专项卷(二) 句子-【优+密卷】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024）

优+密卷 三年级上册语文·P 专项卷（二） 句子 一、我会选。 1.下列句子中没有语病的一项是 A.异口同声地说：“赞成！” 架懒 B.在老师的教育下，他端正了学习目的。 C.我爱看《淘气包马小跳》《小蜜蜂》《小学生语文报》等课外书。 D.随着社会的发展，人们的生活越来越好。 州 2.选择一个句子填入下面这句话的横线上，最恰当的一项是 ( ) 奋笔疾书时笔尖跃动的光影是美，同桌递来橡皮时指尖轻触的温度是 美，自习课后黑板上未擦净的粉笔画也是美。正所谓： A.二人同心，其利断金。 B.生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 封 C.士不可以不弘毅，任重而道远。 D.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 0 3.“活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。”这句话的意思是 A.弟弟活泼可爱。 B.弟弟津津有味地吃着。 C.弟弟吃着大苹果。 D.大苹果又香又甜。 线 4.“难道随风飘动的荷花不美吗？”与这句话意思相同的一项是 A.随风飘动的荷花很美。 B.随风飘动的荷花怎么会很美？ 紧 C.随风飘动的荷花不美。 D.随风飘动的荷花很美吗？ 5.补充下面的句子，最恰当的一项是 ( 秋天让高粱成熟了，高粱红了脸； ；秋天让柿子成熟了，柿子树 上挂起了红灯笼。 A.秋天让稻谷成熟了，稻谷颗粒饱满B.稻谷在秋天成熟了，稻谷低下了头 C.秋天让稻谷成熟了，稻谷低下了头D.稻谷在秋天成熟了，稻谷颗粒饱满 6.“果然，我们眼前挺立着一棵高大的枫树。”将这句话插入下面的语段中，最 赵 合适的位置是 ) ①一天下午，我们沿着布满落叶的小路向山顶爬去。②路上，一位同学 2 惊喜地喊道：“呀！枫树！”③这棵枫树像一个巨人，树干粗大而又笔直。 A.①句之前 B.①②句之间 C.②③句之间 D.③句之后 7.下面的话说得最得体的一项是 () A.当朋友邀你一起打篮球时，你说：“没空！” B.当老师到你家家访时，你说：“您是无事不登三宝殿啊！” C.当你骑车碰了别人时，你说：“对不起，没伤着你吧？” D.当同学向你请教问题时，你说：“这么简单都不会？” 8.下面说法不正确的一项是 () A.“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛”把“东风”当成人来写了。 B.“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中的“浸”字形象地说明了雾又多又浓的 特点。 C.“水光潋滟晴方好”一句中，“潋滟”是指颜色鲜艳的样子。 D.“知有儿童挑促织”中的“促织”指蟋蟀，也叫蛐蛐。 9.“公园里，微风吹过树林，发出轻轻柔柔的声音。”看到这句话，你会想到哪个 词语呢？下面词语中最符合的一项是 () A.波澜壮阔 B.汹涌澎湃 C.呢喃细语 D.如泣如诉 10.下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是 A.大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（拟人） B.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（比喻） C.下课了，同学们在操场上活动，有的跑步，有的跳高，有的跳绳。（排比） D.正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（对比） 二、按要求完成句子练习。 1.读句子，用加点的词语造句。 (1)“我不干，我怕烫。”我总是一面溜开，一面摆手。 一面…一面…： (2)世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。 不仅…还…： 2.照样子，补充词语，再写句子。 例：扬起（双臂）我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们 的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 (1)睁大( (2)失去( 3.根据关联词语，把下列句子补充完整。 (1)现在你们既然想听，我就 (2)有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是 而是 4.按要求完成句子练习。 (1)西沙群岛海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（把句子改为比喻句） (2)在雨水的滋润下，花儿开放了。（把句子改为拟人句） (3)从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会 像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。（照样子，写排比句） (4)照样子，用几个表示动作的词语写句子。 例：小轩正在跟爷爷捏泥人。只见他拿起一个泥团，搓成椭圆形，然后在上 面捏出小猫的头，再安上四条腿和一条尾巴，最后为泥人涂上颜色，一只可 爱的小猫就做成了。 5.照样子，写句子。 (1)例：小家伙摔得还挺严重。 ①小弟弟乐得 ② 得 (2)他说吃苹果能减肥，我试了试，果然有效。 ①我和明明约定今天一块儿去图书馆，早上，他果然 ② ,果然 2 6.给下面的句子加上标点符号。 ()孙中山笑了笑说学问学问不懂就要问为了弄清楚道理就 是挨打也值得 ■ (2)没有没有小蜘蛛一边忙着补网一边回答老屋老屋我 给您讲个故事吧☐ (3)☐可是你说这些对我有什么用呢红头悲哀地说■ 7.用修改符号修改病句。 (1)教室里，都在认真听课。 (2)妈妈买了许多水果，有桃、苹果、橙子、巧克力等。 (3)下课了，校园里顿时一下子沸腾了。 8.观察事物要有一定的顺序，请将下面打乱顺序的句子重新排列。 )最后，太阳好像害羞了，说：“再见啦！”说完，就不见了。 )下午五点半左右，日食开始了。 )渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙儿那么大一块了。 ( )太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去，像是在拼命逃脱追捕。 ( )可是，每躲一次，它就被“吃掉”一块。 9.用下面的句子作为开头，写一段话。 金秋时节，田野里一派丰收的景象。 10.读一读下面的词语，你的脑海中会浮现出怎样的画面？任选一个词语写 句子。 空荡荡 闹哄哄慢腾腾兴冲冲 0第八单元素养评估卷 一、努差奋考试取迅速 夺秒跌倒血弃坚持 伤棒 二、1.B2.A3.C 三、1.示例：坚定 2.示例：童第周天不亮就悄悄起床， 借着校园的路灯看书。 3.示例：老师您好，很抱歉打扰您 了。我想了解更多关于白求恩的 事迹，请问您能给我讲讲吗？或 者有没有什么合适的书籍或资料 可以推荐给我呢？ 4.汽水、巧克力、苹果马克笔、水 彩笔、笔记本 剪刀、垃圾桶、 纸巾 四、1.戏于庭 持石击瓮破之 机智和 聪明 2.志不强者智不达 锲而不舍 金石可镂 五、（一）1.B专注认真、从容镇定、一 丝不苟、技术娴熟 2.ABC (二)1.玲玲是镇上有名的胆小鬼， 什么都怕。 2.D 3.示例：小鸟的家是蓝天，应该让它 在天空中自由地飞翔。只要小 鸟能得到自由，我觉得挨顿训斥 也没事。 4.示例：我觉得玲玲不是胆小鬼。 虽然她平时胆子小，但是关键时 刻却能够冒着被训斥的风险放走 小鸟，说明她是一个勇敢、善良、 有爱心的好孩子。 5.示例：爸爸回来后，玲玲主动告诉 爸爸她放走了小鸟。爸爸了解了 玲玲的想法、做法后，不但没有生 气，反而夸她做得对。 (三)1.D2.A3.孝顺 4. 参考译文：汉朝的时候，有一个叫黄 香的人，是江夏（今湖北境内）人。 年纪正好九岁，就已经知道孝顺长 辈的道理。每当炎炎夏日到来的时 候，就给父母的帐子扇扇子，让枕头 和席子更清凉爽快，使蚊虫避开，为 了让父母睡得舒服；到了寒冷的冬 天，就用自己的身体让父母的被子 变得温暖，好让父母睡得暖和。 六、习作指导：这是一篇写事的文章，根 据要求选择让你难忘的事情。要交 代清楚事情的起因、经过和结果。 重点把事情的经过写清楚。 专项卷（一）字词 -、1.ièjun ling sheng yin zàn jue iǔIǒngrǔshao xu zhen shou yan zou shòuji 2.(1)jiàjiǎ假如 (2)shen can参加(3)shèshě舍得 (4)chǔchù到处 3.(1)③(2)② (3)②(4)③ 47 ·、飘扬湿润凌乱邮票葫芦 6.秋气天云层林丰登 粗壮准备厘米喜爱 茂密 果实飘香 奥秘帆船感动花坛救命 (1)①秋高气爽天高云淡 威力迅速眨眼布料螃蟹 ②层林尽染金桂飘香 三、1.(1)dài xian du6miao ③五谷丰登 果实累累 (2)草长莺飞柳绿桃红 (2)退术(3)①A②B 烈日炎炎 骄阳似火 2.(1)因担心或害怕而心神不定 白雪皑皑 银装素裹 (2)看到出乎意料的好成绩而特 别高兴 专项卷（二）句子 (3)示例：拆分组词喧哗吵闹 -、1.D2.B3.C4.A5.C6.C 四、1.(1)①轰隆隆哗啦哗啦 滴滴 7.C8.C9.C10.D 答答 二、1.示例：（1)晨跑时，姐姐一面戴着 ②叮叮咚咚 叽叽喳喳 呱呱 耳机听英语，一面用运动手表记 唧哩哩唧哩哩 录心率。 (2)C (2)哥哥不仅学习成绩好，还特别 2.(1)BAC(2)目眼睛目 爱劳动。 2.示例：(1)眼睛 我们都睁大眼 不转睛、刮目相看（3)这么好的 睛，看着舞台上的魔术师」 花瓶打碎了，怎么办呢？还是先 (2)自由失去自由的鸟儿在笼 抓紧时间打扫干净吧。(4)不 子里痛苦地哀鸣。 知道怎么办才好。形容面对突发 3.示例：(1)讲给你们听 情况，无法应付。我是结合句子 (2)金色的绿色的 内容猜到这个词语的意思的。 4.示例：(1)西沙群岛海底的岩石上 3.(1)聚集在一起，数量很多 生长着各种各样的珊瑚，有的像 (2)十分整齐 鹿角，有的像花朵 4.(1)鲜美鲜艳 (2)错乱凌乱 (2)在雨水的滋润下，花儿绽开了 (3)伟大巨大 (4)波澜辽阔 笑脸。 (3)奶奶不会发短信，不会网上购 波澜壮阔 物，也不会用手机聊天，更不会下 5.脚乱疾快八方 吃惊 载资料。 种样方计惊色千篇 (4)亮亮双手紧握跳绳，随着一声 耳赤 哨响，他开始摆动手臂，快速摇动 (1)各种各样—一千篇一律 绳子，双脚有序地抬起、落下，绳 (2)手忙脚乱(3)面红耳赤 子唰唰地从脚下飞过。 5.示例：(1)①直跳②他跑像兔 子一样快 (2)①来找我了 ②天气预报说今天有雨从早晨 开始，就下起了毛毛细雨 6.(1),:“ ,。” (2)“ ，1” (3)“ヮ” 7.(1) 同学们 示例：教室里，都在认真听课 (2) 妈妈买了许多水果，有桃、苹果、橙 子巧克力等。 (3) 下课了，校园里顿时（一下子沸腾了。 或：下课了，校园里顿时一下子沸腾了。 8.正确顺序：51423 9.示例：谷子熟了，饱满的谷穗一个 个低下了头；高粱红了，像一个个 害羞的小姑娘；棉花白了，像一片 片雪白的小云朵。 10.示例：兴冲冲—早晨，太阳一 露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开 放了。一朵叫醒一朵，一朵挤着 一朵，你不让我，我不让你，蓬蓬 勃勃地开放了。 专项卷（三）日积月累、快乐读书吧 一、1.言不信者行不果 2.轻舟已过万重山 3.士不可以不弘毅 4.闻歌始觉有人来 5.人心齐 6.二人同心 二、1.意欲捕鸣蝉忽然闭口立 2.锲而不舍金石可镂 3.与人善言，暖于布帛；伤人以言， 深于矛戟 4.荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两 边开 5.顶个诸葛亮 6.月黑见渔灯 孤光一点萤 7.微微风簇浪 散作满河星 三、①不贰过 ②若爱其身③有礼者 敬人 1.①2.② 四、1.丑小鸭 卖火柴的小女孩拇指 姑娘锡兵 2.A3.C4.A 五、 六、1.A2.B 3.示例：我想饰演《白雪公主》中的 白雪公主。因为白雪公主既美丽 又善良，还有很多好朋友。 专项卷（四）语文综合实践、写作 一、1.（1)陆师傅一家燕子 (2)18从来没有驱赶过燕子 示例：善良、有爱心 2.（1)示例：满头大汗 笑个不停 看不到头 48 (2)160 150小轩和奶奶是今 3.D 天购物的第100位顾客，优惠了 (二)1.初冬 天寒红叶稀 10元 2.B (3)笔记本、学生钢笔、笔袋袜 3.溪流白石 红叶 初冬山中景 子、背心、丝巾 三文鱼、虾、大 色的优美 白菜 (三)1.B2.A3.B 3.(1)①D ②C③B④A (四)1.C (2)示例：智慧小队充满智慧的 2.湖光秋月 对洞庭湖的喜爱和 一群小伙伴可以通过并肩作战， 赞美 更上一层楼！ 3.提示：根据自己的理解回答即可。 、1.示例：不赞美我呢只是为了自 二、（一）1.A2.(2) 己，没有给别人带来任何好处 3.起因：狐经蒲提架下，渴欲啖之。 把自己吐出来的丝奉献给人们， 经过：因其架高，跳而摘之，不得。 让人们穿上了华丽的衣服蚕是 结果：遂怅怅然指骂之曰：“此蒲 为别人而劳动，这样的劳动是最 提大不中用，酸而无味。” 有意义的，是值得赞美的 4.B 2.习作指导：题目要求写想象作文， 参考译文：狐狸从葡萄架下走过，口 把想象的内容作为题目即可。结 渴想要吃葡萄，因为葡萄架太高，跳 合题干展开想象，比如机器人、全 起来都摘不到。于是很不痛快地指 球旅行等。 着葡萄架骂起来说：“这葡萄大而无 3.习作指导：①注意日记的格式。 用，很酸，一点儿都不好吃！” 在第一行中间写上年、月、日，星 (二)1.(1)打(2)取出 期×，天气情况；第二行空两格开 2.球忽跃入树穴聪明、善于思考 始写正文。②日记的内容要真 3.文彦博用盆打来水，灌入树洞中， 实。应如实记录自己的观察所 球就浮了上来。 得，切勿弄虚作假。 4.示例：《司马光砸缸》火曹冲称象》 参考译文：文彦博小时候，和一群孩 专项卷（五）古诗文阅读 子打球。忽然，球掉进了树洞里。 、(一)1.泉声 明月与青松 泉流 孩子们商议把球取出来。但是树洞 月照 很深，不能拿到球。文彦博用盆打 2.山中秋色 对隐居生活怡然自 来水，灌入树洞中，球就浮了上来。 得的满足之情 (三)1.C2.C