精品解析:广东省肇庆市端州区2024-2025学年七年级上学期期末考试数学试题

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2025-09-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 肇庆市
地区(区县) 端州区
文件格式 ZIP
文件大小 1.36 MB
发布时间 2025-09-27
更新时间 2025-09-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-27
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年第一学期期末联合质量监测七年级教学科 (考试时间为120分钟,总分为120分) 一、选择题;本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 相反数是( ) A. B. C. D. 3 2. 2024年6月6日,嫦娥六号在距离地球约384000千米外上演“太空牵手”,完成月球轨道的交会对接.数据384000用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 在朱自清的《春》中描写春雨“像牛毛、像花针、像细丝,密密麻麻地斜织着”的语句,这里把雨看成了线,这说明了( ) A. 点动成线 B. 线动成面 C. 面动成体 D. 两点确定一条直线 4. 将一副三角板按如图所示的方式放置,则的大小为(  ) A B. C. D. 5. 关于单项式,下列说法中正确的是( ) A. 次数是3 B. 次数是2 C. 系数是 D. 系数是-2 6. 如图,若博物馆在点南偏东方向上,则表示博物馆的点可能是(  ) A. 点 B. 点 C. 点 D. 点 7. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 8. 某车间有28名工人生产螺丝和螺母,每人每天生产1200个螺丝或1800个螺母,现有 个工人生产螺丝,恰好每天生产的螺丝和螺母按 配套,则可列方程为( ) A. B. C. D. 9. 已知有理数、在数轴上表示的点如图所示,则下列结论中正确的是( ) A. B. C. D. 10. 如图是一组有规律的图案,它们是由边长相同的灰白两种颜色的小正方形组成的,按照这样的规律,若组成的图案中有2029个灰色小正方形,则这个图案是 ( ) A. 第504个 B. 第505个 C. 第506个 D. 第507个 二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分 11. 用四舍五入法将精确到,所得到的近似数是_______ 12. 若单项式与是同类项,则等于______. 13. 如图,已知直线是直线上一点.是的平分线,是的平分线,___________ 14. 的余角为___________ 15. 数学运算其妙无穷,小明在学习有理数时发现,存在两个有理数之和等于这两个有理数之积,如,请你再找两个满足以上规律且不相等的有理数,这两个有理数可以是_____.(一组即可) 三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分 16. (1)化简: (2)计算: 17. 解方程 18. 如图,在同一平面内有三点A,B,C.请按下面要求尺规作图,不写画法,保留作图痕迹. (1)画射线,画线段; (2)连接,并在线段上作线段,使; (3)连接,根据得到的图形,判断______.(填“”,“”,“”) 四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分 19. 如图,某中学为美化校园环境,计划在一块长为15米,宽为12米的空地上修建一个长方形喷泉,喷泉的周围修建等宽的小路,路宽为a米. (1)喷泉的长和宽各为多少米?(用含a的代数式表示) (2)用含a的代数式表示喷泉的周长,并求出当米时,喷泉的周长. 20. 鲜果园有20箱瓯柑,以每箱15千克为标准,超过15千克的数记为正数,不足15千克的数记为负数,称重记录如下: 与标准重量的差值(单位:千克) 0 0.1 0.3 06 箱数(箱) 2 1 5 2 4 2 4 (1)最重的一箱比最轻的一箱重______千克; (2)求这20箱瓯柑的总质量; (3)若这批瓯柑批发价是5元/千克,售价是8元/千克,运输和出售过程中有的瓯柑因腐烂等原因无法出售,则出售这20箱瓯柑能盈利多少元? 21. 王叔叔在一家游泳馆游泳健身,该游泳馆推出两种收费方式供健身用户选择: 方式一:单次卡,每次收费30元; 方式二:办理会员年卡,一次性缴纳会员费360元,每次游泳另收费18元(一年内有效). (1)若一年内王叔叔游泳次,采用方式二付费,共需付费_____元(用含的代数式表示); (2)若两种付费方式所需费用相等,求王叔叔一年游泳次数: (3)已知去年王叔叔共付费1512元,求王叔叔去年的游泳次数,并说明王叔叔的付费方式. 五、解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分 22. 如图,点C是线段AB的中点.点D在线段CB上,且cm,cm. (1)线段CD的长度为______. (2)若点E在射线CA上,且cm,请求出线段CE的长度. (3)动点M从点A出发以每秒2个单位长度的速度向点B方向运动,同时,点N从点B出发以每秒1个单位长度的速度向点A方向运动,假设t秒时点M与点N相遇,则______;假设第m秒时,点M与点N之间的距离为2cm,则______. 23. 综合与实践: 【实践操作】 在数学实践活动课上,励志小组准备研究如下问题:如图,点,,在同一条直线上,将一直角三角尺如图1放置,直角顶点与点重合,是直角,平分. 【问题发现】 (1)若,则的度数为___________. (2)将这一直角三角尺如图2放置,其他条件不变,若,求的度数; (3)将这一直角三角尺如图3放置,其他条件不变,试探究和的度数之间的关系,写出你的结论,并说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期期末联合质量监测七年级教学科 (考试时间为120分钟,总分为120分) 一、选择题;本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 的相反数是( ) A. B. C. D. 3 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查相反数,根据只有符号不同的两个数互为相反数进行判断即可. 【详解】解:的相反数是3; 故选D. 2. 2024年6月6日,嫦娥六号在距离地球约384000千米外上演“太空牵手”,完成月球轨道的交会对接.数据384000用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 【详解】解:. 故选:B. 3. 在朱自清的《春》中描写春雨“像牛毛、像花针、像细丝,密密麻麻地斜织着”的语句,这里把雨看成了线,这说明了( ) A. 点动成线 B. 线动成面 C. 面动成体 D. 两点确定一条直线 【答案】A 【解析】 【分析】根据点动成线,线动成面,面动成体,即可解答. 【详解】解:在朱自清的《春》中描写春雨“像牛毛、像花针、像细丝,密密麻麻地斜织着”的语句,这里把雨看成了线,这说明了:点动成线, 故选:A. 【点睛】本题考查了点、线、面、体的关系,掌握点动成线,线动成面,面动成体,是解题的关键. 4. 将一副三角板按如图所示的方式放置,则的大小为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据直角三角板的度数计算即可. 【详解】解:根据题意得∠AOB=45°+30°=75°, 故选:B. 【点睛】本题考查了角度的简单运算,熟知直角三角板中的角度是解题的关键 5. 关于单项式,下列说法中正确的是( ) A. 次数是3 B. 次数是2 C. 系数是 D. 系数是-2 【答案】A 【解析】 【分析】根据单项式的系数和次数的定义选出正确选项. 【详解】A选项正确,的次数是; B选项错误,的次数是; C选项错误,的系数是; D选项错误,的系数是. 故选:A. 【点睛】本题考查单项式的系数和次数,解题的关键是掌握单项式的系数和次数的定义. 6. 如图,若博物馆在点南偏东方向上,则表示博物馆的点可能是(  ) A. 点 B. 点 C. 点 D. 点 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了方向角,熟练掌握方向角的意义是解答本题的关键.在观测物体时,地球南北方向与观测者观测物体视线的夹角叫做方向角.根据方向角的定义求解即可. 【详解】解:∵点D在南偏东方向上, ∴表示博物馆的点可能是D点. 故选D. 7. 下列计算正确的是( ) A. B. C D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了含乘方的有理数混合运算,逐项计算即可判断,正确计算是解题的关键. 【详解】解:A、,原计算错误,该选项不符合题意; B、,原计算错误,该选项不符合题意; C、,计算正确,该选项符合题意; D、,原计算错误,该选项不符合题意; 故选:C. 8. 某车间有28名工人生产螺丝和螺母,每人每天生产1200个螺丝或1800个螺母,现有 个工人生产螺丝,恰好每天生产的螺丝和螺母按 配套,则可列方程为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,根据生产螺丝和螺母人数间的关系,可得出有个工人生产螺母,再利用生产螺母的总数是生产螺丝的总数的2倍,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解. 【详解】解:该车间有28名工人生产螺丝和螺母,且有x个工人生产螺丝,则有个工人生产螺母, 又每人每天生产1200个螺丝或1800个螺母,且恰好每天生产的螺母和螺丝按配套, , 故选:B. 9. 已知有理数、在数轴上表示的点如图所示,则下列结论中正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先根据数轴上两数,右边的数总是大于左边的数,即可得到:,且,再根据有理数的运算法则逐项判断即可得到答案. 【详解】由数轴可得:,且, A、∵,∴,故A选项不符合题意; B、∵,且,∴,故B选项不符合题意; C、∵,且,∴,故C选项符合题意; D、∵,且,∴,故D选项不符合题意; 故选:C 【点睛】本题主要考查了数轴上两数比较大小的方法以及有理数的运算法则,熟练掌握相关知识点是解题的关键. 10. 如图是一组有规律的图案,它们是由边长相同的灰白两种颜色的小正方形组成的,按照这样的规律,若组成的图案中有2029个灰色小正方形,则这个图案是 ( ) A. 第504个 B. 第505个 C. 第506个 D. 第507个 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了规律型-图形的变化类,根据图形的变化发现规律:第n个图案中涂有阴影的小正方形个数为:,进而求得若组成的图案中有2029个灰色小正方形时的图案个数. 【详解】解:观察图形的变化可知: 第1个图案中涂有阴影的小正方形个数为:; 第2个图案中涂有阴影的小正方形个数为:; 第3个图案中涂有阴影小正方形个数为:; 发现规律: 第n个图案中涂有阴影的小正方形个数为:; 若组成的图案中有个灰色小正方形,则, 解得:. 故选:D. 二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分 11. 用四舍五入法将精确到,所得到的近似数是_______ 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了求一个数的近似数,只需要对千分位上的数字6进行四舍五入即可得到答案. 【详解】解;用四舍五入法将精确到,所得到的近似数是, 故答案为;. 12. 若单项式与是同类项,则等于______. 【答案】3 【解析】 【分析】本题考查了同类项.熟练掌握:字母相同,相同字母的指数也相同的单项式是同类项是解题的关键. 根据同类项的定义进行计算求解即可. 【详解】解:∵单项式与是同类项, ∴, 解得, 故答案为:3. 13. 如图,已知直线是直线上一点.是的平分线,是的平分线,___________ 【答案】 【解析】 【分析】本题考查角平分线以及角的计算,理解角平分线的定义是解题关键,根据角平分线的定义得出的度数,再求出的度数,利用角平分线的定义求解即可. 【详解】解:由题意得, 又, , , 是的平分线, , 故答案为:. 14. 的余角为___________ 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了余角的求解,角度制的换算,根据余角定义进行求解即可. 详解】解:, 的余角为, 故答案为:. 15. 数学运算其妙无穷,小明在学习有理数时发现,存在两个有理数之和等于这两个有理数之积,如,请你再找两个满足以上规律且不相等的有理数,这两个有理数可以是_____.(一组即可) 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了有理数的计算,根据题意即可求解. 【详解】解:∵, 故答案为:(答案不唯一) 三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分 16. (1)化简: (2)计算: 【答案】(1);(2) 【解析】 【分析】本题考查了整式加减混合运算,含乘方的有理数混合运算,绝对值的求解,熟练掌握相关运算方法为解题关键. (1)先去括号,再合并同类项即可; (2)先算乘方,绝对值,再算乘法,最后算加减法即可. 【详解】解: ; (2) . 17. 解方程 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了一元一次方程的求解,根据去分母,去括号,移项、合并同类项的过程求解方程的解即可. 【详解】解:, 去分母得:, 去括号得:, 移项、合并同类项得:, 解得:. 18. 如图,在同一平面内有三点A,B,C.请按下面要求尺规作图,不写画法,保留作图痕迹. (1)画射线,画线段; (2)连接,并在线段上作线段,使; (3)连接,根据得到的图形,判断______.(填“”,“”,“”) 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3) 【解析】 【分析】本题主要考查了线段、射线的定义,尺规画线段,两点之间线段最短,解题的关键是熟练掌握相关定义. (1)根据射线、线段的定义画图即可; (2)连接,以点A为圆心,的长为半径画弧,交线段于点D, 则即为所求; (3)根据两点之间线段最短,得出答案即可. 【小问1详解】 解:如图,射线、线段即为所求. 【小问2详解】 解:如图,连接,以点A为圆心,的长为半径画弧,交线段于点D, 则即为所求. 【小问3详解】 解:根据两点之间线段最短可知,. 故答案为:. 四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分 19. 如图,某中学为美化校园环境,计划在一块长为15米,宽为12米的空地上修建一个长方形喷泉,喷泉的周围修建等宽的小路,路宽为a米. (1)喷泉的长和宽各为多少米?(用含a的代数式表示) (2)用含a的代数式表示喷泉的周长,并求出当米时,喷泉的周长. 【答案】(1)喷泉的长为米,宽为米 (2) 喷泉的周长为米,当时,周长为35.6米 【解析】 【分析】本题主要考查了根据题意列代数式并求值,整式加减运算,列出代数式是解题的关键. (1)列出长为:,宽为:,即可求解; (2)可求周长为,化简代值计算,即可求解. 【小问1详解】 解:由题意得:长为:(米), 宽为:(米), 答:喷泉的长为米,宽为米; 【小问2详解】 由题意得: 喷泉的周长为: 当时,原式. 故当米时,喷泉的周长为米. 20. 鲜果园有20箱瓯柑,以每箱15千克为标准,超过15千克的数记为正数,不足15千克的数记为负数,称重记录如下: 与标准重量的差值(单位:千克) 0 0.1 0.3 0.6 箱数(箱) 2 1 5 2 4 2 4 (1)最重的一箱比最轻的一箱重______千克; (2)求这20箱瓯柑的总质量; (3)若这批瓯柑的批发价是5元/千克,售价是8元/千克,运输和出售过程中有的瓯柑因腐烂等原因无法出售,则出售这20箱瓯柑能盈利多少元? 【答案】(1)1.1 (2)这20箱瓯柑的总质量为301千克 (3)出售这20箱瓯柑能盈利662.2元 【解析】 【分析】本题考查正数和负数及有理数运算的实际应用, (1)根据正数和负数的实际意义列式计算即可; (2)根据正数和负数的实际意义列式计算即可; (3)结合(2)中所求列式计算即可. 结合已知条件列得正确的算式是解题的关键. 【小问1详解】 (千克), 即最重的一箱比最轻的一箱重1.1千克, 故答案为:1.1; 【小问2详解】 (千克),即这20箱瓯柑的总质量为301千克; 【小问3详解】 (元), 即出售这20箱瓯柑能盈利662.2元. 21. 王叔叔在一家游泳馆游泳健身,该游泳馆推出两种收费方式供健身用户选择: 方式一:单次卡,每次收费30元; 方式二:办理会员年卡,一次性缴纳会员费360元,每次游泳另收费18元(一年内有效). (1)若一年内王叔叔游泳次,采用方式二付费,共需付费_____元(用含的代数式表示); (2)若两种付费方式所需费用相等,求王叔叔一年的游泳次数: (3)已知去年王叔叔共付费1512元,求王叔叔去年的游泳次数,并说明王叔叔的付费方式. 【答案】(1)(360+18x) (2)若两种付费方式所需费用相等,王叔叔一年的游泳次数为30; (3)王叔叔的付费方式为方式二. 【解析】 【分析】(1)根据题意,可以用含x的代数式表示出方式二的总费用; (2)设王叔叔游泳x次,分别用含x的代数式表示出两种方式的总费用,列方程求解即可; (3)根据共付费1512元,求出两种方式的相应的x的值,即可求解. 【小问1详解】 解:由题意可得, 选择方式二的总费用为(360+18x)元, 故答案为:(360+18x); 【小问2详解】 解:设王叔叔游泳x次,由题意可得, 360+18x=30x,解得:x=30, 答:若两种付费方式所需费用相等,王叔叔一年的游泳次数为30; 【小问3详解】 解:当付费1512元时,设王叔叔游泳x次, 按方式一:1512=30x,得x=50.4(不合题意,舍去), 按方式二:1512=360+18x,得x=64, ∴王叔叔的付费方式为方式二. 【点睛】本题考查了列代数式,一元一次方程的应用,解答本题的关键是明确题意,找出等量关系. 五、解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分 22. 如图,点C是线段AB的中点.点D在线段CB上,且cm,cm. (1)线段CD的长度为______. (2)若点E在射线CA上,且cm,请求出线段CE的长度. (3)动点M从点A出发以每秒2个单位长度的速度向点B方向运动,同时,点N从点B出发以每秒1个单位长度的速度向点A方向运动,假设t秒时点M与点N相遇,则______;假设第m秒时,点M与点N之间的距离为2cm,则______. 【答案】(1) (2)或 (3);3或 【解析】 【分析】(1)利用求出的长,利用中点,求出的长,利用求出的长; (2)分点在线段上,和在线段的延长线上,两种情况,讨论求解; (3)利用相遇时总路程为线段的长度,列方程计算即可;分点M与点N相遇前和相遇后两种情况讨论求解. 【小问1详解】 解:∵cm,cm, ∴, ∵点C是线段AB中点, ∴, ∴; 故答案为:; 【小问2详解】 解:当点在线段上时,如图: 由(1)知:, ∴; 当点在线段的延长线上时:如图: 此时:; 综上:的长度为或; 【小问3详解】 解:由题意,得:,解得:, 即:秒时点M与点N相遇; 故答案为:; 当点M与点N之间的距离为时, ①点M与点N相遇前:如图: 由图可知:,解得:; ②点M与点N相遇后:如图: 此时:,即:, 解得:; 综上:当点M与点N之间的距离为时,或 故答案为:3或. 【点睛】本题考查线段的和与差,以及线段的中点,一元一次方程的应用.正确的识图,理清线段之间的和差关系,是解题的关键. 23. 综合与实践: 【实践操作】 在数学实践活动课上,励志小组准备研究如下问题:如图,点,,在同一条直线上,将一直角三角尺如图1放置,直角顶点与点重合,是直角,平分. 【问题发现】 (1)若,则的度数为___________. (2)将这一直角三角尺如图2放置,其他条件不变,若,求的度数; (3)将这一直角三角尺如图3放置,其他条件不变,试探究和的度数之间的关系,写出你的结论,并说明理由. 【答案】(1) (2) (3),理由见解析 【解析】 【分析】本题考查了角平分线的定义、余角和补角的定义、平角的定义等知识: (1)根据角平分线的定义、余角和补角的定义、平角的定义,可以得出答案; (2)根据角平分线的定义、余角和补角的定义、平角的定义可以得出结论; (3)根据角平分线的定义、余角和补角的定义、平角的定义可以得出结论. 【小问1详解】 解:是直角, 平分 故答案40°. 【小问2详解】 解:是直角, 平分 【小问3详解】 解:.理由如下: 是直角 平分 又 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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