精品解析：浙江省湖州市长兴县龙山中学教育集团共同体2024-2025学年七年级下学期期中素养测试社会•法治试题

2024学年第二学期长兴县龙山中学教育集团共同体期中素养测试 七年级社道试题卷 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 温馨提示：全卷分试题卷和答题卷，答案必须全部写在答题卷相应位置上。 一、判断题：本大题共8小题，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题卷相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题卷相应题号后的错误涂黑。 1. 亚洲是世界上跨经度最广、东西距离最长、面积最大的大洲。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】亚洲是世界上面积最大的大洲，面积约4400万平方千米，是世界上跨纬度最广、东西距离最长的大洲；世界上跨经度最广的是南极洲。故表述错误。 2. 印度被称为“世界办公室”，俄罗斯被称为“世界加油站”。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】印度是南亚地区面积最大的国家，也是南亚地区人口最多的国家，因软件服务外包产业发达，被称为“世界办公室”；俄罗斯是世界上石油和天然气丰富的国家，因大量出口石油和天然气，被称为“世界加油站”。该说法正确。 3. 626年，李世民即位，开创封建社会的盛世，史称“开元盛世”。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】结合所学知识可知，626年，李世民即位，开创封建社会的盛世，史称“贞观之治”，故题干错误。 4. 隋朝和北宋一样，都是结束长期分裂，实现统一全国的朝代。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】根据所学知识可知，北宋并没有实现全国统一，故题干说法错误。 5. 朝为田舍郎，暮登天子堂。与这首诗相关的是分封制。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】结合所学知识可知，朝为田舍郎，暮登天子堂。与这首诗相关的是科举制，故题干错误。 6. 青春期是心理“断乳期”，是从幼儿走向成年的重要阶段。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对青春期的重要性的理解。依据教材知识，青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。故说法错误。 7. “白发三千丈，缘愁似个长”体现了情绪中的“哀”。 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查基本情绪。依据教材所学，喜、怒、哀、惧属于基本情绪，“白发三千丈，缘愁似个长”体现了基本情绪中的“哀”。故题文说法正确。 8. 自信是一个人自身能力的彰显，一种奋发进取的精神状态。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查对自信的认识和理解。自信反映了一个人对自身能力的认可和确信，因此这部分表述合理。 一种奋发进取的精神状态，自信通常与积极向上的态度相关，能够激励人努力进取，因此这部分表述也正确。故说法正确。 二、选择题：本大题有20小题，每小题2分，共40分。各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。 北纬40度被称为“地球的金项链”，这里环境多样、物产丰富。下图为40°N沿线部分地区地形剖面图及主要农产品示意图。读下图，完成下面小题。 9. 图示地区地形特征（ ） A. 以山地为主，东高西低 B. 以平原为主，西高东低 C. 以高原为主，中部高东西低 D. 以盆地为主，中部低东西高 10. 图示地区自然环境多样，体现（ ） ①人口分布不均，东西差异大 ②地表起伏大，植被类型不同 ③纬度跨度大，热量差异大 ④东西跨度大，降水差异大 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】9. C 10. D 【解析】 【9题详解】 从地形剖面图可知，图示地区有安纳托利亚高原、帕米尔高原、内蒙古高原等，高原分布广泛，地形以高原为主；从海拔高度来看，中部帕米尔高原海拔很高，东西两侧相对较低，所以地势中部高东西低，C正确，ABD错误。故选C。 【10题详解】 人口分布不均属于人文现象，并非自然环境多样体现，①错误；从地形剖面图能看出地表起伏大，不同地形和气候条件下植被类型不同，体现了自然环境多样，②正确；图示地区同在40°N纬线上，③错误；该地区东西跨度大，从地中海沿岸到日本群岛，距海远近不同，降水差异大，体现了自然环境多样，④正确。综上分析，D正确，ABC错误。故选D。 【点睛】亚洲地势起伏很大，中部高，四周低，地形以高原、山地为主。亚洲是世界上除南极洲外平均海拔高度最高的大洲。亚洲大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海。 11. 东南亚的印度尼西亚被称为“千岛之国”，很多岛屿河流众多，但航运价值不高，是因为（ ） ①面积狭小 ②降水较少 ③地势起伏大 ④河流含沙量大 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】印度尼西亚岛屿众多且面积小，导致河流流程短，较短的河流长度限制了航运的距离和规模，不利于大规模航运活动开展，①正确；岛屿上地势起伏大，使得河流落差大、水流湍急。这样的水流条件不利于船舶航行，增加了航运难度和风险，降低了航运价值，③正确；印度尼西亚主要是热带雨林气候，降水丰富，②错误；且植被覆盖率高，河流含沙量相对不大，④错误。综上，B正确，ACD错误；故选B。 12. 俄罗斯是一个文学传统非常深厚的民族，下列俄罗斯名人短句与描述的俄罗斯地理环境特色，对应正确的是（ ） A. 契诃夫：“冰雪是俄罗斯的血液”——位于中低纬度 B. 亚历山大一世：“距离是俄罗斯的大不幸”——东西相距遥远 C. 普列汉诺夫：“空间是俄罗斯灵魂的工程师”——世界上面积第二大的国家 D. 普京：“油气是俄罗斯的命脉”——世界石油宝库 【答案】B 【解析】 【详解】俄罗斯大部分位于中高纬度（北纬50°以上），冬季漫长寒冷，A错误；俄罗斯是世界面积最大的国家，C错误； 世界石油宝库通常指中东地区（如波斯湾沿岸），俄罗斯是油气资源大国，但不享有这一称号，D错误；俄罗斯东西相距遥远，B正确。故选B。 13. 下图为中国古代时间轴图，其中阶段④的时代特征是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展和社会变化 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的建立和巩固 【答案】B 【解析】 【详解】根据时间轴再结合所学，阶段④907年到1368年，对应的是辽宋夏金元时期，这一时期的时代特征是民族关系发展和社会变化。主要体现在辽宋夏金元时期，多个民族政权并立，民族间的交流、融合不断加强。如宋辽、宋夏、宋金之间的和战，促进了民族间的经济文化交流。元朝更是实现了大一统，疆域辽阔，民族众多，民族融合进一步发展。同时，宋元时期社会经济迅速发展，商业繁荣，城市兴起，科技文化高度繁荣，如出现了活字印刷术、指南针应用于航海、火药广泛用于军事等。社会方面也发生了诸多变化，如市民阶层壮大，市民文化兴起等，B项正确；繁荣与开放的时代是隋唐时期的时代特征，对应的③，排除A项；政权分立与民族交融对应②，是三国两晋南北朝时期，排除C项；统一多民族国家的建立和巩固对应①，是秦汉时期时代特征，排除D项。故选A项。 14. 皮日休有诗：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”其中“此河”的南北起止点是（ ） A. 洛阳、涿郡 B. 江都、洛阳 C. 余杭郡、涿郡 D. 江都、洛阳 【答案】C 【解析】 【详解】依据“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”，可知是对隋朝大运河的评价，隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭郡，C项正确；洛阳是大运河的中心，而非南北起止点，ABD选项均包含洛阳，排除ABD项。故选C项。 15. 我国自古强调“农为邦本，本固邦宁”下面四幅图中出现在唐朝并推动农业生产效率提高的农业工具是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“出现在唐朝并推动农业生产效率提高的农业工具”可知，唐朝重视农业，发明了 曲辕犁等先进农具。曲辕犁相比之前的耕犁，结构更轻巧、操作更灵活，能适应不同土壤和耕作需求，大幅提升耕作效率，促进农业发展，C项正确；耧车是汉代的农业工具，排除A项；翻车是三国时期马钧改进的灌溉工具，并非唐朝发明，排除B项；秧马是宋代用于插秧的工具，不属于唐朝，排除D项。故选C项。 16. 唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重（ ） A. 传承与创新 B. 交流与传播 C. 改进与推广 D. 开放与互鉴 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“它延续了秦汉以来彩塑的写实风格”可得出唐朝注重传承，根据题干材料“创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法”可得出唐朝注重创新，A项正确；交流与传播一般指的是唐朝文明的向外传播，材料信息没有体现，排除B项；材料既体现了传承也体现了创新，没有体现推广，排除C项；开放与互鉴一般指的是唐朝文明的向外传播并吸收外来文明，材料信息没有体现，排除D项。故选A项。 17. 杜甫的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称。下面两首诗反映了唐朝不同时期的社会状况，其转折点是（ ） A. 八王之乱 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 藩镇割据 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，唐朝由盛转衰的转折点是安史之乱，唐玄宗末年，安禄山和史思明发动的历时8年之久的叛乱，史称安史之乱，B项正确；八王之乱发生在西晋时期，排除A项；黄巢起义发生在唐朝，排除C项；安史之乱之后逐渐形成藩镇割据的局面，排除D项。故选B项。 18. 《洛阳伽蓝记》中记载唐朝妇女“其俗妇人襦衫束带，乘马驰走，与丈夫无异。”唐代的女服还曾流行由波斯（今伊朗）传入的胡服。这些现象反映了唐朝（ ） A. 开放的社会风气 B. 妇女地位高于男性 C. 经济的繁荣 D. 文学艺术的兴盛 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知，唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，当时的一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动，妇女的地位很高，A项正确；妇女地位高于男性与“与丈夫无异”不符，排除B项；题干反映的是开放的社会风气，非经济的繁荣，比如农业、手工业以及商业的发展状况，排除C项；题干反映的是开放的社会风气，非文学艺术的兴盛，比如唐诗、绘画、书法等，排除D项。故选A项。 19. 毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”“成吉思汗”主要的历史贡献包括（ ） ①统一蒙古草原 ②定都大都 ③建立蒙古政权 ④统一全国 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，“一代天骄，成吉思汗”指的是铁木真，他统一蒙古各部，建立蒙古政权，①③符合题意，D项正确；建立元朝、定都大都、统一全国是忽必烈，②④不符合题意，排除ABC项。故选D项。 20. 下表里史实与历史解释对应正确的是（ ） 选项 史实 历史解释 A 鉴真东渡 促进吐蕃经济和社会的发展 B 黄巢起义 唐朝至此灭亡 C 澶渊之盟 形成了宋金对峙的局面 D 元的统一 结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，1279年，元朝攻灭南宋残部，完成了全国的统一，结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面，D项正确；文成公主入藏促进吐蕃经济和社会的发展，排除A项；黄巢起义沉重打击了唐朝的统治，唐亡于朱温篡位，排除B项；澶渊之盟是宋辽和约，宋金对峙发生于南宋与金国之间，排除C项。故选D项。 21. 李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”这句话告诉我们（ ） A. 青春的我们充满能量，精力充沛，思维敏捷 B. 青春意味着肆意放纵，敢于尝试 C. 青春可以一味追求独特，向权威挑战 D. 青春没有任何烦恼，勇敢做自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春的重要性的相关知识。 A：李大钊强调青春是人生的黄金阶段，充满活力与潜力，与“充满能量，精力充沛，思维敏捷”相符，故A符合题意； B：“肆意放纵”违背青春，我们应积极进取、承担责任，故B说法错误； C：“一味追求独特”是片面理解青春的批判性思维，学会独立思考并不是一味的追求独特，故C说法错误； D：青春并非没有烦恼，题干未否定烦恼的存在，故D说法错误； 故本题选A。 22. 从下图漫画中可以看出，青春的我们（ ） A. 脑部器官发育成熟 B. 自我意识不断增强 C. 拥有旺盛的生命力 D. 更加勇敢不再怯懦 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期的心理变化。 B：“别想撬开我脑壳知道我在想什么”，体现了青春期在思想和精神方面的变化，这说明青春的我们自我意识不断增强，故B说法正确； AC：题干没有体现脑部器官发育成熟、拥有旺盛的生命力，故AC不符合题意； D：青春期的我们具有勇敢与怯懦的矛盾心理，故D说法错误； 故本题选B。 23. 一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰厚，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这告诉我们（ ） ①面对生活中可能出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理 ②我们对异性的欣赏并不是真正的爱情 ③青春期的我们不能对异性有好感 ④爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查异性情感。 ①：材料通过一位母亲的谈话，告诉我们面对生活中可能出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理，故①符合题意； ②：对异性的欣赏并不是真正的爱情，爱情需要责任和担当，故②符合题意； ③：青春期产生的对异性好感是正常的，故③说法错误； ④：爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力，故④符合题意； 故本题选D。 24. 对下图漫画的寓意理解正确的是（ ） ①要恰当表达情绪，防止情绪相互感染 ②要学会管理情绪，成为情绪的主人 ③要正确对待各种情绪，保持乐观心境 ④让笑容照亮心情，避免消极情绪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查善于调控情绪。 ①：人与人之间的情绪会相互感染，故①说法错误； ②③：材料中的漫画告诉我们要学会管理情绪，成为情绪的主人；要正确对待各种情绪，保持乐观心境，故②③符合题意； ④：消极情绪不可避免，故④说法错误； 故本题选C。 25. 在学习“情感”的知识时，小李搜集了如下名句。其中理解正确的是（ ） ①“亲其师，信其道，乐其学。”这表明情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动 ②“人非草木，孰能无情。”这里的“情”通常指情绪 ③“天下兴亡，匹夫有责。”这句话体现了爱国的情感，这属于基础性情感 ④“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句话体现了高级情感 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查复杂的情感、情感的作用。 ①：“亲其师信其道，乐其学。”说明了情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，故①说法正确； ②：“人非草木，孰能无情。”这里的“情”通常指的是“情感”，故②说法错误； ③：“天下兴亡，匹夫有责。”体现了爱国情感，这属于高级情感，不是基础性情感，故③说法错误； ④：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句话体现了爱国情感，属于高级情感，故④说法正确； 故本题选D。 26. “人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣！”孟子的这句话启示我们（ ） ①要养成自我省察的习惯 ②要积少成多，积善成德 ③自尊的人知廉耻、明是非 ④自尊的人是行己有耻的人 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自尊、行己有耻。 ①：自我省察是指反思自己的行为，这与“知耻”有一定关联，因为知耻需要自我反省。但这句话的重点是“羞耻心”而非“省察习惯”，所以①的匹配度稍弱，故①不符合题意； ②：这句话强调从小事做起积累德行，与“羞耻心”无直接关系，属于无关选项，故②不符合题意； ③：直接对应“羞耻心”和“明辨是非”，与孟子的话高度契合，故③符合题意； ④：“行己有耻”出自《论语》，意思是做事要有羞耻心，与孟子的话完全一致，故④符合题意； 故本题选D。 27. 古诗词散发出一种难以抗拒的魅力，短短的几行字，寥寥数语，却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列语句能启示我们要树立自信的是（ ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 ③眼前多少难甘事，自古男儿当自强 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信。 ①：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，意思是仰面朝天纵声大笑着走出门去,我怎么会是长期身处草野之人，体现了自信，故①符合题意；       ②：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，意思是晚上在灯火下学到三更，五更鸡叫又早起学习，这一晚一早正是男儿读书的好时候，故②不符合题意； ③：眼前多少难甘事，自古男儿当自强，意思是眼前有多少不如意事，男儿从来要自强自立，故③不符合题意；        ④：天生我材必有用，千金散尽还复来，意思是上天造就了我的才干就必然是有用处的，千两黄金花完了也能够再次获得，体现了自信，故④符合题意； 故本题选B。 28. 从小患有“脆骨症”，失去独立行走能力的“扭扭车男孩”张亮，勤奋勇敢、乐观豁达，驾着扭扭车参加高考并考上大学。大学期间，他和同学组建科研小团队，设计了一套外骨骼辅助器具并获得二等奖。他的故事启示我们（ ） ①积极乐观的情绪定会让我们走向成功 ②主动发掘自身力量，不断超越自我 ③青春要自立自强，百折不挠，积极向上 ④勇于突破，特立独行，展示风采 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春自强。 ①：积极乐观的情绪有助于成功，但“定会”表述绝对化，故①说法错误； ②：张亮主动克服困难、研发辅助器具，体现发掘自身力量、超越自我，故②符合题意； ③：张亮身残志坚、坚持学业和科研，体现自立自强、积极向上，故③符合题意； ④：“特立独行”强调与他人不同，而张亮与同学合作研发，故④说法错误； 故本题选B。 三、综合题（本题共5小写，共52分） 29. 日本被誉为“赏樱之国”，春天有大批游客前往日本观赏樱花。读图，完成各小题。 樱花习性 温带、亚热带树种，喜阳光和温暖湿润的气候条件，有一定的耐寒和耐旱能力，适宜生长在肥沃、排水良好的微酸性砂质壤土中，忌积水。 （1）据图写出字母A、B所代表的地理信息，并描述日本的地理位置特征。 （2）观察时间图，找出日本赏花期最长的岛屿，期间可以享受哪些日本美食？ （3）结合樱花习性和所学知识，分析日本能成为“赏樱之国”的有利条件。 【答案】（1）A太平洋；B北海道岛；特点：四面环海的岛国。 （2）本州岛；美食：寿司、拉面等。 （3）主要位于中纬度（北温带），热量充足；以山地丘陵为主，地面起伏较大，排水性好；季风气候，海洋性明显，雨热同期，有利于樱花生长和开放；多火山，火山灰影响下的土壤较为肥沃。 【解析】 【分析】本题以日本四岛和樱花图为材料，涉及了日本的位置、领土组成、气候类型的分布和樱花的开放时间等知识点，考察了学生对日本及相关知识的掌握程度。 【小问1详解】 由日本地图和所学知识可知，日本国土自北向南由北海道、本州、四国、九州四大岛屿和周围的许多小岛组成，其中本州岛最大；日本的特点是四面环海的岛国。图中A为太平洋；B北海道岛。 【小问2详解】 受纬度位置的影响，樱花的开放时间自南向北推迟。由图分析可知，本州岛南侧的樱花3月20日即开放，北侧的樱花推迟到4月30日左右才开放，赏樱期最长。日本美食有寿司、拉面、生鱼片等。 【小问3详解】 由材料可知，樱花为温带、亚热带树种，喜阳光和温暖湿润的气候条件，有一定的耐寒和耐旱能力，适宜生长在肥沃、排水良好的微酸性砂质壤土中，忌积水。从地理位置看：日本主要位于中纬度（北温带），热量充足。从地形上看：日本以山地、丘陵为主，地面起伏较大，排水性好。从气候上看：日本主要属于温带季风气候和亚热带季风气候，海洋性明显，雨热同期，有利于樱花生长和开放。从土壤看：日本处于亚欧板块和太平洋板块的交界处，多火山，火山灰影响下的土壤较为肥沃，利于樱花的生长。 30. 唐宋元时期，国家在科技文化、对外交往、治国策略等方面都呈现出大国的气度。七年级某班围绕相关内容设计了下面的学习任务清单，请你完成相关学习任务。 任务一【识别人物——见证科技先进】 资料一：他制定了《______》，还组织设计了一种“复矩”的天文仪器实测地球子午线长度，是世界上第一次用科学方法实测地球子午线。 资料二：他所著的《______》，总结唐以前历代的医学理论和实践经验，收集了5300多个药方，记载了800多种药物。 （1）依次写出两则资料中为唐朝科技领先作出贡献的人物名称和对应作品。 任务二【史论结合——阐述对外交往】 资料三：唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄，“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。 ——摘编自张国刚《唐代开放与兴盛的当代思考》 （2）根据资料三并结合所学知识，列举两例史实说明唐朝对外开放“大出大进”的特点。 资料四： 隋朝 元 （3）比较资料四中两个时期的政治制度，论证元朝统治具有继承和创新的特点。 【答案】（1）名称、作品：僧一行、大衍历；孙思邈、千金方。 （2）（大进）史实：玄奘西行学习佛法；新罗物产居唐朝进口物产首位；新罗歌舞传到唐朝。（大出）史实：日本遣唐使学习唐朝制度文化，回国后进行大化改新；鉴真东渡日本宣传唐朝文化；新罗学习唐朝制度、典籍、医学等。 （3）继承：元朝与秦、隋唐相似，均在中央分设机构并相互牵制和协调，说明其参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了中央集权制度。创新：元朝创立行省制度，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 【解析】 【小问1详解】 名称、作品：根据材料“是世界上第一次用科学方法实测地球子午线”并结合所学知识可知，与此相关的是僧一行，其主要成就是制定《大衍历》，测量子午线的长度；根据材料“总结唐以前历代的医学理论和实践经验，收集了5300多个药方，记载了800多种药物”并结合所学知识可知，与此相关的是孙思邈，他是唐朝时期著名的医学家，著《千金方》，收集了5300多个药方，记载了800多种药物。 【小问2详解】 （大进）史实：根据材料“‘大进’是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄”并结合所学知识可知，可举例玄奘西行学习佛法；新罗物产居唐朝进口物产首位；新罗歌舞传到唐朝。（大出）史实：根据材料“‘大出’是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区”并结合所学知识，可举例日本遣唐使学习唐朝制度文化，回国后进行大化改新；鉴真东渡日本宣传唐朝文化；新罗学习唐朝制度、典籍、医学等。 【小问3详解】 继承：根据隋唐和元朝的中央机构可知，可从中央分设的机构等角度分析其继承方面的内容，例如元朝与秦、隋唐相似，均在中央分设机构并相互牵制和协调，说明其参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了中央集权制度。创新：根据材料“行中书省”并结合所学知识，元朝创立行省制度，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 31. 胡琴琵琶与羌笛，奏响民族和谐曲。民族关系在中国古代历史上占有重要地位。根据材料，回答问题。 【和同一家】 图1 《步辇图》（局部） 材料一：唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” （1）图1是唐朝哪位画家的作品？除此之外，请再列举一例唐朝与该少数民族友好往来的史实。材料一反映出唐太宗实行怎样的民族政策？ 【政权分立】 图2 1142年形势图 图3 契丹货币 图2 西夏货币 （2）写出图2中建立B政权的民族。图3、图4货币的外形与文字均和汉族相似，据此分析促使这两个少数民族政权发展壮大的因素。 【走向统一】 图5 元朝形势图 （3）元朝形势图中D地为哪一中央机构辖地？元朝对这一地的管辖有什么重大意义？ （4）综合以上材料和所学知识，归纳中国历史上推动民族交融的主要因素。 【答案】（1）画家：阎立本。 举例：金城公主入藏或唐蕃会盟。 民族政策：开明的民族政策。 （2）民族：女真。 因素：受中原文明影响较大，学习汉族的先进文化。 （3）机构：宣政院。 重大意义：中央政府对西藏正式行使行政管辖。 （4）因素：统治者的改革和政策的推动；各民族之间的战争；各民族之间的和平交往等。 【解析】 【小问1详解】 画家：根据图1“《步辇图》并结合所学知识可知，阎立本是唐朝时期著名的画家，其代表作是《步辇图》。 举例：结合所学唐朝时期与吐蕃地区的社会经济发展，可举例金城公主入藏或唐蕃会盟。 民族政策：结合所学知识可知，唐朝时期实行开明的民族政策，促进了民族融合。 【小问2详解】 民族：根据材料图2中“B”政权的区域和“会宁”并结合所学知识可知，是女真族建立的金政权。 因素：根据图3“契丹货币”和图4“西夏货币”并结合所学知识可知，契丹和西夏货币的外形均和汉族相似，这说明他们受中原文明影响较大，学习汉族的先进文化。 【小问3详解】 机构、重大意义：根据材料图5“D区域”可知，D为西藏地区。结合所学知识可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。故机构：宣政院。重大意义：中央政府对西藏正式行使行政管辖。 【小问4详解】 因素：根据上述材料描述的唐朝时期的民族政策、宋朝时期的民族政权并立、元朝时期设立的机构并结合所学古代民族融合的知识，可从统治者、政策、战争、和平交往等角度进行分析，例如统治者的改革和政策的推动；各民族之间的战争；各民族之间的和平交往等。 32. 步入青春期，我们体会着青春美好，同时也面对着青春期的烦恼。七年级某班的同学们以“直面青春烦恼”为议题，开展议题式学习，请你参与其中，并完成下列任务。 ★子议题一 青春烦恼——我化解 伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化：认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化既让同学们感到新奇，也让同学们产生困惑。同学们纷纷表达了内心的矛盾和困惑，具体如下： 烦恼与困惑 建议与对策 海燕：我以前活泼开朗，是个“快乐的小天使”，但最近不知怎么，总想把自己封闭起来，感到特别孤独和寂寞。 ①参加集体活动，培养兴趣爱好。 明明：下巴的胡须越长越长了，太难看了！ ②____________。 阳阳：我喜欢一个女孩，我们一起学习，一起游戏，形影不离，我觉得找到了真正的爱情，我想向她表白，却又怕遭到拒绝。太苦恼了！ ③____________。 壮壮：我学习成绩不突出，面对成绩好的同学，感到特别自卑！ ④____________。 （1）分析表格中明明、阳阳、壮壮烦恼与困惑，在②③④处的横线上，写下你给他们的“建议与对策”。 ★子议题二 异性交往——我思辨 以下是同学们就“异性同学交往”等问题对全校学生进行调查，结果如下： 调查问题 渴望与异性同学交往 认为与异性同学交往是必要的 能够主动大方地与异性同学交往 调查结果 99.6% 97.7% 18.9% （2）结合所学知识，说说与异性同学交往的必要性。 ★子议题三 预防侵害——我践行 以下是同学们搜集的一些数据信息。 2023年全年媒体公开报道的性侵儿童（18岁以下）案例共202起，其中受害人为女童的占比89.88%，男童占比10.11%。 2024年前11个月，全国检察机关起诉性侵害未成年人犯罪4.1万余人，在侵害未成年人犯罪案件中占比61%。 （3）联系“学会保护自己”相关内容，说说我们应该如何保护自己。 【答案】（1）②正确对待青春期生理变化，积极调适心理，注重内外兼修。 ③爱慕不一定是爱情，理智对待感情，慎重对待，理智处理，学会与异性正确相处。 ④培养学习兴趣，增强自信。 （2）（答出两点即可）①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感。②可以扩大交往范围，提高交往能力。③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 （3）（答出两点即可）①增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。②我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。③在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。④树立正确的道德观念和牢固的法律意识。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待青春期的生理变化、自信、异性交往、学会保护自己 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用正确对待青春期的生理变化、自信、异性交往的有关知识，从建议类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：下巴的胡须越长越长了，太难看了→可链接正确对待青春期生理变化，积极调适心理，注重内在美与外在美的统一； 关键词②：喜欢一个女孩，以为找到了真正的爱情，我想向她表白，却又怕遭到拒绝→可链接爱慕不一定是爱情，理智对待感情，慎重对待，理智处理，学会与异性正确相处； 关键词③：我学习成绩不突出，面对成绩好的同学，感到特别自卑→可链接培养学习兴趣，增强自信； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查异性交往的意义，结合教材知识作答。 小问3详解】 本题考查我们应该如何保护自己，结合教材知识作答。 33. 青春征程丰富多彩，成长与之同行。阅读材料，回答问题。 【管理青春情绪】 2023年12月初，《咬文嚼字》编辑部发布“2023年十大流行语”，“情绪价值”上榜。如今流行的“情绪价值”指的是一个人影响他人情绪的能力，“情绪价值”高的人不仅懂得为自己的情绪负责，还能给身边的人提供积极情绪。 （1）请运用情绪的相关知识，谈谈如何让自己拥有更高的“情绪价值”。 【表达青春观点】 当前社会，依旧有部分人闯红灯。当面对处罚时还出现了各种“雷人雷语”。耍赖型：车我不要了，以后不骑车了，走路；无畏型：不就是罚钱吗？快点！我要赶时间；理直气壮型：罚款我交，你要给我开发票啊，回去我得报销…… （2）请运用“自尊”的相关知识，对上述言行进行评析。 【开展青春行动】 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。“自尊+自信+自强”是我们的青春公式，我倡议： 青春自尊，要做到：①______________________________。 青春自信，要做到：②______________________________。 青春自强，要做到：③______________________________。 七年级（××）班 ××年××月××日 （3）请你将上述倡议书补充完整。 【答案】（1）调节情绪的具体方法：注意转移，言理发泄，放松训练和改变认知或者管理情绪的方法（1.认识自己的情绪2.学会调节情绪3.学会合理表达情绪4.在帮助他人奉献社会中培养积极健康的情绪） （2）闯红灯的行为是错误的。 材料中的言行是缺乏基础心，缺乏明辨是非的能力，没有做到行己有耻的表现。我们要做有自尊的人，知廉耻，明是非，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 或者这是不尊重他人的表现。每个人都有自尊的需要，我们要学会尊重他人，尊重他人隐私和人格，不取笑歧视他人等。 （3）①学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。 ②找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；为民族振兴而奋斗。 ③树立远大理想：求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【分析】考点考查：调控情绪的方法、行己有耻、自尊、自信、自强 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用调控情绪的有关知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：如今流行的“情绪价值”指的是一个人影响他人情绪的能力，“情绪价值”高的人不仅懂得为自己的情绪负责，还能给身边的人提供积极情绪→可链接调控情绪的方法或管理情绪的方法； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用自尊的有关知识，从评析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：有部分人闯红灯。当面对处罚时还出现了各种“雷人雷语”。耍赖型：车我不要了，以后不骑车了，走路；无畏型：不就是罚钱吗？快点！我要赶时间；理直气壮型：罚款我交，你要给我开发票啊，回去我得报销→可链接闯红灯的行为是错误的；具体的认识从缺乏基础心，缺乏明辨是非的能力，没有做到行己有耻的表现；要做有自尊的人，知廉耻，明是非，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行等方面进行分析； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何做到自尊、自信以及自强，结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024学年第二学期长兴县龙山中学教育集团共同体期中素养测试 七年级社道试题卷 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 温馨提示：全卷分试题卷和答题卷，答案必须全部写在答题卷相应位置上。 一、判断题：本大题共8小题，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题卷相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题卷相应题号后的错误涂黑。 1. 亚洲是世界上跨经度最广、东西距离最长、面积最大的大洲。（ ） 2. 印度被称为“世界办公室”，俄罗斯被称为“世界加油站”。（ ） 3. 626年，李世民即位，开创封建社会的盛世，史称“开元盛世”。（ ） 4. 隋朝和北宋一样，都是结束长期分裂，实现统一全国的朝代。（ ） 5. 朝为田舍郎，暮登天子堂。与这首诗相关的是分封制。（ ） 6. 青春期是心理“断乳期”，是从幼儿走向成年的重要阶段。（ ） 7. “白发三千丈，缘愁似个长”体现了情绪中的“哀”。 8. 自信是一个人自身能力的彰显，一种奋发进取的精神状态。（ ） 二、选择题：本大题有20小题，每小题2分，共40分。各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。 北纬40度被称为“地球的金项链”，这里环境多样、物产丰富。下图为40°N沿线部分地区地形剖面图及主要农产品示意图。读下图，完成下面小题。 9. 图示地区地形特征（ ） A. 以山地为主，东高西低 B. 以平原为主，西高东低 C. 以高原为主，中部高东西低 D. 以盆地为主，中部低东西高 10. 图示地区自然环境多样，体现在（ ） ①人口分布不均，东西差异大 ②地表起伏大，植被类型不同 ③纬度跨度大，热量差异大 ④东西跨度大，降水差异大 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 11. 东南亚的印度尼西亚被称为“千岛之国”，很多岛屿河流众多，但航运价值不高，是因为（ ） ①面积狭小 ②降水较少 ③地势起伏大 ④河流含沙量大 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 12. 俄罗斯是一个文学传统非常深厚的民族，下列俄罗斯名人短句与描述的俄罗斯地理环境特色，对应正确的是（ ） A. 契诃夫：“冰雪是俄罗斯的血液”——位于中低纬度 B. 亚历山大一世：“距离是俄罗斯的大不幸”——东西相距遥远 C. 普列汉诺夫：“空间是俄罗斯灵魂的工程师”——世界上面积第二大的国家 D. 普京：“油气是俄罗斯的命脉”——世界石油宝库 13. 下图为中国古代时间轴图，其中阶段④的时代特征是（ ） A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展和社会变化 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的建立和巩固 14. 皮日休有诗：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”其中“此河”的南北起止点是（ ） A. 洛阳、涿郡 B. 江都、洛阳 C. 余杭郡、涿郡 D. 江都、洛阳 15. 我国自古强调“农为邦本，本固邦宁”下面四幅图中出现在唐朝并推动农业生产效率提高的农业工具是（ ） A. B. C. D. 16. 唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重（ ） A. 传承与创新 B. 交流与传播 C. 改进与推广 D. 开放与互鉴 17. 杜甫的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称。下面两首诗反映了唐朝不同时期的社会状况，其转折点是（ ） A. 八王之乱 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 藩镇割据 18. 《洛阳伽蓝记》中记载唐朝妇女“其俗妇人襦衫束带，乘马驰走，与丈夫无异。”唐代女服还曾流行由波斯（今伊朗）传入的胡服。这些现象反映了唐朝（ ） A. 开放的社会风气 B. 妇女地位高于男性 C. 经济的繁荣 D. 文学艺术的兴盛 19. 毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”“成吉思汗”主要的历史贡献包括（ ） ①统一蒙古草原 ②定都大都 ③建立蒙古政权 ④统一全国 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 20. 下表里史实与历史解释对应正确的是（ ） 选项 史实 历史解释 A 鉴真东渡 促进吐蕃经济和社会的发展 B 黄巢起义 唐朝至此灭亡 C 澶渊之盟 形成了宋金对峙的局面 D 元统一 结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面 A. A B. B C. C D. D 21. 李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”这句话告诉我们（ ） A. 青春的我们充满能量，精力充沛，思维敏捷 B. 青春意味着肆意放纵，敢于尝试 C. 青春可以一味追求独特，向权威挑战 D. 青春没有任何烦恼，勇敢做自己 22. 从下图漫画中可以看出，青春的我们（ ） A. 脑部器官发育成熟 B. 自我意识不断增强 C. 拥有旺盛的生命力 D. 更加勇敢不再怯懦 23. 一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌芽。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰厚，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。”这告诉我们（ ） ①面对生活中可能出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理 ②我们对异性的欣赏并不是真正的爱情 ③青春期的我们不能对异性有好感 ④爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 24. 对下图漫画寓意理解正确的是（ ） ①要恰当表达情绪，防止情绪相互感染 ②要学会管理情绪，成为情绪的主人 ③要正确对待各种情绪，保持乐观心境 ④让笑容照亮心情，避免消极情绪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 25. 在学习“情感”的知识时，小李搜集了如下名句。其中理解正确的是（ ） ①“亲其师，信其道，乐其学。”这表明情感影响我们的判断和选择，促使我们作出行动 ②“人非草木，孰能无情。”这里的“情”通常指情绪 ③“天下兴亡，匹夫有责。”这句话体现了爱国的情感，这属于基础性情感 ④“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句话体现了高级情感 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①④ 26. “人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣！”孟子的这句话启示我们（ ） ①要养成自我省察的习惯 ②要积少成多，积善成德 ③自尊的人知廉耻、明是非 ④自尊的人是行己有耻的人 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 27. 古诗词散发出一种难以抗拒的魅力，短短的几行字，寥寥数语，却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵。下列语句能启示我们要树立自信的是（ ） ①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 ②三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 ③眼前多少难甘事，自古男儿当自强 ④天生我材必有用，千金散尽还复来 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 28. 从小患有“脆骨症”，失去独立行走能力的“扭扭车男孩”张亮，勤奋勇敢、乐观豁达，驾着扭扭车参加高考并考上大学。大学期间，他和同学组建科研小团队，设计了一套外骨骼辅助器具并获得二等奖。他的故事启示我们（ ） ①积极乐观的情绪定会让我们走向成功 ②主动发掘自身力量，不断超越自我 ③青春要自立自强，百折不挠，积极向上 ④勇于突破，特立独行，展示风采 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 三、综合题（本题共5小写，共52分） 29. 日本被誉“赏樱之国”，春天有大批游客前往日本观赏樱花。读图，完成各小题。 樱花习性 温带、亚热带树种，喜阳光和温暖湿润的气候条件，有一定的耐寒和耐旱能力，适宜生长在肥沃、排水良好的微酸性砂质壤土中，忌积水。 （1）据图写出字母A、B所代表的地理信息，并描述日本的地理位置特征。 （2）观察时间图，找出日本赏花期最长的岛屿，期间可以享受哪些日本美食？ （3）结合樱花习性和所学知识，分析日本能成为“赏樱之国”的有利条件。 30. 唐宋元时期，国家在科技文化、对外交往、治国策略等方面都呈现出大国的气度。七年级某班围绕相关内容设计了下面的学习任务清单，请你完成相关学习任务。 任务一【识别人物——见证科技先进】 资料一：他制定了《______》，还组织设计了一种“复矩”的天文仪器实测地球子午线长度，是世界上第一次用科学方法实测地球子午线。 资料二：他所著的《______》，总结唐以前历代的医学理论和实践经验，收集了5300多个药方，记载了800多种药物。 （1）依次写出两则资料中为唐朝科技领先作出贡献的人物名称和对应作品。 任务二【史论结合——阐述对外交往】 资料三：唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄，“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。 ——摘编自张国刚《唐代开放与兴盛的当代思考》 （2）根据资料三并结合所学知识，列举两例史实说明唐朝对外开放“大出大进”的特点。 资料四： 隋朝 元 （3）比较资料四中两个时期的政治制度，论证元朝统治具有继承和创新的特点。 31. 胡琴琵琶与羌笛，奏响民族和谐曲。民族关系在中国古代历史上占有重要地位。根据材料，回答问题。 【和同一家】 图1 《步辇图》（局部） 材料一：唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” （1）图1是唐朝哪位画家的作品？除此之外，请再列举一例唐朝与该少数民族友好往来的史实。材料一反映出唐太宗实行怎样的民族政策？ 【政权分立】 图2 1142年形势图 图3 契丹货币 图2 西夏货币 （2）写出图2中建立B政权的民族。图3、图4货币的外形与文字均和汉族相似，据此分析促使这两个少数民族政权发展壮大的因素。 【走向统一】 图5 元朝形势图 （3）元朝形势图中D地为哪一中央机构辖地？元朝对这一地的管辖有什么重大意义？ （4）综合以上材料和所学知识，归纳中国历史上推动民族交融的主要因素。 32. 步入青春期，我们体会着青春的美好，同时也面对着青春期的烦恼。七年级某班的同学们以“直面青春烦恼”为议题，开展议题式学习，请你参与其中，并完成下列任务。 ★子议题一 青春烦恼——我化解 伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化：认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化既让同学们感到新奇，也让同学们产生困惑。同学们纷纷表达了内心的矛盾和困惑，具体如下： 烦恼与困惑 建议与对策 海燕：我以前活泼开朗，是个“快乐的小天使”，但最近不知怎么，总想把自己封闭起来，感到特别孤独和寂寞。 ①参加集体活动，培养兴趣爱好。 明明：下巴的胡须越长越长了，太难看了！ ②____________。 阳阳：我喜欢一个女孩，我们一起学习，一起游戏，形影不离，我觉得找到了真正的爱情，我想向她表白，却又怕遭到拒绝。太苦恼了！ ③____________。 壮壮：我学习成绩不突出，面对成绩好的同学，感到特别自卑！ ④____________。 （1）分析表格中明明、阳阳、壮壮烦恼与困惑，在②③④处的横线上，写下你给他们的“建议与对策”。 ★子议题二 异性交往——我思辨 以下是同学们就“异性同学交往”等问题对全校学生进行调查，结果如下： 调查问题 渴望与异性同学交往 认为与异性同学交往是必要的 能够主动大方地与异性同学交往 调查结果 99.6% 97.7% 18.9% （2）结合所学知识，说说与异性同学交往的必要性。 ★子议题三 预防侵害——我践行 以下是同学们搜集的一些数据信息。 2023年全年媒体公开报道的性侵儿童（18岁以下）案例共202起，其中受害人为女童的占比89.88%，男童占比10.11%。 2024年前11个月，全国检察机关起诉性侵害未成年人犯罪4.1万余人，在侵害未成年人犯罪案件中占比61%。 （3）联系“学会保护自己”相关内容，说说我们应该如何保护自己 33. 青春征程丰富多彩，成长与之同行。阅读材料，回答问题。 【管理青春情绪】 2023年12月初，《咬文嚼字》编辑部发布“2023年十大流行语”，“情绪价值”上榜。如今流行的“情绪价值”指的是一个人影响他人情绪的能力，“情绪价值”高的人不仅懂得为自己的情绪负责，还能给身边的人提供积极情绪。 （1）请运用情绪的相关知识，谈谈如何让自己拥有更高的“情绪价值”。 【表达青春观点】 当前社会，依旧有部分人闯红灯。当面对处罚时还出现了各种“雷人雷语”。耍赖型：车我不要了，以后不骑车了，走路；无畏型：不就是罚钱吗？快点！我要赶时间；理直气壮型：罚款我交，你要给我开发票啊，回去我得报销…… （2）请运用“自尊”的相关知识，对上述言行进行评析。 【开展青春行动】 “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。“自尊+自信+自强”是我们的青春公式，我倡议： 青春自尊，要做到：①______________________________。 青春自信，要做到：②______________________________。 青春自强，要做到：③______________________________。 七年级（××）班 ××年××月××日 （3）请你将上述倡议书补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $