第5课.走近科学家（核心素养练习）-2025-2026学年道德与法治三年级上册统编版

小学道德与法治三年级上册第5课《走近科学家》 核心素养练习 班级： 姓名： 学号： 【知识导图】 一、选择题（每题只有一个正确答案，将正确答案的序号填在括号里） 1.科学家在探索未知世界时，不会用到的方法是（ ） A. 查阅文献资料 B. 进行科学实验 C. 开展实地考察 D. 随意猜测结论 2.下列哪项发明能帮助农民提高耕作效率（ ） A. 智能垃圾桶 B. 无人机喷洒农药 C. 发热地板 D. 多用途洗衣机 3.邓稼先选择参与国家秘密科研工作，主要是因为（ ） A. 想隐姓埋名生活 B. 祖国的需要 C. 喜欢戈壁滩的环境 D. 能获得很高的报酬 4.屠呦呦团队研制青蒿素时，面对多次失败的态度是（ ） A. 直接放弃 B. 怀疑方向后就停止 C. 不想放弃，继续尝试 D. 转而研究其他药物 5.普通人进行发明创造的目的是（ ） A. 让自己出名，得到别人的崇拜 B. 使我们的生活变得更加美好 C. 浪费时间，没有实际意义 D. 只为了比赛获奖，不考虑实际用途 6.下列哪项不是科学家进行科研的原因（ ） A. 科技创新能促进人类进步 B. 享受探索大自然奥秘的过程 C. 成功时能获得无法用语言表达的喜悦 D. 为了在别人面前炫耀 7.复兴号高铁给人们生活带来的便利主要是（ ） A. 帮助垃圾分类 B. 让出行更方便 C. 解决取暖问题 D. 方便清洗衣物 8.普通人也能进行发明创造，下列哪项不是普通人的发明（ ） A. 嫦娥一号卫星 B. 智能垃圾桶 C. 发热地板 D. 多用途洗衣机 9.科学家在科研过程中通常具备的态度是（ ） A. 不喜欢学习新事物 B. 保持不断学习的态度 C. 知道得多就不再探索 D. 害怕面对困难 10.当国家和人民需要时，科学家通常会（ ） A. 选择逃避 B. 挺身而出承担责任 C. 只考虑自己的利益 D. 等待别人解决问题 二、判断题（对的打 “√”，错的打 “×”） 1.科学研究很轻松，科学家不需要付出太多努力。（ ） 2.科学家开展科研只是为了获得更多的名利。（ ） 3.邓稼先研制原子弹和氢弹的工作需要严格保密。（ ） 4.屠呦呦团队研制青蒿素时，一次就成功了，没有经历失败。（ ） 5.钱三强因为敢于质疑，最终带领团队有了全新的科研发现。（ ） 6.普通人没有能力进行发明创造，只有科学家可以。（ ） 7.高铁的发展让人们的出行变得更加便利。（ ） 8.科学家在科研过程中，不需要查阅文献资料，凭经验就可以。（ ） 9.邓稼先即使生命终结后，仍愿意选择中国和核事业。（ ） 10.科学家离我们很遥远，我们在生活中根本见不到他们的身影。（ ） 三、材料题 1.小明在电视上看到一位科学家接受采访时说：“每次实验失败我都很沮丧，但想到这项研究能帮助更多人，我就会重新振作，继续尝试。” （1）这位科学家面对失败的态度是什么？ （2） 如果你在学习中遇到难题，会像这位科学家一样吗？为什么？ 2.小红看到新闻里说，有位中学生发明了 “自动整理书桌的小装置”，让整理书桌变得又快又好。 （1）这个中学生的发明给你什么启示？ （2）你生活中有没有想改进的物品？如果有，你想怎么改进？ 参考答案 一、选择题 1.D 2.B 3.B 4.C 5.B 6.D 7.B 8.A 9.B 10.B 二、判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√ 10.× 三、材料题(主观题答案合理即可) 1.（1）这位科学家面对失败不气馁，想到研究的意义就会重新振作，继续尝试。 （2）会。因为学习中遇到难题很正常，就像科学家做实验会失败一样，只要不放弃，继续努力思考、尝试解决，最终一定能克服难题，获得进步。 2.（1）这个启示我们普通人也可以进行发明创造，只要留意生活中的不便，积极思考，就能想出改进办法，让生活变得更美好。 （2）有，我想改进家里的水杯。现在的水杯有时候不知道里面的水烫不烫，我想在水杯壁上装一个温度显示条，这样一看就能知道水温，避免被烫伤。 学科网（北京）股份有限公司 $