第三单元 阅读 习作 续写故事&语文园地3-【课时优练】2025-2026学年新教材三年级上册语文同步课时作业（统编版2024）（部分书稿）

第三单元 习作 续写故事 一、审题：这次习作要求我们续写故事，仔细观察课本第42页图片，补全导图。 第一幅图 第幅图 李晓明为父母不能为 自己过生日而难过。 第■ 幅图 猜测：第四幅图 同学们商量给 李晓明过生日。 二、选材：下面哪些素材比较适合本次习作主题？在合适的素材后面画“√”。 ①下午放学后，李晓明正在家里写作业，同学们约定好了一起带上蛋糕和礼物， 准备给他一个生日惊喜。（) 2中午课间休息时，同学们给李晓明在班里举行了一场温馨的 生日会，李晓明十分感动。（) 3班主任刘老师在班里为李晓明过生日，并让他与父母进行了视频通话。( 4同学们给李晓明过生日，他不开心。（ 三、构思：填一填，理清本次习作思路。 交代故事发展的背景 开头 题目： 中间 续写故事，具体写 总结全文，使 结尾 四、素材：品读优美词句，可以用在自己的作文当中。 词语： 美梦成真 泪流满面默不作声掌声雷动 心想事成激动不已 剪 六个 使 句子： 1 一阵骚动之后，整个教室里就只能听见“沙沙沙”的笔和纸摩擦的 声响了。 2生日的颂歌回荡在李晓明的耳边，餐桌上放着一个漂亮的巧克力 蛋糕，蜡烛上的火苗轻轻摇摆，蛋糕上的两个小孩子仿佛在对着 他笑。 293 课时优练(RJ) 小学语文三年级上册 语文园地 一、梳理并运用预测方法，完成练习。 1关于预测，下列说法不正确的一项是( )。(填序号) A.一边读一边预测后面的内容，可以帮我们更好地理解文章的内容。 B.阅读时，可以根据文章题目、插图和故事里的一些线索预测。 C.如果预测得不准确，会打消阅读的积极性，因此在阅读中还是尽量少预测。 D.当发现已预测的内容与实际不一样时，可以及时修正自己的想法，然后接 着往后预测。 2观察书籍的封面，完成练习。 干的诗 (1)这本书的书名是《 (2)封面上画了 和 。 根据封面和书名， 我预测这本书讲的是 二、读语境，用字典查生字。 在一间旧阁楼的木盒里有一张发黄的纸条，写着：用í米尺量出车轮轴的长 度，再找出三颗红色药丸，放在pi育植物的花盆旁，héng温tuǒ善保存，就能 解开玄妙机关了。 ①小语不认识语境中加点的字，请你帮她查字典。 生字 部首 再查几画 字音 组词 阁 轴 2纸条中有几个字是用拼音写的，请你帮写纸条的人查一下字典，再写出来。 pei heng 温 tuo 用 三、先给句子加标点，再根据要求写句子。 亲爱的汉斯 妈妈说快走 我们这就去找你爸爸 一定要找到 他 …第三单元… 2夏洛说 非常感谢你们 我现在召开这个会议是为了听取大家的意 见 3 你们喊我有什么事 领头雁问 我发现：当提示语的位置不同时，引号的用法也不同。请你试着仿写一句。 提示语在中间： 四、用修改符号修改下面的句子，不恰当的一项是( )。(填序号) A.《卖火柴的小女孩》这篇文章的作者是安徒生写的， ,喝了 我知道：A、C两项中 B.小明吃了一个包子一杯豆浆。 的修改符号表示 C超市的货架上摆满了苹果、香蕉、土豆等水果。B项中的修改符号表示 特别 ,D项中的修改符 D妈妈今天打扮得什分非常漂亮。 号表示 333329339933293932332339 五、根据别人名字的含义和来历猜名字（填序号），再和大家分享自己的名字。 」爸爸希望我做一个优秀又有气质的女孩， A.陈若水 B.李夏娇 所以给我起名()。 C.徐梦阳 D.陆嘉仪 2我出生前，妈妈总在梦里见到我，还一 直梦到太阳，所以给我起名( )o 3我是夏天出生的，而且又是家里最小的，很娇气，所以家人给我起名( )。 4你的名字： 名字的含义和来历： 六、补全下列名言，再根据句子的意思选择恰当的名言填空（填序号）。 剪 4 ,不贰过。 B.仁者 ,有礼者 用 C.爱人若爱 D ,暖于布帛； 深于矛戟。 X ①不把怒气转移给他人，同样的错误不再犯第二次。 ( 2善意言语的温暖胜过衣物，而恶意言辞的伤害远超兵器。 ( ) 3像爱自己一样爱别人。 ) 4有仁爱的人会对别人也好，有礼貌的人也会尊敬别人。 ) 31课时优练(R) 小学语文三年级上册 0g0ss40e60es4004s4se0g年年000es048a0000040es8s00●000e年ss40e40s000404et年4e40 0040e88eee880e4000e4080s4s0ee0年年0e4040444 快乐双休阅读（二） 二、1.门6gé 阁楼 1.示例：会从冰柜里出来帮助孩子 生活中 车5zhou画轴 有很多乐于助人的人，小冰人应该也很乐于 2.厘培恒妥 帮助别人 三、1.“，” 2.他想到很远很远的南方去玩，去看看那儿蓝 2.:“ 色的大海、金色的沙滩和高高的椰树，还要 3.“?” 结识可爱的小沙人。 示例：“我要到外地出差，一个星期后才 3.小冰人受热变小了 能回来。”妈妈对我说，“你在家要听爸爸 【解析】本题考查生活常识。小冰人给孩 的话。” 子降温，消耗了自己，所以自己变小了，冰 四、D我知道：删除 增补改正 柜就显得大了。 五、1.D2.C3.B 4.按从左往右，从上往下的顺序：抢钱的海盗 4.示例：林乐安 家人希望我能快乐、平安 孩子笑了海盗们逃跑了BA 地长大。 5.示例：小冰人还会遇到卖冰棍的老人，老人 六、A.不迁怒B.爱人敬人 伤心地说他的冰棍都快化了，小冰人钻进木 C.其身D.与人善言伤人以言 箱，木箱里的冰棍一碰到小冰人，就全都冻 1.A2.D3.C4.B 得硬硬的。 习作续写故事 11.宝葫芦的秘密（节选） 一、大家热闹地谈论自己过生日的情景 -、C 二三 示例：李晓明过生日时的热闹 二、普通错 公式肯 可怜 场面 三、1.chong chong 2.chong chong 二、1.(V)2.(V)3.(V) 3.chong chong 三、题目：示例：难忘的生日 四、B 中间：生日的过程结尾：故事完整 五、1.心理动作顽皮、淘气 语文园地 2.（1)强调自己是一个平凡人，增加故事的 -、1.C 可信度 2.（1)写给童年的诗 (2)王葆说，他和我们一样，是一个平平 (2)鸭子蒲公英 常常的普通人。 有关正能量的故事，阳光柔软又温六、1.宝葫芦的传说 暖，在我们遇到挫折与困难的时候， 2.人物：赵六得到宝葫芦的方式：神仙送 带给我们力量，指引我们走向成功 的是好孩子得的