九年级下册 第三单元 走向未来的少年 教材习题答案-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级全一册道德与法治（广西专版）

第三单元走向未来的少年 第五课少年的担当 第一框走向世界大舞台 1.(教材P55)探究与分享：我们走向世界的形式还有哪些？ 参考答案：示例：参加全球青少年人工智能和机器人大赛、丝路国家青少年摄影大 赛；参加中外文化交流活动；等等。 2.(教材P56)探究与分享：(1)你如何评价上述观点？ (2)他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？ 参考答案：(1)随着互联网的发展，网络交往成为人们交往的一种重要方式。网络交 往为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便利的条件；通过网络，我们 开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友；网络交往会帮助我们解决一些工作和生活中 的问题，会帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。但是网络交往会 使自控能力差的同学沉迷网络，不能自拔，从而影响学习成绩。一些长期长时间上网的 人容易产生孤独症，整天沉溺于幻想中，脱离现实，而当他真正面对社会和人群的时候， 就会因为想象和距离的问题产生退缩感，不敢跟人正常沟通。青少年在网上面对的是一 个虚拟的世界，它不仅满足了青少年在精神上放松等需求，而且因不必承担现实生活中 的压力和责任，使青少年可能会产生一些脱离实际的想法，而不愿面对现实生活。 (2)他们的做法不是走向世界。他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立 和谐的人际关系，逐步走向世界。 第二框少年当自强 1.(教材P60)运用你的经验：(1)邓稼先有哪些优秀品质值得我们学习？ (2)这些优秀品质对我们的成长有什么重要意义？ 参考答案：(1)他具有爱国之情，报国之行；他具有无私奉献、执着追求、吃苦耐劳的 精神；他具有热情、谦和、善于团结协作的精神；他具有不计名利、甘当无名英雄和艰苦奋 斗、舍生忘死的精神。 (2)有助于增强爱国情感，把个人的成长与国家发展紧密结合在一起；有助于增强社 会责任感，把自我发展与社会进步结合在一起；有助于引导个人树立正确的世界观、人生 观和价值观，激励自己去追求真善美，继承和发扬中华民族的传统美德。 ·19· 2.（教材P65)拓展空间：中国青年的上述行动对于构建人类命运共同体有什么重要 意义？ 参考答案：中国青年的上述行动是构建人类命运共同体的生动诠释，为当地经济社 会发展作出了贡献，增进了各国青年之间的友谊与合作，展现了良好的中国风貌。 第六课我的毕业季 第一框学无止境 (教材P67)探究与分享：(1)你如何评价小清的做法？ (2)你有哪些学习压力？缓解学习压力，你有什么经验？ 参考答案：(1)小清应该改善学习方法，提高学习效率。她的做法也体现出她在这个 阶段有一些学习压力，会感到担心、紧张、焦虑。 (2)学习压力：示例：我在考试前感到紧张、焦虑；遇到不会做的题目时有点沮丧；面 对父母的高期望，我压力很大。 经验：对于自己的学习计划，要有一个明确的安排，每个时间点干什么都要计划好， 要有课余的休息时间以及锻炼身体的时间；有时候，来自父母以及家庭的压力会很大，和 父母沟通一下，父母也是会理解的；当自己有压力的时候可以向老师、明友倾诉；坚持体 育锻炼，听音乐、看书、看电影或电视、休假旅游等；读一本轻松的小说、对着镜子给自己 “加油”；等等。 第二框多彩的职业 1.(教材P74)探究与分享：小王、小吴的故事给你什么启示？ 参考答案：国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。做好职业准备，进行职业选 择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合 做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差 距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的 需要。 2.(教材P77~78)探究与分享：(1)你如何评价小丁的频繁跳槽？ (2)小组讨论：为了兴趣，是否应该跳槽？ 参考答案：(1)小丁为了发挥专业特长，根据自己的兴趣爱好选择职业，本无可厚非，但 是他也应该干一行、爱一行、专一行。能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的， 没有找到也不必泄气。 ·20· (2)兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。在未 来的工作中，我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责， 爱岗敬业。 第七课从这里出发 第一框回望成长 (教材P82一83)探究与分享：“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处 有美景！”你如何理解这句话？ 参考答案：结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都 是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的经验与感悟，才是真 正有意义的学习收获。 第二框走向未来 1.(教材P86~87)探究与分享：怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的希望，我们应 该以怎样的心境与行动走向未来？ 参考答案：我们要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意 义的人生。面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们 不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世 界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 2.(教材P87)探究与分享：站在人类与世界未来的角度，谈谈你对“新故相推，日生不滞” 这句话的理解。 参考答案：①这句话的含义是新旧事物交替变更，不会随着时间的变化而停滞不 前。②理解：面对人类与世界的未来，我们要把自己的理想与世界的繁荣、人类的梦想 相结合。关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 3.(教材P90)拓展空间：请朗读上文，谈谈为实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们能从 中汲取哪些力量。 参考答案：①“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”：勇于承担实现中华民族 伟大复兴的历史重任。②“少年智则国智”：努力学习科学文化知识，掌握振兴中华的 本领。③“少年强则国强”：自强不息，勇于进取，从容面对困难和挫折。④“少年独立 则国独立”：克服依赖，培养自立意识和自立能力。⑤“少年自由则国自由，少年进步则 国进步”：努力进取，全面提高自身素质，培养创新精神和能力。⑥“与国无疆”：培养家 国情怀，心系祖国，立志振兴中华等。 ·21·