第六单元素养学情自查卷-【课时优练】2025-2026学年新教材三年级上册语文同步阶段测试卷（统编版2024）（部分书稿）

课时优练(RJ) 3.D 4.示例：哈尔滨冰雪大世界每年都会在采 冰季挑选出一批冰块储存，供下一届冰 雪大世界建设时使用。这些存冰为哈尔 滨冰雪大世界提前开工提供了充足的冰 源。因此虽然还没采冰，但可以用储存 的冰块来建造冰雕。 第五单元素养学情自查卷 一、1.(1)①静悄悄 ②观察③翠绿 ④喜爱⑤蒲公英⑥合拢 (2)B 2.(1)D(2)B(3)A(4)C 3.C 4.C 5.(1)示例：彩色绿色鲜红 (2)汪汪叽叽喳喳 (3)又酸又甜又香又甜又香又脆 6.(1)示例：美丽的桂花树飘散着浓郁的 香气。 (2)示例：炎热的夏天，蝉大声地唱着歌。 (3)示例：我观察小鱼已经有好几天了， 我看到小鱼的头部靠下一点的位置， 有小小的像翅膀一样的东西在划着 水，小尾巴也跟着一起动，游得可 快了。 7.(1)V(2)V(3)× 二、1.BC A 2.美丽翠绿翅膀蓝色红色长嘴 3.它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在 21 小学语文三年级上册 004ee4eee年eee00490s0900e809e4●ss004es8年0ee0年09ee0年0年0e4s4e●0 船头不知有多久了。它站在那里做什么 呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父 家里去吗？ 难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那 个檐头中间一丈余宽，第一根线是怎么 拉过去的飘 4.不同点：①不会飞翔，但它能够把网凌空 结在半空中②示例：勤奋、坚忍 相同点：③动物④动作 ⑤细致长时间思考 、1.BADC 2.B 第六单元素养学情自查卷 ·、1.海滨浅棕色庭院刮 严严实实透风景优美 2.(1)h 1a0 (2)fúa和sa0 (3)沁眼滚 3.(1)慢腾腾笑眯眯 (2)C 4.（1)示例：像一面镜子 (2)示例：一排排杨树就像挺立的哨兵。 5.（1)季节变换丰富的物产海上 庭院公园海底多样的生物 风景优美、物产丰富 万国市场 美食天堂旅游胜地 璀璨夜景 (2)两岸猿声啼不住轻舟已过万重山 唐李白早发白帝城 参考答案及解析 售细年年带原年8用年后年中香号原香5年春年原康年年自年年你88期年年两由号带每8带专年用春后带年后用年香导●香导系后香年香导单年每年原年年级年8用 090年e809s4sss044e8esee4ss409ee900年0e40年年●4 二、（一）1.日月山青海南山断层 四、1.那天，我站在海边，且睹了大海运动会的 2.黑马河 精彩 3.(1)V(2)×(3)V 【解析】本题考查寻找关键句的能力。 4.示例：①青海湖的开放时间是早上八点 通读短文可知，文中写了作者站在海 到下午五点；②需穿戴加厚羽绒服等保 边所看到的大海运动会的场面，因此 暖衣物，注意防风保暖：③避免剧烈运 定位到第1自然段，用波浪线画出来 动，保证睡眠。 即可。 （二)1.桂花 2.①V ②V ⑤V ⑥V⑦V 2.翠绿浓绿黄绿苍绿 ⑧V 3.B 3.C 4.西湖的冬天是苍绿的，如一位热爱生命、 【解析】本题考查对短文的理解和赏析 老当益壮的健康老者。 能力。短文通篇运用的是拟人的修辞 5.C 手法，所以C项说法有误。 第七单元素养学情自查卷 第八单元素养学情自查卷 一、1.妙汇望姿态梨奥秘感 一、1.(1)弃跌单留念 2.C 3.C B A 4.D 5.A (2)shi jie dànzào zhan guo 二、1.(1)长得快 2.C3.C (2)人沙沙让我来陪伴你吧！ 二、1.D2.C (3)蒲扇高大挺拔超凡脱俗 3.（1)“银发知播”的老人们在网络直播间 2.采莲曲荷叶罗裙一色裁 里将毕生所学传授给大家，这是一种 3.(1)鹿柴空山不见人但闻人语响 奉献精神。 (2)两岸青山相对出孤帆一片日边来 (2)示例：雷声隆隆，乌云密布，天空都被 (3)水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇 灰色笼罩了。 三、1.(X)(V)(×)(×) 三、1.沉着镇定、机智勇敢体贴、照顾同志， 2.示例：第三幅图中乱扔垃圾的行为是不 无私奉献不怕牺牲，忠于职守自强 文明的。保护环境，人人有责，因此我们 不息、勤奋刻苦 在任何时候都不能乱扔垃圾，要将垃圾 2.任重而道远言不信者行不果金石 扔进垃圾桶里。 可镂 22检测卷 小学语文三年级上册R则 >第六单元素养学情自查卷 时间：90分钟 满分：100分 得分： 让我们一起走进美丽的山水之间，分享眼中美景，抒发满心愉悦吧！ ◆ 寻祖国美景 一、积累与运用。(46分)】 1.三年级(1)班正在开展“推荐一个好地方”的主题班会。请你根据拼音补 全下列资料。(8分)》 数 在祖国的南方，有一处令人魂牵梦绕的hai bin( )小城，踏入这 里，各种美景令人目不暇接，银灰色的海鸥掠过qiǎn( )蓝的海面，zong se( )的木栈道整洁而又笔直，通向静谧的ting yuàn( ）。每当 gua( )起海风，棕榈树叶便沙沙作响，宽大的叶片将阳光遮得yan yan shi shi( ),处处tòu( )着闲适与惬意。 这座小城不仅feng jing you měi( ),还充满生活气息，在这 里，时光仿佛都慢了下来，每一处都藏着令人心动的惊喜。 2.课间同学们交流起各自的见闻，请你用“1”画去不正确的音或字。(8分) 茶 (1)春日里，我沿着蜿蜒的小径前行，看见老农正将厚(hùhòu)厚的粪 (fènfàn)肥均匀地铺在田梗上，为即将播种的作物积蓄养分。 (2)白墙黛瓦的府(fúfǔ)宅错落有致，湿润的泥土浸(gin jin)着雨水， 阳光透过树梢(sa0shao),撒下斑驳(b6)的光影。 (3)夜幕低垂，我栖身于一家乡村民宿（心sù），这里虽有虫鸣扰人清 梦，令我迟迟难（眠眠），但那弥漫在空气中的水乡气息，却温柔地 (溶融)化了我的心绪。 —25 3.生活中处处是风暴，请你扫清在寻找的路途中遇到的难题。(8分) (1)观察图片，照样子写一写ABB式词语。（4分) 例： 空荡荡 十十十十一 (2)下列加，点的词语使用和书写完全正确的一项是( )。(填序号)(4分) A.霞光把天空映得五光时色，十分美丽。 B.漫步在举世闻名的巴黎香榭丽舍大道，街边橱窗里绚丽多资的奢侈 品令人目不暇接。 C.每当夜幕降临，马路上明亮的车灯如同奔流不息的长河，高楼大厦 里的霓虹灯流光溢彩，热情欢迎着来自五洲四海的游客。 D.夏天，蜜蜜层层的枝叶密不透风，可以遮太阳，挡光线，甚至遮住了 蓝蓝的天空。 4.每一处美景都独具特色，请你用心感受，试着用自己的语言赞美它们。(6分) (1)吐鲁番的葡萄甜得像蜜一样。（照样子，补全句子） 水面一丝波纹也没有，平静得 (2)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（仿写比喻句） 5.感受祖国河山的壮丽与物产的丰富。（16分) (1)《美丽的小兴安岭》以 的顺序，介绍了小兴安岭一年四季美丽 的景色和 ；《海滨小城》描写了 、海滩、 、街道五个场景；《富饶的西沙群岛》从美丽的海水、 海岛上众多的海鸟三个方面具体介绍了西沙群岛 的特点；《香港，璀璨的明珠》一文通过描绘香港作为国际 化都市的繁荣景象与独特魅力，展现其“ ”四大核心特色。 (2)听到“两岸猿啼此起彼伏，声浪连绵不断，构成空谷传响的声景”时，我 想到的诗句是“ ”。诗句选 夕 代诗人 的《 —26 赏祖国风景 二、非连续性文本阅读及实地打卡感悟。(24分) (一)青海湖旅行攻略(11分) [简介]青海湖，藏语名为“措温布”（意为“青色的海”）。青海湖位于青藏 高原东北部、青海省境内，是中国最大的内陆湖，也是国家5A级景区，由祁 连山脉的大通山、日月山与青海南山之间的断层陷落形成。 [景点概览] 二郎剑景区：有观鸟台、观鹿园等观赏区，也有水上摩托等娱乐项目。（注 意：鸟岛、沙岛暂不开放) 黑马河：位于青海湖湖边，可以欣赏青海湖日出。 [开放时间]08：00一17：00 [交通]1.西宁开往哈图、都兰、乌兰等城镇的班车都经过青海湖。 2.西宁有开往青海湖二郎剑景区的班车。 [注意事项]1.青海湖温差大，阳光强烈，请注意保暖和防晒。 2.青海湖海拔高，请避免剧烈运动，并保证充足的睡眠。 1.根据这份旅行攻略，我们可以知道青海湖是由祁连山脉的大通山、 与 之间的 陷落形成的。(3分) 2.如果想欣赏青海湖日出，可以选择住在 。(2分) 3.下列是大家对这份攻略的讨论，正确的画“V”,错误的画“义”。(3分) (1)我们出行的时候要带上厚衣服，晚上降温后很冷。 (2)到达二郎剑景区后，我们可以在观鸟台和鸟岛观赏鸟类。 (3)从西宁去青海湖可以乘坐开往哈图、鸟兰的班车。 ( 4.林明一家计划于12月5日去青海湖，需要注意什么？写出三条。(3分) (二)西湖的绿(13分) 西湖的春天是翠绿的，那绿中满是鸟语花香，诗情画意。 西湖的夏天是浓绿的，那山那水那荷，真的是“接天莲叶无穷碧”的意 境，那气势，让你觉得整个城市的天空甚至建筑都是被绿荫环抱，凉爽怡 人的。 -27 西湖的秋天是黄绿的，成熟而妩媚。当你还在远离西湖的某条马路上， 你就能闻到那沁人心脾的桂花香，若有若无，隐隐约约，如般勤而美丽的西 湖女子迷人的微笑，让你遐想，让你留恋。你会怀疑那绿树深处的点点金 黄，是一个个富有生命力的西湖里的小小精灵。 西湖的冬天是苍绿的，如一位热爱生命、老当益壮的健康老者。你看那 凛冽的寒风里，樟树、茶树、翠竹以及许许多多叫不出名字的植物，傲雪笑 霜，绿意依然。就算是落叶的梧桐，也始终会有一些叶子不愿调零，让我们 为生命的顽强所深深感动。川 西湖是杭州人的母亲湖，绿是生命的颜色。西湖的绿色，必将在这太平 盛世里绽放出更加奔放的生命活力。让西湖的绿，蔓延全国，蔓延全世界 吧。让我们的地球，成为一个永远年轻的绿色星球。川 《本文作者是楼波音·选入时有改动》 1.文中加，点的“点点金黄”指的是 。(2分) 2.作者按季节变换的顺序来写“西湖的绿”，西湖四季的颜色分别是： 。(4分) 3.文中已用“‖”分为两部分，全文的结构是( )。（填序号)(2分) A.总—分 B.分—总 C.并列 4.第4自然段是围绕哪句话来写的？用“ ”在文中画出来。(2分) 5.下列对最后一个自然段的理解，正确的一项是( )。（填序号)(3分) A.西湖的绿丰富多彩，给西湖增添了美丽，吸引了很多游客。 B.西湖的绿充满了生机和活力，它只属于杭州人。 C.作者陶醉于西湖的绿中，希望全国甚至全世界都变得像西湖这样美好。 D.西湖的绿是全国乃至全世界最美的绿。 绘祖国风景 三、寻找你身边的美。(30分) “生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”一道彩虹，一抹斜阳，一条 小溪，一座高山…孩子们，去奔跑吧，去发现身边的美景，并用最真诚的语 言写下来，跟同学们分享。 要求：①选定一处你身边的美景，自拟题目：②语句通顺，将内容写具 体：③不少于300字。 —28