14.1全等三角形及其性质 讲义 2025-2026学年沪科版数学八年级上册

2025-09-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版八年级上册
年级 八年级
章节 14.1 全等三角形及其性质
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
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发布时间 2025-09-28
更新时间 2025-09-28
作者 xkw_082921324
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审核时间 2025-09-28
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内容正文:

14.1 全等三角形及其性质 学习目标 1. 了解全等形、全等三角形的概念和全等三角形的对应元素. 2. 理解全等三角形的性质,能运用性质解决简单的问题. 3. 培养观察、分析和解决问题的能力,体会数学的严谨性. 知识点讲解 一、全等形与全等三角形 1. 全等形的定义:能够完全重合的两个图形叫做全等形. 2. 全等三角形的定义:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. 重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角. 二、全等三角形的表示方法 1. 符号:全等用符号“≌”表示,读作“全等于”. 2. 表示方法:若△ABC与△DEF全等,则记作△ABC≌△DEF. 注意:在表示两个三角形全等时,通常把对应顶点的字母写在对应的位置上,以便于确定对应边和对应角. 三、全等三角形的性质 1. 性质1:全等三角形的对应边相等. 几何语言:∵△ABC≌△DEF,∴AB=DE,BC=EF,AC=DF. 2. 性质2:全等三角形的对应角相等. 几何语言:∵△ABC≌△DEF,∴∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F. 例题解析 例题1:判断下列说法是否正确,并说明理由. (1) 形状相同的两个三角形是全等三角形. (2) 面积相等的两个三角形是全等三角形. (3) 全等三角形的周长相等. 例题2:已知△ABC≌△DEF,AB=5cm,BC=7cm,AC=9cm,∠A=70°,∠B=60°. 求△DEF的各边长和各内角的度数. 例题3:若△MNP≌△QSR,且MN=QS,NP=SR,∠M=∠Q. 已知∠P=58°,∠S=72°,求∠R的度数. 例题4:已知△ABC≌△A'B'C',AB=A'B',AC=A'C',BC=10cm,∠A'=70°,∠B'=50°. 求A'B'的对应边的长度以及∠C的度数. 巩固练习 一、选择题 1. 下列说法正确的是 A. 全等三角形是指形状相同的两个三角形 B. 全等三角形是指面积相等的两个三角形 C. 全等三角形的对应边相等,对应角相等 D. 所有的等边三角形都是全等三角形 2. 已知△ABC≌△DEF,∠A=50°,∠B=60°,则∠F的度数为 A. 50° B. 60° C. 70° D. 80° 3. 若△ABC≌△DEF,AB=5,BC=6,AC=7,则DF的长为 A. 5 B. 6 C. 7 D. 无法确定 二、填空题 1. 能够完全重合的两个图形叫做 _______. 2. 全等三角形的对应边 _______,对应角 _______. 3. 若△ABC≌△DEF,且△ABC的周长为20cm,则△DEF的周长为 _______ cm. 4. 已知△OAB≌△OCD,OA=OC,∠A=∠C,若OB=5,则OD= _______. 5. 若△ABC≌△DEF,∠A=65°,∠B=75°,则∠F= _______ 度. 6. 已知△ABC≌△A'B'C',AB=5cm,BC=7cm,AC=9cm,则A'B'= _______ cm,B'C'= _______ cm,A'C'= _______ cm. 7. 若△MNP≌△QRS,且∠M=∠Q,∠N=∠R,则∠P= _______. 8. 已知△ABC≌△DEF,∠A=∠D=90°,∠B=35°,则∠F= _______ 度. 三、解答题 1. 已知△ABC≌△DEF,∠A=52°,∠B=67°,BC=15cm. 求∠F的度数和EF的长度. 2. 若△ABC≌△BAD,AB=8cm,AC=4cm,∠C=30°. 求BD的长度和∠D的度数. 3. 已知△ABC≌△DEF,AB=DE,AC=DF,∠A=∠D=80°. 若∠E=45°,求∠C和∠F的度数. 4. 若△MNP≌△QSR,MN=QS=4cm,NP=SR=6cm,∠N=∠S=50°,∠P=65°. 求△QSR各边的长度和各内角的度数. 5. 已知△ABC≌△A'B'C',∠A=∠A'=70°,∠B=∠B'=65°,BC=12cm. 求∠C'的度数和B'C'的长度. 6. 若△ABC≌△DEF,∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F. 已知AB=6,BC=8,AC=10,∠A=90°,求△DEF的面积. 7. 已知△ABC≌△A'B'C',∠C=∠C'=90°,∠A=∠A'=30°,BC=5cm. 求B'C'的长度和∠B'的度数. 学科网(北京)股份有限公司 $ 14.1 全等三角形及其性质 学习目标 1. 了解全等形、全等三角形的概念和全等三角形的对应元素. 2. 理解全等三角形的性质,能运用性质解决简单的问题. 3. 培养观察、分析和解决问题的能力,体会数学的严谨性. 知识点讲解 一、全等形与全等三角形 1. 全等形的定义:能够完全重合的两个图形叫做全等形. 2. 全等三角形的定义:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. 重合的顶点叫做对应顶点,重合的边叫做对应边,重合的角叫做对应角. 二、全等三角形的表示方法 1. 符号:全等用符号“≌”表示,读作“全等于”. 2. 表示方法:若△ABC与△DEF全等,则记作△ABC≌△DEF. 注意:在表示两个三角形全等时,通常把对应顶点的字母写在对应的位置上,以便于确定对应边和对应角. 三、全等三角形的性质 1. 性质1:全等三角形的对应边相等. 几何语言:∵△ABC≌△DEF,∴AB=DE,BC=EF,AC=DF. 2. 性质2:全等三角形的对应角相等. 几何语言:∵△ABC≌△DEF,∴∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F. 例题解析 例题1:判断下列说法是否正确,并说明理由. (1) 形状相同的两个三角形是全等三角形. (2) 面积相等的两个三角形是全等三角形. (3) 全等三角形的周长相等. 解析: (1) 错误. 形状相同但大小不一定相同的两个三角形不能完全重合,所以不是全等三角形. (2) 错误. 面积相等的两个三角形,其形状和大小不一定完全相同,不一定能完全重合,所以不是全等三角形. (3) 正确. 因为全等三角形的对应边相等,所以全等三角形的周长等于对应边之和,故周长相等. 例题2:已知△ABC≌△DEF,AB=5cm,BC=7cm,AC=9cm,∠A=70°,∠B=60°. 求△DEF的各边长和各内角的度数. 解析: ∵△ABC≌△DEF ∴DE=AB=5cm EF=BC=7cm DF=AC=9cm ∠D=∠A=70° ∠E=∠B=60° 在△ABC中,∠C=180° - ∠A - ∠B=180° - 70° - 60°=50° ∴∠F=∠C=50° 例题3:若△MNP≌△QSR,且MN=QS,NP=SR,∠M=∠Q. 已知∠P=58°,∠S=72°,求∠R的度数. 解析: ∵△MNP≌△QSR,∠M=∠Q,MN=QS,NP=SR ∴点M与点Q对应,点N与点S对应,点P与点R对应 ∴∠N=∠S=72° 在△MNP中,∠M=180° - ∠N - ∠P=180° - 72° - 58°=50° ∴∠Q=∠M=50° 在△QSR中,∠R=180° - ∠Q - ∠S=180° - 50° - 72°=58° 例题4:已知△ABC≌△A'B'C',AB=A'B',AC=A'C',BC=10cm,∠A'=70°,∠B'=50°. 求A'B'的对应边的长度以及∠C的度数. 解析: ∵△ABC≌△A'B'C' ∴∠A=∠A'=70°,∠B=∠B'=50°,BC=B'C' ∵BC=10cm ∴B'C'=10cm ∵AB=A'B' ∴AB的对应边是A'B' 在△ABC中,∠C=180° - ∠A - ∠B=180° - 70° - 50°=60° 巩固练习 一、选择题 1. 下列说法正确的是 A. 全等三角形是指形状相同的两个三角形 B. 全等三角形是指面积相等的两个三角形 C. 全等三角形的对应边相等,对应角相等 D. 所有的等边三角形都是全等三角形 2. 已知△ABC≌△DEF,∠A=50°,∠B=60°,则∠F的度数为 A. 50° B. 60° C. 70° D. 80° 3. 若△ABC≌△DEF,AB=5,BC=6,AC=7,则DF的长为 A. 5 B. 6 C. 7 D. 无法确定 二、填空题 1. 能够完全重合的两个图形叫做 _______. 2. 全等三角形的对应边 _______,对应角 _______. 3. 若△ABC≌△DEF,且△ABC的周长为20cm,则△DEF的周长为 _______ cm. 4. 已知△OAB≌△OCD,OA=OC,∠A=∠C,若OB=5,则OD= _______. 5. 若△ABC≌△DEF,∠A=65°,∠B=75°,则∠F= _______ 度. 6. 已知△ABC≌△A'B'C',AB=5cm,BC=7cm,AC=9cm,则A'B'= _______ cm,B'C'= _______ cm,A'C'= _______ cm. 7. 若△MNP≌△QRS,且∠M=∠Q,∠N=∠R,则∠P= _______. 8. 已知△ABC≌△DEF,∠A=∠D=90°,∠B=35°,则∠F= _______ 度. 三、解答题 1. 已知△ABC≌△DEF,∠A=52°,∠B=67°,BC=15cm. 求∠F的度数和EF的长度. 2. 若△ABC≌△BAD,AB=8cm,AC=4cm,∠C=30°. 求BD的长度和∠D的度数. 3. 已知△ABC≌△DEF,AB=DE,AC=DF,∠A=∠D=80°. 若∠E=45°,求∠C和∠F的度数. 4. 若△MNP≌△QSR,MN=QS=4cm,NP=SR=6cm,∠N=∠S=50°,∠P=65°. 求△QSR各边的长度和各内角的度数. 5. 已知△ABC≌△A'B'C',∠A=∠A'=70°,∠B=∠B'=65°,BC=12cm. 求∠C'的度数和B'C'的长度. 6. 若△ABC≌△DEF,∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F. 已知AB=6,BC=8,AC=10,∠A=90°,求△DEF的面积. 7. 已知△ABC≌△A'B'C',∠C=∠C'=90°,∠A=∠A'=30°,BC=5cm. 求B'C'的长度和∠B'的度数. 巩固练习答案 一、选择题 1. C 解析:全等三角形是能够完全重合的三角形,所以形状和大小都相同,A选项只说形状相同错误;面积相等的三角形不一定能完全重合,B选项错误;所有等边三角形形状相同但大小不一定相同,D选项错误;全等三角形的对应边相等,对应角相等,C选项正确. 2. C 解析:在△ABC中,∠C=180° - ∠A - ∠B=180° - 50° - 60°=70°,∵△ABC≌△DEF,∴∠F=∠C=70°,C选项正确. 3. C 解析:∵△ABC≌△DEF,∴DF=AC=7,C选项正确. 二、填空题 1. 全等形 2. 相等,相等 3. 20 4. 5 5. 40 解析:∠C=180° - 65° - 75°=40°,∠F=∠C=40°. 6. 5,7,9 7. ∠S 解析:∵△MNP≌△QRS,∠M=∠Q,∠N=∠R,∴∠P=∠S. 8. 55 解析:∠C=180° - 90° - 35°=55°,∠F=∠C=55°. 三、解答题 1. 解析: 在△ABC中,∠C=180° - ∠A - ∠B=180° - 52° - 67°=61° ∵△ABC≌△DEF ∴∠F=∠C=61° EF=BC=15cm 2. 解析: ∵△ABC≌△BAD ∴BD=AC=4cm ∠D=∠C=30° 3. 解析: ∵△ABC≌△DEF,∠A=∠D=80° ∴∠B=∠E=45° 在△ABC中,∠C=180° - ∠A - ∠B=180° - 80° - 45°=55° ∴∠F=∠C=55° 4. 解析: ∵△MNP≌△QSR,MN=QS=4cm,NP=SR=6cm,∠N=∠S=50°,∠P=65° ∴QR=MN=4cm QS=MN=4cm SR=NP=6cm ∠Q=∠M 在△MNP中,∠M=180° - ∠N - ∠P=180° - 50° - 65°=65° ∴∠Q=65° ∠R=∠P=65° 5. 解析: 在△ABC中,∠C=180° - ∠A - ∠B=180° - 70° - 65°=45° ∵△ABC≌△A'B'C' ∴∠C'=∠C=45° B'C'=BC=12cm 6. 解析: ∵∠A=90°,AB=6,AC=8 ∴△ABC的面积 ∵△ABC≌△DEF ∴△DEF的面积=△ABC的面积=24 7. 解析: ∵△ABC≌△A'B'C' ∴B'C'=BC=5cm ∠B=90° - ∠A=90° - 30°=60° ∴∠B'=∠B=60° 学科网(北京)股份有限公司 $

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