精品解析：浙江省绍兴市上虞区2024-2025学年七年级上学期期末考试社会法治试题

2024学年第一学期七年级期末教学质量调测 历史·地理·道德与法治 道德与法治 试题卷（30分） 一、判断题（本大题有3小题，每小题1分，共3分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑） 1. 初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查中学时代的意义。中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，中学时代，我们开始深入探寻生命的奥秘，主动发现和认识自己，对世界的认识越发具体而深入，开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义，中学时代对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，为我们提供了发展自我的多种机会，所以，初中阶段的我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽 培。故说法正确。 2. 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，都是人生成长的阶梯。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查顺境和逆境的关系。顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。故观点正确。 3. 拥有积极的人生态度，就一定能取得成功。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查积极的人生态度。根据教材知识，积极的人生态度能帮助人们克服困难、增强信心、提升行动力，是成功的重要因素。但成功还需能力、方法、机遇、外部环境等共同作用。例如：个人能力不足、方向错误或缺乏资源时，仅凭态度难以成功，故观点错误。 二、选择题（本题有5小题，每小题2分，共10分。各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 4. “凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们（ ） A. 学会合理规划 B. 正确认识自己 C. 提高学习效率 D. 树立远大目标 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A：“凡事预则立，不预则废”意思是事先有准备就能成功，没有准备就会失败。这句话强调了要学会合理规划，A符合题意； BCD：题干强调了规划的重要性，并没有提到学会正确认识自己、提高学习效率和树立远大目标，BCD不符合题意； 故本题选A。 5. 近年来，不少青少年产生容貌焦虑，将整容列入“愿望清单”。对此，你建议他们（ ） ①以乐观的心态接纳自己的不完美 ②用掩耳盗铃的方式进行自我欺骗 ③全面认识自己，欣赏自己的独特 ④全方位肯定自己，无视他人评价 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对全面接纳自己的理解。 ①③：结合漫画内容，“青少年不满自己的容貌，将整容列入‘愿望名单’”，结合所学知识可知，我们要以乐观的心态接纳自己的不完美；要全面认识自己，欣赏自己的独特，故①③说法正确； ②：“用掩耳盗铃的方式进行自我欺骗”说法错误，我们既要接纳自己的优点，也要接纳自己的不完美，不能进行自我欺骗，故②说法错误;； ④：“全方位肯定自己，忽略他人的评价”，说法错误，我们要正确对待他人的评价，故④说法错误； 故本题选B。 6. 某校组织七年级学生去上浦青瓷小镇参观，到蔬菜基地参加学农活动，到社区敬老院进行志愿服务……这一系列活动表明（ ） ①参加实践活动最重要，它是获取知识唯一途径 ②生活中的探究、发现、体验和感悟都属于学习 ③学习并不局限在学校，我们还需要在实践中学 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ①：参加实践活动可以获取知识，但不唯一途径，故①说法错误； ②③④：某校组织七年级学生参加一系列活动，表明生活中的探究、发现、体验和感悟都属于学；学习并不局限在学校，我们还需要在实践中学；带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习，故②③④符合题意； 故本题选D。 7. 巴黎奥运会中国队惊天逆转，勇夺男子4×100米混合泳接力金牌，打破了美国长达40年的金牌垄断。队员潘展乐表示：“多亏了我的好队友们，相互鼓励配合。”这体现了（ ） ①个人离不开集体，集体离不开个人 ②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ③与国家民族休戚与共的责任感 ④协作中可以优势互补，产生强大合力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查共建美好集体。 ②：中国队逆转夺冠是四名队员共同努力的成果，体现了集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，故②符合题意； ④：接力比赛需要队员相互配合、发挥各自优势（如不同泳姿），潘展乐的发言直接印证了协作的重要性，故④符合题意； ①：个人离不开集体，集体离不开个人：材料强调集体对个人的支持（“多亏队友”），但未提及集体对个人的依赖，故①不符合题意； ③：材料未涉及“国家民族”层面的情感，仅聚焦团队合作，故③不符合题意； 故本题选C。 8. 下图“生命教育”调查数据告诉我们（ ） ①增强安全意识，提高防护的能力 ②学会向他人求助，挖掘生命力量 ③养成健康的生活方式，珍爱生命 ④掌握自我救护方法，以备不时之需 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 ①④：数据显示当你进入陌生公共场所时，是否有观察安全通道的习惯，有一少部分人回答是否定的，可见他们缺乏安全意识，这启示我们要增强安全意识，提高安全防范能力；“你是否会主动参加急救知识的培训”，有一部分人回答是否定的，这启示我们要珍视自己的生命，掌握自救自护的方法，故①④说法正确； ②：题干数据没有体现向他人求助的内容，故②不符合题意； ③：题干数据没有体现养成健康的生活方式，故③不符合题意； 故本题选B。 三、综合题（本大题有2小题，共17分） 9. 校园万花筒，记录鲜活的每一天。阅读材料，回答问题。 材料一 《帮忙》 （1）任选一个镜头，说说要不要帮忙？并说明理由。 材料二 （2）从青少年身心健康发展的角度，说明这些主题活动受到欢迎的原因。 （3）根据两人的对话，说说该如何正确对待合作与竞争。 【答案】（1）选择镜头一：应该帮忙。理由：敬畏生命，就要关爱他人生命。 选择镜头二：不应该帮忙。理由：朋友之间要讲究原则，考试作弊违背了诚信原则。 （2）①冬季跑操、体育活动能增强体质，培养集体意识和拼搏精神。 ②心理健康讲座、法治专题讲座能帮助学生树立正确的价值观和行为规范。 ③心理健康讲座、法治专题讲座能帮助学生树立正确的价值观和行为规范。 ④诗词大赛、社团演出等有助于激发兴趣、张扬个性。 （3）集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 【解析】 【分析】考点考查：交友原则、敬畏生命、爱护身体、滋养心灵、心理健康的重要性、正确对待合作与竞争等 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用交友原则、敬畏生命的有关知识，从认知类和原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：镜头一，帮助拄拐杖的同学上楼→联系应该帮忙，理由从敬畏生命，需要关爱他人的生命回答。 关键词②：镜头二，考试时，小川要求“我”把答案传递给他→联系不应该帮忙，理由从交友原则回答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用青少年身心健康的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：冬季跑操、体育活动→联系能增强体质，培养集体意识和拼搏精神。 关键词②：心理健康讲座、法治专题讲座→联系能帮助学生树立正确的价值观和行为规范。 关键词③：心理健康讲座、法治专题讲座→联系能帮助学生树立正确的价值观和行为规范。 关键词④：诗词大赛、社团演出等→联系有助于激发兴趣、滋养心灵。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问设问主体为学生，需要调用竞争与合作的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小柠和小丽在学校诗词大会中作为竞争对手，一起加油→联系集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 第三步：整合信息，组织答案。 10. 心有榜样，行有力量。某校七年级（1）班开展了一场实践学习活动。请你参与并完成相关任务。【聆听榜样故事】 第一组同学们在网上搜集了“中国核潜艇之父”——黄旭华的事迹 在家庭的耳濡目染下，黄旭华立志要做个好医生。七七事变后，民族危机加剧，他决定弃医从研，学航空学造船。1958年，他接受了一个绝密任务——研制核潜艇。从此，他荒岛隐姓三十载，为国铸造核利器，打破西方核垄断，为我国核潜艇从无到有，探索赶超作出了卓越贡献。中国永远不会主动挑衅，但也不会被任何威胁所屈服。中国核潜艇的研发是为了维护世界和平！ （1）根据材料，谈谈黄旭华的事迹对我们树立人生目标的启发。 【探访身边楷模】 第二组同学们开展了调研活动，采访上虞区各行业中的模范人物，以下是小川整理的一份调研记录： 人物：徐健萍（2024年度“中国好医生”） 职业：基层乡村医生 从业成就：32年来风雨无阻为村民义务出诊，扎根基层，推广传染病防治办法，免费为村民提供体检服务。 从业原因：“我是山里人，又是学医的，为山区百姓服务，我这辈子值得。” （2）运用“在奉献中成就精彩人生”的知识，谈谈对材料中“我这辈子值得”的理解。 【答案】（1）①黄旭华的人生选择告诉我们，树立人生目标应将个人理想与国家需要、时代发展相结合。他原本立志学医，但在民族危难之时，毅然转向国家急需的核潜艇研究，体现出个人价值在于为国家和社会作出贡献。这启发我们，目标应具有时代感，个人的理想不能脱离国家和社会的需要，要关注时代发展的方向；②目标需要坚持与奉献，黄旭华隐姓埋名数十年，潜心研究，体现出实现目标需要坚定的信念和无私的奉献精神；目标要有实际意义，真正的成就是为国家、为人民作出实实在在的贡献，而非仅仅追求个人利益。 （2）奉献使人生的意义得以升华，徐医生32年扎根基层，义务出诊、推广防治知识，虽然岗位平凡，但他的奉献改善了村民的健康，这种付出让他感到人生充实而有价值；个人价值在服务他人中彰显，他将个人的医学专长用于服务山区百姓，把“小我”融入“大我”，在帮助他人中成就了自我的精彩；奉献带来精神上的满足，徐医生不求物质回报，而是因“为山区百姓服务”而感到“值得”，说明真正的幸福源于对社会的贡献和内心的丰盈。“在奉献中成就精彩人生”不仅是一种价值观，更是一种实践。徐医生的选择告诉我们，人生的价值不在于地位高低、财富多少，而在于是否用自己所学报效社会、服务人民。 【解析】 【分析】考点考查：树立人生目标、实现人生价值 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用树立人生目标的有关知识，启发从类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：在家庭的耳濡目染下，黄旭华立志要做个好医生。七七事变后，民族危机加剧，他决定弃医从研，学航空学造船→可链接树立人生目标应将个人理想与国家需要、时代发展相结合； 关键词②：他接受研制核潜艇。从此，他荒岛隐姓三十载，为国铸造核利器，打破西方核垄断，为我国核潜艇从无到有，探索赶超作出了卓越贡献→可链接目标需要坚持与奉献；目标要有实际意义，真正的成就是为国家、为人民作出实实在在的贡献，而非仅仅追求个人利益； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用实现人生价值的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：32年来风雨无阻为村民义务出诊，扎根基层，推广传染病防治办法，免费为村民提供体检服务→可链接奉献使人生的意义得以升华；个人价值在服务他人中彰显； 关键词②：从业原因：“我是山里人，又是学医的，为山区百姓服务，我这辈子值得。”→可链接“在奉献中成就精彩人生”不仅是一种价值观，更是一种实践。徐医生的选择告诉我们，人生的价值不在于地位高低、财富多少，而在于是否用自己所学报效社会、服务人民； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024学年第一学期七年级期末教学质量调测 历史·地理·道德与法治 道德与法治 试题卷（30分） 一、判断题（本大题有3小题，每小题1分，共3分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑） 1. 初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培。（ ） 2. 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，都是人生成长的阶梯。（ ） 3. 拥有积极的人生态度，就一定能取得成功。（ ） 二、选择题（本题有5小题，每小题2分，共10分。各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 4. “凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们（ ） A. 学会合理规划 B. 正确认识自己 C. 提高学习效率 D. 树立远大目标 5. 近年来，不少青少年产生容貌焦虑，将整容列入“愿望清单”。对此，你建议他们（ ） ①以乐观的心态接纳自己的不完美 ②用掩耳盗铃的方式进行自我欺骗 ③全面认识自己，欣赏自己独特 ④全方位肯定自己，无视他人评价 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 某校组织七年级学生去上浦青瓷小镇参观，到蔬菜基地参加学农活动，到社区敬老院进行志愿服务……这一系列活动表明（ ） ①参加实践活动最重要，它是获取知识唯一途径 ②生活中的探究、发现、体验和感悟都属于学习 ③学习并不局限在学校，我们还需要在实践中学 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 巴黎奥运会中国队惊天逆转，勇夺男子4×100米混合泳接力金牌，打破了美国长达40年金牌垄断。队员潘展乐表示：“多亏了我的好队友们，相互鼓励配合。”这体现了（ ） ①个人离不开集体，集体离不开个人 ②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ③与国家民族休戚与共的责任感 ④协作中可以优势互补，产生强大合力 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 下图“生命教育”的调查数据告诉我们（ ） ①增强安全意识，提高防护的能力 ②学会向他人求助，挖掘生命力量 ③养成健康的生活方式，珍爱生命 ④掌握自我救护方法，以备不时之需 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 三、综合题（本大题有2小题，共17分） 9. 校园万花筒，记录鲜活的每一天。阅读材料，回答问题。 材料一 《帮忙》 （1）任选一个镜头，说说要不要帮忙？并说明理由 材料二 （2）从青少年身心健康发展的角度，说明这些主题活动受到欢迎的原因。 （3）根据两人的对话，说说该如何正确对待合作与竞争。 10. 心有榜样，行有力量。某校七年级（1）班开展了一场实践学习活动。请你参与并完成相关任务。【聆听榜样故事】 第一组同学们在网上搜集了“中国核潜艇之父”——黄旭华的事迹 在家庭的耳濡目染下，黄旭华立志要做个好医生。七七事变后，民族危机加剧，他决定弃医从研，学航空学造船。1958年，他接受了一个绝密任务——研制核潜艇。从此，他荒岛隐姓三十载，为国铸造核利器，打破西方核垄断，为我国核潜艇从无到有，探索赶超作出了卓越贡献。中国永远不会主动挑衅，但也不会被任何威胁所屈服。中国核潜艇的研发是为了维护世界和平！ （1）根据材料，谈谈黄旭华的事迹对我们树立人生目标的启发。 【探访身边楷模】 第二组同学们开展了调研活动，采访上虞区各行业中的模范人物，以下是小川整理的一份调研记录： 人物：徐健萍（2024年度“中国好医生”） 职业：基层乡村医生 从业成就：32年来风雨无阻为村民义务出诊，扎根基层，推广传染病防治办法，免费为村民提供体检服务。 从业原因：“我是山里人，又是学医的，为山区百姓服务，我这辈子值得。” （2）运用“在奉献中成就精彩人生”的知识，谈谈对材料中“我这辈子值得”的理解。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $