第1章 机械运动 学业质量评价(作业课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材八年级物理上册同步备课(人教版2024)
2025-09-29
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 复习与提高 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.57 MB |
| 发布时间 | 2025-09-29 |
| 更新时间 | 2025-09-29 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2025-09-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54130040.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理单元复习课件系统梳理了运动学核心知识,涵盖长度时间测量、运动的描述、速度及平均速度等物理观念,通过选择、填空、实验探究、综合计算等题型,构建“概念辨析-规律应用-实验验证”的知识网络,体现知识点内在逻辑。
其亮点在于采用“基础巩固-能力提升-实际应用”分层设计,如实验题17用累积法测细铜丝直径培养科学探究能力,综合题20结合区间测速生活实例强化科学态度,帮助学生夯实物理观念与科学思维,教师可通过快速对答案高效批改,提升复习针对性。
内容正文:
2025秋季学期
《学练优》·八年级物理上·RJ
第一章学业质量评价
B
快速对答案
提示:点击 进入习题讲评
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甲和乙 1∶4 40
(1)A C 用细铜丝绕圈的总长度L2除以细铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d (2)DEBC(或DBEC)
(1)慢 时间 (2)0.20 变大 错误
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1.50(合理即可) 200
篱笆墙 相对的
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v=
(2)31.10
(4) 31.10
变速
(5) mm
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(1)汽车以90 km/h的速度行驶的时间t1=12 min=0.2 h,由v=可得,行驶12min通过的路程s1=v1t1=90 km/h×0.2 h=18 km;汽车在剩余区间行驶的路程s2=s-s1=30 km-18 km=12 km。(3分)
(2)测速区全程为s=30 km,通过全程所用的时间t=0.2 h+0.12 h=0.32 h,汽车通过该区间的平均速度v===93.75 km/h<100 km/h,所以汽车通过该区间不会被记录超速。(3分)
(3)区间测速测的是该路段的平均速度,只能粗略表示运动的快慢,司机如果部分路段超速,但平均速度不超过限速,不会被记录超速。(合理即可)(2分)
快速对答案
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(1)由表知,列车的运行时间t=11:00-07:00=4 h;十堰到汉口的路程s=480 km,列车的平均速度v===120 km/h。(3分)
(2)①由v=得,列车通过隧道行驶的路程s1=v1t1=30 m/s×116s=3480 m,则该隧道的长度s隧=s1-s车=3480 m-420 m=3060 m。(4分)
②由v=得,坐在列车上的一名乘客通过隧道的时间t1'===102 s。(3分)
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一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.学习物理时经常要进行估测,下面是小英同学对自己身体相关物理量的估测,明显不合理的是( )
A.自己的身高约为1.6 m
B.自己正常步行的速度约为10 m/s
C.自己眨眼一次的时间约为0.3 s
D.自己手指甲的厚度约为1.0 mm
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2.“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”李白这首脍炙人口的七言绝句,描绘了一幅阐述运动相对性的完美画卷,诗中的意境如图所示。从物理学的角度看,我们说舟中人是静止的,所选的参照物是( )
A.白帝 B.江陵
C.两岸 D.轻舟
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3.下列图中测量物体长度的做法不正确的是( )
A.测物体的长 B.测量一张纸 C.测纪念币 D.测小球
的厚度 的直径 的直径
D
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4.小明利用刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.63 cm、2.35 cm,由此可判断( )
A.小明测量中只有一次测量数据是有效的
B.该物体长度最接近2.42 cm
C.该刻度尺的分度值是0.1 cm
D.经过多次测量取平均值避免了误差
C
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5.2024年10月30日,搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。如图是火箭上升时的情形,下列说法正确的是( )
A.以舱内的航天员为参照物,火箭是静止的
B.以地面为参照物,发射塔是运动的
C.以发射塔为参照物,火箭是静止的
D.以舱内的航天员为参照物,发射塔是静止的
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6.在巴黎奥运会100米自由泳项目决赛中(如图所示为部分画面),中国运动员以46秒40的成绩为中国再添一金并打破该项目世界纪录,振奋人心。运动员们到达终点前观众判断谁游得快的根据是( )
A.听裁判宣布比赛结果
B.在相同的时间内,比较游过的距离的长短
C.游完相同的距离比较时间的多少
D.游过相同的距离比较平均速度的大小
B
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7.科技活动日,同学们观看到灭火智能机器人正匀速直线奔赴火场。下列说法正确的是( )
A.机器人运动的速度v与通过的路程s成正比
B.机器人运动的速度v与时间t成反比
C.机器人运动的速度v与通过的路程s成正比,与时间t成反比
D.机器人通过的路程s与时间t成正比
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8.周日,小丽陪妈妈一起到公园锻炼身体,1 km的步道她们用60 min走了5圈,手机软件显示步数为6600步。此过程中小丽步行的数据正确的是( )
A.走一步的距离约为2 m B.每分钟步行15 km
C.平均速度约为1.4 m/s D.步行3 km用时30 min
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9.小明在学校运动会的百米比赛中以16 s的成绩取得第二名,他起跑时的速度为5 m/s,中途跑的速度为6 m/s,冲刺跑的速度为7 m/s,则小明全程的平均速度为( )
A.6 m/s B.6.25 m/s
C.7 m/s D.5 m/s
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10.2024年巴黎奥运会女子10米跳台总决赛中,中国跳水运动员成功拿下金牌,再现“水花消失术”。若将其下落阶段中的一段运动简化为直线运动,其中A、B、C、D四点是她下落过程中的四个位置,相邻两点间的时间间隔为0.5 s,距离如图所示。下列判断正确的是( )
A.在AD段做的是匀速直线运动
B.在AD段的平均速度为7.5 m/s
C.经过C点时的速度为5 m/s
D.CD段的平均速度小于BC段的平均速度
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11.探究物体运动速度的变化情况,往往先确定一个时间间隔,再分别测量在每段相同的时间间隔内物体运动的路程。如图是探究天鹅飞行时的速度,由图可知下列说法正确的是( )
A.3~6 s内,天鹅飞行了75 m
B.天鹅通过30 m标杆处的速度一定为10 m/s
C.0~9 s内,天鹅的平均速度是15 m/s
D.前6 s内,天鹅一定做匀速直线运动
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12.一辆客车与一辆轿车同时从甲地开往乙地,两地间是一条平直的公路,两车的s-t图像如图所示,下列说法不正确的是( )
A.从甲地到乙地,轿车做匀速直线运动
B.前30 min客车比轿车行驶得快
C.在20~30 min内,以地面为参照物,客车是
静止的,轿车是运动的
D.从甲地到乙地,客车比轿车的平均速度大
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二、填空题(本题共4小题,每空2分,共18分。)
13.在学校“趣味物理”社团活动中,小明用刻度尺和三角板测量一个圆柱体的直径,如图甲所示,则圆柱体的直径是_________________cm;如图乙所示,是用秒表记录小婷同学跑1000 m的成绩,她的成绩是_____s。
1.50(合理即可)
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14.在小说《镜花缘》中,宝云问奶公家乡
有什么趣闻,奶公说:“前几天刮了一阵大
风,把咱家的一口水井吹到篱笆墙外去了。”
如图所示,大风后,之所以看到“井”被
“吹到篱笆墙外去”,是因为说这句话的人将_______(选填“井”或“篱笆墙”)作为参照物,“井”相对于篱笆墙的位置发生变化,这说明物体的运动和静止是________。
第14题图
篱笆墙
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15.脉搏是我们随身携带的“生物钟”,小红利用秒表测出了她自己的脉搏跳动为75次/min,然后她测出从校门口步行到教室脉搏跳动了90次,假若她的步行速度约为1.2 m/s,由此可估测出小红从校门口到教室所用的时间约为____s,校门口到教室的距离约为______m。
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16.甲、乙、丙三辆小车同时同地向东运动,它们运动的图像如图所示。由图像可知,运动速度相同的小车是_________;若乙和丙运动的路程相同,则乙和丙所用的时间之比是______;甲运动10 s通过的路程是____m。
第16题图
甲和乙
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三、实验探究题(本题共3小题,每空2分,共28分。)
17.(8分)小丽欲测量一根长为L的细铜丝的直径,她的实验步骤
如下:
A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1;
B.用刻度尺测出圆铅笔杆上细铜丝绕圈的总长度L2;
C.用细铜丝的长度L1除以细铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d;
D.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上;
E.数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数n。
(1)以上步骤中,没有必要的步骤是____;错误的步骤是_____,应改正为:_________________________________________________
_____________________。
A
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用细铜丝绕圈的总长度L2除以细铜丝的圈数n,即得细铜
丝的直径d
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三、实验探究题(本题共3小题,每空2分,共28分。)
17.(8分)小丽欲测量一根长为L的细铜丝的直径,她的实验步骤如下:
A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1;
B.用刻度尺测出圆铅笔杆上细铜丝绕圈的总长度L2;
C.用细铜丝的长度L1除以细铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d;
D.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上;
E.数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数n。
(2)改正错误步骤后,上述实验步骤的合理顺序应是____________
_________。
DEBC(或
DBEC)
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18.(10分)放学回家路上,小明发现骑自行车下坡滑行时速度会越来越快。为了研究物体从斜面上滑下时速度大小变化的规律,他用小车、带刻度的斜面、挡板等器材进行了实验。
(1)小红建议实验时斜面的倾角要适当减小,这样做可以使小车在斜面上运动得____(选填“快”或“慢”)一些,其目的是使测量______时所产生的误差尽量小些。
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18.(10分)放学回家路上,小明发现骑自行车
下坡滑行时速度会越来越快。为了研究物体从斜
面上滑下时速度大小变化的规律,他用小车、带刻度的斜面、挡板等器材进行了实验。
(2)小明正确采纳同学们的合理建议后进行实验,得到表中所示的实验数据,可算出BC段的平均速度为______m/s;分析表格中的数据,我们可以得出结论:物体在下滑的过程中,速度______(选填“变大”“不变”或“变小”);若某同学由此计算全程AC段的平均速度vAC=,这种计算方法是_______(选填“正确”或“错误”)的。
测量的物理量 路程 s/cm 时间 t/s 平均速度 v/(m·s-1)
AB段 40.0 3 0.13
BC段 40.0 2
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19.(10分)下表是小李“测量小球运动速度”的实验报告单,请将实验报告单补充完整。
实验原理 _________
实验器材 小球、水平桌面、刻度尺、频闪照相机
实验步骤 (1)让小球在水平桌面上沿直线运动,用频闪照相机拍摄照片记录小球的运动轨迹(如图)。频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等,均为1s。
(2)分别测出小球通过的路程:sAB=42.40cm,sBC=_______cm,sCD=19.70cm。
(3)分别计算小球通过这三段路程的平均速度
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19.(10分)下表是小李“测量小球运动速度”的实验报告单,请将实验报告单补充完整。
实验原理 _________
实验结论 (4)小球在这三段路程的平均速度分别为:vAB=42.40cm/s,vBC=_____cm/s,vCD=19.70cm/s。小球在水平桌面上做____(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
(5)长度测量工具的分度值是1_____(填单位符号)
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四、综合题(本题共2小题,第20题8分,第21题10分,共
18分。)
20.(8分)区间测速是一种防止汽车超速的措施。小翔春节回老家,在高速公路上先后观察到如图所示的三块区间测速警示牌,表明汽车通过该区间行驶的平均速度不得超过100km/h。一辆汽车经过该区间时,以90km/h的速度行驶12min,调节车速后,再行驶0.12h通过剩余区间。
(1)求汽车在剩余区间行驶的路程。
解:汽车以90km/h的速度行驶的时间t1=12min=0.2h,由v=可得,行驶12min通过的路程s1=v1t1=90km/h×0.2h=18km;汽车在剩余区间行驶的路程s2=s-s1=30km-18km=12km。(3分)
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四、综合题(本题共2小题,第20题8分,第21题10分,共18分。)
20.(8分)区间测速是一种防止汽车超速的措施。小翔春节回老家,在高速公路上先后观察到如图所示的三块区间测速警示牌,表明汽车通过该区间行驶的平均速度不得超过100 km/h。一辆汽车经过该区间时,以90 km/h的速度行驶12 min,调节车速后,再行驶0.12 h通过剩余区间。
(2)通过计算判断汽车通过该区间是否会被记录超速。
解:测速区全程为s=30 km,通过全程所用的时间t=0.2h+0.12h=0.32 h,汽车通过该区间的平均速度v===93.75 km/h<100 km/h,所以汽车通过该区间不会被记录超速。(3分)
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四、综合题(本题共2小题,第20题8分,第21题10分,共18分。)
20.(8分)区间测速是一种防止汽车超速的措施。小翔春节回老家,在高速公路上先后观察到如图所示的三块区间测速警示牌,表明汽车通过该区间行驶的平均速度不得超过100 km/h。一辆汽车经过该区间时,以90 km/h的速度行驶12 min,调节车速后,再行驶0.12 h通过剩余区间。
(3)请写出区间测速的缺点。
解:区间测速测的是该路段的平均速度,只能粗略表示运动的快慢,司机如果部分路段超速,但平均速度不超过限速,不会被记录超速。(合理即可)(2分)
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21.(10分)十堰至汉口的某次列车运行时刻表如表所示(部分)。根据列车运行时刻表回答下列问题:
站名 到达时间 开车时间 里程/km
十堰 起点站 07:00 0
随州 09:38 09:40 314
汉口 11:00 终点站 480
(1)求列车由十堰到汉口的平均速度。
解:由表知,列车的运行时间t=11:00-07:00=4 h;十堰到汉口的路程s=480 km,列车的平均速度v===120 km/h。(3分)
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21.(10分)十堰至汉口的某次列车运行时刻表如表所示(部分)。根据列车运行时刻表回答下列问题:
站名 到达时间 开车时间 里程/km
十堰 起点站 07:00 0
随州 09:38 09:40 314
汉口 11:00 终点站 480
(2)中途列车以30 m/s的速度通过某条隧道,用时116 s,已知列车全长420 m,求:
①该隧道的长度。
解:由v=得,列车通过隧道行驶的路程s1=v1t1=30 m/s×116 s=3480 m,则该隧道的长度s隧=s1-s车=3480 m-420 m=3060 m。(4分)
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21.(10分)十堰至汉口的某次列车运行时刻表如表所示(部分)。根据列车运行时刻表回答下列问题:
站名 到达时间 开车时间 里程/km
十堰 起点站 07:00 0
随州 09:38 09:40 314
汉口 11:00 终点站 480
(2)中途列车以30 m/s的速度通过某条隧道,用时116 s,已知列车全长420 m,求:
②坐在列车上的一名乘客通过该隧道的时间。
解:由v=得,坐在列车上的一名乘客通过隧道的时间t1'===102 s。(3分)
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