第三单元第2课《画境之美》(课件)-2025-2026学年湘美版(2024)美术八年级上册

2025-09-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 美术
教材版本 初中美术湘美版八年级上册
年级 八年级
章节 第2课 画境之美
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.19 MB
发布时间 2025-09-28
更新时间 2025-09-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54122204.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

///读书是进步的阶梯 李白诗意图山水册页之一(中国画) 中国画重意境的营造,追求“以形写 神”“缘物寄情”“妙在似与不似之间”的 审美境界,追求以画面气与势的表现、笔 与墨的经营、实与空的变换、心与物的交 融等方式营造特殊而隽永的意境。 诗、书、画、印多种艺术形式的融合,是 中国传统绘画独具的特色,是中国画区别 于西方绘画的典型特征。诗文、款识和印 章可深化主题,开拓意境,增加画面的形 式美,并起到点缀与平衡画面等作用。 诗书画印相映成趣 游鱼图(中国画)  清代 朱耷    南京博物院藏 诗书画印相映成趣 浴日图(中国画)  1962 杨之光    中国美术馆藏 诗书画印相映成趣 笔墨落于纸上,其直观表现就是黑白。计白当黑,黑白比例的变化,使 画面变得微妙。而意境和情趣则在黑白的分布中或隐或现。 如果《李白诗意图 山水册页之一》没有诗、 书、印,画面效果会有 什么不同?试着与同学 交流一下自己的感受。 思考 • 练习 中国画在画面上讲求经营位置。画家不是立足于某个 固定的空间或时间,而是以灵活的方式打破时空的限制,把 处于不同时空中的物象,依照自己的主观感受和艺术创作 表现的需要,匠心独运,创造出心目中的时空境界。 打破时空,经营位置 画家如站在空中俯瞰,山中 各种景象尽收眼底。画面多重空 间交叠,意境深远。 打破时空,经营位置 踏歌图(中国画)  宋代  马远 故宫博物院藏 近景、中景、远景层次清晰,画家 从下往上观看、描绘,使得画面意境颇 为高远。 打破时空,经营位置 早春图(中国画)  宋代  郭熙 中国台北故宫博物院藏 在 本 课 中 选 择 一 幅作品,从笔墨和意境 等 方 面 入 手 撰 写 一 篇 300—500 字的欣赏文章。 学习活动 中国画常采用多点或散点透 视法,以上下、左右或前后移动 的方式,观物取景,经营位置,体 现意境。 打破时空,经营位置 鹊华秋色图(局部  中国画)  元代  赵孟     中国台北故宫博物院藏 打破时空,经营位置 说一说,这节课你都学到了哪些知识? 下节课,带着你的作品和大家一起交流分享。 $

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