第六单元 阅读15.朱德的扁担&快乐双休阅读(一)-【课时优练】2025-2026学年新教材二年级上册语文同步课时作业（统编版2024）（部分书稿）

第六单元 15.朱德的扁担 一、用“（○”圈出错误的音节，并改正在横线上。 品德(dé) 据说(jù) 根本(geng) 队伍(Wu) 抽空(chuo) 疼爱(tng) 鞋子(xi) 朱红(zhū) 敬礼(jing) 二、了解历史。（读语境，拼写字词） 在井冈山革命斗争中，面对di jun 的围困，红军将sh 既要浴血奋zhan 又要chang chang 去山下挑粮。 三、连一连，再选择其中一组短语写句子。 ①穿着 粮食 我选短语( )(填序号)： ②戴着 草鞋 ③挑起 斗笠 四、用不同的方法理解词语。 1“陡”的意思有：①坡度很大，近于垂直；②突然。 结合图片，我们知道“山高路陡”中“陡”的意思是 。(填序号) 可 2“不料，朱德同志又找来一根扁担”中的“不料”可以用“ 一词替换。 用 五、按要求完成练习。 1用加，点的词语写句子。 例：井冈山上生产的粮食不多，常常要抽出一些人到山下挑粮。 常常 532 课时优练(RJ) 小学语文二年级上册 2读句子，完成练习。 大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。 (1)大家越发敬爱朱德同志是因为( )。(填序号) ①朱德同志和大家同甘共苦。 ②朱德同志挑粮很辛苦。 (2)联系上下文，我知道“越发”的意思是 我会用 “越发”写一句话： 越发 六、阅读文段，完成练习。 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑 起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地 △△ △△ (研究探究)怎样跟敌人打仗。大家看了（疼爱心疼），就把他那 根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁 担”五个字。 用“1”画去文中括号内使用不恰当的词语。 2文中加，点的两个“一块儿”表现了朱德同志与战士们 的 精神，画“△”的“白天、晚上、整夜整夜”这些词语让我们体会到朱 德同志工作 ,但他坚持以身作则，与战士一起挑粮。 因战士们为什么要把朱德同志的扁担藏起来？在文中用“”画 出来。 4朱德同志在扁担上写上“朱德的扁担”是因为()。（填序号） 剪 ①为了在扁担上做记号，表明这是朱德专用的，任何人都不能拿。 用 ②为了不让战士们再藏他的扁担，他一定要同大家一起挑粮。 X 七、[能力提升]学习了课文，你觉得下列()的做法是正确的。（填序号）》 ①学习委员小优争分夺秒地学习，从来不参加班里的大扫除。 ②每次班内大扫除，班长翼翼都是积极和同学们一起参加劳动。 54 第六单元 快乐双休阅读（一） 了解历史人物，树立榜样意识 毛主席的故事 毛主席十分关心警卫战士们的学习，他给战士们规定，每天要有两个 小时用于学习。课本是毛主席让编的，一些课本还是他亲自审定的。有 时缺课本，毛主席就吩咐秘书给战士们写些生字条，让大家照着读和写。 毛主席还经常督促警卫战士学习。老红军顾昌华回忆说：“有时我随 毛主席外出，主席就问，你今天认识了几个字呀？没有文化将来怎么工 作？主席还经常抽时间检查我们的学习情况，批改作业，有的作业主席看 了还写上批语…” 联系上下文，我猜测“吩咐”的意思是( )。(填序号) ①告诉 ②分给 ③派送 2下面没有在短文中出现的情节是( )。(填序号)》 ①毛主席抽查警卫战士们的学习情况。 ②毛主席关心警卫战士们的身体健康。 ③毛主席审定给警卫战士们编的课本。 3从这个故事中，我们能感受到毛主席( )的品质。（填序号） 可 ①关心战士们的学习 ②热爱学习 ③喜欢帮助战士们 4学校举行演讲比赛，小郡同学搜集了一组故事，准备以“少年正是读书 用 时”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组资料中不符合主题要求的一项 X 是( )。(填序号) ①“管鲍之交”的故事 ②“囊萤映雪”的故事 ③“凿壁偷光”的故事 ④“悬梁刺股”的故事 552课时优练(R) 三、示例：1.考试我 很紧张 2.今天的天气真冷河水冻住了 四、1.来临黑夜到来 2.①① 五、1.明亮沉思察觉 2.② 【解析】本题考查对词语意思的理解。 “凝视”的意思是指聚精会神地看，所 以答案是② 3.② 4.② ① 15.朱德的扁担 -、geng gen chuo chou xei xie 二、敌军士 战 常常 三、① ② ③ 示例：①在红军长征的艰苦岁月里，战士 们常常穿着草鞋，翻山越岭，不畏艰难 险阻。 四、1.① 【解析】第1题要求理解“陡”在“山高 路陡”中的具体含义。根据图片可知， 山路非常陡峭，台阶几乎是垂直上升 的，这与“陡”的第一个意思“坡度很 大，近于垂直”相吻合。因此，结合图 片和成语的语境，可以确定答案是①。 2.示例：没想到 小学语文二年级上册 【解析】第二题要求找到一个词来替换 “不料”，同时保持句子的原意不变。 “不料”表示的是出乎意料的情况，所 以可以选择一个意思相近的词来替换 它，比如“没想到”。 五、1.示例：老师鼓励我们多读书 2.(1)① (2)更加示例：小红喜欢跳舞了 六、1.探究疼爱 2.同甘共苦繁忙、劳苦 3.白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地 研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼 就把他那根扁担藏了起来 4.② 【解析】本题考查对课文内容的理解。 朱德同志找来一根扁担，还写上自己 的名字，是为了不让战士们再藏他的 扁担，他想和同志们同甘共苦，一起挑 粮，所以选②。 七、② 【解析】选项①中的小优只顾学习，不参 加集体劳动，忽视了团队合作和集体责 任感。选项②中的翼翼积极和同学们一 起参加劳动，这是班干部应有的职责和 担当。所以正确做法是②。 快乐双休阅读（一）】 1.① 【解析】作答本题时，要先找到词语在文中 的位置，然后联系上文语境猜测词语的意 思。“吩咐”一词出现在短文第1自然段， 联系下文“给战士们写些生字条，让大家 照着读和写”可知，“吩咐”在这里有“说， 告诉”的意思，所以选①。 参考答案及解析 2.②3.①4.① 【解析】本题考查仿写句子。例句中将 16.难忘的泼水节 刘胡兰比作钢铁，使用了比喻的修辞 一、1.ofi☑Rǎ 手法，其后接的是事物的状态。仿写 2.sheng shou wan cheng 2b0 ®h 时注意使用正确的修锌方法。 3.敌人把六名革命群众铡死了。 二、难过忘记总理军令状 四、敌人：②④刘胡兰：③① 道理串门人民因小失大 ①② 三、 【解析】读课文可知，刘胡兰面对敌人铡 死她的威胁，宁愿死也不出卖同志，可见 四、1.一串一串串我知道：之多 她在敌人面前不屈服、不动摇，不怕牺 2.一片一群 一片片一群群 牲，视死如归。因此本题最后一空答案 五、示例：1.我一边唱歌，一边跳舞。 选①②， 2.难忘啊1997年的香港回归 五、1.②2.②④3.① 4.刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们， 六、1.④③②① 怕死不当共产党！”她迎着呼呼的北风， 2.(1)V 踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。 3.周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上 快乐双休阅读（二） 包着一条水红色头巾② 1.小兵张嘎徐光耀张嘎 4.② 【解析】根据海报上的文字可知，电影的 【解析】从“笑容满面地来到人群中”和 名称是《小兵张嘎》，编剧是徐光耀。根 “同傣族人民一起跳舞”等描述中，可 据电影名称、海报上的图画以及影片介 以看出周总理平易近人，故选② 绍推测，这部电影拍摄的是关于张嘎的 5.示例：祝你们学习进步 祝你们工作顺 故事 利祝你们身体健康 2.(1)×(2)V(3)×(4)V 【解析】根据影片介绍的第四句话可知， 17.刘胡兰 是张嘎和罗金宝一起救出了钟亮，故说 一、1.员村由被反岁 法(1)错误。这部电影的导演是崔嵬和 生的伟大死的光荣 欧阳红樱，故说法(2)正确。由“为了掩 2.② 护在家养伤的八路军钟亮，奶奶被日军 二、1.①2.② 杀害”可知，奶奶是为了保护钟亮而被杀 三、示例：1.雨点一样 害的，故说法(3)错误。由“张嘎…当 2.北风发怒的狮子似的，使劲儿吹 上了侦察员”可知说法(4)正确。 12