内容正文:
第 五 单元 小数的初步认识
第 4 课时 一位小数的加减法(2)
二郎镇新华小学 罗浩
整数部分
小数部分
认识小数。
6
.
小数点
5
小数的读法
读小数的时候,整数部分按照整数部分的读法来读(整数部分是0的读作“零”),小数点读作“点”,小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。
数位顺序表
整数部分 小
数
点
· 小数部分
数位 … 百位 十位 个位 十
分
位 百
分
位 千
分
位 ……
计
数
单
位 … 百 十 一
(个) 十
分
之
一 百
分
之
一 千
分
之
一 ……
经历一位小数加减法计算方法的探索过程,能够正确计算一位小数的加减法。
培养同学们根据信息提出数学问题和解决问题的能力
1.想一想,填一填。
8角6分=( )元 4角=( )元
58厘米=( )米 2.5元=2( )5( )
3.08元=3( )8( ) 0.67米=6( )7( )
0.86
0.4
0.58
元
角
元
dm
cm
2.计算,并说一说整数加减法的计算法则。
256+185=
217-182=
2 5 6
1 8 5
+
1
1
1
4
4
441
217
182
-
5
3
35
整数加减法的计算法则:
(1)相同数位要对齐。
(2)从个位算起。
(3)哪一位相加满十向前一位进1;哪一位不够减 从前一位退“1”当作十再减。
3.算一算,并说一说小数加减法的计算法则。
13.5+2.3= 1.2+4.3=
28.7-5.4= 7.5-1.3=
15.8
5.5
23.3
6.2
小数加减法的计算方法
1.先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)。
2.再按照整数加、减法的法则进行计算。
3.最后得数对齐横线上的小数点点上小数点。
从图上你能发现哪些数学信息?
朱红和张明跑完50m分别用了多少秒?
你能解答上面的问题吗?
我用了9.6秒。
我比王亮多用0.5秒。
我比王亮少用0.8秒。
朱红和张明跑完50m分别用了多少秒?
9.6+0.5=
9 . 6
0 . 5
+
1
满
十
进
一
1
.
1 0
10.1
(m)
十分位上的数相加
满10了,怎么办?
9.6-0.8=
9 . 6
0 . 8
-
·
十分位上的数不
够减,怎么办?
退
一
当
十
8
.
8
8.8
(m)
0 . 6
0 . 8
+
2 . 4
1 . 6
-
1
4
.
1
·
8
.
0
计算一位小数加减法时要注意什么?
一位小数相加减,
小数点要对齐,
也就是相同位数
上的数相加减
十分位上的数不
够减,要……
十分位上的数相
加满10,向……
方方的妈妈买了一瓶色拉油,连瓶共重3.4 千克,用去一半油后连瓶证重1.9 千克, 方方的妈妈问方方:“我很想知道这瓶油原来有多少千克?瓶有多重?”方方想了一会儿,不知道 怎样解答,你能帮方方解决这个难题吗?
解题思路:
用3.4-1.9=1.5(千克),就得到用去的一半油的重量,因此,原来有油是 1.5 +1.5=3 (千克)。从而也容易算出瓶的重量。
解 答:
(1)原来有油多少千克?
3.4-1.9=1.5(千克) 1.5+1.5=3(千克)
(2)瓶重多少千克?
3.4-3=0.4(千克)
答:这瓶油原来有油3 千克,
瓶重是0.4 千克。
错题:
12.8
+ 45.6
57.4
易错分析:
学生出错的原因忽视了十分位满十要向个位进一,计算时哪一位满十就要向前一位进一。
正确解答:
1 2 . 8
4 5 . 6
+
1
4
8
5
1. 先求和,再求差。
1.6+1.1=2.7(m)
1.6-1.1=0.5(m)
2.窗户离地面有多高。
1.9+0.3-1.4=0.8(m)
答:窗户离地面0.8m。
3.一个笔袋的价格是14.7元,你带了50元钱买这个笔 袋,还剩多少元?
50-14.7=35.3(元)
答:还剩35.3元。
4.鸵鸟每时比汽车快多少千米?
我每时跑54.3千米。
我每时行45.7千米。
54.3-45.7=8.6(千米)
答:鸵鸟每时比汽车快8.6千米。
通过这节课的学习,你学会了什么?
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