第七单元素养评估卷-【优+密卷】2025-2026学年新教材三年级上册语文（统编版2024）

4.示例：秋天的果园里，果实压弯了 的小狗，还没等你完全看清楚，它 树枝。你看，红彤彤的苹果绽开 又变成了一只温顺的小羊。 了笑脸，黄澄澄的鸭梨低下了谦 七、习作指导：①可以从美好环境、现代 逊的头，紫色的葡萄像一颗颗紫 化设施等方面入手，并以此为重点 水晶…真是一片丰收的景象。 写详细；②要展开合理的想象；③要 四、1.南海美丽富饶 表达出对家乡、对生活的热爱和赞 2.美丽的大花园巨大的宝库 美之情。 美丽整洁 阶段素养评估卷（二） 3.朝辞白帝彩云间 千里江陵 日还 一、1.风景滨蓝踩软软跟 五、示例：1.讲公德重诚信，不破坏公 布渔业盛产捕 物，不乱涂乱画。 2.shen bei xing 2.除了照片，什么都不要带走；除了 3.鱼类 脚印，什么都不要留下。 4.青岛是一个美丽富饶的地方，也 六、（一）1.高低深浅 是一个巨大的宝库。 2.因为海底高低不平，有山崖，有峡 二、1.D 谷，海水有深有浅，从海面看，色 2.(1)CBA 彩就不同了。 (2)示例：夜深了，海中的那个石 3.12、3 老人显得孤零零的。 4.BC比喻示例：树上的苹果像灯 3.④①②③ 笼似的又大又红。 4.（1)金瓜圆圆的，和排球一样 拟人示例：柳树姑娘正对着小河 大小。 梳妆。 (2)示例：小白鹅站在水面上，用 5.提示：“有的…有的…有 小脚掌轻轻地拨着水。突然，它 的…”是排比句。 一头扎进水里，咕嘟咕嘟地吐出 (二)1.正确的字：秘 戴幕 飘 一串气泡。不一会儿，它便把头 2.千姿百态绒帽 玉带大海 伸出水面，甩了甩头上的水。 天幕 三、1.搭和谐相处 3.示例：眼前的云雾，刚刚还是含苞 2.西沙群岛小兴安岭香港 待放的花骨朵，转眼间就变成了 3.千里江陵一日还两岸猿声啼 万朵白花；明明是一只活蹦乱跳 不住 46 (1)唐李白 (2)白帝城江陵早晨船 (3)远快轻松愉快 四、（一）1.成群结队各种各样 数 不清 2.B3.(1)A(2)BC(3)B (二)1.高高地直立，插入天空。此 处形容望天树非常高。 2.C 3.①西双版纳也是动物的王国 ②绿孔雀③欢乐嬉戏④河边 打滚⑤甩着长鼻子在林里散步 4.长臂猿、黑灵猫欢乐嬉戏的场景 这个场景能让我感受到动物们 的快乐 5.示例：这里热带水果丰富，而且价 格相对便宜。有颜色鲜艳味道香 甜的香蕉，有样子可爱而且味道 甜美的杧果，有酸甜可口的菠萝， 有甘甜的山竹，更有我最爱吃的 榴梿。 五、习作指导：①想一想自己要写一种 什么样的眼神；②把事情的经过写 清楚，重点要突出这个眼神带给自 己的心灵触动。 第七单元素养评估卷 一、1.感受奥秘岸边断奏琴 美妙虫鸣汇乐曲孤单 2.叽叽喳喳叮叮咚咚 二、1.D2.A3.C4.B 三、1.示例：高亢的美妙歌曲在草丛 里举办音乐会 2.小树小树小朋友们快活地 堆雪人，打雪仗 四、1.②④①③ 2.示例：② 一位女士在用完水之 后没有及时关闭水龙头，导致水 一直往外流错误水资源是有 限的，人人都应该节约用水，图中 人物的行为造成了水资源的浪费 五、1.手风琴轻轻柔柔温柔威力 2.荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两 边开 3.两岸青山相对出孤帆一片日边 来水光潋滟晴方好山色空蒙 雨亦奇返景入深林复照青 苔上 六、（一）1.②① ③ 2.小雨滴 3.中心小溪河流大海 (二)1.夏夜的声音是奇妙无比的， 让我们沉下心来，聆听这天 籁之声吧。 2.静谧微微“叮叮咚咚”母亲 哼着小夜曲哄婴儿快入睡 3.B C D A 4.拟人风的威力之大 七、习作指导：想想生活中引起你关注 的一些问题，选择一个进行简单的 调查。重点是把问题和你的想法写 清楚。优+密卷 )用时：60分钟 第七单元素养评估卷 三年级上册语文·P 满分：100分 题号 三 四 五 六 七 总分 等级 得分 ⊙自然是一本读不完的书，翰林小学要开展“万物有灵，守护自然”的研学 活动，让我们静下心来，开启一段亲近自然的特殊旅程吧！ 走进自然，享生命之源 弥 一、读下面的语段，感受生活中的自然，完成练习。（11分) 州的 星期六上午，爸爸带小轩去郊外gǎnshòu( )大自然的气息，寻找大 自然的àomi( )。他们坐在湖àn bian( )的草地上，看湖水不 duan( )泛着波纹，看蚂蚁井然有序地搬运食物。闭上眼睛，凝神倾听 叽叽喳喳的泉水弹Zòu( )着扬qin( ),流淌出měimiào( )的旋 律，还有唧哩哩的chong ming( )、孩子们的欢笑声，这一切hu( )集 封 在一起，成了和谐、欢乐的yueqǔ( )。此刻，大家不再gu dan( ),心 情是愉悦的。 拟 1.根据语境，看拼音拼写字词，注意写工整。(9分) 2.语段中有一个拟声词用得不恰当，请用“ ”画出来，应改为“ ”。(2分) 勾勒自然，展自然魅力 线 二、下面是小轩这次自然旅行笔记的内容，按要求完成练习。(12分) 1.下面笔记中的词语，加点字注音有误的是(3分) A.返回(fn) 呢喃(ni) B.忠贞(zhen) 盘旋(Xun) C.姿态(z) 顺序(xù) D.奥秘（ào) 适宜(y) 2.大自然是一首美妙的交响乐，下列描写大自然的声音最合适的一组是(3分) ( A.叮咚 哗哗嗡嗡 唧哩哩 B.嘀嗒 咿呀 叽叽噼里啪啦 C.咩咩唰唰嚷嚷咕噜噜 D.吱吱哇哇哼哼 嘻嘻哈哈 3.下列句子中“热闹”一词意思不同的一项是(3分) ( A.大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，热闹极了。 剂 B.小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。 C.凤凰树开了花，开得那么热闹。 D.热闹的森林顿时安静下来。 4.下面是小轩笔记中的句子，其中加点的词语使用不当的一项是(3分)() A.海面上狂风大作，波涛汹涌澎湃，仿佛要将一切吞噬。 B.走进原始森林，或高或矮的树木众多，一派井然有序的样子。 C.站在高山之巅，俯瞰那波澜壮阔的云海，心中不禁涌起一股豪情。 D.这幅画作的色彩运用和构图设计都显得超凡脱俗，令人赞叹不已。 三、按要求帮小轩完成自然旅行笔记中的句子。（8分) 1.发挥想象，把句子补充完整。(4分) 动物是大自然的歌手。夏日里，白天知了给我们献上 ；到了晚上，蟋蟀 2.观察加点的部分，并补充句子。(4分) 下雪的声音吵醒了风儿，风儿吵醒了 吵醒 ,小朋友们 四、新考向》观察下面的图片，想想图片描绘了我们身边的哪些“小事”，并完成 练习。(8分) ① 3 4④ 1.上面这些身边的“小事”中，属于不文明行为的是 ,应该提倡的 是 。(填序号)(4分) 2.请从以上图片中任选一幅按要求填空。(4分)》 图 主要描绘的是 的情景。我认为图中人物的做法是 的，理由是 探索自然，悟生命真谛 五、走进课文，品自然之美，悟生命之源。(12分) 1.风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的 。当微风拂过，那 声音 的，让人感受到大自然的 ;当狂风吹起，那声音充满 力量，令人感受到大自然的 2.《采莲曲》一诗中，作者用“ ”这两 句诗，写出了采莲少女的绿罗裙融入田田荷叶中，少女的脸庞掩映在盛开的 荷花间，相互映照的画面。 3.祖国处处是美景：从李白的“ ”,我 欣赏了天门山两山对峙，太阳映照孤帆的景象：从苏轼的“ ”,我领略到西湖晴、雨不同的美丽风光；王维的“ ”,当夕阳的余晖斜照，斑驳的光影闪闪烁 烁，这片幽静的森林就多了一抹神秘的色彩。 六、探索名篇中的大自然。(24分) (一)课内阅读。（10分) 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴 (),一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答…叮叮咚咚…所有的树 林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋项和窗户，都发出不同的声音。 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向 大海；大海哗哗，()。从一首轻快的山中小曲，唱到( )的海洋大合唱。 1.按课文内容填空，在文中括号里填序号。(3分) ①汹涌澎湃②敲敲打打( ③波澜壮阔 2.文中画横线的词语是描述 的声音的拟声词。(3分) 3.“水，也是大自然的音乐家”是这段话的 句，整段话都是围绕这个句 子写的。根据文段内容补充下面的思维导图。(4分) 汇聚成 流向 流向 小雨 (二)课外阅读。(14分) 夏夜之声 ①夏夜的声音是奇妙无比的，让我们沉下心来，聆听这天籁之声吧。 ②夏夜是静谧的。夕阳西下，喧闹了一天的世界安静了下来，只有山风微 微地吹着，那声音像春蚕吞食桑叶，“沙沙沙”；又像琴箫在合奏，鸣鸣咽咽。远 2 处的山泉“叮叮咚咚”地响着，像母亲哼着小夜曲哄婴儿快入睡。星星似乎也 倦怠了，偶尔眨一下慵懒的眼睛又迅速地闭上。 ③夏夜又是热闹的。你听，雷公公带着他的愤怒呼啸而来，天空中发出 “轰隆隆”的声音，就像一千个壮士在擂鼓呐喊，又像一群老虎因找不到食物而 发出的怒吼，让人心惊胆寒。“呼呼”，风婆婆率领她的千军万马飞奔而来，所 到之处风卷残云。大树害怕了，拼命地摇晃着，扭曲着，“咔嚓”，树枝断了， “咣”的一声砸在地上。紧接着一道闪电不约而至，如同一柄利剑划破漆黑的 夜空。“哗哗…”倾盆大雨泼了下来，谁要出去一定会淋成落汤鸡。不知过 了多久，风停了，雨也停了，只有屋檐下的水珠发出“滴答滴答”的声响。池塘 里的青蛙高兴了，“呱呱”地叫个不停，仿佛一个庞大的乐队演奏着生命交响 曲。也不知是谁向池塘里扔了一块小石子，“咕咚”，演奏马上停止了。月亮升 起来了，明晃晃地跳跃着，惊动了树上的鸟儿，“扑棱扑棱”，它们飞向了远方。 ④哦，这夏夜之声是如此奇妙，如此让人留恋，这声音比任何乐章都要美 妙动听… 1.短文是围绕哪句话来写的？用“”在文中画出来。(2分) 2.短文第②自然段抓住夏夜 的特点来写，写了夏夜只有山风在 地吹着；山泉在 地响着，像 。(4分) 3.第③自然段写了夏夜是热闹的。根据选文内容，选择恰当的声音填人括号 中。（填序号）(4分) A.哗哗 B.轰隆隆 C.滴答滴答 D.咔嚓 雷公公( )水珠( 树枝断了( )倾盆大雨( 4.读第③自然段，积累优美的语句，回答问题。(4分) 文中画“”的句子，运用了 的修辞手法，形象地写出了 保护自然，留存无限美好 七、习作乐园。（25分) 生活中有很多需要改进的问题，如果这些问题得到了解决，我们的生活就 会变得更加美好。请你回忆生活，想一想有哪些问题需要解决，写一写你的想 法和改进的建议。注意把句子写通顺，把要表达的意思写清楚，不少于 300字。