第四单元 阅读 语文园地4&快乐读书吧-【课时优练】2025-2026学年新教材三年级上册语文同步课时作业（统编版2024）（部分书稿）

课时优练(RJ) 小学语文三年级上册 语文园地 一、童话故事知识竞赛开始了，请你当裁判，读一读每个人的发言，完成练习。 童话世界里，植物、动物和人一样会说话，有喜怒哀乐。 童话世界里充满了奇特的想象，塑造了许多生动鲜明的形象 果果 小语 童话世界都带有讽刺或劝诫的性质，用比喻的修辞手法来 说明某个道理 豆豆 童话世界有些情节聒噪，内容平淡，不能起到启示的作用。 美好 上面关于童话的说法正确的是 (填人名) 二、根据意思和语境写出加点字的正确读音。 量量金金是金 寒假( )期间，学校组织了一 中(zhong):位置，范围内，适于。 次户外活动。活动中( ),同学们 中(zhòng):恰好，受到、遭受。 需要分组完成挑战： 假(jiǎ)：不真实，借用，据理、推断。 假(jià)：批准暂时离开工作、学习场所 挑战一 在假( )山旁找到隐藏 的时间。 任务卡。 处(chǔ)：居住，交往，置身于（某地、某 挑战二 合作处( )理一道数学 种情况)，处置、办理，惩罚、 处分。 谜题，答中( )的小组， 处(chù)：地方，机关或团体里的部门， 回校后到教导处( )领 时候。 取奖品。 三、用“减一减”的方法认生字，完成练习。 ①照样子，先变新字再组词。 用 例：诱 秀丽)（优秀） 棕 )( 2下列汉字读音不同的一组是( )。(填序号) A.界一介 B.泛一乏 C.站一占 D.指一旨 第四单元 四、转盘猜字，完成练习。 1请从指针的位置开始，按顺时针方向把转盘上的字分别与 鸟因 “口”组成的新字依次写下来。 2我能按要求给上面写的新字分类。 (1)与叫唤的动作有关的字： (2)与吃的动作有关的字： (3)与声音有关的字： 3从你写的新字中选择恰当的字填空。 (1)“狼吞虎( )”这个成语用来形容吃东西又猛又急。 (2)《春晓》中千古流传的名句是：“春眠不觉晓，处处闻( )鸟。” 五、先将词语补充完整，再完成练习。 )发( )中 ( )面( )方 ( )通( )达 ( )上( )下 ()嘴( )舌 )依( )顺 5cg0000338g09c0098g2000038g09e 1 我有新发现 上面的词语都含有 词语“ ”含有 反义词；词语“ ”含有身体部位；表示每次都能命中目标的词语 是“ socnooczoccooccoomo 2 我会运用 如今，高铁遍布祖国的 ,让更多民众体验到了“说 走就走”的幸福感。 的高铁网，绘制出了“美丽中国”的新画 卷。（选词填空） 剪 3 我会积累 我能再写两个类似的词语： 使 六、[新趋势·情境学习]结合语境，把俗语补充完整。 名 ①正所谓“三个臭皮匠， ”,我们多商量商量，总能想出办 法的。 2双人跳绳比赛前，老师叮嘱我和搭档：“ ,其利断金。” 3我们要牢记“ ,泰山移”，只有团结一致，才能渡过难关。 41 课时优练(RJ) 小学语文三年级上册 快乐读书吧 在那奇妙的王国里 一、童话知识选一选。（填序号）》 ①下面童话作家的国籍对应正确的一项是( )。 A.安徒生（德国）B.格林兄弟（丹麦）C.叶圣陶（中国） D.张天翼（英国） 2读了《安徒生童话》，我认识了《卖火柴的小女孩》中( ),《拇指姑娘》中 （),《海的女儿》中()，《野天鹅》中( )。 A.追求爱情、善良纯洁的公主 B.向往阳光、坚强美丽的姑娘 C.战胜恶人、勇敢坚毅的艾丽莎 D.渴望温暖、孤独可怜的小女孩 二、选出与图片对应的童话故事（填序号），并回答问题。 ①《坚定的锡兵》 ②《海的女儿》 ③《灰姑娘》 ④《丑小鸭》 《坚定的锡兵》和《灰姑娘》分别出自世界名著《 》和《 三、书城开展“情节问答”游戏，请你根据情节选出对应的书名。（填序号） 情节1：从花朵里 情节2：主人公 情节3：智斗 情节4：主人 出生，住在胡 们去找古老的 巨熊，平安 公用声音和 桃壳制成的摇 风车帮他们实 夜和熊度过 巫婆的药水 篮里。 现愿望。 一夜。 做交换。 情节1： 情节2： 情节3： 情节4： A.《海的女儿》 B.《小裁缝》 C.《瞎子和聋子》 D.《拇指姑娘》 四、看图，完成练习。 ①你推测右图是书籍《 》中的插图，该书的作者是 可剪 2稻草人的结局是( )。(填序号) 用 A.倒在田地中间 B.被大火烧掉了 C.被虫子吃光了 3该书通过一个 的稻草人的所见所思：飞蛾在田间产子导 致 而无力照顾自己的孩子、一个女人 在绝望中 ,展现了当时底层劳动人民的苦难。 42课时优练(R) 小学语文三年级上册 4g4a0s4000984s08as4年0年e年e080年年040年0s00800ess000●8s04g040e4000s44年e00年ea05 0404540000e40s6044006ee40040e4eee00o40ees400g0 快乐双休阅读（二） 四、1.咽吼嗡啃嘟喊咬啼 1.每人只许搬运，不许偷吃！违规者三天不许 哗鸣 劳动 2.（1)吼、喊、啼（2)咽、啃、咬 2.B (3)嗡、嘟、哗、鸣 3.猴子队长盯着苹果，咽了咽口水：多香的苹 【解析】本文考察对“口”字旁的字的 果啊！丢掉太浪费，可自己刚定下规矩… 积累与归类。首先要认真读题，明确 他抓耳挠腮，最终大喊：“全体休息十分钟！” 题目要求，然后写出带“口”字旁的字， 4.他让最小、最辛苦的小松鼠吃了那个苹果。 并归类。“吼、喊、啼”和叫唤的动作有 5.示例：我会平分这个苹果，把苹果分成小块， 关，“咽、啃、咬”与吃的动作有关，“嗡、 让参与劳动的所有人一起享用这个苹果。 嘟、哗、呜”与声音有关。 习作我来编童话 3.(1)咽（2)啼 一、D 五、百百四八四八 二、ABCD 七八七八百百 三、示例：1.星期天 1.数字七上八下七嘴八舌 2.长颈鹿、小灰狼 百发百中 3.长颈鹿超市总丢东西，他决定当一回“侦 2.四面八方 四通八达 探”，最后查明了原来是小灰狼偷走了店 3.示例：五湖四海十全十美 里的东西。 六、1.顶个诸葛亮 4.不能偷拿他人物品，知错能改就是好 2.二人同心 孩子。 3.人心齐 【解析】注意添加的角色要合理，要符 快乐读书吧 合故事的需要；明确故事的起因、经 -、1.C 过、结果，并思考故事所揭示的道理， 【解析】本题考查文学常识。安徒生是 体现真善美。 丹麦人，格林兄弟是德国人，张天翼是 语文园地 中国人，所以选C。 一、果果、小语 2.DB A C 二、jiàzhong jicǎchǔzhong chù 二、③①②④ 安徒生童话 格林童话 三、1.宗示例：宗旨祖宗 三、DCBA 2.B 四、1.稻草人叶圣陶 参考答案及解析 0008000009e4s8804404s04040s404e0e0年0040年0000 2.A 二、1.脸 喜欢合拢 3.富有同情心而又无能为力 老妇人的稻 2.朝玩耍钓鱼 谷绝收渔妇为了生活辛苦劳作 三、B 走向死亡 【解析】本题考查对词语的理解与辨析，B 第①单元 项中“假装”的意思是故意做出某种动作 或姿态来掩饰真相，和“佯装，假充”等意 14.搭船的鸟 思相近，和“假如”意思不同。 一、1.①外祖父羽毛翠绿 ying wù 四、1.金绿示例：一天中午，我发现小猫的 静悄悄xidn②母亲cd1g 捕鱼 瞳孔不是圆圆的，而是一条竖线 2.161a示例：好啦 2.喜爱示例：明媚的春天鲜艳的花朵 3.A D C 五、1.看见发现观看看见 4.扌D(1)A(2)C(3)E 2.(1)A (4)B 【解析】结合选文内容可知，早上走 二、[妙用拟声词]打沙啦沙啦 的时候，草地是绿色的，中午回来 示例：发出鸣鸣的响声 的时候，草地是金色的，傍晚的时 【解析】本题考查理解句子和仿写句子的 候，草地又变成了绿色。因为草地 能力。“打”是动词，句子中用它来描写 颜色的不断变化，吸引了“我”对蒲 雨点落在船篷上的情形，写出了雨下得 公英的观察。所以答案为选项A。 大的特点。“沙啦沙啦”是拟声词，描写 (2)图一：中午张开金色 了雨打在船篷上的声音。用拟声词补写 图二：早上、傍晚合拢绿色 句子时，需注意拟声词的运用要符合所 3.用心观察才能发现大自然的奥秘。 给情景及事物的特点。 4.C [巧用动词]躲眯瞧仰盯 扑 六、贝贝：①② 示例：鱼睡觉时是睁着眼睛的 三、1.外形 美丽 羽毛 翅膀 嘴巴喜爱 快乐双休阅读 2 B 1.c 3.B 【解析】本题考查理解分析所给材料的能 4.示例：可爱 硬硬的 细长细长的 力。材料一是有关观察的名言；材料二是 软软的 描写通过仔细观察，发现小松树的美的语 15.金色的草地 段；材料三是对含羞草的观察记录。因此 、B 这三则材料都与观察有关。所以答案选C。 10