞核 【分析】（1）图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 （2）植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 【详解】（1）动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，而植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡（部分植物细胞如根尖细胞无叶绿体）。所以乙图是动物细胞示意图，判断依据是无细胞壁、无叶绿体、无液泡。 （2）细胞进行呼吸作用的场所是[⑦]线粒体，线粒体能够将细胞中的有机物当作燃料，使其与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 （3）植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，如糖类、色素、有机酸等，同时也储存着水分。所以清炒白菜时不加水也能炒出很多水分，主要的原因是因为来自于白菜细胞的[⑤]液泡内，具有储存水分的作用。 （4）从播下种子到果实成熟，细胞需要不断地进行生长、分裂和分化。细胞生长使细胞体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，进而构成器官，最终形成完整的植物体。 （5）细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。科学家将“游”过太空的种子经过筛选、培育后，新品种相较于从未去过太空的种子更加优质，主要是细胞核内的遗传物质发生了改变。 16．番茄是我们生活中经常食用的蔬菜，是全世界栽培最为普遍的果蔬之一。请据图回答下列有关问题。 (1)图中②表示的过程是细胞 ，经过过程①②③后，细胞的细胞核中的染色体的数量 。 (2)剥下的番茄表皮属于 组织。将番茄从中央切开，会看到番茄的果肉中有一条条“筋络”，这些筋络就是 组织，其功能是运输水、无机盐和有机物。 (3)从微观到整体上看，番茄的结构层次可概括为 →番茄植株。通常我们食用的番茄在结构层次上属于 。 【答案】(1) 分裂 不变 (2) 保护 输导 (3) 细胞→组织→器官 器官 【分析】图中，①表示细胞生长，②表示细胞分裂，③表示细胞分化，D是气孔，E是根尖成熟区细胞。 【详解】（1）图中①过程细胞体积增大，所以①表示细胞生长；②过程细胞数目增多，因此②表示细胞分裂。 细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的染色体数量与原细胞相同。经过过程①②③（细胞生长、分裂、分化）后，细胞的细胞核中的染色体的数量不变。 （2）剥下的番茄表皮具有保护作用，属于保护组织。 将番茄从中央切开，会看到番茄的果肉中有一条条“筋络”，这些筋络能够运输水、无机盐和有机物，属于输导组织。 （3）从微观到整体上看，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。番茄是果实，属于生殖器官，所以番茄的结构层次可概括为细胞→组织→器官→番茄植株。 通常我们食用的番茄是果实，果实是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，在结构层次上属于器官。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $