期中综合素养学情自查卷-【课时优练】2025-2026学年新教材三年级上册语文同步阶段测试卷（统编版2024）（部分书稿）

检测卷 小学语文三年级上册R则 >期中综合素养学情自查卷 时间：90分钟 满分：100分 得分： 一、下面是宁宁写的一篇日记，请你阅读日记完成练习。(34分) 十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十 10月20日 星期五 晴 秋天，晴空万里，天气liang shuang( ),我穿着yin( )着jie bai( )tan()的上衣，一顶棕色帽子，跑到郊外的果园，果树上 挂满了许许多多数不清的沉甸甸的果子。我向小伙伴们jièshào( 这些果子，说得口干舌燥。我们想象它们平时在树叶下上课，只有吹风 时，它们才会出来。晚上，我沉入梦乡，梦见一群乖巧的小果子邀请我去 参加它们的派对。全体果子都来了，这里正rènào( )呢，突然，一阵 “哗啦啦”的声音传来，原来是一场bà0yǔ( )把我惊醒啦。 1.看拼音写词语，书写要工整。（7分) 2.日记中方框内的词语含有 我还能写出两个同类型的词语： 。(3分) 3.日记中画“ ”的句子可以用词语“ ”来替换。我能各写出 一个形容不同季节的词语：秋天： ;春天： ;夏天： 给 ;冬天： 。(5分) 4.日记中的句子有两处语病，请用修改符号改一改。（6分)》 (1)我穿着yin着ji怕bitúàn的上衣，一顶棕色帽子。 (2)挂满了许许多多数不清的沉甸甸的果子。 5仿照画“”的句子，再写一个拟人句。(4分) —17 6.优优也想写一篇关于秋天的日记，关于日记的格式，第一行写 。从第二行空两格开始写 如果他想 写秋天的枫叶，可以用杜牧在诗中所写的“ ”;如果他晚上在湖边赏月，在日记中想记录平静的湖水与皎洁的月 光相互交融的画面，可以用诗人 （人名)的“ 。”(9分) 二、选择题。（填序号）(9分) 1.下列加，点字的读音完全正确的一组是( ）。 A.摇晃(huang) 湿润(si) 糊涂(hú) B.挑刺(tio) 并列(Iiè)》 掠过(lue) C.门缝(fng) 加倍(pei) 忍让(rěn) D.瘦小(shu) 晃眼(huang) 碎渣(zha) 2.“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色 的表现。”对“憧憬”一词的理解，下列表述不正确的一项是()。 A.我们可以通过近义词替换的方法，将“憧憬”理解为“期待”。 B.根据“憧憬”的字形可知，“憧憬”和心理活动有关。 C联系上下文，我们可以推测“憧憬”的意思是“即将到来的一天”。 D.有难理解的词语，我们可以通过查字典、找近义词或联系上下文等方法 去理解。 3.下列加，点的俗语说法不恰当的一项是()。 A.拔河比赛中，大家齐心协力取得了胜利，这真是“人心齐，泰山移”啊！ B.打架是解决不了问题的，我们要以理服人，正所谓“二人同心，其利断金”。 C.在两个好朋友的帮助下，小语解开了难题，这真是“三个臭皮匠，顶个诸 葛亮”。 D.“仁者爱人，有理者敬人”是指内心仁慈的人懂得如何去爱人，懂礼貌的 人知道尊敬他人。 三、共读童话故事，感受童话的趣味。(6分) 1.共读童话前，同学们进行了讨论，下列说法错误的是( )。(3分) A.玲玲：阅读童话时，我们不仅能感受到童话丰富的想象，还能从中获得 启示。 B.乐乐：阅读童话时，我们可以通过文章的题目、插图来预测故事内容。 C.浩浩：《小意达的花儿》《白雪公主》《灰姑娘》都是安徒生写的。 —18 2.读童话时，同学们摘录了一些句子。请你给下列摘录补填标，点符号。(3分) 我要飞到遥远温暖的国度去因为寒冬就要来了 燕子说 你愿意跟我一起去吗你可以骑在我的背上 《拇指姑娘》 四、阅读短文，完成练习。(21分) (一)宝葫芦的秘密（节选）(11分)》 我就这么着，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十来岁。奶 奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝 葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫 芦。王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个 宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦一那是掘地掘出来的。 不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么 有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条 大花狗，马上就冒出了那么一条—冲着他摇尾巴，舔他的手。 1.选文主要写了 。 (3分) 2.故事中的人物分别是怎样得到宝葫芦的？将下面的表格补充完整。(3分) 人物 张三 李四 王五 赵六 得到宝葫 神仙送的 掘地出来的 芦的途径 3.故事里的这些人得到宝葫芦之后，生活有什么变化？用“ ”在文中画 出来。(2分) 4.张三得到葫芦后，还会发生什么？请你编一个新故事，简要写下来。(3分) (二)哈尔滨(10分) 【材料一】 哈尔滨的冰雪季已经拉开了帷幕，当哈尔滨冰雪大世界还在喜迎来客 时，一年一度的存冰工作已悄然开启。 哈尔滨冰雪大世界每年都会在采冰季挑选出一批冰块储存，供下一届 冰雪大世界建设时使用。这些存冰为哈尔滨冰雪大世界提前开工提供了充 足的冰源。 -19 在堆放冰块前，工作人员会在地面铺一层隔热布，为阻挡太阳辐射，工 作人员会给冰块盖上厚厚的“被子”。这一方面可避免太阳直射，另一方面 可将冰块与外界隔绝。这条厚“被子”用隔热塑胶布、防晒网、岩棉板等保温 材料做成。有了这条“被子”，即使经过炎热的夏天，到冬天取用时仍有70% 以上的存冰符合使用标准。 【材料二】 第九届亚冬会是2025年初在哈尔滨举办，这是哈尔滨第二次承办亚冬 会。本届亚冬会的吉祥物为“滨滨”和“妮妮”。“滨滨”名字取自“哈尔滨”， “妮妮”取自“您”的读音，两个名字寓意“哈尔滨欢迎您”。吉祥物以东北虎 林园两只小东北虎为原型设计创作。虎被赋予很多积极的品格，比如“力 量”和“勇气”，这与奥林匹克运动的精神高度契合。设计者将虎头虎脑的可 爱形象与哈尔滨的冰雪文化、民俗风情巧妙融合在一起。 1.哈尔滨于年初举办第九届亚冬会，这是哈尔滨第 次承办亚冬 会。(2分) 2.阅读材料一，我知道加，点词“被子”是指 。（3分) 3.关于“滨滨”和“妮妮”，下列说法不正确的是( )。(填序号)(2分) A.这两个名字寓意着哈尔滨对大家的欢迎。 B.它们是以东北虎为原型进行创作的。 C.形象体现了冰雪文化和民俗风情的巧妙融合。 D.本身被赋予了“力量”和“梦想”的品格。 4.哈尔滨成为国内最热门的旅游目的地之一。冬冬对哈尔滨充满了好奇，并 在论坛上提出了自己的疑问，请你根据材料帮他解答。(3分) 冬冬：我发现哈尔滨还没有开始采冰，为什么就开始了冰雕建造工作？冰 是从哪里来的呢？ 五、习作。（请另附纸张）(30分) 我们的校园生活丰富多彩，趣味盎然的运动会，别开生面的包饺子活 动，花样百出的手工制作…无不让我们津津乐道，回味无穷。请你选择一 次活动或活动中的一个场景写一写。题目自拟，不少于300字。 —20参考答案及解析 出春级香每号而年后香●8年带香级年海级年年泰年面年车康88用年年带8号后年年8想表香8用春5香年8中年香●● 4044406800400844000e4008040eee00000esse0e0 2.巴士光秃秃的石头自己爬着去旅行 期中综合素养学情检测卷 另一只蜗牛它通过自己的努力，看到 一、1.凉爽印洁白图案介绍热闹 非常多而美丽的风景，收获很大 暴雨 3.D 2.身体部位示例：面红耳赤手忙脚乱 4.示例：蜗牛们决定爬着回家，好好欣赏沿 3.秋高气爽示例：秋风习习万物复苏 途的风景。 烈日炎炎 银装素裹 第四单元素养学情自查卷 4.（1)我穿着yin着jie bai tàn的上衣， -1.tun kui ji xing lian xi jin 戴着 顶棕色帽子。 yan 2.卷尾巴可怜命旅管 (2)挂满了许许多多数不清的) 沉甸 3.B4.C5.B6.D7.B 甸的果子。 二、1.B 5.示例：几丛活泼的迎春花在篱笆旁招手， 【解析】锡兵是《安徒生童话》中的形 催我去看它们新编的舞蹈。 象，是《坚定的锡兵》中的主人公，单腿 6.日期星期 天气正文停车坐爱枫 的小锡兵无论遭受多多少磨难，都坚 林晚霜叶红于二月花刘禹锡湖光 定挺直腰身，稳稳站着，即使最后被 秋月两相和潭面无风镜未磨 烧，都拥有着坚不可摧的心。故选B。 二、1.D2.C3.B 2.示例：稻草人我觉得稻草人日夜站立三、1.C 在田野里，可以看到很多人和动物的喜 2.“,0”,“？。” 悦、辛酸和悲伤。我想多了解别人的故 四、（一）1.王葆回忆奶奶讲宝葫芦的故事 事，所以想扮演稻草人。 2.远足旅行时从龙宫得到的因为是好孩 三、1.不同于平常 子，肯让奶奶给他换衣服所以得到的 2.孩子们的读书声愧疚自己的读书声 3.一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要 喝落花汤孩子们的凉解 什么有什么。 3.C 4.示例：张三想建一座房子，这个念头刚产 4.示例：小仙女和孩子们会喝到云彩味道 生，一座美丽的房子便出现在他的眼前。 的落花汤，白雾味道的落花汤，还会喝到 (二)1.2025二 藏着“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月 2.用来覆盖冰块以保温的隔热塑胶布、防 花”等诗句的落花汤。 晒网、岩棉板等保温材料 20 课时优练(R) 小学语文三年级上册 4年448g4s008404a4s年0年年年4000年年se40年006s00e8s00●0004080e4000044e4e0 4094e0880e4ss80e4ns80e40ss400ee00p年0e4sg0000中 3.D 船头不知有多久了。它站在那里做什么 4.示例：哈尔滨冰雪大世界每年都会在采 呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父 冰季挑选出一批冰块储存，供下一届冰 家里去吗？ 雪大世界建设时使用。这些存冰为哈尔 难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那 滨冰雪大世界提前开工提供了充足的冰 个檐头中间一丈余宽，第一根线是怎么 源。因此虽然还没采冰，但可以用储存 拉过去的飘 的冰块来建造冰雕。 4.不同点：①不会飞翔，但它能够把网凌空 第五单元素养学情自查卷 结在半空中 ②示例：勤奋、坚忍 一、1.（1)①静悄悄②观察③翠绿 相同点：③动物④动作 ④喜爱⑤蒲公英⑥合拢 ⑤细致长时间思考 (2)B 三、1.BADC 2.(1)D(2)B (3)A(4)C 2.B 3.C 第六单元素养学情自查卷 4.C 一、1.海滨浅棕色庭院刮 5.(1)示例：彩色绿色鲜红 严严实实透 风景优美 (2)汪汪叽叽喳喳 2.(1) 、 fan (3)又酸又甜又香又甜又香又脆 (2)á ain saQ 6.（1)示例：美丽的桂花树飘散着浓郁的 (3)眠滚 香气。 3.（1)慢腾腾 笑眯眯 (2)示例：炎热的夏天，蝉大声地唱着歌。 (2)C (3)示例：我观察小鱼已经有好几天了， 4.（1)示例：像一面镜子 我看到小鱼的头部靠下一点的位置， (2)示例：一排排杨树就像挺立的哨兵。 有小小的像翅膀一样的东西在划着 5.(1)季节变换丰富的物产海上 水，小尾巴也跟着一起动，游得可 庭院公园海底多样的生物 快了。 风景优美、物产丰富 7.(1)V(2)V(3)× 万国市场美食天堂 旅游胜地 二、1.BCA 璀璨夜景 2美丽翠绿翅膀蓝色红色长嘴 (2)两岸猿声啼不住轻舟已过万重山 3.它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在 唐李白早发白帝城 21