精品解析：2024年湖南省岳阳市虹桥镇天岳中学历史中考第二轮模拟冲刺卷

2024年湖南省岳阳市虹桥镇天岳中学历史中考第二轮模拟冲刺卷 时量：60分钟 满分：100分 注意事项： 1.本试卷共四大题型，24小题，满分100分，考试时量60分钟。 2.答案必须用黑色签字笔填写在答题卡指定区域，写在试题卷、草稿纸上无效；修改时需用橡皮擦净痕迹，保持卷面整洁。 3.非选择题作答需分点清晰（标注①②③），字迹工整；答题需结合材料关键信息与教材核心知识点，引用材料原文可酌情加1分，严禁脱离史实的口语化表述。 4.考试结束后，须将试题卷与答题卡一并交回，不得私自留存或传阅。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一项符合题目要求） 1. 隋朝创立科举制，“通过考试选拔官员，打破世家大族对官场的垄断”；唐朝进一步完善，“增加殿试、武举，扩大录取范围”。科举制的创立与完善主要作用是（ ） A. 加强君主专制 B. 推动教育普及 C. 促进社会阶层流动 D. 巩固贵族特权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“隋朝创立科举制，‘通过考试选拔官员，打破世家大族对官场的垄断’；唐朝进一步完善，‘增加殿试、武举，扩大录取范围’”并结合所学知识可知，科举制的创立与完善，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，C项正确；科举制的创立与完善，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，但材料强调社会阶层的变化，未直接体现君主专制的强化，排除A项；科举制的创立与完善，推动了教育的发展，但题干未提及教育相关内容，排除B项；科举制旨在削弱贵族特权，而非巩固，排除D项。故选C项。 2. 元朝在中央设中书省总领全国政务，地方设行中书省，“行省长官由中央任命，负责管理地方军政、民政、财政”。行省制度的推行（ ） A. 标志着郡县制的废除 B. 奠定后世省级行政单位基础 C. 导致地方割据势力崛起 D. 加强对边疆地区的直接管辖 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，元朝创立的行省制度，是中国历史上首次在全国范围内实行的高层行政区划制度。虽然明朝初期有所反复，但最终稳定为“承宣布政使司”（习惯上仍称省），并被清朝和后世所继承、发展，一直沿用至今。因此，元朝行省制度确实奠定了后世省级行政区划的基础，B项正确；元朝的行省制度并非废除了郡县制（以及后来的州县制），而是在其之上增加的一级高层政区。行省之下，仍然设有路、府、州、县等各级行政单位。因此，这是行政层级的调整和完善，而非废除，排除A项；元朝在设计行省制度时，为了加强中央集权、防止地方割据，因此“导致地方割据势力崛起”说法错误，排除C项；“加强对边疆地区的直接管辖”虽部分正确（如元朝在边疆设行省），但题干强调行省制度的整体推行，其核心作用是确立后世省级行政区划的基础，排除D项。故选B项。 3. 明朝朱元璋“废除丞相制度，权分六部；设立锦衣卫，监察百官；实行八股取士，规范科举”。这些措施的核心目的是（ ） A. 提高行政效率 B. 加强君主专制 C. 推动文化繁荣 D. 巩固边疆统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“废除丞相制度，权分六部；设立锦衣卫，监察百官；实行八股取士，规范科举”并结合所学知识可知，为了巩固统治，朱元璋采取一系列措施，废除丞相制度，权分六部，使六部直接向皇帝负责，设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫，成为皇帝的耳目和爪牙，八股取士使应试的人成为皇帝旨意的顺从者，这些措施都强化了皇权，B项正确；明太祖废除丞相后，每天要处理很多公务，即使日理万机也难以应付，“提高行政效率”与材料内容不符，排除A项；八股取士禁锢了思想，摧残了文化，阻碍了社会的发展，排除C项；明朝在黑龙江下游设奴儿干都司，黑龙江、乌苏里江、松花江流域等地和库页岛，在明朝前期就已纳入有效管理，与材料内容不符，排除D项。故选B项。 4. 1851年太平天国运动爆发，洪秀全颁布《天朝田亩制度》，提出“凡分田，照人口，不论男妇”。这一主张反映了（ ） A. 农民对土地平均分配的渴望 B. 资本主义发展的需求 C. 地主阶级的利益诉求 D. 资产阶级的民主理想 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《天朝田亩制度》提出“凡分田，照人口，不论男妇”，主张按人口平均分配土地，不分性别。这一政策直接针对当时土地兼并严重、农民无地可耕的社会矛盾，反映了农民阶级对土地平均分配的强烈愿望，A项正确；“资本主义发展的需求”与农民起义的农业社会背景不符，排除B项；“地主阶级的利益诉求”与太平天国反对地主剥削的立场相悖，排除C项；“资产阶级的民主理想”属于资产阶级革命主张，与农民运动无关，排除D项。故选A项。 5. 1895年《马关条约》规定“允许日本在通商口岸开设工厂”，这一条款与1842年《南京条约》相比，最显著的不同是（ ） A. 破坏中国领土主权 B. 加剧中国人民负担 C. 便利列强资本输出 D. 打开中国市场大门 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《南京条约》（1842年） 的主要内容是开辟通商口岸、协定关税等，其主要目的是打开中国市场，便利英国等列强向中国倾销商品，这属于以商品输出为主的阶段。《马关条约》（1895年） 中“允许日本在通商口岸开设工厂”的规定，则反映了帝国主义侵略方式的重大变化。此时，列强不再满足于向中国销售商品，而是利用中国的原料和廉价劳动力，直接在中国投资设厂，将产品就地销售或运往其他国家。这标志着列强对中国的经济侵略从以商品输出为主转变为以资本输出为主，C项正确；两个条约都严重破坏了中国主权，但《南京条约》割让香港岛是领土主权的直接破坏，而《马关条约》割让台湾等是同样性质，因此这不是“最显著的不同”，排除A项；两个条约的巨额赔款（《南京条约》赔款2100万银元，《马关条约》赔款2亿两白银）都加重了人民负担，但这是程度的差异，并非根本性质的不同，排除B项；打开中国市场大门是《南京条约》的核心目的和影响，而《马关条约》是在此基础上的深化和侵略方式的升级，排除D项。故选C项。 6. 1905年中国同盟会成立，提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”纲领。这一纲领后来发展为（ ） A. 师夷长技以制夷 B. 维新变法思想 C. 三民主义 D. 民主科学思想 【答案】C 【解析】 【详解】题干中同盟会的纲领“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”分别对应孙中山提出的民族主义（驱除鞑虏，恢复中华）、民权主义（创立民国）和民生主义（平均地权），合称三民主义，C项正确；“师夷长技以制夷”是洋务运动前的思想，与革命派无关，排除A项；“维新变法”是改良派主张，时间早于同盟会，排除B项；“民主科学”是新文化运动的口号，出现更晚，排除D项。故选C项。 7. 1915年陈独秀创办《新青年》，高举“民主”“科学”大旗，反对封建礼教。新文化运动的主要作用是（ ） A. 推翻清朝统治 B. 促进马克思主义传播 C. 解放人们思想 D. 建立中华民国 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，新文化运动（以1915年《新青年》创刊为标志）是一场深刻的思想启蒙运动。它高举“民主”与“科学”的旗帜，猛烈抨击以儒家思想为核心的封建伦理道德和专制制度。动摇了封建正统思想的统治地位，极大地启发了人们的民主主义觉悟，使知识分子和青年学生受到一次西方民主和科学思想的洗礼，从而为各种新思潮（包括马克思主义）的传播开辟了道路，C项正确；辛亥革命（1911年）推翻了清朝统治，新文化运动发生在清朝灭亡之后，排除A项；促进马克思主义传播是新文化运动后期（特别是五四运动后）产生的一个重要影响和结果，但并非运动发起时的主要作用，排除B项；中华民国于1912年元旦成立，与新文化运动的时间不符，排除D项。故选C项。 8. 1927年南昌起义爆发，“打响了武装反抗国民党反动派的第一枪”。这一事件标志着（ ） A. 中国共产党独立领导武装斗争的开始 B. 土地革命战争的开始 C. 抗日民族统一战线的建立 D. 解放战争的开始 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争的开始，A项正确；土地革命以八七会议和秋收起义为标志，排除B项；抗日民族统一战线的建立与1937年国共合作相关，时间不符，排除C项；解放战争的开始发生在1946年，与1927年无关，排除D项。故选A项。 9. 1935年遵义会议召开，“纠正‘左’倾军事错误，确立毛泽东在党中央和红军的领导地位”。这一会议的历史地位是（ ） A. 标志着长征胜利结束 B. 中国共产党历史上生死攸关的转折点 C. 标志着全民族抗战开始 D. 确立毛泽东思想为党的指导思想 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，遵义会议纠正“左”倾错误，确立毛泽东的领导地位。遵义会议在危急关头挽救了党和革命，是党从幼稚走向成熟的转折点，B项正确；“长征胜利结束”对应1936年三大主力会师，与遵义会议时间不符，排除A项；“全民族抗战开始”是1937年七七事变，与题干无关，排除C项；“确立毛泽东思想为指导思想”发生于1945年中共七大，排除D项。故选B项。 10. 1945年抗日战争胜利，这是“中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争”。其胜利的根本原因是（ ） A. 美国投放原子弹 B. 苏联出兵中国东北 C. 抗日民族统一战线的建立 D. 国民党正面战场的抵抗 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，抗日民族统一战线的建立是抗日战争胜利的根本原因。抗日民族统一战线于1937年正式形成，实现了国共合作和全民族抗战，凝聚了全国各族人民的力量。它动员了一切抗日资源，使中国能够进行持久战，最终耗尽了日本的战争潜力。这一内在因素体现了中华民族的团结和抵抗意志，是胜利的基石，C项正确；美国在1945年8月向日本投放原子弹，确实加速了日本的投降，但这是外部因素。抗日战争胜利是中国长期坚持抗战的结果，原子弹只是起到了助推作用，并非根本原因，排除A项；1945年8月苏联对日宣战，进攻日本关东军，也加快了战争结束的进程。但这同样是外部援助，不是中国自身取胜的决定性因素，排除B项；国民党军队在正面战场发挥了重要作用，但抗日战争是全民抗战，共产党领导的敌后战场同样至关重要。单纯依靠正面战场无法取得完全胜利，且国民党战场存在局部失利，因此不是根本原因，排除D项。故选C项。 11. 1953-1957年我国实施“一五”计划，“集中力量发展重工业，建立国家工业化初步基础”。下列成就属于“一五”计划期间的是（ ） A. 大庆油田建成 B. 第一颗原子弹爆炸成功 C. 武汉长江大桥通车 D. 籼型杂交水稻培育成功 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1953-1957年我国实施‘一五’计划，‘集中力量发展重工业，建立国家工业化初步基础’”并结合所学知识可知，1957年，武汉长江大桥建成，连接了长江南北的交通，是“一五”计划期间交通领域的标志性成就，C项正确；大庆油田建成于20世纪60年代，晚于“一五”计划，排除A项；第一颗原子弹爆炸成功于1964年，属于“两弹一星”工程，与“一五”计划无关，排除B项；籼型杂交水稻由袁隆平团队于1973年培育成功，时间不符，排除D项。故选C项。 12. 1978年安徽凤阳小岗村农民实行“分田包干到户，自负盈亏”，这一做法（ ） A. 标志着人民公社化运动开始 B. 推动家庭联产承包责任制推广 C. 导致农业生产衰退 D. 违背社会主义原则 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1978年安徽凤阳小岗村农民实行‘分田包干到户，自负盈亏’”并结合所学知识可知，1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏，这样，农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了，这种建立生产责任制的做法得到中央的肯定，在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开，B项正确；1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线，接着，全国掀起了“大跃进”的高潮和人民公社化运动，与材料内容不符，排除A项；家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高，排除C项；家庭联产承包责任制是社会主义制度的自我完善与发展，未违背社会主义原则，排除D项。故选B项。 13. 1992年中共十四大明确提出“建立社会主义市场经济体制”，这一决策（ ） A. 开启改革开放历程 B. 推动经济体制改革深化 C. 标志着加入世界贸易组织 D. 实现共同富裕目标 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，中共十四大明确提出“建立社会主义市场经济体制”，标志着中国经济体制改革进入新阶段，推动改革向纵深发展，B项正确；中国的改革开放始于1978年中共十一届三中全会，而非1992年十四大，排除A项；中国于2001年正式加入世界贸易组织（WTO），与1992年十四大无关，排除C项；共同富裕是长期目标，十四大并未实现这一目标，而是为经济发展奠定体制基础，排除D项。故选B项。 14. 中共十八大以来，我国“实施精准扶贫战略，近1亿农村贫困人口脱贫；推进‘一带一路’建设，与世界各国共享发展机遇”。这些成就体现的发展理念是（ ） A. 创新、协调、绿色、开放、共享 B. 优先发展重工业 C. 依赖外国援助 D. 追求单一经济增长 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“实施精准扶贫战略，近1亿农村贫困人口脱贫；推进‘一带一路’建设，与世界各国共享发展机遇”并结合所学知识可知，2015年10月，中共十八届五中全会对全面建成小康社会做出重要部署，提出要牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。材料中“精准扶贫”体现共享发展成果，“一带一路”体现开放与共享，A项正确；为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划，集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础，与材料内容不符，排除B项；“依赖外国援助”与新发展理念中的“创新”不符，排除C项；“追求单一经济增长”与全面协调发展的理念不符，排除D项；故选A项。 15. 古代雅典“公民大会是最高权力机构，决定战争、和平等重大事务；五百人议事会负责日常事务”。雅典民主政治的局限性主要体现在（ ） A. 民主范围有限，妇女、奴隶、外邦人无参政权 B. 民主方式落后，实行直接民主 C. 民主效率低下，决策耗时长久 D. 民主制度脆弱，易被贵族操控 【答案】A 【解析】 【详解】题干指出雅典公民大会和五百人议事会职能，要求分析其民主的局限性。雅典民主的局限性主要体现在享有民主权利的群体极为有限：仅成年男性公民有参政权，占人口多数的妇女、奴隶和外邦人均被排除在外。A项正确；“直接民主”是雅典民主的特点而非落后性，排除B项；民主效率低下，决策耗时长久的确也是雅典民主政治的局限，但是材料在于强调由公民大会作为决策机构，但是公民大会仅限于雅典成年男性公民参加，排除C项；材料强调了雅典民主范围有限的局限性，没有体现民主制度脆弱，易被贵族操控，排除D项。故选A项。 16. 14-16世纪文艺复兴运动在意大利兴起，达·芬奇、米开朗琪罗等艺术家的作品，“以现实人物为原型，展现人性的光辉”。这一运动的核心思想是（ ） A. 神权至上 B. 人文主义 C. 理性主义 D. 社会主义 【答案】B 【解析】 【详解】题干指出，文艺复兴时期，艺术家以现实人物为原型，展现人性的光辉，其核心思想是人文主义，主张以人为中心，强调人的价值和现世生活，反对中世纪神权至上，B项正确；神权至上是文艺复兴批判的对象，排除A项；理性主义是启蒙运动的核心，与文艺复兴无关，排除C项；社会主义属于近代无产阶级思想，与题意无关，排除D项。故选B项。 17. 1787年美国宪法规定“行政、立法、司法三权分立，相互制衡”。这一制度设计的主要目的是（ ） A. 防止权力集中，维护民主制度 B. 确立君主立宪制 C. 保障奴隶主利益 D. 促进经济发展 【答案】A 【解析】 【详解】题干指出宪法规定“三权分立，相互制衡”，其核心目的是通过分权制衡机制防止权力集中到某一部门，从而避免专制，维护民主制度，A项正确；美国独立后建立的是共和制，而非君主立宪制，排除B项；“保障奴隶主利益”虽与宪法中的妥协条款（如奴隶制问题）相关，但并非三权分立的主要目的，排除C项；“促进经济发展”属于宪法可能带来的间接影响，而非制度设计的直接目的，排除D项。故选A项。 18. 第一次工业革命中，“蒸汽机的广泛应用推动纺织、采矿、交通运输业发展，人类进入‘蒸汽时代’”。工业革命的主要影响是（ ） A. 使世界开始连为一个整体 B. 促进资本主义发展，加剧社会分化 C. 确立资本主义世界殖民体系 D. 推动社会主义运动兴起 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“蒸汽机的广泛应用推动纺织、采矿、交通运输业发展，人类进入‘蒸汽时代’”并结合所学知识可知，工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”，随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差，社会贫富分化加剧，B项正确；新航路开辟以后，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，与材料内容不符，排除A项；第二次工业革命后，资本主义对外扩张增强，对世界产生了深远影响，推动资本主义世界殖民体系的最终确立，与材料内容不符，排除C项；随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露，广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开了多种形式的斗争，工人运动逐渐兴起，为科学社会主义理论的创立提供了必要的条件，“推动社会主义运动兴起”属于间接影响，非题干所述“主要影响”，排除D项。故选B项。 19. 1917年俄国十月革命爆发，“建立了世界上第一个社会主义国家”。这一事件历史意义是（ ） A. 标志着第一次世界大战结束 B. 推动马克思主义在世界的传播 C. 标志着冷战开始 D. 确立资本主义制度的统治地位 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1917年俄国十月革命爆发，‘建立了世界上第一个社会主义国家’”并结合所学知识可知，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动的发展，推动了马克思主义在世界范围内的传播，B项正确；1918年11月，德国投降，第一次世界大战以同盟国的失败而结束，与材料内容不符，排除A项；1947年，杜鲁门主义的出台，标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始，与材料内容不符，排除C项；十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个社会主义国家，与“确立资本主义制度的统治地位”无关，排除D项。故选B项。 20. 当今世界，“联合国在维护世界和平、促进全球发展中发挥重要作用；世界贸易组织推动全球贸易自由化”。这些现象体现的时代特征是（ ） A. 两极格局对峙 B. 多极化趋势加强与全球化发展 C. 殖民体系瓦解 D. 社会主义运动高涨 【答案】B 【解析】 【详解】题干中提到的“联合国在维护世界和平、促进全球发展中发挥重要作用”和“世界贸易组织推动全球贸易自由化”是当代国际社会的两大核心特征。冷战结束后，世界格局从美苏两极对峙向多极化方向发展。联合国作为最具普遍性的国际组织，其作用的增强本身就反映了国际事务不再由一两个超级大国垄断，而是需要多方协调、合作，这是多极化趋势的体现。世界贸易组织（WTO）以推动全球贸易自由化为核心目标，是经济全球化深入发展的最重要标志和推动力之一。它建立的规则体系旨在减少贸易壁垒，促进商品、资本、技术等在全球范围内的流动，因此这些现象体现的时代特征是多极化趋势加强与全球化发展，B项正确；“两极格局对峙”这描述的是冷战时期（约1947-1991年）美苏争霸的特征，与题干中联合国和世贸组织在当今世界发挥重要作用的时间背景不符，排除A项；“殖民体系瓦解”这主要是二战后到20世纪六七十年代的历史进程，与题干描述的当代国际关系焦点不符，排除C项；“社会主义运动高涨”描述的是特定历史时期的现象（如二战后初期），并非当今世界最突出的总体特征，排除D项。故选B项。 二、材料分析题（本大题共3小题，共40分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝完善三省六部制，“中书省负责草拟诏令，门下省负责审核，尚书省负责执行，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部”，分工明确，相互制衡。 ——摘编自《新唐书百官志》 材料二 宋朝推行“重文轻武”政策，“重用文官担任地方长官，设通判监督；改革科举，增加录取名额，提高文官待遇”，扭转了唐末以来藩镇割据的局面。 ——摘编自《宋史职官志》 请回答： （1）根据材料一，概括三省六部制的特点；并说明其作用； （2）根据材料二，分析宋朝“重文轻武”政策的具体措施；并评价这一政策； 【答案】（1）特点：①分工明确（中书省草拟、门下省审核、尚书省执行）②相互制衡（三省各司其职，相互监督）③体系完备（尚书省下设六部）。 作用：①提高行政效率；②加强中央集权，巩固唐朝统治。 （2）措施：①重用文官担任地方长官，设通判监督；②改革科举，增加录取名额，提高文官待遇。 评价：①积极：扭转藩镇割据局面，维护社会稳定；推动文化教育发展，提高官员素质。②消极：导致军队战斗力下降，对外战争易失利；造成官僚机构臃肿，财政负担加重。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料“ “中书省负责草拟诏令，门下省负责审核，尚书省负责执行，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部”，分工明确，相互制衡。”可知，三省六部制中书省、门下省和尚书省各司其职，六部也各有职责，分工明确，中书省草拟、门下省审核、尚书省执行；三省各司其职，相互监督，相互制衡；三省六部制的制度体系完备，尚书省下设六部。 作用：结合所学知识可知，唐朝完善三省六部制，通过明确三省六部的职责，各司其职，并且相互监督，提高了行政效率，加强了中央集权，巩固了唐朝统治。 【小问2详解】 措施：根据材料“重用文官担任地方长官，设通判监督；改革科举，增加录取名额，提高文官待遇”，结合所学知识可知，宋朝“重文轻武”的政策主要体现在：重用文官担任地方长官，设通判监督知州；改革科举，增加录取名额，提高文官待遇等。 评价：根据材料“扭转了唐末以来藩镇割据的局面。”，结合所学知识可知，宋朝重文轻武政策带来了双重性影响，积极方面，重文轻武政策扭转藩镇割据局面，维护社会稳定；推动文化教育发展，提高官员素质。消极方面，重文轻武政策也导致军队战斗力下降，对外战争易失利；造成官僚机构臃肿，财政负担加重。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1919年五四运动中，“北京学生高呼‘外争主权，内除国贼’口号，举行示威游行；6月后，上海工人罢工、商人罢市，运动中心转移到上海，无产阶级成为运动主力”。 ——摘编自《五四运动档案史料》 材料二 1921年中共一大召开，“确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；选举陈独秀为中央局书记”。 ——摘编自《中国共产党历史》第一卷 材料三 1924年国共第一次合作实现，“创办黄埔军校，培养军事人才；开展北伐战争，推翻吴佩孚、孙传芳等军阀统治”。 ——摘编自《中华民国史》 请回答： （1）根据材料一，指出五四运动的主力变化；并说明其性质； （2）根据材料二，概括中共一大的主要内容； （3）综合上述材料，梳理1919-1924年中国革命的发展脉络； 【答案】（1）主力变化：从学生为主转变为无产阶级为主。 性质：反帝反封建的爱国运动。 （2）主要内容：①确定党的奋斗目标（推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义）②选举陈独秀为中央局书记。 （3）发展脉络：①1919年五四运动爆发，无产阶级登上政治舞台，为中国共产党成立奠定阶级基础；②1921年中国共产党成立，中国革命有了新的领导核心；③1924年国共第一次合作实现，开展北伐战争，推动国民革命运动发展。 【解析】 【小问1详解】 主力变化：五四运动最开始在北京兴起，由学生群体最先发起，6月初上海工人举行罢工，商人参加罢市，支持学生运动，运动中心由北京转移到上海，运动主力由学生转变为工人阶级。 性质：根据材料“ “北京学生高呼‘外争主权，内除国贼’口号，举行示威游行”，结合所学知识可知，1919年的五四爱国运动，是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，是无产阶级领导的新民主主义的开端。 【小问2详解】 内容：根据材料“ “确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；选举陈独秀为中央局书记”可知，中共一大的主要内容是确定了党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；党的中心任务是组织工会，领导工人运动。选举陈独秀以为中央书记。 【小问3详解】 发展脉络：综合上述材料，结合所学知识可知，1919年五四运动爆发，无产阶级登上政治舞台，为中国共产党成立奠定阶级基础；1921年中国共产党成立，中国革命有了新的领导核心；1924年国共第一次合作实现，开展北伐战争，推动国民革命运动发展。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1964年我国第一颗原子弹爆炸成功，1970年第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，1973年袁隆平培育出籼型杂交水稻，打破了超级大国的技术垄断。 ——摘编自《中国科技史》 材料二 2012年以来，我国“‘天眼’FAST射电望远镜建成使用，‘蛟龙号’载人潜水器突破万米深海，‘嫦娥’探月、‘天问’探火工程顺利实施，科技创新能力显著提升”。 ——摘编自《新时代科技成就汇编》 材料三 新时代我国“提出‘一带一路’倡议，与世界各国开展科技合作；参与全球气候治理，推动绿色低碳发展，展现大国担当”。 ——摘编自《新时代中国外交》 请回答： （1）根据材料一，列举20世纪60-70年代我国的三项科技成就。 （2）根据材料二、三，概括新时代我国科技发展的特点。 （3）综合上述材料，分析科技发展对国家发展的意义。 【答案】（1）科技成就：1964年第一颗原子弹爆炸成功；1970年“东方红一号”卫星发射成功；1973年籼型杂交水稻培育成功。 （2）特点：科技创新领域广泛（涵盖天文、深海、航天等）；科技水平高端化（突破万米深海、探月探火）；注重科技国际合作（“一带一路”科技合作）；科技发展与全球治理结合（绿色低碳发展）。 （3）意义：提高国家综合国力，增强国际竞争力；为国家发展提供技术支撑，推动经济社会进步；展现大国担当，提升国际影响力。 【解析】 【小问1详解】 科技成就：根据材料一“1964年我国第一颗原子弹爆炸成功”可得出，1964年第一颗原子弹爆炸成功；根据材料一“1970年第一颗人造地球卫星‘东方红一号’发射成功”可得出，1970年“东方红一号”卫星发射成功；根据材料一“1973年袁隆平培育出籼型杂交水稻，打破了超级大国的技术垄断”可得出，1973年籼型杂交水稻培育成功。故科技成就：1964年第一颗原子弹爆炸成功；1970年“东方红一号”卫星发射成功；1973年籼型杂交水稻培育成功。 【小问2详解】 特点：根据材料二“天眼、蛟龙号、‘嫦娥’探月”可得出，科技创新领域广泛（涵盖天文、深海、航天等）；根据材料二“‘蛟龙号’载人潜水器突破万米深海，‘嫦娥’探月”可得出，科技水平高端化（突破万米深海、探月探火）；根据材料三“新时代我国“提出‘一带一路’倡议，与世界各国开展科技合作”可得出，注重科技国际合作（“一带一路”科技合作）；根据材料三“参与全球气候治理，推动绿色低碳发展，展现大国担当”可得出，科技发展与全球治理结合（绿色低碳发展）。故特点：科技创新领域广泛（涵盖天文、深海、航天等）；科技水平高端化（突破万米深海、探月探火）；注重科技国际合作（“一带一路”科技合作）；科技发展与全球治理结合（绿色低碳发展）。 【小问3详解】 意义：根据上述材料描述的中国取得的科技成就，可从综合国力、国际竞争力、经济社会进步、大国担当等角度进行分析，例如提高国家综合国力，增强国际竞争力；为国家发展提供技术支撑，推动经济社会进步；展现大国担当，提升国际影响力。 三、探究题（本大题共1小题，20分） 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 古代中国通过科举制选拔人才，“打破门第限制，为平民提供上升通道”；古代雅典通过公民大会参与政治，“培养公民的民主意识，但仅局限于男性公民”。 ——摘编自《中外政治制度史》 材料二 近代英国通过《权利法案》确立君主立宪制，“限制国王权力，议会主权至上”；美国通过1787年宪法确立联邦制共和政体，“三权分立，相互制衡”。 ——摘编自《近代西方政治制度史》 材料三 新中国成立后，“确立人民代表大会制度，保障人民当家作主；实行民族区域自治制度，维护民族团结；推进基层群众自治，扩大民主范围”。 ——摘编自《中国特色社会主义制度》 请回答： （1）根据材料一，对比古代中国科举制与雅典民主政治的异同； （2）根据材料二，概括近代英美政治制度的共同特点； （3）围绕“政治制度创新与国家发展”这一主题，结合上述材料与所学知识，提炼观点并展开论述（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 【答案】（1）异同：①相同：都注重人才选拔或公民参与，推动社会发展。②不同：科举制面向平民（打破门第）服务于君主专制，雅典民主仅局限于男性公民，是奴隶主民主；科举制通过考试选拔，雅典通过直接参与决策。（任答两点不同） （2）共同特点：①确立民主政体（君主立宪制、共和制）②通过法律文献保障（《权利法案》、1787年宪法）③限制权力集中（议会主权、三权分立）。 （3）观点示例：政治制度创新是国家发展重要动力，需与国情相适应。 论述：①古代中国科举制打破门第限制，为朝廷选拔人才，推动唐朝盛世局面出现，体现制度创新对国家治理推动作用；但雅典民主仅局限于男性公民，最终因城邦衰落而难以持续，说明制度需与社会基础匹配。②近代英国《权利法案》确立君主立宪制，适应英国资产阶级统治需求，推动工业革命开展；美国1787年宪法确立三权分立，解决中央与地方、权力制衡问题，为美国发展奠定制度基础，证明符合国情的制度创新能促进国家崛起。③新中国确立人民代表大会制度，保障人民当家作主，推动社会主义建设；民族区域自治制度维护民族团结，适应多民族国家国情，说明制度创新需立足本国实际，才能实现国家稳定发展。综上，政治制度创新需兼顾公平与效率，贴合本国历史文化与社会现实，才能成为国家发展的持久动力。 【解析】 【小问1详解】 异同：①相同：根据材料一“古代中国通过科举制选拔人才”“古代雅典通过公民大会参与政治”可知，都注重人才选拔或公民参与，推动社会发展。②不同：根据材料一“打破门第限制，为平民提供上升通道”“培养公民的民主意识，但仅局限于男性公民”可知，科举制面向平民（打破门第）服务于君主专制，雅典民主仅局限于男性公民，是奴隶主民主；根据材料一“古代中国通过科举制选拔人才”“古代雅典通过公民大会参与政治”可知，科举制通过考试选拔，雅典通过直接参与决策。 【小问2详解】 共同特点：①根据材料二“英国通过《权利法案》确立君主立宪制”“美国通过1787年宪法确立联邦制共和政体”可知，确立民主政体（君主立宪制、共和制）②根据材料二“英国通过《权利法案》确立君主立宪制”“美国通过1787年宪法确立联邦制共和政体”可知，通过法律文献保障（《权利法案》、1787年宪法）③根据材料二“限制国王权力，议会主权至上”“三权分立，相互制衡”可知，限制权力集中（议会主权、三权分立）。 【小问3详解】 观点示例：根据材料“古代中国通过科举制选拔人才，‘打破门第限制，为平民提供上升通道’”“古代雅典通过公民大会参与政治，‘培养公民的民主意识，但仅局限于男性公民’”“近代英国通过《权利法案》确立君主立宪制，‘限制国王权力，议会主权至上’”“美国通过1787年宪法确立联邦制共和政体，‘三权分立，相互制衡’”“新中国成立后，‘确立人民代表大会制度，保障人民当家作主；实行民族区域自治制度，维护民族团结；推进基层群众自治，扩大民主范围’”并结合所学知识可知，科举制打破门第限制，为朝廷选拔人才，推动唐朝盛世局面出现；雅典民主仅局限于男性公民，最终因城邦衰落而难以持续；《权利法案》确立君主立宪制，适应英国资产阶级统治需求，推动工业革命开展；美国1787年宪法确立三权分立，解决中央与地方、权力制衡问题，为美国发展奠定制度基础；新中国确立人民代表大会制度，保障人民当家作主，推动社会主义建设；民族区域自治制度维护民族团结，适应多民族国家国情，说明制度创新需立足本国实际，才能实现国家稳定发展。因此，可提炼观点为政治制度创新是国家发展的重要动力，需与国情相适应。 论述：围绕观点，结合科举制、雅典民主政治、《权利法案》、1787年宪法、人民代表大会制度、民族区域自治制度的影响进行论述，做到史论结合，条理清晰。①古代中国科举制打破门第限制，为朝廷选拔人才，推动唐朝盛世局面出现，体现制度创新对国家治理的推动作用；但雅典民主仅局限于男性公民，最终因城邦衰落而难以持续，说明制度需与社会基础匹配。②近代英国《权利法案》确立君主立宪制，适应英国资产阶级统治需求，推动工业革命开展；美国1787年宪法确立三权分立，解决中央与地方、权力制衡问题，为美国发展奠定制度基础，证明符合国情的制度创新能促进国家崛起。③新中国确立人民代表大会制度，保障人民当家作主，推动社会主义建设；民族区域自治制度维护民族团结，适应多民族国家国情，说明制度创新需立足本国实际，才能实现国家稳定发展。综上，政治制度创新需兼顾公平与效率，贴合本国历史文化与社会现实，才能成为国家发展的持久动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年湖南省岳阳市虹桥镇天岳中学历史中考第二轮模拟冲刺卷 时量：60分钟 满分：100分 注意事项： 1.本试卷共四大题型，24小题，满分100分，考试时量60分钟。 2.答案必须用黑色签字笔填写在答题卡指定区域，写在试题卷、草稿纸上无效；修改时需用橡皮擦净痕迹，保持卷面整洁。 3.非选择题作答需分点清晰（标注①②③），字迹工整；答题需结合材料关键信息与教材核心知识点，引用材料原文可酌情加1分，严禁脱离史实的口语化表述。 4.考试结束后，须将试题卷与答题卡一并交回，不得私自留存或传阅。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一项符合题目要求） 1. 隋朝创立科举制，“通过考试选拔官员，打破世家大族对官场的垄断”；唐朝进一步完善，“增加殿试、武举，扩大录取范围”。科举制的创立与完善主要作用是（ ） A. 加强君主专制 B. 推动教育普及 C. 促进社会阶层流动 D. 巩固贵族特权 2. 元朝在中央设中书省总领全国政务，地方设行中书省，“行省长官由中央任命，负责管理地方军政、民政、财政”。行省制度的推行（ ） A. 标志着郡县制的废除 B. 奠定后世省级行政单位基础 C. 导致地方割据势力崛起 D. 加强对边疆地区的直接管辖 3. 明朝朱元璋“废除丞相制度，权分六部；设立锦衣卫，监察百官；实行八股取士，规范科举”。这些措施的核心目的是（ ） A. 提高行政效率 B. 加强君主专制 C. 推动文化繁荣 D. 巩固边疆统治 4. 1851年太平天国运动爆发，洪秀全颁布《天朝田亩制度》，提出“凡分田，照人口，不论男妇”。这一主张反映了（ ） A. 农民对土地平均分配的渴望 B. 资本主义发展的需求 C. 地主阶级的利益诉求 D. 资产阶级的民主理想 5. 1895年《马关条约》规定“允许日本在通商口岸开设工厂”，这一条款与1842年《南京条约》相比，最显著的不同是（ ） A. 破坏中国领土主权 B. 加剧中国人民负担 C. 便利列强资本输出 D. 打开中国市场大门 6. 1905年中国同盟会成立，提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”纲领。这一纲领后来发展（ ） A. 师夷长技以制夷 B. 维新变法思想 C. 三民主义 D. 民主科学思想 7. 1915年陈独秀创办《新青年》，高举“民主”“科学”大旗，反对封建礼教。新文化运动的主要作用是（ ） A. 推翻清朝统治 B. 促进马克思主义传播 C. 解放人们思想 D. 建立中华民国 8. 1927年南昌起义爆发，“打响了武装反抗国民党反动派的第一枪”。这一事件标志着（ ） A. 中国共产党独立领导武装斗争的开始 B. 土地革命战争的开始 C. 抗日民族统一战线的建立 D. 解放战争的开始 9. 1935年遵义会议召开，“纠正‘左’倾军事错误，确立毛泽东在党中央和红军的领导地位”。这一会议的历史地位是（ ） A. 标志着长征胜利结束 B. 中国共产党历史上生死攸关的转折点 C. 标志着全民族抗战开始 D. 确立毛泽东思想为党的指导思想 10. 1945年抗日战争胜利，这是“中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争”。其胜利的根本原因是（ ） A. 美国投放原子弹 B. 苏联出兵中国东北 C. 抗日民族统一战线的建立 D. 国民党正面战场的抵抗 11. 1953-1957年我国实施“一五”计划，“集中力量发展重工业，建立国家工业化初步基础”。下列成就属于“一五”计划期间的是（ ） A. 大庆油田建成 B. 第一颗原子弹爆炸成功 C. 武汉长江大桥通车 D. 籼型杂交水稻培育成功 12. 1978年安徽凤阳小岗村农民实行“分田包干到户，自负盈亏”，这一做法（ ） A. 标志着人民公社化运动开始 B. 推动家庭联产承包责任制推广 C. 导致农业生产衰退 D. 违背社会主义原则 13. 1992年中共十四大明确提出“建立社会主义市场经济体制”，这一决策（ ） A. 开启改革开放历程 B. 推动经济体制改革深化 C 标志着加入世界贸易组织 D. 实现共同富裕目标 14. 中共十八大以来，我国“实施精准扶贫战略，近1亿农村贫困人口脱贫；推进‘一带一路’建设，与世界各国共享发展机遇”。这些成就体现的发展理念是（ ） A. 创新、协调、绿色、开放、共享 B. 优先发展重工业 C. 依赖外国援助 D. 追求单一经济增长 15. 古代雅典“公民大会是最高权力机构，决定战争、和平等重大事务；五百人议事会负责日常事务”。雅典民主政治的局限性主要体现在（ ） A. 民主范围有限，妇女、奴隶、外邦人无参政权 B. 民主方式落后，实行直接民主 C. 民主效率低下，决策耗时长久 D 民主制度脆弱，易被贵族操控 16. 14-16世纪文艺复兴运动在意大利兴起，达·芬奇、米开朗琪罗等艺术家的作品，“以现实人物为原型，展现人性的光辉”。这一运动的核心思想是（ ） A. 神权至上 B. 人文主义 C. 理性主义 D. 社会主义 17. 1787年美国宪法规定“行政、立法、司法三权分立，相互制衡”。这一制度设计的主要目的是（ ） A. 防止权力集中，维护民主制度 B. 确立君主立宪制 C. 保障奴隶主利益 D. 促进经济发展 18. 第一次工业革命中，“蒸汽机的广泛应用推动纺织、采矿、交通运输业发展，人类进入‘蒸汽时代’”。工业革命的主要影响是（ ） A. 使世界开始连为一个整体 B. 促进资本主义发展，加剧社会分化 C. 确立资本主义世界殖民体系 D 推动社会主义运动兴起 19. 1917年俄国十月革命爆发，“建立了世界上第一个社会主义国家”。这一事件的历史意义是（ ） A. 标志着第一次世界大战结束 B. 推动马克思主义在世界的传播 C. 标志着冷战开始 D. 确立资本主义制度的统治地位 20. 当今世界，“联合国在维护世界和平、促进全球发展中发挥重要作用；世界贸易组织推动全球贸易自由化”。这些现象体现的时代特征是（ ） A. 两极格局对峙 B. 多极化趋势加强与全球化发展 C. 殖民体系瓦解 D. 社会主义运动高涨 二、材料分析题（本大题共3小题，共40分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝完善三省六部制，“中书省负责草拟诏令，门下省负责审核，尚书省负责执行，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部”，分工明确，相互制衡。 ——摘编自《新唐书百官志》 材料二 宋朝推行“重文轻武”政策，“重用文官担任地方长官，设通判监督；改革科举，增加录取名额，提高文官待遇”，扭转了唐末以来藩镇割据的局面。 ——摘编自《宋史职官志》 请回答： （1）根据材料一，概括三省六部制的特点；并说明其作用； （2）根据材料二，分析宋朝“重文轻武”政策的具体措施；并评价这一政策； 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1919年五四运动中，“北京学生高呼‘外争主权，内除国贼’口号，举行示威游行；6月后，上海工人罢工、商人罢市，运动中心转移到上海，无产阶级成为运动主力”。 ——摘编自《五四运动档案史料》 材料二 1921年中共一大召开，“确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；选举陈独秀为中央局书记”。 ——摘编自《中国共产党历史》第一卷 材料三 1924年国共第一次合作实现，“创办黄埔军校，培养军事人才；开展北伐战争，推翻吴佩孚、孙传芳等军阀统治”。 ——摘编自《中华民国史》 请回答： （1）根据材料一，指出五四运动的主力变化；并说明其性质； （2）根据材料二，概括中共一大的主要内容； （3）综合上述材料，梳理1919-1924年中国革命的发展脉络； 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1964年我国第一颗原子弹爆炸成功，1970年第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，1973年袁隆平培育出籼型杂交水稻，打破了超级大国的技术垄断。 ——摘编自《中国科技史》 材料二 2012年以来，我国“‘天眼’FAST射电望远镜建成使用，‘蛟龙号’载人潜水器突破万米深海，‘嫦娥’探月、‘天问’探火工程顺利实施，科技创新能力显著提升”。 ——摘编自《新时代科技成就汇编》 材料三 新时代我国“提出‘一带一路’倡议，与世界各国开展科技合作；参与全球气候治理，推动绿色低碳发展，展现大国担当”。 ——摘编自《新时代中国外交》 请回答： （1）根据材料一，列举20世纪60-70年代我国的三项科技成就。 （2）根据材料二、三，概括新时代我国科技发展的特点。 （3）综合上述材料，分析科技发展对国家发展的意义。 三、探究题（本大题共1小题，20分） 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 古代中国通过科举制选拔人才，“打破门第限制，为平民提供上升通道”；古代雅典通过公民大会参与政治，“培养公民的民主意识，但仅局限于男性公民”。 ——摘编自《中外政治制度史》 材料二 近代英国通过《权利法案》确立君主立宪制，“限制国王权力，议会主权至上”；美国通过1787年宪法确立联邦制共和政体，“三权分立，相互制衡”。 ——摘编自《近代西方政治制度史》 材料三 新中国成立后，“确立人民代表大会制度，保障人民当家作主；实行民族区域自治制度，维护民族团结；推进基层群众自治，扩大民主范围”。 ——摘编自《中国特色社会主义制度》 请回答： （1）根据材料一，对比古代中国科举制与雅典民主政治异同； （2）根据材料二，概括近代英美政治制度的共同特点； （3）围绕“政治制度创新与国家发展”这一主题，结合上述材料与所学知识，提炼观点并展开论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $