内容正文:
5.示例:(1)①直跳②他跑像兔
子一样快
(2)①来找我了
②天气预报说今天有雨从早晨
开始,就下起了毛毛细雨
6.(1),:“
,。”
(2)“
,1”
(3)“ヮ”
7.(1)
同学们
示例:教室里,都在认真听课
(2)
妈妈买了许多水果,有桃、苹果、橙
子巧克力等。
(3)
下课了,校园里顿时(一下子沸腾了。
或:下课了,校园里顿时一下子沸腾了。
8.正确顺序:51423
9.示例:谷子熟了,饱满的谷穗一个
个低下了头;高粱红了,像一个个
害羞的小姑娘;棉花白了,像一片
片雪白的小云朵。
10.示例:兴冲冲—早晨,太阳一
露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开
放了。一朵叫醒一朵,一朵挤着
一朵,你不让我,我不让你,蓬蓬
勃勃地开放了。
专项卷(三)日积月累、快乐读书吧
一、1.言不信者行不果
2.轻舟已过万重山
3.士不可以不弘毅
4.闻歌始觉有人来
5.人心齐
6.二人同心
二、1.意欲捕鸣蝉忽然闭口立
2.锲而不舍金石可镂
3.与人善言,暖于布帛;伤人以言,
深于矛戟
4.荷叶罗裙一色裁
芙蓉向脸两
边开
5.顶个诸葛亮
6.月黑见渔灯
孤光一点萤
7.微微风簇浪
散作满河星
三、①不贰过
②若爱其身③有礼者
敬人
1.①2.②
四、1.丑小鸭
卖火柴的小女孩拇指
姑娘锡兵
2.A3.C4.A
五、
六、1.A2.B
3.示例:我想饰演《白雪公主》中的
白雪公主。因为白雪公主既美丽
又善良,还有很多好朋友。
专项卷(四)语文综合实践、写作
一、1.(1)陆师傅一家燕子
(2)18从来没有驱赶过燕子
示例:善良、有爱心
2.(1)示例:满头大汗
笑个不停
看不到头
48
(2)160
150小轩和奶奶是今
3.D
天购物的第100位顾客,优惠了
(二)1.初冬
天寒红叶稀
10元
2.B
(3)笔记本、学生钢笔、笔袋袜
3.溪流白石
红叶
初冬山中景
子、背心、丝巾
三文鱼、虾、大
色的优美
白菜
(三)1.B2.A3.B
3.(1)①D
②C③B④A
(四)1.C
(2)示例:智慧小队充满智慧的
2.湖光秋月
对洞庭湖的喜爱和
一群小伙伴可以通过并肩作战,
赞美
更上一层楼!
3.提示:根据自己的理解回答即可。
、1.示例:不赞美我呢只是为了自
二、(一)1.A2.(2)
己,没有给别人带来任何好处
3.起因:狐经蒲提架下,渴欲啖之。
把自己吐出来的丝奉献给人们,
经过:因其架高,跳而摘之,不得。
让人们穿上了华丽的衣服蚕是
结果:遂怅怅然指骂之曰:“此蒲
为别人而劳动,这样的劳动是最
提大不中用,酸而无味。”
有意义的,是值得赞美的
4.B
2.习作指导:题目要求写想象作文,
参考译文:狐狸从葡萄架下走过,口
把想象的内容作为题目即可。结
渴想要吃葡萄,因为葡萄架太高,跳
合题干展开想象,比如机器人、全
起来都摘不到。于是很不痛快地指
球旅行等。
着葡萄架骂起来说:“这葡萄大而无
3.习作指导:①注意日记的格式。
用,很酸,一点儿都不好吃!”
在第一行中间写上年、月、日,星
(二)1.(1)打(2)取出
期×,天气情况;第二行空两格开
2.球忽跃入树穴聪明、善于思考
始写正文。②日记的内容要真
3.文彦博用盆打来水,灌入树洞中,
实。应如实记录自己的观察所
球就浮了上来。
得,切勿弄虚作假。
4.示例:《司马光砸缸》火曹冲称象》
参考译文:文彦博小时候,和一群孩
专项卷(五)古诗文阅读
子打球。忽然,球掉进了树洞里。
、(一)1.泉声
明月与青松
泉流
孩子们商议把球取出来。但是树洞
月照
很深,不能拿到球。文彦博用盆打
2.山中秋色
对隐居生活怡然自
来水,灌入树洞中,球就浮了上来。
得的满足之情
(三)1.C2.C优+密卷
专项卷(三)日积月累、
三年级上册语文·P
快乐读书吧
日积月累
一、将诗文名句补充完整。
1.志不强者智不达,
2.两岸猿声啼不住,
3.
,任重而道远。
4.乱入池中看不见,
5.
,泰山移。
6.
,其利断金。
二、根据积累的古诗和名言填空。
1.每当听到树上知了的鸣叫声,看到树下玩要的儿童,我就会想起袁枚《所见》
中的诗句:
2.学习如逆水行舟,不进则退,正如《荀子》中所说:“锲而舍之,朽木不折;
。”唯有坚持不懈、持之以恒,才能抵达成功的彼岸。
3.《荀子》中的“
”告诉我
们,与人交谈,要好言相告,切不可恶语伤人。
4.“
”这两句诗写出了采莲少女的罗裙融
入碧绿的荷叶丛中,少女的脸庞也与鲜艳的荷花相互映照,人花难辨。●
5.“三个臭皮匠,
。”我们在小组学习时要积极交流,发挥集体智慧。
6.“
”,茫茫夜色里,那盏渔灯闪烁着微光,似
暗夜中希望的火种。
7.夜晚泛舟湖上,微风轻拂,吹起层层细浪,水面上的光点被吹散,正如“
”(《舟夜书所见》),美得令人心醉。
三、先把下面的名言补充完整,再选择填空(填序号)。
①不迁怒,
②爱人
③仁者爱人,
1.妈妈经常教育我:“在日常生活中不要把自己的情绪发泄到别人身上,同样
的错误不能犯两次。正如《论语》中所说:
2.老师教育我们说:“每个人都应该有一颗爱心,关爱他人就像关爱自己一样,
正如《墨子》中所说:
快乐读书吧
四、填空,选择。
1.《安徒生童话》里,有历经磨难最终成为美丽的白天鹅的
,有在旧年
的最后一夜里冻死在街头的
,有身材极小但心地善良
的
,有单腿却内心坚定的
…这些主人公都让我们难以
忘怀。
2.《坚定的锡兵》里的锡兵经历了一场旅行,他的旅行路线是
(
A.小纸船→下水道→鱼肚子
B.下水道→小纸船→鱼肚子
C.小纸船→鱼肚子→下水道
D.鱼肚子→下水道→小纸船
3.《海的女儿》中的小公主最后化成了
(
A.精灵
B.海水
C.泡沫
D.泥土
4.《野天鹅》中,妹妹编织(
)救了哥哥。
A.长袖披甲
B.衣服
C.帽子
D.鞋子
五、辨形象,学品质,把下面故事中的主人公与其对应的精神品质连起来。
王葆
富有同情心,尽职尽责
稻草人
天真活泼,寓于幻想
灰姑娘
心怀美好,真诚待人
六、新考向》排演童话剧。
三年级(1)班准备排演一部童话剧,芳芳饰演的女主角一直被继母和姐姐
欺负,总是脏兮兮的。
1.这部童话剧可能是
A.《灰姑娘》
B.《睡美人》
C.《冰雪奇缘》
2.明明负责为小演员们准备道具,他必须要准备的一个道具是
A.“毒”苹果
B.水晶鞋
C.纺锤
D.小矮人的服装
3.新情境》如果你所在的班级也要排演童话剧,你想饰演哪一个角色呢?请说
说理由。
9
优+密卷
专项卷(四)
语文综合
三年级上册语文·P
实践、写作
一、语文综合实践。
本学期我们学习了很多有意思的内容,不仅增长了知识,还能解决生活中
的问题,发现生活中的美。就让我们贴近生活,感受一下语文的魅力吧!
1.新素材》我是新闻播报员。
据某报报道,春天到了,燕子归来筑巢,社区陆师傅一家已经与一群燕
子同住了18年。如今,仅他家客厅里就有4个成型的燕子窝和两个正在加
盖中的燕子窝。燕子们飞进飞出,叽叽喳喳,甚至弄坏了家中的墙壁,但这
一家人从未动手驱赶过这伙“借宿者”。
(1)房子的主人是
,“借宿者”是
(2)这群燕子与这一家人同住了
年。如今,燕子们飞进飞出,叽叽
喳喳,甚至弄坏了墙壁,但这家人
。
从这里我
们可以看出这家人
的品质。
2.语文与生活。周末超市里人头攒动,货架上的商品琳琅满目。
(1)小轩用生动、丰富的语言向妈妈描述了自己和奶奶逛超市的所见所闻,
想一想他是怎么说的,再照样子填一填。
我和奶奶来到熟食区,只见一排排烤鸭挂在烤炉
×××超市欢迎您!
D0002025102000100
里,香得(令人直流口水)。我推着购物车走了很久,买
口口口2025/10/2018:30
了很多东西,累得(
)。奶奶给我买
商品名称“单价
数量“金额
三文鱼27.00
27.00
了新笔袋,我高兴得(
)。
要结账
笔记本
5.00
10.00
袜子
5.80
11.60
了,人可真多啊!那队伍长得(
42.40
42.40
)。
背心
1
22.00
1
22.00
大白菜
9.30
1
9.30
(2)右图是小轩和奶奶结账时的购物小票,他们一共买
学生钢笔
7.00
1
7.00
丝巾
15.70
1
15.70
了价值(
)元的商品,实际上付了(
)元钱,因为
笔袋
15.00
15.00
合计:160.00元
优惠折扣:10.00应收金额:150.00
实收金额:150.00找零:0.00
(3)这次购物非常顺利,因为小轩提前列好了购物清
您是今天购物的第100位顾客,整单
优惠10.00元,感谢您的惠顾!
单。请你根据购物发票,将小轩的购物清单补充完整。
文具
衣物
食品
3
3.三年级(1)班举行了“名字里的故事”语文综合实践活动。请你也来参加吧!
(1)猜猜这些名字有什么含义吧!(填选项字母)
A.陈若水
B.夏娇C.徐梦阳
D.陆嘉仪
①爸爸希望我做个优秀又有气质的女孩,所以给我起名(
)。
②出生前,妈妈总在梦里见到我,我又五行缺火,所以她给我起名()。
③我是夏天出生的,又是家里最小的,很娇气,所以家人给我起名()。
④我的名字源于“上善若水”,家人希望我温柔善良,所以给我起名(
)。
(2)活动之后,老师号召大家为自己所在的学习小组起一个响亮的名字。你
要为学习小组起个什么名字?理由是什么呢?
①小组名称:
②理由:
二、写作。
1.结合故事写话。
蚕和蜘蛛都是纺织高手。
很多人赞美过蚕,如“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。很少有人赞
美蜘蛛,蜘蛛心里很不服气。
于是,蜘蛛对人说:“我和蚕都是吐丝的,你们赞美它,为什么
人们说:“虽然你们都是吐丝的,但你
而蚕
因此,
蜘蛛听了一言不发,在角落里躲了起来。
2.在想象的世界里什么都可能发生:有会飞翔的猫,有记录魔法的书,有躲在
草丛里的星星…在你的想象世界里又有什么呢?会发生什么故事呢?请
你大胆想象,并根据想象的内容,写一篇作文。
要求:①题目自拟;②运用想象创造出属于自己的世界;③不少于300字。
3.观察自己最感兴趣的事物,写一则观察日记,写自己最想写的内容,写好后
读给同学们听,展示你的观察所得。