第2章 生物体的结构（期中专项训练）（6大猜想+高分必刷）七年级生物上学期新教材北京版

第2章 生物体的结构 考题猜想·百练通关 猜想1 显微镜的使用 猜想2 临时装片的制作过程 猜想3 细胞的结构和功能 猜想4 植物的结构层次 猜想5 高等动物的结构层次 猜想6 单细胞生物 真题实战·高分必刷 猜想1：显微镜的使用 1．某同学在用显微镜观察细胞时，发现显微镜镜头上的数字已经模糊不清，但是功能完好，若要使视野中看到的细胞体积最大，他应选择的镜头组合是（　　） A．乙和丙 B．甲和丁 C．甲和乙 D．乙和丁 2．根据显微镜成像原理，“p”的玻片标本在显微镜下的图像应是（　　） A．d B．b C．p D．q 3．关于显微镜结构和使用的叙述错误的是（　　） A．观察材料应该薄而透明 B．当显微镜视野很暗时，应该用凹面反光镜反射光线 C．放大倍数越小，视野中细胞数目越少 D．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜 显微镜是人类认识细胞的重要工具，请据图完成下面小题。 4．显微镜中具有放大作用的结构是（　　） A．结构⑥和② B．结构③和⑧ C．结构①和③ D．结构⑩和⑪ 5．在观察洋葱表皮细胞临时装片时，某实验小组观察到显微镜视野中有以下四种现象。下列对现象解释不合理的是（　　） A．出现污点——载物台没有擦拭干净 B．出现气泡——盖盖玻片的方法不当 C．细胞偏右——装片中细胞位置偏左 D．细胞重叠——未用镊子将表皮展平 6．用显微镜进行观察时，能看见图像，但比较模糊，如果想要看到清晰的标本图像，正确的调节方法是调节（　　） A．结构③ B．结构⑥ C．结构⑦ D．结构① 7．下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是（　　） ①移动载玻片②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋 A．①③②⑤ B．②①③④ C．①④③⑤ D．①③②④ 8．小徐同学对显微镜产生了浓厚的兴趣，他的显微镜下先后呈现了如下四个视野。请据图判断物镜与玻片标本距离最小的是（　　） A． B． C． D． 9．用数码显微镜观察洋葱表皮细胞并绘制了细胞结构图，下列说法正确的是（　　） A．如果视野中的光线比较弱，可以调节图A的④和⑤使视野变亮 B．调节图A的⑦可以使图B中的细胞更大更清晰 C．用数码显微镜很容易观察到图B中细胞的结构1 D．图B中的箭头表示视野中细胞质的流动方向，实际的流动方向应该是逆时针 故选 A。 10．小江制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”的临时装片并使用显微镜观察，请据图分析回答下列问题（[   ]中填图中序号，_____上填文字）。 (1)图1显微镜中能放大物像的结构包括[ ]。 (2)该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用标有 的物镜。 (3)图2是用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野。A→B的操作是将临时装片向 移动，C→D的操作可转动图1的[   ] 使视野变清晰。 C→D的操作：C→D是使模糊的物像变清晰的过程。图1中，细准焦螺旋能让物像更清晰，因此，需转动图1的⑤细准焦螺旋。 猜想2：临时装片的制作过程 11．在观察临时装片时看到较多气泡，最可能操作不规范的一步是下图中的（    ） A． B． C． D． 12．在制作洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片实验中，对细胞进行染色所用的染液是（　　） A．墨水 B．碘液 C．清水 D．生理盐水 13．下图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片”实验的部分操作步骤，步骤①和④滴加的液体分别是（　　） A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．生理盐水、碘液 14．制作洋葱鳞片叶表皮细胞、人口腔上皮细胞的临时装片及两个实验中进行染色时，在载玻片上滴加的液体及染色的液体分别是（    ） A．清水、碘液、碘液 B．生理盐水、清水、碘液 C．清水、生理盐水、碘液 D．碘液、生理盐水、碘液 15．观察洋葱表皮细胞时，若发现视野中有一个黑边的圆形结构，用镊子轻压盖玻片时会变形、移动，这个结构是（    ） A．细胞 B．气泡 C．液泡 D．细胞核 16．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体和刮取细胞的部位分别是（　　） A．清水、口腔内侧壁 B．生理盐水、口腔内侧壁 C．清水、舌头表面 D．生理盐水、舌头表面 17．制作临时装片观察人的口腔上皮细胞时，没有找到细胞核，原因可能是（    ） A．染色剂碘液浓度过高 B．没有滴生理盐水 C．载玻片上生理盐水浓度过高 D．没有用碘液染色 18．观察人的口腔上皮细胞时，必须将取出的口腔上皮细胞放在生理盐水中，原因是（　　） A．使细胞维持正常的形态和结构 B．避免细胞干燥 C．避免细胞缺水死亡 D．使细胞透明便于观察 19．如图是“制作人的口腔上皮细胞临时装片”过程中的相关步骤，下列叙述正确的是（　　） A．正确的操作顺序应该是③①②④⑤ B．图①涂抹的目的是防止细胞重叠 C．图③中，载玻片上滴加的液体是清水 D．图④盖盖玻片时，一边先接触液滴再迅速放下 故选B。 20．熟练地使用显微镜是学习生物学的基本技能之一，制作装片是显微观察的重要手段。如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验的操作步骤，请据图回答：    (1)将图中①～④实验步骤按正确的操作顺序进行排序： （用序号和箭头表示）。 (2)图中步骤②和④滴加的液体分别是 和清水。 (3)如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向 移动。 (4)若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的 （填“平面”或“凹面”）来对光，能使视野变亮。 (5)步骤 （填序号）的作用是防止细胞重叠，避免影响观察效果。 (6)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向） 。 A．   B．   C．   D．   故选A。 猜想3：细胞的结构和功能 21．在洋葱表皮细胞中，具有支持、保护作用的结构是（　　） A．细胞膜 B．细胞壁 C．液泡 D．细胞核 22．苋菜菜身软滑而菜味浓，入口甘香，有润肠胃清热功效。用冷水清洗苋菜浸泡时，水不会变红；而煮苋菜时，汤汁会变红。活细胞中阻止其色素苋菜红的外流的结构是（　　） A．细胞膜 B．液泡 C．细胞壁 D．细胞核 23．能够利用光能的细胞结构是（    ） A．叶绿体 B．细胞质 C．细胞膜 D．线粒体 24．我们吃红心火龙果时，手常常被染成红色，这是因为细胞的哪个结构被破坏了，才导致火龙果细胞内的汁液流了出来（　　） A．液泡 B．细胞壁 C．细胞膜 D．细胞质 25．在棉花、油菜、土豆、拟南芥、酵母菌和果蝇六种生物细胞结构中，能够控制生物的发育和遗传的是（　　） A．细胞质 B．细胞壁 C．细胞膜 D．细胞核 26．小亮在学了细胞结构知识后，使用橡皮泥制作出了植物细胞模型（如下图），其中含有色素，使植物细胞呈现各种颜色的结构是（　　） A．③ B．⑤ C．② D．④ 27．“桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，如图是这两种生物的细胞结构模式图。下列叙述合理的是（　　） A．甲细胞取自桃花，乙细胞取自鳜鱼 B．甲、乙细胞的控制中心都是细胞核 C．甲图中的结构①在乙图中不存在 D．所有生物的细胞中都有乙图中的结构② 28．植物体能够不断长大，其根本原因是（　　） A．细胞分裂 B．细胞的分裂和生长 C．细胞分化 D．细胞生长 29．下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动。下列叙述错误的是（　　） A．过程①②分别表示细胞的生长和分裂 B．过程①②形成的细胞，遗传物质不变 C．过程③形成的细胞，形态结构和遗传物质都改变 D．过程③可形成不同的组织 故选C。 30．如图是植物细胞和动物细胞的立体结构，请据图回答问题。 (1)如图，代表动物细胞的是 图。 (2)切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于甲图中的[①] 。 (3)水稻苗吸收硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要因为[⑤] 的作用。 (4)植物、动物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、[②] 。 （4）植物细胞和动物细胞相比较，都具有的结构是⑤细胞膜、③细胞质、②细胞核。其中细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，该结构中容易被碱性染料染色的物质叫染色体，它由蛋白质和DNA组成，DNA是主要的遗传物质。 猜想4：植物的结构层次 31．藕断丝连的“丝”指的是生物体的什么组织（　　） A．保护组织 B．结缔组织 C．输导组织 D．机械组织 32．吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，然后咀嚼乳白色的结构时会有许多甜汁，咀嚼后把甘蔗渣吐掉，从结构层次的角度分析，坚硬的外皮、乳白色的结构、甘蔗渣分别是（　　） A．保护组织、营养组织、输导组织 B．上皮组织、营养组织、营养组织 C．保护组织、输导组织、营养组织 D．上皮组织、营养组织、输导组织 33．下列各图中，属于植物组织的是（　　） A． B． C． D． 34．下列选项中属于营养器官的是（　　） A．桃花 B．番茄 C．洋葱 D．瓜子 35．下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（　　） A．洋葱表皮 B．杨树的叶子 C．西瓜 D．月季花 36．如图四幅图片分别展示了植物体的不同结构层次，从微观到宏观的排序正确的是（　　） A．①②③④ B．①④②③ C．②①③④ D．③②④① 37．新郑的红枣以其皮薄、肉厚、核小和味甜备受人们青睐，红枣植株不具有的结构层次是（　　） A．系统 B．细胞 C．器官 D．组织 38．小明利用番茄种子培育出一株番茄植株。下列叙述正确的是（    ） A．细胞体积的增大与细胞数目的增多使番茄表现出生长现象 B．番茄根尖分生区细胞分裂产生的新细胞都保持继续分裂的能力 C．番茄根部的伸长区细胞经过生长、分裂形成了不同的组织 D．从结构层次的角度来看，番茄根属于薄壁组织 39．如图是新疆棉植物体结构层次示意图，下列分析错误的是（　　）    A．在生物体的结构层次中，棉花属于器官 B．棉花种子的种皮属于图中A保护组织，该组织的作用是保护和运输水和无机盐 C．同一受精卵经b和c过程，所产生的不同组织细胞内的染色体数目相同 D．经过过程c形成了不同的组织 故选B。 40．为探究番茄果实的结构层次，同学们将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成玻片标本，看到如下三个显微物像。请据图回答下列问题。 (1)同学们擦干净玻片后，在载玻片中央滴一滴 ，而后撕取番茄果皮，或是挑取番茄果肉、“筋络”制成临时 片（选填“切”、“涂”、“装”）。 (2)显微镜下，番茄果皮的细胞排列整齐紧密，细胞壁厚，属于 组织，如图[ ]。 (3)显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于 组织，如图[ ]。 (4)“筋络”细胞呈管状，如图[ ]，其中能运送水和无机盐的结构为 （选填“导管”、“筛管”）。 (5)番茄果实由多种组织按一定顺序结合而成，说明番茄果实所属的结构层次是 。 (6)番茄果实的表皮细胞和果肉细胞、“筋络”细胞在细胞形态、结构和功能上具有较大的区别，这是由于细胞 的结果。 （6）番茄果实的表皮细胞和果肉细胞、“筋络”细胞在细胞形态、结构和功能上具有较大的区别，这是由于细胞分化的结果。细胞分化是指在个体发育过程中，相同类型的细胞后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的结果是形成不同的组织。 猜想5：高等动物的结构层次 41．泪腺位于眼眶外上方额骨的泪腺窝内，主要功能是分泌泪液，说明泪腺中的主要组织是（    ） A．上皮组织 B．神经组织 C．肌肉组织 D．结缔组织 42．如图是某同学用显微镜观察的人体四种组织，下列描述正确的是（　　） A．图1是具有保护功能的表皮组织 B．图2组织具有很强的分裂能力 C．图3所示为肌肉组织，具有支持、连接的作用 D．图4组织主要由神经细胞构成，起着调节和控制的作用 43．下列具有收缩和舒张功能的是（　　） A．上皮组织 B．结缔组织 C．神经组织 D．肌肉组织 44．下列关于人体的四种基本组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的组织是（    ） A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织 45．人体的胃属于消化器官，由多种组织构成，包括（　　） A．上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织 B．保护组织、肌肉组织、神经组织、上皮组织 C．肌肉组织、神经组织、机械组织、输导组织 D．肌肉组织、神经组织、结缔组织、营养组织 46．皮肤是人体第一道防线，同时还具有感受刺激等功能，这依赖于皮肤具有多种组织。从人体结构层次分析，皮肤属于（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 47．下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序正确的是（　　） A．⑤①③④② B．①②③④⑤ C．④②①③⑤ D．②⑤①③④ 48．下列有关人体组织及其功能的叙述不正确的是（　　） A．胃由多种组织构成，属于器官水平 B．唾液腺中的上皮组织能分泌唾液 C．肱骨中的机械组织具有支持功能 D．多种器官共同协作构成消化系统 49．人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，图中能正确反映四个概念之间关系的是（    ） A． B． C． D． 故选B。 50．人体的结构层次 细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的生长、分裂和分化是重要的生理活动。如图为人体的结构层次示意图，请据图回答问题。 (1)人的生长发育是从受精卵开始的，过程[①]表示细胞的 ，此过程使细胞的数量 。在该过程中，细胞核中的 先复制再平均分开，随后 内陷，细胞缢裂成两个。 (2)过程[②]表示细胞的 ，经过这个过程形成不同的组织。如图所示，c属于 组织，它能够感受刺激，产生并传导 ，在体内起着调节、控制作用。 (3)图中[b]肌肉组织主要由 构成，这种组织具有 功能，能使机体产生运动。 (4)胃能够储存和初步完成消化功能，在人体的结构层次中，胃属于 。 (5)与植物体相比，人体特有的结构层次是 。请你根据上图，写出人体的结构层次： →人。 猜想6：单细胞生物 51．草履虫能摄取食物的结构是（　　） A．口沟 B．纤毛 C．表膜 D．胞肛 52．草履虫摄入氧、排出二氧化碳的结构是（　　） A．表膜 B．口沟 C．胞肛 D．纤毛 53．单细胞生物虽然个体微小，但能独立完成各项生命活动。下列不属于单细胞生物的是（    ） A．酵母菌 B．衣藻 C．变形虫 D．鼠妇 54．钟虫（如下图）是生活在水中的单细胞动物，有较长的柄，以固着在各种基质上。敲击培养钟虫的容器，可以看到钟虫的柄快速收缩。下列关于钟虫的叙述错误的是（    ）      A．从外界获取营养 B．收缩受神经系统调节 C．能进行呼吸作用 D．既属于细胞层次，也属于个体层次 55．关于单细胞生物的叙述，错误的是（    ） A．身体只由一个细胞构成 B．能独立完成生命活动 C．能对外界刺激作出反应 D．对人类都有害 56．同学们将草履虫分为三组进行实验观察：分别向草履虫培养液的一侧滴加了清水、食盐溶液、肉汁三种物质。滴加清水的组，草履虫无明显变化；滴加食盐溶液的组，草履虫逐渐聚集在远离食盐溶液的一侧，无死亡个体；滴加肉汁的组，草履虫很快聚集在肉汁周围。据此判断下列叙述不正确的是（　　） A．实验中滴加清水的是对照组，其余是实验组 B．实验中滴加的三种液体应该是等量的 C．由实验可得出：草履虫能对外界刺激作出反应 D．滴加食盐溶液后草履虫无死亡，说明食盐溶液对草履虫是有利的 57．为探究草履虫的趋性，某同学进行下图的实验操作，在显微镜下观察到草履虫移动的方向是（　　） A．不运动 B．左右来回运动 C．从左往右运动 D．从右往左运动 故选C。 58．草履虫是常见的单细胞生物，生活在有机质较丰富的池塘、缓流的小沟以及小河中。某校生物学兴趣小组围绕草履虫开展了综合实践活动。（[   ]内填图中序号） 活动一观察草履虫      (1)在制作草履虫临时装片时，从培养液的 层吸取液滴，原因是此处含氧量较高，利于草履虫通过[ ]表膜与外界进行气体交换。由于草履虫运动过快，不便观察，在制作装片时，同学们可采取的措施是 。 (2)在单目显微镜下观察草履虫时，发现草履虫靠[ ]的摆动快速运动。为了更好地观察该结构，需将单目显微镜的视野调暗，这一操作的具体步骤是 （答出一点即可）。 (3)如图是同学们在单目显微镜下观察到的草履虫，此时草履虫正在进行 生殖。    活动二探究草履虫的趋性 (4)该兴趣小组的同学做了如图所示实验，一段时间后，发现 载玻片右侧培养液中的草履虫越聚越多，而 载玻片右侧培养液中的草履虫越来越少，大多数游向了左侧培养液。由此可得出的结论是 。    活动三了解单细胞生物与人类的关系 (5)单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切关系。请试举一例（有益、有害均可）： 。 1．（24-25七年级上·北京石景山·期末）蓑羽鹤是国家二级重点保护野生动物，构成蓑羽鹤结构和功能的基本单位是（    ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 2．（20-21七年级上·北京海淀·期末）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，下列现象与原因分析搭配错误的是 A．图1中的装片出现大量气泡——盖盖玻片环节操作不当 B．图2中未观察到细胞——标本不够薄而透明 C．图3中未观察到细胞核——光源亮度不足 D．图4中细胞膜看不清楚——细胞膜很薄且紧贴于细胞壁内侧 3．（24-25七年级上·北京顺义·期末）如图为某同学在显微镜下观察到的视野，其中表示洋葱鳞片叶表皮细胞的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 4．（2025·湖南湘潭·三模）受精卵经细胞分裂和分化形成多种组织。下列有关组成图中三种组织的细胞叙述正确的是（　　） A．都有细胞核 B．功能相同 C．都能继续分裂分化 D．形态结构有差异 5．（24-25七年级上·北京延庆·期末）下图示小林同学在“筹备细胞博览会”实践活动中制作的番茄果肉细胞模型。根据下面的评价量表中的结构完整性指标，此模型可评为（    ） 评价指标 优秀 良好 合格 待改进 结构完整性 无误（无缺失） 结构有1处错误（含缺失） 结构有2处错误（含缺失） 结构有3处以上错误（含缺失） A．优秀 B．良好 C．合格 D．待改进 6．（24-25七年级上·北京延庆·期末）喇叭虫（如图）仅由一个细胞构成，但能独立完成生命活动。下列与其相关的叙述中不正确的是（    ） A．喇叭虫属于单细胞生物 B．能够逃避有害刺激 C．能通过消化系统消化食物 D．能够排出代谢废物 7．（2025·云南·中考真题）小林削苹果时不小心划破了手指，伤口痛且渗出了鲜血，据此推断皮肤属于人体结构层次中的（　　） A．组织 B．器官 C．系统 D．个体 8．（24-25七年级上·北京东城·期末）果蝇是经典的实验动物，许多重要的科研成果都与它分不开。下列关于果蝇结构层次的描述中，从微观到宏观顺序正确的是（    ） A．细胞→系统→组织→器官→个体 B．组织→细胞→系统→器官→个体 C．细胞→组织→器官→系统→个体 D．个体→系统→器官→组织→细胞 9．（24-25七年级上·北京海淀·期末）小海计划完成“制作细胞模型”的综合实践任务，拟定了如下任务单。请将其中空白处的内容填写完整。 (1)① ；② 。 (2)③ ；④ ；⑤ 。 (3)⑥ ；⑦ ；⑧ ；⑨ 。 (4)⑩ 。 10．（23-24七年级上·北京海淀·期末）草履虫是生活在淡水中的单细胞生物。同学们对草履虫开展了研究。 (1)同学们首先尝试用不同培养液对草履虫进行培养，结果如下表。 培养液种类 数量达到高峰时 所需时间（天） 数量（个） 形态与结构特点 熟鸡蛋黄培养液 25 850 个体内有较多颗粒，结构不明显 奶粉培养液 20 721 个体大小适中，部分结构不明显 玉米培养液 7 576 个体大，结构明显 草履虫数量的增多主要是通过 生殖实现的。根据上表信息，如果想尽快获得适于观察内部结构的草履虫，应该选用 培养液。 (2)下图为草履虫的结构示意图，草履虫靠体表［②］ 的摆动进行游动，保证生命活动正常进行。食物由［⑤］ 进入草履虫体内后形成 （填图中序号），食物在其中被消化，不能消化的食物残渣从胞肛排出。 (3)草履虫能够对外界的有利刺激或有害刺激作出反应。如图，在载玻片上有三滴相互连通的培养液。用滴管在甲处或乙处滴加不同的物质会引起草履虫发生移动。现提供浓盐水和牛肉汁两种物质，若想让草履虫从中间的培养液移向甲处，可以采取的操作是 。 (4)综上所述，草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理 。 （4）草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命功能。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2章 生物体的结构 考题猜想·百练通关 猜想1 显微镜的使用 猜想2 临时装片的制作过程 猜想3 细胞的结构和功能 猜想4 植物的结构层次 猜想5 高等动物的结构层次 猜想6 单细胞生物 真题实战·高分必刷 猜想1：显微镜的使用 1．某同学在用显微镜观察细胞时，发现显微镜镜头上的数字已经模糊不清，但是功能完好，若要使视野中看到的细胞体积最大，他应选择的镜头组合是（　　） A．乙和丙 B．甲和丁 C．甲和乙 D．乙和丁 【答案】A 【分析】（1）物镜安装在转换器上，有螺纹，物镜的镜头越长，其放大倍数越大。目镜直接放在镜筒里，无螺纹，目镜的镜头越短，其放大倍数越大。 （2）甲、乙一端无螺纹，为目镜，且甲比乙长，目镜越短放大倍数越大，所以乙的放大倍数大于甲。丙、丁一端有螺纹，为物镜，且丙比丁长，物镜越长放大倍数越大，所以丙的放大倍数大于丁。 （3）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，要使视野中看到的细胞体积最大，应选择放大倍数最大的物镜和目镜组合。 【详解】A．乙是高倍目镜，丙是高倍物镜，该组合放大倍数最大，在视野中看到的细胞体积最大，A符合题意。 B．甲是低倍目镜，丁是低倍物镜，其放大倍数小于高倍物镜与高倍目镜组合，B不符合题意。 C．甲是低倍目镜，乙是高倍目镜，都是目镜，无法单独完成观察，且没有选择高倍物镜，C不符合题意。 D．乙是高倍目镜，丁是低倍物镜，放大倍数较小，D不符合题意。 故选A。 2．根据显微镜成像原理，“p”的玻片标本在显微镜下的图像应是（　　） A．d B．b C．p D．q 【答案】A 【分析】显微镜下看到的物像是原图的倒置，即旋转180度后的图像。 【详解】显微镜成倒立的像，“倒立” 不是相反，而是旋转 180 度后得到的像。所以，载玻片上的字母是 “p”，在视野中看到的物像是 “d”，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．关于显微镜结构和使用的叙述错误的是（　　） A．观察材料应该薄而透明 B．当显微镜视野很暗时，应该用凹面反光镜反射光线 C．放大倍数越小，视野中细胞数目越少 D．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜 【答案】C 【分析】显微镜使用时，观察材料需薄而透明以保证光线透过；视野暗时用凹面反光镜可增强亮度；下降镜筒时眼睛应从侧面注视物镜可防压碎标本。放大倍数越小，视野范围越大，细胞数目越多。 【详解】A．显微镜是利用光学原理成像的，光线需要透过观察材料进入物镜，再经过目镜进入人眼，从而形成清晰的物像。如果观察材料太厚或不透明，光线就无法透过，不能在显微镜下形成清晰的图像，所以观察材料应该薄而透明，A正确。 B．显微镜的反光镜有平面镜和凹面镜两个面。平面镜只能反射光线，不能聚光；凹面镜对光线有汇聚作用，能使视野变亮。当显微镜视野很暗时，使用凹面反光镜可以反射更多的光线进入镜筒，从而使视野变亮，B正确。 C．显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。放大倍数越小，视野范围越大，能观察到的细胞数量就越多；放大倍数越大，视野范围越小，能观察到的细胞数量就越少，C错误。 D．在下降显微镜镜筒时，如果眼睛注视目镜，就无法观察到物镜与观察材料之间的距离，容易使物镜压碎观察材料，损坏物镜。因此，下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜，防止物镜碰到载玻片，D正确。 故选C。 显微镜是人类认识细胞的重要工具，请据图完成下面小题。 4．显微镜中具有放大作用的结构是（　　） A．结构⑥和② B．结构③和⑧ C．结构①和③ D．结构⑩和⑪ 5．在观察洋葱表皮细胞临时装片时，某实验小组观察到显微镜视野中有以下四种现象。下列对现象解释不合理的是（　　） A．出现污点——载物台没有擦拭干净 B．出现气泡——盖盖玻片的方法不当 C．细胞偏右——装片中细胞位置偏左 D．细胞重叠——未用镊子将表皮展平 6．用显微镜进行观察时，能看见图像，但比较模糊，如果想要看到清晰的标本图像，正确的调节方法是调节（　　） A．结构③ B．结构⑥ C．结构⑦ D．结构① 【答案】4．C 5．A 6．C 【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。擦：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；滴：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；撕：用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块透明薄膜；展：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用镊子轻轻的把水滴中的薄膜展开；盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；染、吸：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 （2）观图可知，①目镜，②是转换器，③是物镜，④是载物台，⑤是底光源，⑥是粗准焦螺旋，⑦是细准焦螺旋。 4．显微镜中具有放大作用的结构是目镜和物镜，图中①是目镜，③是物镜，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．A．显微镜视野中污点存在的位置只能是目镜、物镜和玻片上，因此载物台没有擦拭干净不会产生污点，故A错误。 B．盖盖玻片时，应该用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样做的目的是防止视野中出现气泡，所以视野中出现气泡是盖盖玻片这一步骤操作不当引起的，故B正确。 C．显微镜下看到的像为上下左右相反的倒像，因此若视野中细胞偏右，则装片中细胞位置偏右，故C正确。 D．制作装片时用镊子将内表皮展平的目的是防止细胞重叠，因此若未将内表皮展平则会出现细胞重叠现象，故D正确。 故选A。 6．粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能都调节镜头的升降，粗准焦螺旋使镜头升降的幅度较大，用它找到物像后，要想使物像更清晰，可转细准焦螺旋，细准焦螺旋使镜头升降幅度较小。因此用显微镜进行观察时，能看见图像，但比较模糊，如果想要看到清晰的标本图像，正确的调节方法是调节⑦细准焦螺旋。故C正确，ABD错误。 故选C。 7．下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是（　　） ①移动载玻片②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋 ⑤转动粗准焦螺旋 A．①③②⑤ B．②①③④ C．①④③⑤ D．①③②④ 【答案】D 【分析】显微镜是初中生物学中用于观察肉眼无法直接看见的微小生物（如细菌、草履虫）或细胞等微观结构的精密光学仪器，通过透镜放大作用让微观世界可被观察和研究。从图A和图B可以看出，图A细胞的位置是在视野的左下角，且图B中的图像比图A中的图像大。 【详解】从图A转为图B，是从低倍镜观察转换到高倍镜观察。①移动载玻片：首先要把目标物像移到视野中央，因为高倍镜下视野范围小，若目标不在中央，转换高倍镜后可能看不到。③转动转换器：换上高倍物镜，使显微镜进入高倍镜观察状态。②调节光圈和反光镜：高倍镜下视野会变暗，所以需要调节光圈（增大光圈）和反光镜（使用凹面镜）来增加视野亮度。④转动细准焦螺旋：高倍镜下不能使用粗准焦螺旋，否则容易压坏玻片或损坏物镜，转动细准焦螺旋可以使物像更加清晰。而⑤转动粗准焦螺旋在高倍镜观察时是不需要的，因为高倍镜下镜筒升降范围小，且粗准焦螺旋调节幅度大，容易找不到清晰物像甚至损坏仪器。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8．小徐同学对显微镜产生了浓厚的兴趣，他的显微镜下先后呈现了如下四个视野。请据图判断物镜与玻片标本距离最小的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】显微镜的放大倍数越大，看到的细胞体积越大，视野范围越小，视野中的细胞数量越少，视野越暗。 【详解】物镜越长，倍数越大，物镜距离玻片标本距离越小，显微镜倍数越大，视野中的细胞体积越大，数量越少。因此，物镜与玻片标本距离最小的是细胞最大、数量最少，ACD错误，B正确。 故选B。 9．用数码显微镜观察洋葱表皮细胞并绘制了细胞结构图，下列说法正确的是（　　） A．如果视野中的光线比较弱，可以调节图A的④和⑤使视野变亮 B．调节图A的⑦可以使图B中的细胞更大更清晰 C．用数码显微镜很容易观察到图B中细胞的结构1 D．图B中的箭头表示视野中细胞质的流动方向，实际的流动方向应该是逆时针 【答案】A 【分析】图A显微镜结构：①目镜、②转换器、③物镜、④遮光器、⑤光源开关、⑥粗准焦螺旋、⑦细准焦螺旋。图B中1结构是细胞膜。 【详解】A. 图A中的④和⑤指的是显微镜的遮光器和光源开关，调节它们可以增加或降低视野的亮度，A正确。 B. 图A中的⑦细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，B错误。 C. 图B中结构1细胞膜：具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。植物的细胞膜紧贴细胞壁内侧，光学显微镜下不易看清，C错误。 D. 显微镜的成像特点是倒立的像，是旋转180度后得到的像。图B中的箭头表示视野中细胞质的流动方向，实际的流动方向应该是顺时针，D错误。 故选 A。 10．小江制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”的临时装片并使用显微镜观察，请据图分析回答下列问题（[   ]中填图中序号，_____上填文字）。 (1)图1显微镜中能放大物像的结构包括[ ]。 (2)该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用标有 的物镜。 (3)图2是用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野。A→B的操作是将临时装片向 移动，C→D的操作可转动图1的[   ] 使视野变清晰。 【答案】(1)①② (2)10× (3) 左 ⑤细准焦螺旋 【分析】图1中，①是目镜、②是物镜、③是载物台、④是镜座、⑤是细准焦螺旋；图2中，a细胞核。 【详解】（1）显微镜的放大结构包括目镜和物镜：图1中，①是目镜（靠近眼睛的镜头）；②是物镜（靠近玻片的镜头）。目镜和物镜共同作用，实现对物像的放大。因此，能放大物像的结构包括①②。 （2）显微镜的放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数。放大倍数越小，视野范围越大，观察到的细胞数目越多；放大倍数越大，视野范围越小，观察到的细胞数目越少。题目中物镜有 “10×”（低倍）和 “40×”（高倍），要使细胞数目最多，需选放大倍数小的物镜，即标有 “10×” 的物镜。 （3）A→B的操作：显微镜下成的是倒像，A视野中物像在左侧，要将其移到视野中央（B），需向左侧移动临时装片（物像偏向哪个方向，装片就向哪个方向移动），物像就会向右移动到视野中央。 C→D的操作：C→D是使模糊的物像变清晰的过程。图1中，细准焦螺旋能让物像更清晰，因此，需转动图1的⑤细准焦螺旋。 猜想2：临时装片的制作过程 11．在观察临时装片时看到较多气泡，最可能操作不规范的一步是下图中的（    ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 【详解】A．图A是盖盖玻片的操作。盖盖玻片时，应让盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，若操作不规范，容易产生气泡，所以该步骤最可能因操作不规范导致临时装片出现较多气泡，A符合题意。 B．图B是染色操作，染色是为了使细胞结构更清晰，与气泡产生无关，B不符合题意。 C．图C是取材操作，取材是获取观察的材料，不会直接导致气泡产生，C不符合题意。 D．图D是滴加液体（如清水）的操作，目的是保持细胞的正常形态等，与气泡产生无关，D不符合题意。 故选A。 12．在制作洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片实验中，对细胞进行染色所用的染液是（　　） A．墨水 B．碘液 C．清水 D．生理盐水 【答案】B 【分析】在“制作口腔上皮细胞临时装片”和“制作洋葱表皮细胞临时装片”两个实验中，由于口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞几乎是透明的，不染色在显微镜下看不清楚，想要看的更清楚一些，就要用碘液染色。 【详解】A．墨水主要用于书写、绘画等，在制作洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片实验中，墨水并不能对细胞进行染色，无法清晰地显示细胞的结构，A不符合题意。 B．碘液是一种常用的染色剂，在制作洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片实验中，碘液可以与细胞内的某些结构（如细胞核中的染色体等）发生反应，使其着色，从而便于在显微镜下观察细胞的结构。因此，对细胞进行染色所用的染液是碘液，B符合题意。 C．清水在制作洋葱表皮细胞临时装片时，主要用于保持细胞的正常形态，避免细胞因失水或吸水而变形；在制作口腔上皮细胞临时装片时，清水会使细胞吸水涨破，不能用于染色，C不符合题意。 D．生理盐水的浓度与动物细胞内液的浓度相近，在制作口腔上皮细胞临时装片时，使用生理盐水的目的是维持细胞的正常形态，防止细胞吸水涨破或失水皱缩，它不具有染色的功能，D不符合题意。 故选B。 13．下图是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片”实验的部分操作步骤，步骤①和④滴加的液体分别是（　　） A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．生理盐水、碘液 【答案】B 【分析】在制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤时，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染。 【详解】步骤①是在载玻片中央滴加液体，由于是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，所以应滴加清水，目的是保持细胞的正常形态，防止细胞变形，影响观察。 步骤④是染色步骤，在盖玻片一侧滴加的液体是碘液，碘液可使洋葱鳞片叶内表皮细胞的细胞核等结构染色，从而更清晰地观察细胞结构。 可见，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 14．制作洋葱鳞片叶表皮细胞、人口腔上皮细胞的临时装片及两个实验中进行染色时，在载玻片上滴加的液体及染色的液体分别是（    ） A．清水、碘液、碘液 B．生理盐水、清水、碘液 C．清水、生理盐水、碘液 D．碘液、生理盐水、碘液 【答案】C 【分析】制作植物细胞（如洋葱表皮）临时装片时滴加清水以维持细胞形态；制作动物细胞（如口腔上皮）临时装片时滴加生理盐水防止细胞变形。两者染色均使用碘液，便于观察细胞结构。 【详解】植物细胞具有细胞壁，因此制作植物细胞临时装片，为了维持细胞的正常形态，需要在载玻片中央滴一滴清水；动物细胞没有细胞壁，因此在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，应向载玻片上滴生理盐水；两者染色均使用碘液，便于观察细胞结构。故在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验和人的口腔上皮细胞临时装片实验中，滴加在载玻片上的液体分别是清水、生理盐水，染色的液体都是碘液，故ABD错误，C正确。 故选C。 15．观察洋葱表皮细胞时，若发现视野中有一个黑边的圆形结构，用镊子轻压盖玻片时会变形、移动，这个结构是（    ） A．细胞 B．气泡 C．液泡 D．细胞核 【答案】B 【分析】在显微镜下观察细胞时，气泡与细胞结构有明显区别。气泡边缘较黑、中间明亮，且会因外力作用变形移动；而细胞结构（如液泡、细胞核）位于细胞内，形态相对稳定，不会因轻压盖玻片而明显移动。 【详解】A．洋葱表皮细胞具有固定的形态和结构，细胞的形态较为规则，且用镊子轻压盖玻片时，细胞不会变形、移动，因为细胞是植物组织的基本结构单位，与周围细胞相互连接，具有一定的稳定性，故A不符合题意。 B．在制作洋葱表皮细胞临时装片时，如果盖盖玻片的方法不当，容易产生气泡。气泡在视野中通常呈现为黑边的圆形结构，当用镊子轻压盖玻片时，气泡会因为内部是气体而发生变形、移动，这符合气泡的特点，故B符合题意。 C．液泡是植物细胞内部的结构，位于细胞内部，不会呈现出黑边的圆形结构在视野中，且用镊子轻压盖玻片时，液泡作为细胞内的细胞器，不会单独变形、移动，故C不符合题意。 D．细胞核是细胞内的结构，同样位于细胞内部，不会以黑边圆形结构出现在视野中，用镊子轻压盖玻片时，细胞核也不会变形、移动，故D不符合题意。 故选B。 16．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加的液体和刮取细胞的部位分别是（　　） A．清水、口腔内侧壁 B．生理盐水、口腔内侧壁 C．清水、舌头表面 D．生理盐水、舌头表面 【答案】B 【分析】制作口腔上皮细胞的过程，简单的记忆为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需滴加生理盐水以维持细胞形态，避免细胞破裂或皱缩；刮取细胞的部位应为口腔内侧壁，此处上皮细胞分布较多。 【详解】A．清水会导致细胞吸水涨破，且口腔内侧壁是正确部位，故A不符合题意。 B．观察人的口腔上皮细胞时，要用生理盐水，才能够保持细胞的正常形态，然后用凉开水漱净口腔，再用消毒牙签从口腔内侧壁轻轻刮取细胞，故B符合题意。 C．清水错误，且舌头表面并非标准取材部位，故C不符合题意。 D．生理盐水正确，但舌头表面取材错误，故D不符合题意。 故选B。 17．制作临时装片观察人的口腔上皮细胞时，没有找到细胞核，原因可能是（    ） A．染色剂碘液浓度过高 B．没有滴生理盐水 C．载玻片上生理盐水浓度过高 D．没有用碘液染色 【答案】D 【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染。 【详解】A．碘液浓度过高可能导致染色过深，但不会使细胞核完全不可见，故A不符合题意。 B．未滴生理盐水会导致细胞皱缩，但细胞核仍存在，故B不符合题意。 C．生理盐水浓度过高同样引起细胞皱缩，但细胞核结构仍存在，故C不符合题意。 D．未使用碘液染色时，细胞核未被染色，难以观察到，故D符合题意。 故选D。 18．观察人的口腔上皮细胞时，必须将取出的口腔上皮细胞放在生理盐水中，原因是（　　） A．使细胞维持正常的形态和结构 B．避免细胞干燥 C．避免细胞缺水死亡 D．使细胞透明便于观察 【答案】A 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片时，使用生理盐水（0.9%氯化钠溶液）的目的是维持细胞形态。动物细胞没有细胞壁，若置于清水或高浓度溶液中会因渗透作用导致细胞形态改变，而生理盐水的渗透压与细胞内液相近，可保持细胞正常形态。 【详解】A．生理盐水的作用是维持细胞正常形态和结构，避免因渗透吸水或失水导致变形，故A符合题意。 B．避免细胞干燥是次要作用，并非核心原因，故B不符合题意。 C．细胞死亡会影响观察，但生理盐水的主要功能是维持形态而非直接防止死亡，故C不符合题意。 D．使细胞透明需通过染色实现，与生理盐水无关，故D不符合题意。 故选A。 19．如图是“制作人的口腔上皮细胞临时装片”过程中的相关步骤，下列叙述正确的是（　　） A．正确的操作顺序应该是③①②④⑤ B．图①涂抹的目的是防止细胞重叠 C．图③中，载玻片上滴加的液体是清水 D．图④盖盖玻片时，一边先接触液滴再迅速放下 【答案】B 【分析】图中：①是涂、②是刮、③是滴、④是盖、⑤染和吸。 【详解】A．制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染等。“擦”是用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”是在载玻片的中央滴一滴生理盐水；“刮”是用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下；“涂”是把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下；“盖”是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下；“染”是在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。图中①是涂，②是刮，③是滴，④是盖，⑤是染和吸，所以正确的操作顺序应该是③②①④⑤，A错误。 B．图①是涂，把带有口腔上皮细胞的牙签膜在生理盐水中涂抹几下，目的是使口腔上皮细胞分散开，防止细胞重叠，以便于观察，B正确。 C．图③滴的是生理盐水，用于维持细胞形态，C错误。 D．图④盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免盖玻片下出现气泡，而不是迅速放下，D错误。 故选B。 20．熟练地使用显微镜是学习生物学的基本技能之一，制作装片是显微观察的重要手段。如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验的操作步骤，请据图回答：    (1)将图中①～④实验步骤按正确的操作顺序进行排序： （用序号和箭头表示）。 (2)图中步骤②和④滴加的液体分别是 和清水。 (3)如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向 移动。 (4)若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的 （填“平面”或“凹面”）来对光，能使视野变亮。 (5)步骤 （填序号）的作用是防止细胞重叠，避免影响观察效果。 (6)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向） 。 A．   B．   C．   D．   【答案】(1)④→③→①→② (2)碘液 (3)右上方 (4)凹面 (5)③ (6)A 【分析】1.制作作物临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液，记住了这几个动词的顺序就记住了制作临时装片的顺序。 2.用显微镜观察时，所观察到的物像的移动方向与玻片标本的移动方向之间的关系。因为在显微镜下观察到的是实物放大的倒像，所以所观察到的物像的移动方向与玻片标本的移动方向之间的关系是相反的。 【详解】（1）由分析可知：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的正确顺序为：擦→④滴加液体→撕→放→③展开表皮→①盖盖玻片→②染色→吸。 （2）步骤②表示染色，用的液体应为碘液，目的是为了把细胞核内的染色体染成深色，便于观察。步骤④表示滴加液体，滴加的液体是清水，目的是为了维持洋葱鳞片叶细胞的正常状态，便于观察。 （3）通过分析知道，观察到的物像的移动方向与玻片标本的移动方向之间的关系是相反的。因此如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向右上方移动，物像就会向左下方移到视野中央。 （4）显微镜的反光镜有两个反射面：平面镜和凹面镜。平面镜只能反射光线，不能改变光线的强弱，而凹面镜可以使光线汇聚，从而反射更多的光线进入镜筒，增强视野的亮度。故若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的凹面来对光，能使视野变亮。 （5）在制作临时装片的步骤中，③展平是将放置在载玻片上的材料（如洋葱鳞片叶内表皮）用镊子或解剖针等工具轻轻展平的过程。这一步骤的作用是防止细胞重叠，因为细胞重叠会影响观察。 （6）盖盖玻片时应用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡，由图可知，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 猜想3：细胞的结构和功能 21．在洋葱表皮细胞中，具有支持、保护作用的结构是（　　） A．细胞膜 B．细胞壁 C．液泡 D．细胞核 【答案】B 【分析】细胞壁位于植物细胞的最外层，对细胞起着支持和保护的作用，维持细胞的正常形态，使其能承受一定的压力而不破裂。 【详解】A．细胞膜主要功能是控制物质进出，并非支持和保护，A错误。 B．细胞壁在洋葱表皮细胞等植物细胞中，对细胞起到支持和保护作用，使细胞保持一定形状，抵御外界伤害，B正确。 C．液泡主要与细胞内物质储存及渗透调节有关，不具备支持和保护功能，C错误。 D．细胞核主要负责遗传信息的储存与传递以及调控细胞生命活动，无支持和保护作用，D错误。 故选B。 22．苋菜菜身软滑而菜味浓，入口甘香，有润肠胃清热功效。用冷水清洗苋菜浸泡时，水不会变红；而煮苋菜时，汤汁会变红。活细胞中阻止其色素苋菜红的外流的结构是（　　） A．细胞膜 B．液泡 C．细胞壁 D．细胞核 【答案】A 【分析】植物细胞的结构中，细胞膜控制物质进出，液泡储存细胞液（含色素等），细胞壁起保护和支持作用。活细胞的细胞膜具有选择透过性，能阻止液泡内色素外流；当细胞死亡后，细胞膜失去此功能。 【详解】A．细胞膜能控制物质进出，活细胞中阻止色素外流，故A符合题意。 B．液泡储存色素，但无法阻止其外流，故B不符合题意。 C．细胞壁是全透性结构，不控制物质进出，故C不符合题意。 D．细胞核控制遗传信息，与色素外流无关，故D不符合题意。 故选A。 23．能够利用光能的细胞结构是（    ） A．叶绿体 B．细胞质 C．细胞膜 D．线粒体 【答案】A 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质（含叶绿体、液泡等）、细胞核等，细胞壁起保护和支持作用，细胞膜控制物质进出，细胞质是生命活动的主要场所，叶绿体负责光合作用，液泡储存物质，细胞核控制细胞生命活动。 【详解】A．叶绿体是光合作用的场所，含有叶绿素等色素，能够捕获并利用光能，故A符合题意。 B．细胞质是细胞质基质和细胞器的总称，其中细胞质基质进行部分呼吸作用，不直接利用光能，故B不符合题意。 C．细胞膜主要控制物质进出，与光能利用无关，故C不符合题意。 D．线粒体进行呼吸作用，分解有机物释放能量，不涉及光能利用，故D不符合题意。 故选A。 24．我们吃红心火龙果时，手常常被染成红色，这是因为细胞的哪个结构被破坏了，才导致火龙果细胞内的汁液流了出来（　　） A．液泡 B．细胞壁 C．细胞膜 D．细胞质 【答案】C 【分析】1、液泡：液泡存在于植物细胞中，内有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素等，水果的果汁主要来自液泡中的细胞液。 2、细胞壁：植物细胞最外层的薄壁，具有保护和支持细胞的作用，使植物细胞保持一定的形状。 3、细胞膜：紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄，它能够控制物质进出细胞，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 4、细胞质：细胞膜以内，细胞核以外的部分，是细胞进行生命活动的重要场所，细胞质中有多种细胞器。 【详解】A．液泡是植物细胞中储存物质的结构，其中的细胞液包含糖类、色素（如红心火龙果的红色色素）等多种物质。但液泡本身是储存汁液的场所，并非控制汁液进出的结构，其被破坏不会直接导致汁液流出，而是需要外层结构先受损，故A不符合题意。 B．细胞壁位于植物细胞最外层，主要起支持和保护细胞的作用，具有全透性，允许物质自由进出。即使细胞壁被破坏，只要细胞膜完整，细胞内的汁液也不会随意流出，故B不符合题意。 C．细胞膜是细胞的边界，具有控制物质进出细胞的功能，能够阻止细胞内的有用物质（如液泡中的汁液）随意流出，同时阻止外界有害物质进入。当细胞膜被破坏时，其控制作用丧失，液泡中的红色汁液就会流出，导致手被染色，故C符合题意。 D．细胞质是细胞内细胞膜以内、细胞核以外的液态物质，是细胞代谢的主要场所，本身不具备控制物质进出的功能，故D不符合题意。 故选C。 25．在棉花、油菜、土豆、拟南芥、酵母菌和果蝇六种生物细胞结构中，能够控制生物的发育和遗传的是（　　） A．细胞质 B．细胞壁 C．细胞膜 D．细胞核 【答案】D 【分析】（1）细胞质的功能：细胞质是细胞进行新陈代谢的主要场所，为细胞的各种生命活动提供物质和能量，它里面包含着多种细胞结构，如线粒体、叶绿体（植物细胞特有）等，细胞质本身并不直接控制生物的发育和遗传。 （2）细胞壁的功能：细胞壁存在于植物细胞、真菌细胞等。对于植物细胞，细胞壁具有支持和保护细胞的作用，能维持细胞的正常形态，使其在不同环境下保持相对稳定，但它不具备控制生物遗传和发育的功能。 （3）细胞膜的功能：细胞膜具有选择透过性，能够控制物质进出细胞，保证细胞内环境的相对稳定，同时还能进行细胞间的信息交流，但它不是控制生物发育和遗传的核心结构。 （4）细胞核的功能：细胞核是细胞的控制中心，其中含有遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育和遗传的遗传信息，它决定了生物的性状、细胞的分化以及个体的发育等重要过程。 【详解】A．细胞质主要是细胞内物质代谢和能量转换的场所，虽然其中的一些细胞器对细胞生命活动很重要，但它并不掌控生物的发育和遗传信息，A错误。 B．细胞壁的主要作用是支持和保护细胞，使细胞在不同环境下保持一定的形态和结构稳定性，与生物的遗传和发育的控制没有直接关系，B错误。 C．细胞膜主要负责细胞内外物质的交换和细胞间的信息传递，其功能侧重于维持细胞内环境稳定和信息交流，并非控制生物发育和遗传，C错误。 D．无论是棉花、油菜、土豆、拟南芥这些植物，还是酵母菌这种真菌以及果蝇这种动物，它们都属于真核生物，细胞中都有细胞核。而细胞核中储存着遗传物质，这些遗传物质携带了生物个体发育和遗传的关键信息，所以细胞核能够控制生物的发育和遗传，D正确。 故选D。 26．小亮在学了细胞结构知识后，使用橡皮泥制作出了植物细胞模型（如下图），其中含有色素，使植物细胞呈现各种颜色的结构是（　　） A．③ B．⑤ C．② D．④ 【答案】C 【分析】观图可知：①细胞壁、②液泡、③细胞膜、④细胞核、⑤细胞质 【详解】A．③是细胞壁，具有保护和支持作用，A不符合题意。 B．⑤是细胞质，细胞质的流动可以加速与外界进行物质交换，B不符合题意。 C．②是液泡，内含有细胞液，溶解着多种物质，可以使细胞呈现不同颜色，C符合题意。 D．④是细胞核，内含有遗传物质，能传递遗传信息，是细胞代谢和遗传的控制中心，D不符合题意。 故选C。 27．“桃花流水鳜鱼肥”中提及两种生物，如图是这两种生物的细胞结构模式图。下列叙述合理的是（　　） A．甲细胞取自桃花，乙细胞取自鳜鱼 B．甲、乙细胞的控制中心都是细胞核 C．甲图中的结构①在乙图中不存在 D．所有生物的细胞中都有乙图中的结构② 【答案】B 【分析】图甲表示动物细胞，图乙表示植物细胞，①是细胞膜，②是液泡。 【详解】A．甲细胞是动物细胞，应取自鳜鱼，乙细胞是植物细胞，应取自桃花，A不符合题意。 B．细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，因此甲、乙细胞的控制中心都是细胞核，B符合题意。 C．甲图中的结构①是细胞膜，在图乙桃花细胞（植物细胞）中也存在，C不符合题意。 D．②液泡主要存在于植物细胞中，动物细胞中一般没有液泡，D不符合题意。 故选B。 28．植物体能够不断长大，其根本原因是（　　） A．细胞分裂 B．细胞的分裂和生长 C．细胞分化 D．细胞生长 【答案】B 【分析】植物体的生长依赖于细胞数量的增加和细胞体积的增大。细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使单个细胞体积增大，两者共同作用导致植物体长大。细胞分化形成不同组织，但不直接参与体积或数量的增长。 【详解】A．细胞分裂仅增加细胞数量，但未涉及细胞体积的增大，无法单独解释植物体的整体生长，故A不符合题意。 B．细胞分裂增加细胞数量，细胞生长增大细胞体积，两者共同构成植物体长大的根本原因，故B符合题意。 C．细胞分化形成不同组织，与植物体结构功能相关，但并非直接导致体积或数量的增长，故C不符合题意。 D．细胞生长仅增大细胞体积，但未涉及细胞数量的增加，无法单独解释植物体的整体生长，故D不符合题意。 故选B。 29．下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动。下列叙述错误的是（　　） A．过程①②分别表示细胞的生长和分裂 B．过程①②形成的细胞，遗传物质不变 C．过程③形成的细胞，形态结构和遗传物质都改变 D．过程③可形成不同的组织 【答案】C 【分析】①细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。②细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。 【详解】A．①过程细胞体积增大，②过程细胞数目增多，分别表示了细胞的生长和分裂，故A正确。 B．经过过程①细胞的生长和②细胞的分裂形成的细胞，遗传物质不变，故B正确。 C．细胞在①生长、②分裂、③分化形成新细胞的过程中，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，故C错误。 D．③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织，故D正确。 故选C。 30．如图是植物细胞和动物细胞的立体结构，请据图回答问题。 (1)如图，代表动物细胞的是 图。 (2)切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于甲图中的[①] 。 (3)水稻苗吸收硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要因为[⑤] 的作用。 (4)植物、动物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、[②] 。 【答案】(1)乙 (2)液泡 (3)细胞膜 (4)细胞核 【分析】观图可知：①是液泡，②是细胞核，③是细胞质，④是线粒体，⑤是细胞膜，⑥是细胞壁。甲是植物细胞，乙是动物细胞。 【详解】（1）植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分有）等结构，动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图乙细胞没有⑥细胞壁和①液泡，符合动物细胞的特点，所以代表动物细胞的是乙图。 （2）洋葱中刺激眼睛的物质存在于细胞液中，而细胞液存在于液泡内，图中甲图的①是液泡。 （3）水稻苗吸收硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，这体现了细胞对物质的选择性吸收，主要是因为⑤细胞膜能控制物质进出细胞，它可以根据细胞生命活动的需要，有选择地让某些物质进入细胞。 （4）植物细胞和动物细胞相比较，都具有的结构是⑤细胞膜、③细胞质、②细胞核。其中细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，该结构中容易被碱性染料染色的物质叫染色体，它由蛋白质和DNA组成，DNA是主要的遗传物质。 猜想4：植物的结构层次 31．藕断丝连的“丝”指的是生物体的什么组织（　　） A．保护组织 B．结缔组织 C．输导组织 D．机械组织 【答案】C 【分析】植物组织类型包括保护组织、输导组织、机械组织等，需结合“藕丝”的结构和功能判断其所属组织。 【详解】A．保护组织分布于植物体表面，起保护作用，如表皮，与“丝”无关，故A不符合题意。 B．结缔组织是动物组织，植物中不存在，故B不符合题意。 C．输导组织负责运输水分和有机物，藕中的“丝”是导管结构，属于输导组织，故C符合题意。 D．机械组织提供支撑，如厚壁细胞，与运输无关，故D不符合题意。 故选C。 32．吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，然后咀嚼乳白色的结构时会有许多甜汁，咀嚼后把甘蔗渣吐掉，从结构层次的角度分析，坚硬的外皮、乳白色的结构、甘蔗渣分别是（　　） A．保护组织、营养组织、输导组织 B．上皮组织、营养组织、营养组织 C．保护组织、输导组织、营养组织 D．上皮组织、营养组织、输导组织 【答案】A 【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等；动物的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。 【详解】植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织。甘蔗坚韧的皮位于茎的外面，有保护作用，属于保护组织；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，甜汁有丰富的营养物质，说明有营养组织；咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 33．下列各图中，属于植物组织的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】A．该图是植物体，植物体是由多种器官构成的个体，不属于组织层次，A错误。 B．该图是根尖的分生区，该处细胞具有很强的分裂能力，属于分生组织，B正确。 C．叶是植物的营养器官，由多种组织构成，不是单一的组织层次，C错误。 D．细胞是构成组织的基本单位，但单个细胞本身不属于组织，D错误。 故选B。 34．下列选项中属于营养器官的是（　　） A．桃花 B．番茄 C．洋葱 D．瓜子 【答案】C 【分析】绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官；花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。 【详解】A．桃花是花，属于生殖器官，故A不符合题意。 B．番茄是果实，属于生殖器官，故B不符合题意。 C．洋葱是变态的茎，属于营养器官，故C符合题意。 D．瓜子是种子，属于生殖器官，故D不符合题意。 故选C。 35．下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（　　） A．洋葱表皮 B．杨树的叶子 C．西瓜 D．月季花 【答案】A 【分析】器官是由不同组织构成的、具有特定功能的结构。植物的六大器官为根、茎、叶、花、果实、种子。 【详解】A．洋葱表皮由形态、功能相同的细胞构成，属于保护组织，不属于器官，故A符合题意。 B．杨树的叶子由多种组织构成，属于营养器官，故B不符合题意。 C．西瓜是果实，属于生殖器官，故C不符合题意。 D．月季花是花，属于生殖器官，故D不符合题意。 故选A。 36．如图四幅图片分别展示了植物体的不同结构层次，从微观到宏观的排序正确的是（　　） A．①②③④ B．①④②③ C．②①③④ D．③②④① 【答案】B 【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。上图中：①细胞，②器官，③植物体，④组织。 【详解】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是：①细胞→④组织→②器官→③植物体，故ACD错误，B正确。 故选B。 37．新郑的红枣以其皮薄、肉厚、核小和味甜备受人们青睐，红枣植株不具有的结构层次是（　　） A．系统 B．细胞 C．器官 D．组织 【答案】A 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，与动物体相比，植物体不具有系统这一层次。 【详解】A．系统是动物体的结构层次，植物体没有系统这一层次，故A符合题意。 B．细胞是生物体结构和功能的基本单位，所有植物都由细胞构成，故B不符合题意。 C．器官由不同组织构成，植物的根、茎、叶、花、果实、种子均属于器官，故C不符合题意。 D．组织由形态、功能相似的细胞构成，植物具有多种组织（如分生组织、输导组织等），故D不符合题意。 故选A。 38．小明利用番茄种子培育出一株番茄植株。下列叙述正确的是（    ） A．细胞体积的增大与细胞数目的增多使番茄表现出生长现象 B．番茄根尖分生区细胞分裂产生的新细胞都保持继续分裂的能力 C．番茄根部的伸长区细胞经过生长、分裂形成了不同的组织 D．从结构层次的角度来看，番茄根属于薄壁组织 【答案】A 【分析】（1）细胞通过分裂增加细胞的数目，通过生长增大细胞的体积，生物体由小长大是细胞分裂和生长的结果。 （2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。分生区被根冠包围着，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 （3）细胞分化形成不同的组织。 （4）绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 【详解】A．细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，生物体由小长大是细胞分裂和生长的结果，所以细胞体积的增大与细胞数目的增多使番茄表现出生长现象，A正确。 B．番茄根尖分生区细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，但产生的新细胞只有一部分继续保持分裂能力，大部分细胞会进行分化，B错误。 C．番茄根部的分生区细胞经过分裂产生新细胞，新细胞经过分化形成了不同的组织，而不是伸长区细胞，C错误。 D．从结构层次的角度来看，番茄根属于器官，而薄壁组织是植物的一种组织，D错误。 故选A。 39．如图是新疆棉植物体结构层次示意图，下列分析错误的是（　　）    A．在生物体的结构层次中，棉花属于器官 B．棉花种子的种皮属于图中A保护组织，该组织的作用是保护和运输水和无机盐 C．同一受精卵经b和c过程，所产生的不同组织细胞内的染色体数目相同 D．经过过程c形成了不同的组织 【答案】B 【分析】图中，a表示细胞生长、b表示细胞分裂、c表示细胞分化；A是保护组织、B是输导组织、C是分生组织、D是营养组织。 【详解】A．绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，棉花是花，花属于生殖器官，所以在生物体的结构层次中，棉花属于器官，A正确。   B．棉花种子的种皮具有保护作用，属于图中A保护组织，保护组织的作用是保护内部柔嫩部分，而运输水和无机盐的是输导组织，不是保护组织的作用，B错误。   C．细胞分裂和细胞分化过程中，染色体先进行复制，然后平均分配到两个新细胞中，所以同一受精卵经b细胞分裂和c细胞分化过程，所产生的不同组织细胞内的染色体数目相同，C正确。   D．过程c中细胞的形态、结构和功能发生了变化，形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，所以经过过程c形成了不同的组织，D正确。   故选B。 40．为探究番茄果实的结构层次，同学们将番茄的果皮、果肉及“筋络”分别制成玻片标本，看到如下三个显微物像。请据图回答下列问题。 (1)同学们擦干净玻片后，在载玻片中央滴一滴 ，而后撕取番茄果皮，或是挑取番茄果肉、“筋络”制成临时 片（选填“切”、“涂”、“装”）。 (2)显微镜下，番茄果皮的细胞排列整齐紧密，细胞壁厚，属于 组织，如图[ ]。 (3)显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于 组织，如图[ ]。 (4)“筋络”细胞呈管状，如图[ ]，其中能运送水和无机盐的结构为 （选填“导管”、“筛管”）。 (5)番茄果实由多种组织按一定顺序结合而成，说明番茄果实所属的结构层次是 。 (6)番茄果实的表皮细胞和果肉细胞、“筋络”细胞在细胞形态、结构和功能上具有较大的区别，这是由于细胞 的结果。 【答案】(1) 清水 装 (2) 保护 1 (3) 薄壁 2 (4) 3 导管 (5)器官 (6)分化 【分析】 番茄果皮细胞壁厚且排列紧密，属于保护结构的组织，这种组织常常是保护组织，防止水分过多蒸发。果皮具有保护功能，细胞排列紧密，细胞壁厚，是植物典型的保护组织特征。番茄果肉细胞壁薄，液泡大且细胞饱满，属于薄壁组织，一种柔软且充满水分的组织，主要功能是储存养分。 图中，1保护组织，2薄壁组织，3输导组织。 【详解】（1）在制作番茄果皮、果肉及“筋络”的玻片标本时，首先需要在载玻片中央滴一滴清水，以保持细胞的形态。然后，撕取番茄果皮或是挑取番茄果肉、“筋络”，制成临时装片进行观察。 （2）显微镜下观察番茄果皮，可以看到其细胞排列整齐紧密，细胞壁厚，这种特征符合保护组织的定义，即保护组织主要分布在植物体的表面，细胞排列紧密，细胞壁较厚，起保护作用。因此，番茄果皮属于保护组织，对应图1。 （3）显微镜下观察番茄果肉，可以看到其细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，这种特征符合薄壁组织的定义，即薄壁组织（又叫营养组织）细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的叶肉细胞还能进行光合作用。因此，番茄果肉属于薄壁组织，对应图2。 （4）“筋络”在显微镜下观察，其细胞呈管状，这是输导组织的特征。输导组织主要由导管和筛管组成，它们与植物体的输导作用有关，导管主要负责运输水和无机盐，筛管主要负责运输有机物。因此，“筋络”中能运送水和无机盐的结构为导管，对应图3。 （5）番茄果实由多种组织按一定顺序结合而成，这说明了番茄果实所属的结构层次是器官。在植物学中，器官是由多种组织构成的，能行使一定功能的结构单位。 （6）番茄果实的表皮细胞和果肉细胞、“筋络”细胞在细胞形态、结构和功能上具有较大的区别，这是由于细胞分化的结果。细胞分化是指在个体发育过程中，相同类型的细胞后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的结果是形成不同的组织。 猜想5：高等动物的结构层次 41．泪腺位于眼眶外上方额骨的泪腺窝内，主要功能是分泌泪液，说明泪腺中的主要组织是（    ） A．上皮组织 B．神经组织 C．肌肉组织 D．结缔组织 【答案】A 【分析】动物体的组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，不同组织功能不同。 【详解】A．上皮组织具有保护、分泌等功能。泪腺的主要功能是分泌泪液，而分泌功能正是由上皮组织来承担的，泪腺能够分泌泪液，说明其细胞具有分泌功能，符合上皮组织的特点，所以泪腺中的主要组织是上皮组织，A符合题意。 B．神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用。泪腺的主要功能并非感受刺激和传导神经冲动，所以神经组织不是泪腺中的主要组织，B不符合题意。 C．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，能够产生运动。泪腺不具备收缩和舒张产生运动的功能，因此肌肉组织不是泪腺中的主要组织，C不符合题意。 D．结缔组织具有支持、连接、保护、营养等功能，如骨组织、血液等都属于结缔组织。泪腺的主要功能不是支持、连接、保护和营养，所以结缔组织不是泪腺中的主要组织，D不符合题意。 故选A。 42．如图是某同学用显微镜观察的人体四种组织，下列描述正确的是（　　） A．图1是具有保护功能的表皮组织 B．图2组织具有很强的分裂能力 C．图3所示为肌肉组织，具有支持、连接的作用 D．图4组织主要由神经细胞构成，起着调节和控制的作用 【答案】D 【分析】（1）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 （2）观图可知：图1 是上皮组织、图2是结缔组织、图3 是肌肉组织、图4是神经组织。 【详解】A．图1为人体的上皮组织，上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，A错误。 B．具有很强的分裂能力的组织一般是分生组织，分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，主要存在于植物体的根尖、茎尖等部位。而人体中具有分裂能力的细胞主要集中在一些特定的区域，如骨髓中的造血干细胞等，B错误。 C．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，能够使机体产生运动。而具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是结缔组织，如骨组织、血液等都属于结缔组织，C错误。 D．神经组织主要由神经细胞（神经元）构成，神经细胞能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制的作用，D正确。 故选D。 43．下列具有收缩和舒张功能的是（　　） A．上皮组织 B．结缔组织 C．神经组织 D．肌肉组织 【答案】D 【分析】人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，各具有不同的功能，上皮组织具有保护、分泌功能，肌肉组织具有收缩和舒张的功能，神经组织能够产生和传导兴奋，结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能。 【详解】A．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，A错误。 B．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用，B错误。 C．神经组织主要由神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋，C错误。 D．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等，D正确。 故选D。 44．下列关于人体的四种基本组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的组织是（    ） A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织 【答案】B 【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 【详解】A．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，故A不符合题意。 B．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用，故B符合题意。 C．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能，故C不符合题意； D．神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，故D不符合题意。 故选B。 45．人体的胃属于消化器官，由多种组织构成，包括（　　） A．上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织 B．保护组织、肌肉组织、神经组织、上皮组织 C．肌肉组织、神经组织、机械组织、输导组织 D．肌肉组织、神经组织、结缔组织、营养组织 【答案】A 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能， 【详解】A．器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起，并具有一定功能的结构；上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能；神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用；胃属于消化器官，是由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织按照一定次序组合在一起形成的，A正确。 BCD．保护组织、机械组织、输导组织、营养组织都属于植物组织，因此，BCD错误。 故选A。 46．皮肤是人体第一道防线，同时还具有感受刺激等功能，这依赖于皮肤具有多种组织。从人体结构层次分析，皮肤属于（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 【答案】C 【分析】动物体（人体）的结构层次： ①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。 ②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。 ③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。 ④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。 ⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。 【详解】皮肤包括表皮和真皮两层。表皮包括角质层和生发层。角质层可以防止体内水分过度散失，具有保护作用。生发层细胞可以分裂产生新细胞；真皮内含有丰富的血管和感觉神经末梢，可以感受外界的各种刺激。 皮肤属于器官，由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织按一定次序构成。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 47．下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序正确的是（　　） A．⑤①③④② B．①②③④⑤ C．④②①③⑤ D．②⑤①③④ 【答案】C 【分析】人体的结构层次由小到大排序是：细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，组织是由许多形态相似、结构和功能相同的的细胞联合在一起形成的细胞群，由不同的组织进一步形成器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，由多个系统构成人体。图中的①心脏属于器官，②细胞群属于组织，③消化系统属于系统，④肌细胞属于细胞，因此，图中的人体不同结构层次，按照由小到大排序正确的是：④②①③⑤，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 48．下列有关人体组织及其功能的叙述不正确的是（　　） A．胃由多种组织构成，属于器官水平 B．唾液腺中的上皮组织能分泌唾液 C．肱骨中的机械组织具有支持功能 D．多种器官共同协作构成消化系统 【答案】C 【分析】人体的组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，各自具有不同的功能。 【详解】A．人体的胃由上皮组织、神经组织、肌肉组织和结缔组织等构成，是一个器官，属于器官水平，A正确。 B．上皮组织由密集的上皮细胞组成，细胞间质很少，具有保护、吸收、分泌和排泄等功能，故唾液腺主要是由具有分泌功能的上皮组织构成的，其上皮组织能分泌唾液，B正确。 C．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用，故肱骨属于结缔组织，人体没有机械组织，C错误。 D．消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺，故多种器官共同协作构成消化系统，D正确。 故选C。 49．人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，图中能正确反映四个概念之间关系的是（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体由消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统组成，最后由这八大系统构成完整的人体。因此，人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 50．人体的结构层次 细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的生长、分裂和分化是重要的生理活动。如图为人体的结构层次示意图，请据图回答问题。 (1)人的生长发育是从受精卵开始的，过程[①]表示细胞的 ，此过程使细胞的数量 。在该过程中，细胞核中的 先复制再平均分开，随后 内陷，细胞缢裂成两个。 (2)过程[②]表示细胞的 ，经过这个过程形成不同的组织。如图所示，c属于 组织，它能够感受刺激，产生并传导 ，在体内起着调节、控制作用。 (3)图中[b]肌肉组织主要由 构成，这种组织具有 功能，能使机体产生运动。 (4)胃能够储存和初步完成消化功能，在人体的结构层次中，胃属于 。 (5)与植物体相比，人体特有的结构层次是 。请你根据上图，写出人体的结构层次： →人。 【答案】(1) 分裂 增多 染色体 细胞膜 (2) 分化 神经 神经冲动 (3) 肌细胞 收缩和舒张 (4)器官 (5) 系统 细胞→组织→器官→系统 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分裂时，染色体先进行自我复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 （3）人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。 （4）题图中：①是细胞分裂，②是细胞分化，③是组织形成器官，④是器官形成（图中是消化系统）；a是上皮组织，b是肌肉组织，c是神经组织，d是结缔组织。 【详解】（1）人的生长发育是从受精卵开始的。过程[①]表示细胞的分裂，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，此过程使细胞的数量增多。 在细胞分裂过程中，细胞核中的染色体先复制加倍，然后再平均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，以确保新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。随后细胞膜内陷，细胞缢裂成两个。 （2）过程[②]表示细胞的分化，细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，经过这个过程形成不同的组织。如图所示，c属于神经组织，它主要由神经细胞构成，能够感受刺激，产生并传导神经冲动，在体内起着调节、控制作用。 （3）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。图中[b]肌肉组织主要由肌细胞构成，这种组织具有收缩和舒张功能，能使机体产生运动。 （4）胃是由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，能够储存和初步完成消化功能，在人体的结构层次中，胃属于器官。 （5）植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。所以与植物体相比，人体特有的结构层次是系统。结合题图可知，人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人。 猜想6：单细胞生物 51．草履虫能摄取食物的结构是（　　） A．口沟 B．纤毛 C．表膜 D．胞肛 【答案】A 【分析】草履虫是单细胞生物，具有多种结构以完成各项生命活动。口沟是草履虫摄取食物的结构；纤毛用于运动，通过纤毛的摆动使草履虫在水中旋转前进；表膜进行气体交换；胞肛则用于排出食物残渣。 【详解】A．口沟是草履虫摄取食物的部位，细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入草履虫体内，A符合题意。 B．纤毛主要功能是帮助草履虫在水中运动，并非摄取食物，B不符合题意。 C．表膜主要进行气体交换，与摄取食物无关，C不符合题意。 D．胞肛用于排出食物残渣，而不是摄取食物，D不符合题意。 故选A。 52．草履虫摄入氧、排出二氧化碳的结构是（　　） A．表膜 B．口沟 C．胞肛 D．纤毛 【答案】A 【分析】（1）草履虫是单细胞生物，整个身体由一个细胞构成。 （2）草履虫的结构及功能：纤毛——运动；表膜——呼吸和排泄；口沟——摄食；食物泡——消化食物；胞肛——排出食物残渣；收集管和伸缩泡——收集并排出体内多余的水分和废物。 【详解】A．表膜是草履虫进行气体交换的结构，能摄入氧、排出二氧化碳，A正确。 B．口沟是草履虫摄取食物的结构，食物随着水流从口沟进入细胞，B错误。 C．胞肛是排出食物残渣的结构，不能进行气体交换，C错误。 D．纤毛的摆动使草履虫在水中旋转前进，与气体交换无关，D错误。 故选A。 53．单细胞生物虽然个体微小，但能独立完成各项生命活动。下列不属于单细胞生物的是（    ） A．酵母菌 B．衣藻 C．变形虫 D．鼠妇 【答案】D 【分析】除病毒外，生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。整个身体由一个细胞构成，能够完成全部的生命活动的生物，叫做单细胞生物。 【详解】A．酵母菌是单细胞真菌，故A不符合题意。 B．衣藻是单细胞藻类，故B不符合题意。 C．变形虫是单细胞的原生动物，故C不符合题意。 D．鼠妇为多细胞的节肢动物，故D符合题意。 故选D。 54．钟虫（如下图）是生活在水中的单细胞动物，有较长的柄，以固着在各种基质上。敲击培养钟虫的容器，可以看到钟虫的柄快速收缩。下列关于钟虫的叙述错误的是（    ）      A．从外界获取营养 B．收缩受神经系统调节 C．能进行呼吸作用 D．既属于细胞层次，也属于个体层次 【答案】B 【分析】（1）单细胞生物的特点：单细胞生物仅由一个细胞构成，却能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。细胞是其结构和功能的基本单位，同时这个细胞就代表一个完整的个体，所以单细胞生物既属于细胞层次，也属于个体层次。 （2）神经系统的构成：神经系统由神经细胞（神经元）等组成，多细胞动物才具有复杂的神经系统来调节生命活动，单细胞生物没有神经系统。 【详解】A．钟虫作为单细胞生物，需要从外界环境中获取营养物质来维持生命活动，比如摄取水中的有机物等，A正确。 B．神经系统是由神经细胞组成的复杂结构，用于多细胞动物对身体各部分进行调节。钟虫是单细胞动物，没有神经细胞，不存在神经系统，其柄的收缩并非受神经系统调节，B错误。 C．呼吸作用是生物的基本特征之一，钟虫通过细胞内的相关结构进行呼吸作用，分解有机物释放能量，以满足自身生命活动的需要，C正确。 D．钟虫仅由一个细胞构成，这个细胞能独立完成各种生命活动，所以它属于细胞层次，又因为其本身就是一个完整的生物个体，所以它也属于个体层次，D正确。 故选B。 55．关于单细胞生物的叙述，错误的是（    ） A．身体只由一个细胞构成 B．能独立完成生命活动 C．能对外界刺激作出反应 D．对人类都有害 【答案】D 【分析】（1）除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 （2）单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，具有生物的基本特征，与人类的关系包括有益和有害两方面。 【详解】A．细胞生物根据构成的细胞数目，可以分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物的整个身体只由一个细胞构成，如草履虫、眼虫、衣藻、酵母菌、细菌等，故A正确。 B．除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。单细胞生物能够独立地完成摄食、呼吸、排泄、繁殖等生命活动，故B正确。 C．生物能够对外界刺激作出有规律的反应，即应激性，作为单细胞生物也不例外，如草履虫能够趋向有利刺激和逃避有害刺激，故C正确。 D．有些单细胞生物对人类有益，如酵母菌、乳酸菌等；而有些单细胞生物对人类有害，如疟原虫、肺炎双球菌等，并非全部有害，故D错误。 故选D。 56．同学们将草履虫分为三组进行实验观察：分别向草履虫培养液的一侧滴加了清水、食盐溶液、肉汁三种物质。滴加清水的组，草履虫无明显变化；滴加食盐溶液的组，草履虫逐渐聚集在远离食盐溶液的一侧，无死亡个体；滴加肉汁的组，草履虫很快聚集在肉汁周围。据此判断下列叙述不正确的是（　　） A．实验中滴加清水的是对照组，其余是实验组 B．实验中滴加的三种液体应该是等量的 C．由实验可得出：草履虫能对外界刺激作出反应 D．滴加食盐溶液后草履虫无死亡，说明食盐溶液对草履虫是有利的 【答案】D 【分析】草履虫具有应激性，能逃避有害刺激，趋向有利刺激。实验中，清水作为对照，其他为实验组，需控制变量（如液体等量）。 【详解】A．实验中滴加清水未改变条件，为对照组，其余为实验组，故A正确。 B．实验需遵循单一变量原则，三种液体应等量，故B正确。 C．草履虫对清水、食盐、肉汁的反应不同，说明其能对外界刺激作出反应，故C正确。 D．草履虫远离食盐溶液是因食盐为不利刺激，而非有利，故D错误。 故选D。 57．为探究草履虫的趋性，某同学进行下图的实验操作，在显微镜下观察到草履虫移动的方向是（　　） A．不运动 B．左右来回运动 C．从左往右运动 D．从右往左运动 【答案】C 【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应：趋向有利刺激，躲避有害刺激。 【详解】草履虫能够感知并对外界刺激作出反应。例如，它们会趋向有利于生存的环境（如食物丰富、氧气充足的地方），并避开有害的环境（如高浓度盐水、有毒物质等）。结合题图可知，当一侧是盐粒，另一侧是清水时，草履虫会从盐粒所在的左侧向清水所在的右侧移动，即从左往右运动，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 58．草履虫是常见的单细胞生物，生活在有机质较丰富的池塘、缓流的小沟以及小河中。某校生物学兴趣小组围绕草履虫开展了综合实践活动。（[   ]内填图中序号） 活动一观察草履虫      (1)在制作草履虫临时装片时，从培养液的 层吸取液滴，原因是此处含氧量较高，利于草履虫通过[ ]表膜与外界进行气体交换。由于草履虫运动过快，不便观察，在制作装片时，同学们可采取的措施是 。 (2)在单目显微镜下观察草履虫时，发现草履虫靠[ ]的摆动快速运动。为了更好地观察该结构，需将单目显微镜的视野调暗，这一操作的具体步骤是 （答出一点即可）。 (3)如图是同学们在单目显微镜下观察到的草履虫，此时草履虫正在进行 生殖。    活动二探究草履虫的趋性 (4)该兴趣小组的同学做了如图所示实验，一段时间后，发现 载玻片右侧培养液中的草履虫越聚越多，而 载玻片右侧培养液中的草履虫越来越少，大多数游向了左侧培养液。由此可得出的结论是 。    活动三了解单细胞生物与人类的关系 (5)单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切关系。请试举一例（有益、有害均可）： 。 【答案】(1) 表 ⑤ 在培养液中均匀地放几丝棉花纤维 (2) ① 使用平面反光镜 (3)分裂 (4) 乙 甲和丙 草履虫对外界刺激能作出反应，能趋向有利刺激，逃避有害刺激 (5)一些单细胞藻类大量繁殖引起水华现象，污染水环境。 【分析】图中①纤毛，②食物泡，③伸缩泡，④细胞核，⑤表膜。 【详解】（1）在制作草履虫临时装片时，从培养液的表层吸取液滴，原因是此处含氧量较高，利于草履虫通过⑤表膜与外界进行气体交换。由于草履虫运动过快，不便观察，在制作装片时，同学们可采取的措施是在培养液中均匀地放几丝棉花纤维来限制草履虫的运动。 （2）草履虫利用纤毛的摆动运动，因此在单目显微镜下观察草履虫时，发现草履虫靠①纤毛的摆动快速运动。为了更好地观察该结构，需将单目显微镜的视野调暗，这一操作的具体步骤是换用平面镜或小光圈等。 （3）由图可知，此时草履虫正在进行分裂生殖。 （4）肉汁对草履虫属于有利刺激，盐水和醋汁对草履虫属于不利刺激，故兴趣小组的同学发现乙载玻片右侧培养液中的草履虫越聚越多（趋向有利刺激），而甲、丙载玻片右侧培养液中的草履虫越来越少，大多数游向了左侧培养液（逃避不利刺激）。由此可得出的结论是草履虫会趋向有利刺激，而逃避不利刺激。 （5）单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切关系。如一些单细胞藻类大量繁殖引起水华现象，污染水环境。 1．（24-25七年级上·北京石景山·期末）蓑羽鹤是国家二级重点保护野生动物，构成蓑羽鹤结构和功能的基本单位是（    ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 【答案】A 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，除病毒外，生物体都是由细胞构成的。组织是由细胞分化形成的，形态相似、结构和功能相同的细胞群。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。 【详解】A．细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，蓑羽鹤作为多细胞动物，其各项生命活动都是以细胞为基础进行的，细胞通过分裂、分化形成不同的组织、器官和系统，进而构成完整的蓑羽鹤个体，所以细胞是构成蓑羽鹤结构和功能的基本单位，A正确。 B．组织是由细胞分化形成的细胞群，组织是建立在细胞的基础之上的，没有细胞就没有组织，组织不能独立完成各项生命活动，它要和其他组织一起构成器官等结构才能完成相应功能，所以组织不是蓑羽鹤结构和功能的基本单位，B错误。 C．器官是由不同组织构成的，器官能够行使一定的功能，但器官也是由细胞经过一系列变化形成的，单独的器官无法完成复杂的生命活动，必须相互协作形成系统等结构，所以器官不是蓑羽鹤结构和功能的基本单位，C错误。 D．系统是由多个器官组成的，系统能够完成一种或几种生理功能，但系统的基础还是细胞，没有细胞的正常生命活动，系统无法发挥作用，所以系统不是蓑羽鹤结构和功能的基本单位，D错误。 故选A。   2．（20-21七年级上·北京海淀·期末）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，下列现象与原因分析搭配错误的是 A．图1中的装片出现大量气泡——盖盖玻片环节操作不当 B．图2中未观察到细胞——标本不够薄而透明 C．图3中未观察到细胞核——光源亮度不足 D．图4中细胞膜看不清楚——细胞膜很薄且紧贴于细胞壁内侧 【答案】C 【分析】本题考查的是使用显微镜观察细胞时会出现的现象，以及原因。 【详解】A．在盖盖玻片时，要用镊子夹住盖玻片，先将一边接触载玻片的水滴，然后再慢慢把盖玻片放平，制成临时切片。如果操作不当就会导致出现气泡。A正确。 B．无法观察到细胞的原因有如下几点：观察的标本过厚或不透明、细胞不在视野内、焦距没有对正、视野内太亮或太暗、装片上没有细胞等。标本过厚会导致细胞重叠。B正确。 C．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，需要给细胞进行染色，细胞核会被染得颜色较深，容易观察到，如果没有染色会导致无法观察到细胞核。C错误。 D．光学显微镜无法观察到细胞膜，因为放大倍数较小，细胞膜很薄且紧贴细胞壁。所以无法观察到。D正确。故选C。 【点睛】解答本题的关键是观察细胞核，需要给细胞染色。 3．（24-25七年级上·北京顺义·期末）如图为某同学在显微镜下观察到的视野，其中表示洋葱鳞片叶表皮细胞的是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【分析】植物细胞和动物细胞的结构由细胞膜，细胞质和细胞核组成，细胞质内有线粒体。植物细胞还有细胞壁、叶绿体和液泡。不同的细胞其形态有差异。 【详解】A．①是人血细胞图，图示中由红细胞、白细胞和血小板等组成，A不符合题意。 B．②形状不规则是神经细胞，由细胞体和突起构成，B不符合题意。 C．③是洋葱表皮细胞，表皮细胞的形状像一个个长方形的格子，C符合题意。 D．④番茄果肉细胞呈椭球形，细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，D不符合题意。 故选C。 4．（2025·湖南湘潭·三模）受精卵经细胞分裂和分化形成多种组织。下列有关组成图中三种组织的细胞叙述正确的是（　　） A．都有细胞核 B．功能相同 C．都能继续分裂分化 D．形态结构有差异 【答案】D 【分析】（1）细胞分裂是指活细胞增殖其数量由一个细胞分裂为两个细胞的过程。细胞分裂的过程：细胞核先由一个分成两个。细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。动物细胞：细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；植物细胞：在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。 （2）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化的结果是产生了不同的细胞群，即形成了不同的组织。 【详解】A．血液属于结缔组织，其中成熟的红细胞和血小板没有细胞核，骨骼肌细胞和神经细胞有细胞核，A错误。 B．血液属于结缔组织、骨骼肌属于肌肉组织、神经属于神经组织，不同组织功能不同，B错误。 C．高度分化的细胞通常失去分裂能力，不能继续分裂分化，例如神经细胞等成熟细胞不再分裂分化，C错误。 D．细胞分化形成的不同组织，细胞形态、结构和功能存在差异，D正确。 故选D。 5．（24-25七年级上·北京延庆·期末）下图示小林同学在“筹备细胞博览会”实践活动中制作的番茄果肉细胞模型。根据下面的评价量表中的结构完整性指标，此模型可评为（    ） 评价指标 优秀 良好 合格 待改进 结构完整性 无误（无缺失） 结构有1处错误（含缺失） 结构有2处错误（含缺失） 结构有3处以上错误（含缺失） A．优秀 B．良好 C．合格 D．待改进 【答案】C 【分析】植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。 【详解】番茄果肉细胞属于植物细胞，该模型存在的缺陷是：缺少细胞壁，多了叶绿体，有2处错误，因此等级评定应为合格，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6．（24-25七年级上·北京延庆·期末）喇叭虫（如图）仅由一个细胞构成，但能独立完成生命活动。下列与其相关的叙述中不正确的是（    ） A．喇叭虫属于单细胞生物 B．能够逃避有害刺激 C．能通过消化系统消化食物 D．能够排出代谢废物 【答案】C 【分析】喇叭虫属于单细胞生物，所有的生命活动都是通过一个细胞来完成的。 【详解】A．根据题目描述和图示，喇叭虫仅由一个细胞构成，这是单细胞生物的基本特征，A正确。 B．单细胞生物虽然结构简单，但也能对环境中的刺激作出反应。喇叭虫作为单细胞生物，具有感知和逃避有害刺激的能力，这是其适应环境、维持生存的重要机制，B正确。 C．喇叭虫作为单细胞生物，其细胞结构相对简单，并不具备像多细胞生物那样的复杂消化系统，C错误。 D．所有生物都需要进行新陈代谢，以维持其生命活动，D正确。 故选C。 7．（2025·云南·中考真题）小林削苹果时不小心划破了手指，伤口痛且渗出了鲜血，据此推断皮肤属于人体结构层次中的（　　） A．组织 B．器官 C．系统 D．个体 【答案】B 【分析】每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。如心脏、肝脏、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺、皮肤等。人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】A．组织由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。人体有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等四种基本组织，A不符合题意。 B．器官由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。皮肤是人体最大的器官，它由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成。皮肤具有保护、分泌、排泄、调节体温和感受外界刺激等多种功能，B符合题意。 C．系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统等八大系统，C不符合题意。 D．个体由多个系统构成的一个完整的生物体，D不符合题意。 故选B。 8．（24-25七年级上·北京东城·期末）果蝇是经典的实验动物，许多重要的科研成果都与它分不开。下列关于果蝇结构层次的描述中，从微观到宏观顺序正确的是（    ） A．细胞→系统→组织→器官→个体 B．组织→细胞→系统→器官→个体 C．细胞→组织→器官→系统→个体 D．个体→系统→器官→组织→细胞 【答案】C 【分析】动物体的结构层次从微观到宏观是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】果蝇是动物，细胞是生物体结构和功能的基本单位，由细胞分化形成组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，系统组成动物体，因此，果蝇的结构层次从微观到宏观顺序正确的是细胞→组织→器官→系统→个体，ABD错误，C正确。 故选C。 9．（24-25七年级上·北京海淀·期末）小海计划完成“制作细胞模型”的综合实践任务，拟定了如下任务单。请将其中空白处的内容填写完整。 (1)① ；② 。 (2)③ ；④ ；⑤ 。 (3)⑥ ；⑦ ；⑧ ；⑨ 。 (4)⑩ 。 【答案】(1) 细胞质 线粒体 (2) 细胞壁 细胞质 细胞核 (3) 浓稠淀粉糊 绿豌豆、大米粒 保鲜袋 罩上透明保险盒 (4)细胞核：添加标识或说明、模拟染色质；线粒体：制作结构模型、模拟其化学能转换为其他能量的功能；叶绿体：制作结构模型、模拟光合作用（合理即可） 【分析】植物细胞的基本结构：细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁、液泡、叶绿体（绿色部分）、线粒体； 动物细胞的基本结构：细胞核、细胞质、细胞膜、线粒体。 【详解】（1）由分析可知：动植物细胞共有的结构为：细胞核、细胞质、细胞膜、线粒体。 （2）根据细胞各部分结构的形态结构特点及其功能，选择适当的材料制作模型。表格中列出了选用材料和模拟细胞的结构，如透明保鲜盒模拟③细胞壁，细胞壁的功能为保护和支持；保鲜袋模拟细胞膜，非常薄；浓稠淀粉糊模拟④细胞质，细胞质是细胞进行生理活动的主要场所；乒乓球模拟⑤细胞核，细胞内最大的细胞器，是细胞生命活动的控制中心；绿豌豆、大米粒模拟能量转换器。 （3）细胞核、细胞质、能量转换器（叶绿体和线粒体）是细胞内部结构，位于细胞核内，故将绿豌豆、大米粒和浓稠淀粉糊装在保鲜袋中，直至其体积刚好充满保鲜膜（细胞膜），封号袋口。在保鲜膜上罩上透明保鲜盒，以模拟细胞壁保护和支持细胞的功能。 （4）细胞核的改进，①添加标识或说明：可以在乒乓球（模拟细胞核）上贴上标签，注明细胞核的主要功能，如储存遗传物质（DNA）、控制细胞的生长、代谢和繁殖等。②模拟染色质：用细铁丝或彩色毛线缠绕在乒乓球上，模拟染色质在细胞核内的形态，以体现细胞核内遗传物质的存在形式。 线粒体（动植物细胞共有的能量转换器），①制作结构模型：用红色或橙色的橡皮泥捏成线粒体的形状（如椭球形，内膜向内折叠形成嵴），放置在保鲜袋（细胞质）中，更直观地展示其结构。②模拟功能：在旁边放置一个小型电池或发光二极管（LED），并连接几根电线到线粒体模型上，示意线粒体是细胞的 “动力工厂”，能将有机物中的化学能转化为细胞可以利用的能量（如电能），使 LED 灯发光，直观展示能量转换过程。 叶绿体（植物细胞特有的能量转换器），①制作结构模型：用绿色的橡皮泥捏成叶绿体的形状（如扁平的椭球形，内部有基粒等结构），放置在保鲜盒（细胞壁）和保鲜袋（细胞膜和细胞质）之间，模拟叶绿体在植物细胞中的位置。②模拟光合作用：可以在保鲜盒上方放置一个小型太阳能板，用导线连接到叶绿体模型上，再连接一个小型风扇或其他能体现能量输出的装置。表示叶绿体通过光合作用将光能转化为化学能，储存在有机物中。 10．（23-24七年级上·北京海淀·期末）草履虫是生活在淡水中的单细胞生物。同学们对草履虫开展了研究。 (1)同学们首先尝试用不同培养液对草履虫进行培养，结果如下表。 培养液种类 数量达到高峰时 所需时间（天） 数量（个） 形态与结构特点 熟鸡蛋黄培养液 25 850 个体内有较多颗粒，结构不明显 奶粉培养液 20 721 个体大小适中，部分结构不明显 玉米培养液 7 576 个体大，结构明显 草履虫数量的增多主要是通过 生殖实现的。根据上表信息，如果想尽快获得适于观察内部结构的草履虫，应该选用 培养液。 (2)下图为草履虫的结构示意图，草履虫靠体表［②］ 的摆动进行游动，保证生命活动正常进行。食物由［⑤］ 进入草履虫体内后形成 （填图中序号），食物在其中被消化，不能消化的食物残渣从胞肛排出。 (3)草履虫能够对外界的有利刺激或有害刺激作出反应。如图，在载玻片上有三滴相互连通的培养液。用滴管在甲处或乙处滴加不同的物质会引起草履虫发生移动。现提供浓盐水和牛肉汁两种物质，若想让草履虫从中间的培养液移向甲处，可以采取的操作是 。 (4)综上所述，草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理 。 【答案】(1) 分裂 玉米 (2) 纤毛 口沟 ⑥ (3)向甲处培养液中添加牛肉汁，同时向乙处培养液中添加浓盐水 (4)功能 【分析】图中①细胞核、②纤毛、③收集管、④伸缩泡、⑤口沟、⑥食物泡。 【详解】（1）细胞通过分裂产生新的细胞，草履虫是单细胞生物，单细胞生物通过分裂产生新的个体，通过分裂生殖使数量增多。根据表中信息，用玉米培养液，草履虫数量达到高峰需要的时间最短，想尽快获得适于观察内部结构的草履虫，应该选用玉米培养液。 （2）草履虫身体表面的表膜上密密地长着许多②纤毛，草履虫靠纤毛的摆动在水中快速旋转前进，保证生命活动正常进行。草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟；食物由⑤口沟进入草履虫体内后形成⑥食物泡，食物在其中被消化，不能消化的食物残渣从胞肛排出。 （3）生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能对外界的刺激作出反应，即趋向有利刺激，躲避有害刺激。牛肉汁对于草履虫来说是有利刺激，浓盐水对草履虫来说是不利刺激，若想让草履虫从中间的培养液移向甲处，可以采取的操作是向甲处培养液中添加牛肉汁，同时向乙处培养液中添加浓盐水。 （4）草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命功能。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $