内容正文:
培优点2解三角形中的几何计算问题
目录
01重点解读
02思维升华
0仍典型例题…
4
题型一:利用两次正弦定理消元法
*400068000808
题型二:利用两次余弦定理建立等量关系
题型三:等面积法。
6
题型四:角平分线问题
…7
题型五:中线问题
8
题型六:高问题
9
题型七:四心问题
10
04课时精练…
412
1/19
01
重点解读
解三角形图形计算常以三角形、四边形(可拆为三角形)为背景,结合高、中线、角平分线等元素。
核心用正余弦定理求边长、角度,结合面积公式计算。
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02
思维升华
解决三角形图形类问题的方法:
方法一:两次应用余弦定理是一种典型的方法,充分利用了三角形的性质和正余弦定理的性质解题:
方法二:等面积法是一种常用的方法,很多数学问题利用等面积法使得问题转化为更为简单的问题,
相似是三角形中的常用思路;
方法三:正弦定理和余弦定理相结合是解三角形问题的常用思路;
方法四:构造辅助线作出相似三角形,结合余弦定理和相似三角形是一种确定边长比例关系的不错选
择;
方法五:平面向量是解决几何问题的一种重要方法,充分利用平面向量基本定理和向量的运算法则可
以将其与余弦定理充分结合到一起;
方法六:建立平面直角坐标系是解析几何的思路,利用此方法数形结合充分挖掘几何性质使得问题更
加直观化.
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03
典型例题
题型一:利用两次正弦定理消元法
【例题1】如图,在ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,P是ABC内的一点,且满足
∠PAB=∠PBC=∠PCA=a.
A
(I)若∠BAC=80°,求∠APC的大小;
(2)若LBAC=120°,AB=AC=4,求a的正切值;
1
(3)若a=30°,求
1
、1
的值.
`tan∠BAC'tan∠ABC'tan∠ACB
【例题2】如图,在ABC中,∠ABC=90°,AB=10,BC=5,P为ABC内一点,且∠BPC=90°.
C
B
(1)若PB=3,求PA的长:
(2)若∠APB=150°,求tan∠PBA.
【变式1】(2025·全国·模拟预测)记ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知
b.(sinA+sinB)=c.sin(A-B).
(1)证明:a=2b;
(②者b=1CD平分∠ACB,点D在线段B上,且CD-子,求B的长。
4/19
【变式2】(2025·高三·浙江·开学考试)在ABC中,a,b,c分别是角4,B,C所对的边,且满足
2sin C-sin B a
sin2B
b
(1)求∠BAC的大小:
②点D是边8C上一点,且满足MD=c,∠ADC-景求2的值
【变式3】在ABC中,已知∠BAC的平分线AD与边BC相交于点D
味还:咒。
(2)若BD=2DC,∠BAC=60,AD=2,求BC.
题型二:利用两次余弦定理建立等量关系
【例题3】ABC的内角A,B,C的对边分别为ab,c,已知bcosC+ccos B=
ac
2
(1)求C
(2)若D为AB中点,CD=√2,LACB=60°,求ABC的周长
【例题4】在四边形ABCD中,BC=,AC=CD,AC平分∠BCD,4B+AC-BC=2AC-5BC.
AC
5/19
B
D
(I)求∠ACB;
②当BD取最大值时,求4C.
AB
题型三:等面积法
【例题5】(2025·高三·黑龙江·开学考试)在ABC中,内角A,B,C所对边分别为a,b,c,
∠BAC=2n
3
(1)若b=2,c=4,求a的值
(2)若∠BAC的角平分线AD交BC于点D.
(i)若b+4c=1,求AD的最大值:
(i)若c=1,CD=√6,求ABC的面积
【例题6】(2025·高三·贵州贵阳·开学考试)已知a,b,C分别为ABC三个内角A,B,C的
对边,in,B=sinB,C,CB=6,且ABC的面积为5.
2
(1)求C;
(2)若D在BC边上,且线段AD平分∠BAC,求线段AD的长度.
6/19
【变式4】如图.平面四边形48CD中,B=L4C=6.∠ABC-智∠ADC=24CnBD=E,记
3
∠DBC=0
B
(1)用0表示AD;
(2)求四边形ABCD面积的范围;
(3)当O为何值时,S.BCs=2S.ADE
题型四:角平分线问题
【例题7】已知平面四边形ABDC中,对角线CB为钝角∠ACD的平分线,CB与AD相交于点O,
4C=540=1,cos∠ACD=号
B
(I)求sin ZAC0的值;
(2)求C0的长:
(3)若BC=BD,求△ABD的面积.
【例题8】已知ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,C,b=3,a=2c.求角B的平分线长的取值范围.
7/19
【变式5】(2025·湖南湘潭·一模)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且
b=2c,a=3V万.向量m=(V3b,a,n=(cosA,sinB),m⊥n,点M在边BC上,AM是角A的平分线.
(1)求角A;
(2)求AM的长.
【变式6】已知4BC的内角4,B,C所对的边分别为a,b,c,且(2b-a)cosC-+c2-a
2b
(1)求C;
(2)若∠ACB的平分线交AB于D,且a+b-√3ab=0,,求CD的值,
题型五:中线问题
【例题9】(2025·高三·浙江·开学考试)在ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满
足a=2c-b
cosA cosB
(1)求角A;
(2)若BC=√2,BC边中线AD长为1,求ABC的面积.
【例题10】在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,C,已知2c-b=2 acosB.
(1)求角A;
(②)若-d+c2-3c=0,且边BC的中线AD的长为V1
,求ABC的面积:
(③)若ABC是锐角三角形,求a+b的范围,
8/19
【变式7】在ABC中,AB=2AC,AD是BC边上的中线,记∠CAD=a,∠BAD=B.
(I)求sina:sinβ:
(2)若AB=2AC=1,tana=sin/BAC,求BC.
题型六:高问题
【例题l1】在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且V3(c-acos B)=asin B
(I)求角A的大小:
②若b=8,c0sB,求边AC上的高
【例题12】(2025·山东聊城·三模)记ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知
asin B+btanBcosA 2bsinC
(1)求B;
2)若a=3,且4C边上的高为3
,求ABC的周长,
1
【变式8】(2025·云南昆明·模拟预测)己知a,b,c分别为ABC三个内角A,B,C的对边,且
√3 asinC-c=ccosA.
(1)求A:
(2)若b=2,c=3,求BC边上的高AD.
9/19
题型七:四心问题
【例题13】(2025·辽宁沈阳·模拟预测)已知ABC内角A,B,C的对边分别为a,b,c,点G是
ABC的重心,且AG.BG=0.
C
G
0若∠G1B=于,求an∠GAC的值,
(2)求cos∠ACB的取值范围.
【例题14】(2025·浙江·三模)已知在ABC中,角A,B,C所对的边记为a,b,c,设其外心为
0若0
a+b+c
cos A cos A+cos B+cos C
(1)求角A的大小:
(2)若a=2,求△0BC的面积
【变式9】(2025·辽宁·模拟预测)四面体PABC满足PA、PB、PC两两垂直
(I)点P在面ABC内的正投影Q是ABC的什么心?请给出证明
(2)设点O为ABC的外心,R为ABC的外接圆半径,设PA=a,PB=b,PC=c
①请写出R与a,b,c的关系(用a、bc表示R).
②求证:a++c+10P为定值.
R2
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目
01重点解读.
02思维升华.
03
03典型例题444
题型一:利用两次正弦定理消元法…4
题型二:利用两次余弦定理建立等量关系,
09
题型三:等面积法,
题型四:角平分线问题
vareseresecescsescscasrcssccacscscscaarescrescrscccccesscaacsaee
题型五:中线问题。
题型六:高问题…
22
题型七:四心问题
…24
04课时精练30
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01
重点解读
解三角形图形计算常以三角形、四边形(可拆为三角形)为背景,结合高、中线、角平分线等元素。
核心用正余弦定理求边长、角度,结合面积公式计算。
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02
思维升华
解决三角形图形类问题的方法:
方法一:两次应用余弦定理是一种典型的方法,充分利用了三角形的性质和正余弦定理的性质解题;
方法二:等面积法是一种常用的方法,很多数学问题利用等面积法使得问题转化为更为简单的问题,
相似是三角形中的常用思路:
方法三:正弦定理和余弦定理相结合是解三角形问题的常用思路:
方法四:构造辅助线作出相似三角形,结合余弦定理和相似三角形是一种确定边长比例关系的不错选
择:
方法五:平面向量是解决几何问题的一种重要方法,充分利用平面向量基本定理和向量的运算法则可
以将其与余弦定理充分结合到一起;
方法六:建立平面直角坐标系是解析几何的思路,利用此方法数形结合充分挖掘几何性质使得问题更
加直观化.
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03
典型例题
题型一:利用两次正弦定理消元法
【例题1】如图,在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,C,P是△ABC内的一点,且满足
∠PAB=∠PBC=∠PCA=a
(I)若∠BAC=80°,求∠APC的大小:
(2)若∠BAC=120°,AB=AC=4,求a的正切值:
1
1
1
(3若a&=30,求an2BAC+an2ABC+an∠ACB的值.
【解析】(1)因为∠BAC=80°,可得∠PAC=80°-u,
在△APC中,可得∠APC=180°-∠PAC-∠ACP=100°
(2)由题意,可得∠ABC=∠ACB=30°,则∠APC=60°,∠BPC=∠APB=150°,
在△APC中,由正弦定理
AC
s、AP
,可得4P=4sina=&V3sina
sin∠PC sina
sin60°
3
AB
AP
,中,由正弦定理sin∠APB sin(30°-ad)'
△APB
4sin30°-a
可得AP=
-8sin(30°-a,
sin150°
所y8W3sina=8sin30°-a,整理得5sina=V3cosa'所以ana-迟3
3
(3)在△ABC内,由余弦定理及三角形面积公式,可得:
1
cos ZBAC b2+c2-a2 b2+c2-a2
tan∠BAC sin ZBAC2 bcsin∠BAC4SABc
Cos LABC a2+c2-b2 a2+c2-b2
tan∠4BC sin∠ABC2 acsin∠BAC
4S△ABC
4/58
1
cos LACB a2+b2-c2 a2+b2-c2
tan∠4CB sin∠ACB2 absin∠ACB4Sc
三式相加可得:
1
1
1
a2+b2+c2
tan∠BAC'tan∠ABC'tan∠ACB
4S。ABC
①,
在△PAB内,由余弦定理以及三角形的面积公式,可得:
1
cosa Ap2+c2-BP2 AP2+c2-BP2
tand sina
2AP.csina
ASAPAB
1 BP2+a2-CP2 1 CP2+b2-AP2
PBc和
在
aPAc中,同理可得:ana
4SAPBC
4S△PCA
1
所以and
AP-BPi BPa-Cpi CPibAP
AS PAB
ASPBC
AS.PCA
因为SABc=SPAB+SPac+SPC4,
可得L=aP+c2-BP+BP2+a2-Cp+Cp+-AP)
a2+b2+c
AS ABC
②,
tan
4S+4S.P8c+4S.PCA
1
1
111
由O②得tan∠BAC+tanZABC+tanZACB tand5
=V5
【例题2】如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=10,BC=5,P为△ABC内一点,且∠BPC=90°.
B
(①)若PB=3,求PA的长:
(2)若∠APB=150°,求tan∠PBA」
【解析】(1)在RtaPBC中,PB=3,BC=5,
则cos∠PBC=-3,
5,s口∠PB=5
所以cos∠ABP=cos(90°-∠PBC=sin∠PBC=,
在△PAB中,由余弦定理得
PA=PB2+AB2-2PB.AB cos∠ABP=9+100-2×3x10×4=61,
4
所以PA=√61:
(2)设∠PBA=0,则∠PAB=30°-0,∠PBC=90°-0,
AB PB
在APAB中,因为in乙APBsin∠PAB'
5/58
所以PB=
ABsin∠PAB=20sin(30°-0),
sin∠APB
在RtAPBC中,PB-BCcos.∠PBC=5sinO,
所以20sin(30°-0)=5sin0,即2cos0-2V3sin0=sin0,
225-1
22w3-1
所以tan0=
2
2√5+1
11
即tan∠PBA=
11
【变式1】(2025·全国·模拟预测)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知
b.(sinA+sinB)=c.sin(A-B).
(1)证明:a=2b;
②诺6=1CD平分∠4CB”点D在线段B上,且CD
4求AB的长.
【解析】(1)由正弦定理得(sinA+sinB)sinB=sinC,sin(A-B),
sinC =sin(A+B),(sinA+sinB)sinB=sin(4+B)sin(A-B),
sinAsinB+sin2B=sin2Acos2B-cos2Asin2B=sin2A41-sin2B)-cos2Asin2B
sin2A4-sin2Asin2B-cos2Asin2B=sin24-sin2B(sin24+cos2A)=sin24-sin2B,
所以sinAsinB+2sin2B-sin2A=0,即sin2A-sinAsinB-2sin2B=0,
(sin4+sinB)(sinA-2sinB)=0
又A,B∈(0,π),故sinA+sinB>0,所以sin4=2sinB,由正弦定理可得a=2b.
(2)因为b=1,由(1)得a=2.由CD平分∠ACB,得∠ACD=∠BCD,
AD
AC
在。4CD中,由正弦定理得
sin∠4CD sin∠ADC
BD
BC
在△BCD中,由正弦定理得
sin∠BCD sin∠BDC
∠ADC+∠BDC=元,故sin∠ADC=sin∠BDC,
AD AC 1
两式相除得BDBC2
设AD=x,BD=2x,由余弦定理,
在△BCD中BC2=CD2+BD2-2BD.CD.cos∠BDC,
所以2-ar(
-22x.5cos∠BDC0.
在△ACD中,AC2=CD2+AD2-2AD.CD.cos∠ADC,
所以1P=x2+
5
4
-2x4
cos∠ADC②.
6/58
又
ADC+∠BDC=x'②2
①得6=6x2+3×
5)2
2+
4
则x=4
所以AB=
3W14
P
【变式2】(2025高三·浙江·开学考试)在△ABC中,a,b,c分别是角4,B,C所对的边,且满足
2sin C-sin B a
sin2B
b
(I)求∠BAC的大小:
2)点D是边BC上一点,且满足AD2=bc,∠ADC=
b
4,求。的值,
【解析】(1)因为
2sinC-sin B a
sin2B
,由正弦定理可得:
2sin C-sin B sin A
2 sin BcosBsinB所以
2sin C-sin B=2sin Acos B,
由于在△ABC中,sinC=sinA+B),
所以2sin(A+B)-sinB=2 sin AcosB,化简得:2 cos Asin B=sinB,
由于B∈(0,,则sinB不为0,则osA=2
由于4e0小所以4=骨
(2)由于∠ADC=
4则∠ADB=3π
4
AD b
在
中,由正弦定理可得:sinC
△ADC
4
AD
在
中,由正弦定理可得:sin B sin3
3π
ADB
4
AD2
bc
bc
所以sinCsin B
sin-sin-
,3π1,由于满足
4
42
AD2=bc
1
所以sin Bsin C=
由于在△ABC中,sinC=sin(A+B),
所以sin Bsin
3
7/58
所以sn2B+-eas281,所以sm2B-君
所以则2B-刀=”
5π
◆=二或解得B二6或B、
21
当8=君时,C=5,所以
c sinC 2'
当8=时,26=元不满足
2sinC-sin B_a
sin2B
b
b 1
综上,
2
【变式3】在△ABC中,已知∠BAC的平分线AD与边BC相交于点D
BD AB
()求证:DCAC
(2)若BD=2DC,∠BAC=60°,AD=2,求BC.
【解析】(I)在△ABD和△ADC中,如图所示:
D
由正弦定理得:
BD
AB
DC
AC
sin∠BAD sin∠BDA'sin∠DAC sin∠ADC'
因为∠BDA+∠ADC=180°,所以∠ADC=180°-∠ADB,
DC
AC
AC
AC
所以sin∠DAC sin∠4DC sin180°-∠BDA
sin∠BDA,
DC
AC
即
sin∠DAC sin∠BDA'
又因为AD为∠BAC的角平分线,所以∠BAD=∠DAC,
BD
AB
DC
AC
BD AB
所以
`sin∠BAD sin∠BDA'sin∠D4C sin∠BDA'
两式相除得DC=AC
BD AB
所以DcAC得证.
2)解法=:BD=20C,所以D-写B:子C,
3
3
8/58
平方得D-写石+号C+号5C,由)可得:
91
9
AB=2AC’∠BAC=60'
解得AC=V3,AB=23,
则BC2=AB2+AC2-2AB·AC cos60°=9,BC=3,
所以BC=3」
解法二:
由BD=2DC,由(1)得AB=2AC,所以SABC=S。ABD+SADC,
因为AD为∠BAC的角平分线,∠BAC=60°,所以∠BAD=∠DAC=30°,
x ACxsin60x ABx Dxsin30+x ADx ACxsin 30
解得AC=V3,AB=2√5,
则BC2=AB2+AC2-2AB·ACc0s60°=9,BC=3,
所以BC=3
题型二:利用两次余弦定理建立等量关系
1
【例题3】△4BC的内角A.B,C的对边分别为ab,c,已知bcosC+ccos B=
ac
(I)求c:
(2)若D为AB中点,CD=√2,∠ACB=60°,求△ABC的周长
【解析】(1)方法一:因为bcosC+ccos B=
2ac,可得2 bcosC+2 ccos B=ac'
由正弦定理,可得2 sin BcosC+2 cos Bsin C=csinA,
因为A+B+C=元,可得sin BcosC+cos BsinC=sinA,
所以2sinA=csin A,
又因为A∈(0,),可得sinA>0,所以c=2.
方法三:因为hcosC+cco9B=ac,可得2 bC=ac-2cosB
由余弦定理,可得2b.0+B-c
2ab
=ac-2c.a2+c2-b2
2ac
整理得a2+b2-c2=a2c-a2-c2+b2,可得2a2=a2c,
因为a>0,所以c=2.
(2)方法一:由(1)知:c=2且∠ACB=60°,
因为bcosC+ccos B=
2ac,可得b=2a-4c0sB'
9/58
A8CD中,利用会弦定理得b=2a=4coB=2a-4,22-,所以bb
又由余弦定理得c2=a2+b2-2 abcos.∠4CB,所以4=a2+b2-ab=(a+b)2-3ab,
可得a+b=V10,所以△ABC的周长为V10+2.
方法二:因为∠ADC+∠BDC=兀,所以cos∠ADC+coSs∠BDC=0,
企张定理,可得+2+中。2=0,所双,6
2√22W2
又由余弦定理得c2=a2+b2-2 abcos.∠ACB,所以4=a2+b2-ab,所以ab=2,
又因为4=a2+b2-ab=(a+b)2-3ab=(a+b)2-6,所以a+b=0,
所以△ABC的周长为V10+2.
方法三:在A1BC和ABCD中,由余孩定理可得csB-4+2-公-P+-2
2a-
所以a2+b2=6,
又由余弦定理得c2=a2+b2-2 abcos∠ACB,所以4=a2+b2-ab,所以ab=2,
又因为4=a2+b2-ab=(a+b)2-3ab=(a+b)2-6,所以a+b=√0,
所以△ABC的周长为V10+2.
【例题打在国边形ABCD中·BC=LMAC=C0AC平分∠aCn4B+4C-8C-24C-5BC.
AC
B
(I)求∠ACB:
BD
2)当AB取最大值时,求AC:
【解析】(1)解法一:因为
AB+AC-BC2=2AC-3BC.
AC
10/58