2.4 让声音为人类服务（夹册）（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级物理上册同步备课（沪粤版2024）

该初中物理课件围绕声现象展开，涵盖超声（高于20000Hz）与次声（低于20Hz）的频率界定、声传递信息（如超声诊断、次声风暴预测）和能量（如工业超声加工、医疗清洗）的应用，以及噪声的双重定义（物理无规则振动、环保干扰生活学习）、与乐音的区别联系及消声、吸声、隔声控制途径，形成从声的分类到应用再到问题治理的递进式知识支架。 其亮点在于紧扣物理观念（声的能量传递、振动频率与声分类体现运动与相互作用观念），通过对比噪声与乐音构建分类模型（科学思维），结合地震波测定、超声波清洗等实例（声传递信息与能量）及噪声实例选择（自习课喧哗、电钻声），渗透科学态度与责任（噪声控制培养环保意识）。助力学生联系生活提升应用能力，教师可借结构清晰的知识点与例题高效突破重难点。

优留 优翼 2025秋季学期 《学练优》沪粤八年级物理上(HY通用) 快速对答案 优圍 提示：点击■ 进入习题讲评 要点归纳 知识点二 1.20000 20 知识点三 1.（1)无规则 (2)休息学习 工作 典型例题 例1 次声信息 例2 ①③④ 墙面装修选用隔音效果好的材料（合理即可） 例3 要点归纳 知识点一声音与音乐、建筑 1.对声音的研究推动了音乐的发展。 2.(1)北京天坛的“回音壁”“三音石”都利用了声音的反射原理。 (2)现代建筑如礼堂、音乐厅等，它们通过采用不同的吸声材料，设置不 同方向的反射板等，使人们听到的声音更为清晰、丰满。 3.双耳效应：由于同一个声音传到人双耳的时间、强弱和其他特征会有微 小的差别，因此人们就可以判断声源的方位。其应用包括音箱播放立 体声音乐，医生检查人的听力等。 返回 优 知识点二 超声与次声 1.超声和次声 人能听到的声音频率范围是20~20000Hz。物理学中，把振动频 率高于 Hz的声音，叫做超声；把振动频率低于 Hz的 声音，叫做次声。 2.声能传递信息和能量 (1)声传递信息：超声波作为信息载体，已应用于研究物质结构及性质、水 下定位、通信、地下资源勘察、工业检测与控制、超声诊断及超声盲人 探路等；次声定位系统可以确定火箭发射和着陆的位置和预测风暴。 返回 (2)声传递能量：利用超声波传递的能量，可进行工业超声处理加工、超 声医疗、超声处理种子等。 知识点三噪声的危害与控制 1.噪声的定义 (1)从物理学的角度：发声体 振动时会发出噪声。 (2)从环境保护的角度：一切干扰人们 和 的声音，即对身心健康，特别是对听觉有损害的声音都是噪声。 返回 优 2.噪声与乐音的区别和联系 类型 噪声 乐音 物体做无规则振动产生的声音 物体按一定规律振动产生的声音 区别 wii WWV 噪声波形图 乐音波形图 乐音和噪声都是由物体振动产生的，并没有严格的界限，有些声 联系 音从物理学角度来讲属于乐音，但从环境保护的角度来讲却属于 噪声 返回 优留 ?易错警示 噪声监测装置只是 监测噪声的强度， 3.减弱噪声的途径 无法减弱噪声。 (1)消声，如给机器加橡皮垫来减弱它的振动，给汽车和摩托车的排气管 加消声器。 (2)吸声，如在录音室的墙面上装有吸声材料。 (3)隔声，如高架道路两旁装有隔音板，戴耳塞、耳罩、防声头盔等。 返回 优留 典型例题 例1[知识点二]据中国地震台网正式测定：2024年9月18日，合肥市肥 东县发生4.7级地震。这是地震台通过地震时产生的 波进行 测定的；它利用了声音能够传递 返回 优 例2[知识点三]噪声是严重影响我们生活的污染之一，下列属于噪声的是 (填序号)。为了优化学习环境，减小噪声的影响，父母准备对 住房进行重新装修，你的建议是 (写一条)。 ①自习课上的喧哗声 ②早读时的朗读声 ③写作业时邻居弹奏乐器的声音 ④装修房屋的电钻声 返回 优留 例3[知识点二]用超声波清洗器清洗眼镜，是利用超声波的 A.方向性好的特点 B.穿透力强的特点 C.遇到障碍物能反射的特点 D.能传递能量的特点 返回