第六章 熟悉而陌生的力 专题五 力学受力分析与作图-2025-2026学年物理沪科版八年级全一册

该初中物理单元复习课件系统梳理了力学中“运动和相互作用”的核心内容，通过选择题（如弹簧压缩与弹开过程的力分析、斜面木块摩擦力方向判断）和作图题（如斜面物体、输送带米袋等情境的受力示意图），将力的作用效果、弹力、摩擦力等概念与不同情境下的受力分析串联，帮助学生构建从概念理解到应用的完整知识网络。 其亮点在于采用“情境化问题驱动”的复习策略，如设计弹簧压缩、粗糙斜面、匀速输送带等贴近生活的物理情境，引导学生通过模型建构分析受力（科学思维），通过分层题目（基础概念辨析到复杂情境受力分析）培养科学探究中的分析综合能力。这种设计让学生在解决实际问题中深化物理观念，教师也能通过典型题精准把握学情，提升复习效率。

第六章　熟悉而陌生的力 专题五　力学受力分析与作图 2025-2026 1. 下列物体的受力分析中，错误的是(　C　) A. 自由静止在水平面上的木块 B. 悬挂在天花板上的小球 C. 静止在斜面上的木块 D. 光滑水平面上滑行的木块 C 2025-2026 2. 2025年5月25日，多哈世乒赛男单决赛中，中国选手 稳定发挥，以4∶1击败对手，夺得世乒赛男单冠军。关 于运动员发球时，下列说法中正确的是(　C　) A. 乒乓球在空中飞行的过程中，受到重力和推力 B. 球拍使乒乓球飞出去，说明只有球受到力的作用 C. 乒乓球在空中飞行的过程中，运动状态发生改变 D. 球拍使乒乓球飞出去，说明力能使物体发生形变 C 2025-2026 3. 一根弹簧右侧连接一个小球，小球向左运动压缩弹簧 后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法中错误的是 (　C　) A. 压缩过程说明力可以改变物体的形状 B. 压缩过程中小球受到的弹力方向向右 C. 弹开过程中小球受到的弹力逐渐变大 D. 整个过程中说明力可以改变物体的运动方向 C 2025-2026 4. 如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀 速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点。下列关 于木块在斜面上受到的力的说法中正确的是(　D　) A. 木块在冲上斜面的过程中受到的摩擦力逐渐增大 B. 木块在冲上斜面的过程中受到的重力方向发生改变 C. 木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下 D. 木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变 D 2025-2026 5. 如图所示，粗糙的长方体木块甲、乙叠在一起，放在 水平桌面上，乙木块在水平拉力F的作用下保持静止。 则甲木块受到力的作用有(　C　) A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 C 2025-2026 6. 请在题图中画出物体A对支持面的压力和它受到的 重力。 2025-2026 7. 如题图所示，物体在光滑的斜面上向下滑，请在题图 中画出斜面上物体受力的示意图。 2025-2026 8. 如图所示，物体A重为500 N，人的拉力F为200 N。请 在图中画出A所受的重力G和拉力F的示意图。 2025-2026 9. 某人站在水平面上用力把物体踢出，物体沿粗糙斜面 向上运动。请在图中画出物体沿斜面向上运动的过程中 受到的力。 2025-2026 10. 如图所示，请在图中画出悬挂着的吊灯的受力示意 图(作用点已给出)。 2025-2026 11. 如图所示，小车连杆顶端用细线悬挂一个小球M，小 车连同小球M沿着斜面向上做匀速直线运动，忽略空气 阻力，请在图中画出小球M所受力的示意图。 2025-2026 12. 如图所示，现将一袋大米无初速度地放在向右匀速 运动的输送带上，米袋将随输送带先做加速运动，后随 输送带一起匀速运动。请在图中画出米袋加速过程中受 力的示意图。(不计空气阻力) 2025-2026 13. 让钢球A从斜面上滚下，如图所示。钢球A碰上木块 B后，推着木块B一起在粗糙水平面上向前运动，请在图 中虚线处画出钢球A的受力示意图。 2025-2026 2025-2026 $