小专题一 运动图像及速度计算-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材八年级上册物理（人教版2024 广西专版）

参考答案 第一章机械运动 第1节长度和时间的测量 第1课时长度的测量 新知梳理 ①米m 103 10 10010310°109②刻度尺①零刻度线 量程分度值平行正对分度值的下一位数值单位 课堂巩固 1.(1)m(2)cm(3)dm(4)mm2.D3.D4.A4.205.AB 6.3.23(3.22~3.24均可)3.80[变式题]2.8 课后提升 弥 7.B8.D9.0~10不正确该刻度尺的分度值为1mm,测量结果要 估读到分度值的下一位，应记录为5.17cm 帐 思维拓展 10.BD 微专题1长度单位的换算 【例】D 【针对训练】 她 1.(1)2.6×104 2.6×105 (2)2.80.0282.B3.D 第2课时 时间的测量、误差及长度的特殊测量 新知梳理 封 ①秒s60 3600秒表 ②测量值真实值多次测量求平均值 课堂巩固 1.B2.时间3.176.12×1044.0.1s0.5min(或30s)307.5 10:10:30乙5.D6.BC 课后提升 7.B8.23.95 估读数字误差25.929.5i<4 思维拓展 10.0.020.06等于 始 微专题2长度的特殊测量 1.C2.用刻度尺测出物理课本（不包含封面）的厚度D根据页码算 出纸的张数”1=卫3.2.0偏大4.2.700.865.(1)刻度尺、 无弹性的棉线 (2)让棉线与地图上的路线重合，在大同和太原两个位 置做好记号，然后拉直，用刻度尺测量出两个记号间的长度为L,利用比 例尺计算出实际长度 第2节 运动的描述 新知梳理 ①位置不同相对 课堂巩固 1.CD2.C3.B4.C5.运动火箭（或神舟二十号）6.C[变式 题]A7.静止运动[变式题]D8.D 第1页（共30页） 课后提升 9.C10.AD11.飞天猪12.运动静止相对13.东以小汽车为 参照物，卡车向东发生了位置的变化西以树为参照物，卡车向西发生 了位置的变化 思维拓展 14.B【解析】因为旗杆是固定在地面上的，那么根据上面的旗帜判断，风 是从右向左吹的；甲火炬有三种情况：一是甲火炬向左运动，且火炬运动速 度小于风速，二是静止不动，三是向右运动；乙火炬一定向左运动，且火炬 运动速度大于风速。 第3节运动的快慢 第1课时速度 新知梳理 ①路程时间( 快慢路程时间氵速度路程时间米每秒 m/s(或m·s1)千米每小时km/h(或km·h1)3.6 课堂巩固 1.在相同时间内，潘展乐通过的距离长通过相同的距离，潘展乐用的时 间少2.C3.B4.B5.100高铁每秒运行的路程为100m360 6.601207.(1)4=187,5km62.5km/h(2)4,=13:15- t 19h 11:05=2h10min7.8X103v= =立5=2150m/sX7.8X103s 1.17×106m 课后提升 8.BD9.C【解析】根据速度公式v=三，已知刹车时可提前作出反应的 时间为0.6s,当在限速为120km/h的高速公路上行驶时，行车安全距离 约可以减少：8m/s×0.6s=20m。10.BD1山.解：)距离延安还有 120km;允许行驶的最大速度为100km/h:(2)由0=÷可得，从图1的标 志牌到延安至少需要的时间1=三=，120km v 100 km/h =1.2h;(3)由图2可知，汽 车的速度为0'=80km/h,由v=之可得，通过的路程√=t=80km/h× 1.5h=120km. 思维拓展 12.1.560【解析】设货车行驶的时间为t,则客车行驶时间为t一0.5h, 根据0=广的变形式s=t,则有s=40km/hXt…①，s=60km/h×(1一 0.5h)…②，联立①②，解得：t=1.5h,s=60km。 第2课时匀速直线运动及平均速度 新知梳理 ①不变直不变正固定②变化不相等③ 课堂巩固 1.C2.C3.C4.6020003.245.B6.变速14.47.2015 68.48 第2页（共30页） 课后提升 9.C10.乙15>11.静止412.3：210：913.解：(1)由列车 时刻表可知，列车从上海虹桥站到南京南站的运行时间：t=15:00一14：00 =1h,路程s=295km,该列车从上海虹桥站到南京南站全程的平均速度： 0=三=295km=295km/h:(2)列车从南京南站到徐州东站通过的路程： t 1h ,√=625km-295km=330km,由v=产可知，列车从南京南站到徐州东 站所用的时间f一名一0品。=1.2h=1h12mn列车离开南京南 站的时刻为15：02，则列车到达徐州东站的时刻为16：14。 思维拓展 14.甲、丙乙30 第4节速度的测量 新知梳理 0=刻度尺秒表路程时间=小 课堂巩固 1.(1)秒表便于测量时间(2)减小(3)80.00.161(4)偏大 根据=之可知，路程一定，所测时间减小，使速度偏大2.正确1,5 课后提升 3.CD4.(1)秒表右(2)0.4(3)A(4)2(5)变速大于5.(1)v =三(2)卷尺、秒表(3)让皮球从不同的高度由静止竖直落下，测出每 t 次的路程s和下落的时间t,根据v=产求出每次的平均速度，比较落到地 面的平均速度 思维拓展 6.(1)乙(2)减小时间测量的误差(3)二(4)A 小专题一运动图像及速度计算 1.D2.AD3.匀速244.A5.C6.解：(1)根据指示牌可知，隧道 长度为4.2km,火车通过隧道的最快速度u=60km/h,由v=产得，通过 能道至少需要的时间1一音-品-0.07h=4.2min:2)火车完全通 过隧道所需要的时间t=4.8min=0.08h,由v=得，火车完全通过隧 道所经过的路程s'=t'=60km/h×0.08h=4.8km,火车的长度L=s' s=4.8km-4.2km=0.6km=600m。 7.解：(1)由0=产可得，经过 10min行驶的路程：=t=72kmh×品h=12km:(2)由题意得，反应 过程中的速度：0=72km/h=20m/s,由0=产可得，司机的反应时间：t= 产一站册。一0,7s③)汽车从发我情况到车辆停止过程中酒过的总距离 s总=30m,整个过程所用的时间：t总=1十t'=0.7s十2.3s=3s,汽车从发 现情况到车辆停止过程中的平均速度：0=丝=30m=10m/s:(4)严禁酒 t总3s 第3页（共30页） 后驾车（合理即可）。8.解：(1)全程的里程s=790km,全程用的时间：t =13:42-08:15=5h27min=5.45h,全程的平均速度：=三=790km t5.45h ≈145km/h;(2)从白洋淀到天津西的时间：t1=11:51一10：58=53min= h,平均速度u=130km/h,由w三得，白洋淀到天津西的路程：S● 30km/hX。h15km,列车从太原南到天津西行裂的 s1+s2=115km+409km=524km。 第一章整合与提升 本章知识构建 mcm刻度尺数值单位s测量值多次测量求平均值选用精 密的测量工具改进测量方法位置时间=三3.6不变=三 教材图片解读 正对分度值下一位数值单位运动扶梯加油机地面不同 甲等于15小于 重点实验突破 (1)增大(2)40.00.20.3(3)小于不是(4)偏大不变增大 斜面的倾角（或使小车从斜面更高处下滑）(5)不正确(6)>(7)改变 高度时，没有控制斜面长度一定 广西常考题型演练 1.A2.C3.2.60337.54.B5.C6.静止向后运动7.错误 以塔为参照物，小丽与塔的位置在靠近，说明车正在向西运动8.C9.D 10.A11.AC12.C13.变速214.1(m·s)15.解：(1)由图乙 012345t/s 可知，小车A的速度为0A=兰=50m=5m/s:(2)由图乙可知，B车12S tA 10 s 内共运动的路程为sg=50m,由0=产可得，A车12s共运动的路程为s4 =vat=5m/s×12s=60m,刚开始时小车A和小车B的距离为s=sA′+ sB=60m十50m=110m;(3)由图丙可知，行人到达小车两边的距离为 =6m+6m-1m=8m,=6m+6,m+1m=10m,由0=三得，当车速 2 2 较快，小车通过后行人才走到车边线时所用时间为一头=，ms三45， 则小车的速度为0=3十连=30m十5m=8.75m/s,当车速较慢，行人通 过后小车才开到人行走路线时所用时间为，=之=0”=55，则小车的 v人2m/s 速度为=型=30四=6m/s,故为了使行人安全通过马路，小车C的行 t2 5 s 驶速度应大于8.75m/s或小于6m/s。 第二章声现象 第1节声音的产生与传播 新知梳理 ①振动振动振动②波介质真空③快慢距离介质的种类 介质的温度340④反射0.1 第4页（共30页） 课堂巩固 1.振动2.(1)振动(2)将音叉的振动放大转换法(3)不能振动停 止，发声也停止3.A4.固体液体气体5.变小真空实验推理 法[变式题1]玻璃罩漏气[变式题2]错误真空不能传声6.A 7.C8.反射9.D 课后提升 10.BD11.B12.空气 思维拓展 13.铁管空气1[变式题]36.38 第2节声音的特性 第1课时音调、超声波与次声波 新知梳理 ①高低频率赫兹Hz高低22000020 32020000 课堂巩固 1.(1)A(2)慢低频率2.低高3.音调高[变式题]B4.6 超不能5.属于大象6.错误人耳听不到超声波7.BD 课后提升 8.B9.(1)铁棍长度L越长，音调越低；由表可知，随着铁棍长度的增加， 振动频率逐渐降低(2)大于10.(1)4和5(2)长度(3)20(4)控制 变量 思维拓展 11.振动PM、V500 第2课时响度和音色 新知梳理 ①强弱振幅振幅大人距离发声体的远近②音色材料结构 课堂巩固 1.A2.C3.(1)小大大振幅振幅(2)距离发声体的远近 (3)听诊器减少了声音的分散4.材料结构音色5.音色6.C 7.A[变式题]C【点拨】波形图上可通过比较在相同时间内的波峰个 数、波峰和波谷之间的距离、波的形状来辨别音调、响度、音色的异同。 课后提升 8.A9.A10.AB11.振动响度音色低12.用更大的力敲击甲 杯减少甲杯中的水 思维拓展 13.40016【解析】1s内经过了400个凹槽，则频率为400Hz;汽车发出 “so1”音时，通过相邻两个凹槽的时间即振动1次所用时间1=4O0s,相邻 凹槽之间的距离是0.04m,则该车行驶的速度为u=三=0.04m=16m/s。 t 1 400s 第3节声的利用 新知梳理 ①信息②能量清洗振动 课堂巩固 1.回声定位声呐2.超声波3.4信息3.BD4.振动空气能 量5.可听声波能量 第5页（共30页） 课后提升 6.次信息7.1.75偏高 第4节噪声的危害和控制 新知梳理 ①无规则 妨碍2分贝(dB)090 课堂巩固 1.C2.乙甲3.9050704.A5.D6.C7.声源处响度 课后提升 8.A9.B10.AC11.响度增大12.网状的金属隔音盘可以反射并 吸收部分声音，起到消声作用，这是在声源处减弱噪声 思维拓展 13.(1)B(2)B 第5节跨学科实践：制作隔音房间模型 课堂巩固 1.响度相同2.相同海绵和棉花装吸音海绵3.(1)机械闹钟 (2)厚度响度锡箔纸、衣服、泡沫塑料(3)差(4)使用较松软的隔音 材料进行装修 课后提升 4.AB5.(1)闹钟和皮尺(2)在相同的声源工作时，戴上不同材质的耳 塞，当人的耳朵听不到声音时，测量声源到人的距离(3)戴上耳塞后，耳 朵听不到声音时，声源离人越近，说明耳塞的隔音性能越好 第二章整合与提升 本章知识构建 发声振动液体固体气体340m/s高低频率2000020 强弱振幅分贝(dB)阻断噪声传播 教材图片解读 振动介质真空波固体振幅信息信息能量产生传播 进人耳朵声源处 重点实验突破 (1)1、2低(2)横截面积长度越短(3)多次实验，结论更具有普遍性 (4)取同一根琴弦，改变弦的松紧程度，用相同的力拨动琴弦，比较音调的 高低(5)钢(6)控制变量(7)不可行无法在改变橡皮筋长度时控制 粗细、松紧程度不变(8)上 广西常考题型演练 1.D2.C3.振动空气4.B5.A6.C7.音色音调8.音色 远近9.AB10.超能量11.A12.C13.解：(1)小汽车行驶的速 度：04=连-60m=30m/s;(2)由v=二得，2s内声音通过的路程： t vt=340m/s×2s=680m,因为小汽车行驶的路程和声音传播的路程之 和是桥头到山的距离的2倍，所以桥头到山的距离：=了（十，）一了× (60m十680m)=370m;(3)听到第一次回声处到山的距离：s√=s一s车= 370m一60m=310m,小汽车继续行驶的路程和第二次鸣笛后声音传播的 路程之和是听到第一次回声处到山的距离的2倍，由=氵得，司机再次听 到回声的时间：t'=2 2×310m ≈1.7s。 v声+v车340m/s+30m/s 第6页（共30页）小专题一运动 类型①运动图像 (一)st图像 【方法指导】斜线表示物体做匀速直线运动，横 线表示物体静止，交点代表两物体相遇。 1.(2024·四川自贡)P、Q是同一直线上相距 12m的两点，甲、乙两小车同时经过P点向 Q点做直线运动，它们的、-t图像分别如图 (a)、(b)所示。则 12/m甲车 6 0123456t/s 0123456t/S (a) (b) A.甲车速度为2m/s B.甲车速度小于乙车速度 C.乙车先到达Q点 D.甲车到达Q点时，甲、乙两车相距4m 2.(多选)小明和小王做直线运动的图像如图 所示，下列说法正确的是 A.小王在0~2s做匀速直 ↑s/m 10 小明 线运动 86 小王 B.小王在2~4s做匀速直 线运动 012345t/s C.在前2s内小明比小王速度快 D.在0~4s内小王的平均速度为2m/s 3.(2025·南宁三中模拟)如图甲所示是草原 上猎豹追赶野兔的画面，假设猎豹和野兔在 草地上沿直线同向奔跑，其运动的s-t图像 如图乙所示，则猎豹做 (选填“匀速” 或“变速”)直线运动；图像中横坐标上的t= s/m 猎豹 野兔 8 t t/s 甲 (二)w-t图像 【方法指导】斜线表示物体做变速直线运动，横 线表示物体做匀速直线运动，交点表示两物体 此时速度相等。 13第一章机械运动 图像及速度计算 4.周日做完作业，小明和小芳同学在风景如画 的湖畔骑自行车，如图所示是他们在某段路 面上的速度随时间变化的图像。下列分析 中错误的是 v/(m·s-l 入小明 小芳 10 20t/s A.0~10s内两人所通过的路程相等 B.以湖畔的垂柳为参照物，小芳总是运动的 C.第10s末，两人的速度相等 D.小芳做匀速直线运动 5.如图甲是当今世界最长的跨海大桥—一中 国港珠澳大桥，该桥全长55km。某汽车由 静止驶入大桥，前15s行驶了0.45km,其 速度随时间变化关系如图乙所示。下列分 析正确的是 ↑v/(m·s') 40 20 051015202530t/s 分 A.驾驶员相对于汽车是运动的 B.汽车前15s的平均速度是20m/s C.汽车前30s行驶的路程是750m D.汽车10~30s内做匀速直线运动 类型2速度的综合计算 (一)过桥（隧道）、交通指示牌问题 【方法指导】以解答火车过桥问题为例，火车运 动的距离涉及三种情况：①火车过桥，总=$桥 十5车；②火车全部在桥上，S总=5桥一S车；③车上 乘客经过桥，5总=5桥。根据题意，找准关系式 求解。 6.小雨假期和家人乘火车外出游玩，在准备通 过一个隧道时，细心的小雨在隧道入口处发 现了如图所示的指示牌。 隧道长度 4.2km (1)车上的小雨通过隧道至少需要多长 时间？ (2)已知火车完全通过隧道至少需要4.8min, 求火车有多长？ (二)反应时间问题 7.汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应 和制动两个过程，汽车在反应过程中做匀速 直线运动，在制动过程中做变速直线运动， 如图所示。求： 发现情况开始刹车时 车辆停止时 金 反应过程 制动过程 (1)若汽车以72km/h的速度在平直的公路 上行驶，经过10min行驶的路程是多少 千米？ (2)汽车遇到意外情况紧急停车时，在反应 过程，汽车以原来的速度行驶了14m,司 机的反应时间是多少秒？ (3)若制动过程所用时间为2.3s,汽车在两 个过程通过的总距离为30m,汽车从发 现情况到车辆停止过程中的平均速度是 多少米每秒？ (4)安全教育为了安全，请给广大司机朋友提 一条建议。 (三)列车时刻表问题 8.国庆期间，小明家乘坐从“太原南”开往“秦 皇岛”的G2606次和谐号列车去旅游，如表 是该列车的部分运行时刻表，其中列车从白 洋淀到天津西的平均速度约为130km/h,请 你计算：（结果取整数） 站名 到达时间 开车时间 里程 太原南 始发站 08:15 0 白洋淀 10:56 10:58 409km 天津西 11:51 11:59 秦皇岛 13:42 终点站 790km (1)列车全程的平均速度。 (2)列车从太原南到天津西行驶的路程。 物理V八年级上册 14