第十八章 磁及其相互作用 随堂反馈-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级全一册物理（沪科版2024 广西专版）

第十八章磁及其相互作用 第一节磁的奥秘 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“×”) (1)一块磁体摔成两段后，每半段磁体仍有两个磁极。 (2)磁感线是实际存在的线，在磁场中反映了各点的磁场方向。 2基础练习 1.任何一个磁体都有 个磁极。磁极间的相互作用：同名磁极相互 ,异名磁 极相互 2.将一软铁棒夹在铁架台上，它并不能吸引台上的大头钉，说明软铁棒 磁性。把 一条形磁体按如图所示靠近软铁棒的A端，可观察到其B端能吸引大头钉，这一现象叫 做 (第2题图) (第3题图) (第4题图) 3.α、b为两个条形磁体的两个磁极，根据如图所示的磁感线方向，可以判断α为 极，小磁针 上端为 极。 4.如图所示是自制的指南针，指南针能指示地理的南北极，是因为受到了 的作 用。该指南针静止后，针尖指南方，则针尖是指南针的（选填“N”或“S”)极。 第二节 探究：通电螺线管外部磁场的方向 第1课时通电螺线管的磁场 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“X”) (1)通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场类似。 (2)在通电螺线管内部，磁感线是从N极出发回到S极。 ) (3)在电流的磁效应的实验中，不管导线是东西放置还是南北放置，闭合开关后，小磁针都 会发生偏转。 (4)判定通电螺线管的磁极极性，只用搞清电源正负极。 ·31· 公基础练习 1.如图，在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线。闭合开关，原来静止的 小磁针发生转动。下列分析正确的是 ( A.小磁针发生转动，说明通电直导线周围存在磁场 B.小磁针发生转动，说明通电直导线周围存在磁感线 C.该实验现象是沈括最先发现的 D.改变电池正负极，原来静止的小磁针发生转动方向不变 条形磁体 三数 电溷大 (第1题图) (第2题图) (第3题图) 2.如图所示实验，用 判断通电螺线管周围各点的磁场方向。为了探究 通电螺线管磁极的极性与电流方向是否有关，应该采取的操作是 3.如图所示，闭合开关，根据小磁针静止时N极的指向，可以判断出电源的左端是 (选填 “正”或“负”)极，条形磁体的右端是 (选填“N”或“S”)极。 4.如图所示，请根据电流方向判断通电螺线管的磁极，标出通电螺线管的右端的极性。 第2课时 电磁铁 电磁继电器 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“×”） (1)电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数有关。 (2)增大螺线管的直径可以增强通电螺线管的磁性。 (3)电磁起重机是利用电磁继电器来工作的。 (4)电磁继电器的衔铁应该用硬铁棒制成。 (5)电磁继电器的电路由低压控制电路和高压工作电路两部分构成。 公基础练习 1.电磁继电器在电路中主要起 A.电源作用 B.开关作用 C.电阻作用 D.传输电作用 2.如图所示，闭合开关S,下列说法正确的是 A.如果电源的a端是正极，则电磁铁的左端是N极 ·32· B.如果电源的a端是正极，则小磁针的B端是S极 C.如果滑动变阻器的滑片向右移动，电磁铁的磁性会增强 D.如果滑动变阻器的滑片向左移动，电流表示数会变小 A<B A 电溷 23B 电源 (第2题图) (第3题图) (第4题图) 3.某市科技馆有机器人和参观者下象棋的展台，机器人取放棋子时用一根“手指”接触棋 子表面就可以实现（如图），其奥秘是“手指”内部有电磁铁。 (1)机器人取放棋子是利用了电磁铁的 (选填“磁性有无”“磁性大小”或“磁 极方向”)可以控制的特点。 (2)电磁铁磁性大小可以通过改变 来实现。 4.如图所示是一个水位自动报警器，当水位到达A时，左侧的控制电路中有电流，电磁铁 (选填“有”或“没有”)磁性；此时，右侧的工作电路中 (选填“L”或“L2”)灯亮。 第三节 磁场对通电导线的作用 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“√”，错误打“X”) (1)电动机的工作原理是通电导线周围存在磁场，电动机工作时将电能转化为机械能。 (2)通电导线受力的方向与电流方向和磁场方向有关。 ( (3)若通电导线中电流方向和磁场方向同时变得与原来相反，则导线受力方向不变。 ) (4)直流电动机工作时通电线圈在磁场中能连续转动，主要是“换向器”起了关键作用。 ( 公基础练习 1.通电导线在磁场中会受到力的作用，这一知识的重要应用是 A.电动机 B.电视机 C.电磁铁 D.电热器 2.小华同学课余时间喜欢自己动手组装模型。有一次，他组装了一辆太阳能模型小车，闭 合开关后，发现小车是倒着行驶的，经检查后，发现是电源正、负极的连接与说明书上的 设计图不符，调换电源正、负极后，发现小车能正向行驶了。这说明电动机的转动方向 与电流的 （选填“大小”或“方向”)有关 3.利用如图所示的装置，探究“磁场对通电导线的作用”。闭合开 关，原本静止的导线αb水平向右运动，此过程中 转化 为机械能， 就是利用这一原理工作的；要使导线ab 水平向左运动，可行的方法是 (写一种即可)。 ·33·基础练习 1.D2.A3.201500.364.0.635.L2L电源（或L1和L2) 第五节探究：串、并联电路中电流、电压的特点 第1课时串联和并联电路的电流规律 易错判断 (1)/(2)×(3)/(4)×(5)× 基础练习 1.(1)断开(2)A(3)C(4)各支路电流的总和2.33.0.20.24.0.40.5 第2课时串联和并联电路的电压规律 易错判断 (1)/(2)×(3)/(4)× 基础练习 1.4串2.等于并联电路中，各支路两端电压相等且等于电源电压3.0一15V 0~3V34.(1)断开不相同(2)电压表使用前没有调零(3)不可靠 第十六章探究电路 第一节电阻和变阻器 第1课时电阻 易错判断 (1)×(2)×(3)/(4)/ 基础练习 1.B2.变大变小3.增大 减小4.长度、材料、横截面积C、G 第2课时变阻器 易错判断 (1)/(2)/(3)/ 基础练习 1.D2.长度滑动变阻器最大电阻是502滑动变阻器允许通过的最大电流为2A 3.5064.(1) (2)大亮5. L 第二节探究：电流与电压、电阻的关系 第1课时探究电流与电压、电阻的关系 1.B2.(1)B(2)开路(3)1.5(4)正比3.(1)断开A(2)当导体两端的电压 一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比(3)A2 第2课时欧姆定律 易错判断 (1)/(2)/(3)×(4)× 基础练习 1.C2.0.2153.错误导体的电阻是导体本身的一种性质，与电压、电流无关 4.不能5解，1由1一员想，该铅笔芯的电阻R=号-=20n:(2)者通过该 铅笔芯的电流了=0.6A,则由I-景得，此时铅笔芯两端的电压0'=1R=0.6A× 202=12V。 第三节测量：用电流表和电压表测量电阻 第1课时用电流表和电压表测量电阻 1.C2.(1)变大(2)4.8(3)减小误差(4)C3.(1)小灯泡开路(2)8.3(3)变大 第2课时电阻的串联和并联 易错判断 (1)/(2)×(3)/(4)× 基础练习 1.小于横截面积2.42.923.64.变大 第34页（共36页） 第3课时欧姆定律在串、并联电路中的应用 1.A2.变小变小变大3.1.244.1：12：35.3：1 第四节家庭电路 易错判断 (1)/(2)/(3)×(4)×(5)× 基础练习 1.D2.不会切断电源3.增加接地线4.ac间开路eb间开路 5.火线 零线 地线 回 开关 第十七章电流做功与电功率 第一节电流做功 易错判断 (1)×(2)×(3)×(4)、/(5)×(6)× 基础练习 1B2.1141143807.2×104725.解：通过电炉丝的电流1=发=g白 4A,电流在1min内做的功W=U1t=220V×4A×1×60s=52800J。 第二节电流做功的快慢 第1课时认识电功率 易错判断 (1)×(2)/(3)×(4)×(5)/ 基础练习 1.B2.C3.660030004.1:12:11:25.解：(1)家庭电路电压为220V, 电炉的电功率P=”=4840J=484w,(2)由P=UI得，电炉工作时通过它的电流 t 10s 1=号-Y-22A 第2课时额定功率实际功率 易错判断 (1)/(2)×(3)/(4)X(5)/(6)/ 基础练习 1.B2.额定电压额定功率为25W0.253.464164.解：(1)灯泡的额定电 压是6V:氨定功家是3，由PU得，灯泡的瓶定电流：-是-=05A: (2)由图可知，灯泡L和滑动变阻器串联接入电路，灯泡正常工作时电路中的电流：I= 1L=0.5A,滑动变阻器两端的电压：Ur=U-U=8V-6V=2,由1=只得，滑动 变阻器接人电路的阻值：R-号-=40， 第3课时测量小灯泡的电功率 1.C2.C3.44008001019.84.(1) (2)左小 灯泡开路(3)0.20.512.5【补充设问】灯泡的亮暗 第三节焦耳定律 易错判断 (1)/(2)/(3)/(4)×(5)× 基础练习 1.A2.1.1×103.(1)U形管液面高度差(2)乙当电阻和通电时间一定时，电 流越大，产生的热量越多4.解：由Q=R得，电烘箱电阻丝的阻值R=号， 3×10J 2A)X×60s=1252:电烘箱的电功率P三W=×10=500w -1×60s 第35页（共36页） 第十八章磁及其相互作用 第一节磁的奥秘 易错判断 (1)/(2)X 基础练习 1.两排斥吸引2.没有磁化3.SN4.地磁场S 第二节探究：通电螺线管外部磁场的方向 第1课时通电螺线管的磁场 易错判断 (1)/(2)×(3)×(4)X 基础练习 1.A2.小磁针N极的指向对调电源的正、负极3.正S4. 第2课时电磁铁 电磁继电器 易错判断 (1)/(2)X(3)×(4)×(5)/ 基础练习 1.B2.B3.(1)磁性有无(2)电流大小、线圈匝数的多少4.有L2 第三节磁场对通电导线的作用 易错判断 (1)×(2)/(3)/(4)/ 基础练习 1.A2.方向3.电能电动机改变磁场方向（或改变电流方向） 第十九章电能从哪里来 第一节探究：产生感应电流的条件 1.法拉第发电机2.AB不能3.(1)不能能能切割磁感线(2)动圈式话筒 第二节发电机是怎样工作的 1.C2.B3.D4.电磁感应机械电源 第三节电能的储存与输送 1,A2.化学电直流大小方向3.电弧触电跨步电压低压高压4，电 压电流5.大是减小输电电流 第二十章电磁波与信息时代 第一节初识电磁波 易错判断 (1)×(2)/(3)×(4)/ 基础练习 1.C2.B3.短不变c=λu4.13×10 第二节电磁波的应用 1.C2.C3.B4.是能量 第三节跨学科：电磁波与信息技术 1.C2.A3.反射3×1083 第二十一章能源、材料与社会 第一节能量的转化与守恒 1.D2.D3.B4.方向性 第二节跨学科：能源的开发与利用 1.B2.C3.电4.电磁感应风能为清洁能源，无污染5.机械无污染 第三节跨学科：材料的利用与开发 1.B2.超导材料10一硅光电池3.半导体压敏电阻（或光敏电阻或热敏电阻 或声敏电阻等) 第36页（共36页）