2.2 直线与圆的位置关系课件-2025-2026学年高二上学期数学苏教版选择性必修第一册

2025-09-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 2.2 直线与圆的位置关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 678 KB
发布时间 2025-09-27
更新时间 2025-09-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-27
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来源 学科网

内容正文:

2.2 直线与圆的位置关系 第2章 作者编号:32200 作者编号:32200 1.掌握直线与圆的三种位置关系:相交、相切、相离. 2.会用代数法和几何法来判断直线与圆的三种位置关系. 3.能解决有关切线、弦长问题. 学习目标 作者编号:32200 问题1:在平面中,直线与圆的位置关系有几种? 相交 相切 相离 问题2:如何判断直线与圆的位置关系? 新课导入 … … … 作者编号:32200 问题2:如何判断直线与圆的位置关系? 直线与圆的交点个数 圆心到直线的距离 直线与圆的方程的公共解个数 相交 相切 相离 直线和圆有两个公共点 直线和圆有一个公共点 直线和圆没有公共点 新知探究 … … … 作者编号:32200 d<r d=r d>r ⇔ ⇔ ⇔ 公共点个数 圆心到直线距 离与半径比较 2 1 0 ⇔ ⇔ ⇔ 相交 相切 相离 d r d r d r 直线和圆有两个公共点 直线和圆有一个公共点 直线和圆没有公共点 新知探究 … … … 作者编号:32200 (1)(几何法)利用圆心到直线的距离d与半径r的大小关系判断: 直线l:Ax+By+C=0 圆C:x2+y2+Dx+Ey+F=0 d >r 相离 直线与圆 相交 (2)(代数法)利用直线与圆的公共点的个数进行判断: n=0 n=1 n=2 相离 相切 相交 △<0 △=0 △>0 d=r d <r 相切 直线与圆 知识梳理 作者编号:32200 例1 求直线4x+3y=40和圆x2+y2=100的公共点的坐标,并判断它们的位置关系. 解:直线与圆的公共点的坐标为方程组的解, 解这个方程组得,, ∴公共点的坐标为(10,0),(,), ∵直线直线4x+3y=40和圆x2+y2=100有两个公共点,∴直线和圆相交. 新知探究 … … … 作者编号:32200 思路1 直线与圆相切 思路2 直线方程 例2 自点A(-1,4)作圆(x-2)2+(y-3)2=1的切线l,求切线l的方程. 新知探究 … … … 作者编号:32200 例2 自点A(-1,4)作圆(x-2)2+(y-3)2=1的切线l,求切线l的方程. ∵(-1-2)2+(4-3)2=10>1,∴点A在圆外. 解法1:当直线l⊥x轴时,直线l:x=-1与圆相离,不满足条件, 当直线l不垂直于x轴时,设直线l的方程为y-4=k(x+1),即kx-y+k+4=0, ∵直线与圆相切,∴圆心(2,3)到直线l的距离等于圆的半径, 从而, 解得k=0或k=, 故所求直线l的方程是y=4或3x+4y-13=0 . 新知探究 … … … 作者编号:32200 解法2:当直线l⊥x轴时,直线l:x=-1与圆相离,不满足条件, 当直线l不垂直于x轴时,设直线l的方程为y-4=k(x+1), ∵直线与圆相切,∴方程组仅有一组解, 由方程组消y得(1+k2)x2+(2k2+2k-4)x+k2+2k-4=0, ∴△=(2k2+2k-4)2-4(1+k2)(k2+2k-4)=0, 解得k=0或k=, 故所求直线l的方程是y=4或3x+4y-13=0 . 例2 自点A(-1,4)作圆(x-2)2+(y-3)2=1的切线l,求切线l的方程. 新知探究 … … … 作者编号:32200 过圆外一点(x0,y0)的圆的切线方程的求法 归纳总结 (1)几何法:设切线方程为y-y0=k(x-x0).由圆心到直线的距离等于半径,可求得k,也就是切线方程. (2)代数法:设切线方程为y-y0=k(x-x0),与圆的方程联立,消去y后得到关于x的一元二次方程,由Δ=0求出k,可得切线方程. 特别注意:切线的斜率不存在的情况,不要漏解. 作者编号:32200 例3 求直线x-y+2=0被圆x2+y2=4截得的弦长. 解法1:直线与圆的公共点的坐标为方程组的解, 解这个方程组得,, ∴公共点的坐标为(,1),(0,2), ∴直线直线x-y+2=0被圆x2+y2=4截得的弦长为 . 新知探究 … … … 作者编号:32200 例3 求直线x-y+2=0被圆x2+y2=4截得的弦长. 解法2:如图,设直线与圆交于A,B两点,弦的中点为M, 则OM⊥AB, ∴OM=, 从而AB=2AM=2. 新知探究 … … … 作者编号:32200 归纳总结 求直线与圆相交时的弦长有三种方法 (1)交点法:联立,设直线与圆的两交点分别是A(x1,y1),B(x2,y2),|AB|=求解. (2)弦长公式:|AB|=. (直线l的斜率k存在且不为0). (3)几何法:设弦心距为d,圆的半径为r,弦长为|AB|,则有|AB|=2. 通常采用几何法较为简便. 作者编号:32200 1. 直线与圆的位置关系:相交、相切、相离; 3. 运用直线与圆的位置关系,求解弦长与切线方程. 2. 判断直线与圆的位置关系的方法:代数法、几何法; 回顾:说说本节课学了哪些直线与圆的知识? 课堂总结 … … … 作者编号:32200 1.直线y=x+1与圆x2+y2=1的位置关系是(  ) A.相切 B.相交但直线不过圆心 C.直线过圆心 D.相离 2.已知点M(a,b)在圆O:x2+y2=1外,则直线ax+by=1与圆O的位置关系是(  ) A.相切 B.相交 C.相离 D.不确定 B B 当堂检测 … … … 作者编号:32200 3.直线l:x-y+2=0被圆O:x2+y2=9截得的弦长为(  ) A. B. C. D. 4.已知圆C的圆心在直线y=6x上,且与直线l:x+y-1=0相切于点 (-2,3),则圆C的标准方程为(  ) A.(x+1)2+(y+6)2=18 B.x2+y2=18 C.(x-1)2+(y-6)2=18 D.(x-1)2+(y-6)2=12 A C 当堂检测 … … … 作者编号:32200 $

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