第4课.科技力量大（核心素养练习）-2025-2026学年道德与法治三年级上册统编版

小学道德与法治三年级上册第4课《科技力量大》 核心素养练习 班级： 姓名： 学号： 【知识导图】 一、选择题（每题只有一个正确答案，将正确答案的序号填在括号里） 1.下列哪种物品利用科技让食物保存时间更长？（ ） A.菜篮子 B.冰箱 C. 书包 D.饭碗 2.出门去不认识的地方，想快速找到路线，我们可以借助什么科技产品？（ ） A.手电筒 B.导航软件 C.收音机 D.闹钟 3.古代人传递紧急军情，可能会用到的方式是（ ） A.发电子邮件 B.烽火传信 C.打电话 D.发短信 4.现在我们和远方的亲戚 “面对面” 聊天，最可能用到的工具是（ ） A.毛笔和信纸 B.移动电话 C.邮驿 D.烽火台 5.关于雷声和闪电，科学的解释是（ ） A.雷公和电母制造的 B.云与云、云与地面或云内部放电产生的 C.天神发怒的表现 D.星星碰撞产生的 6.16 世纪之前，欧洲人普遍认为宇宙的中心是（ ） A.太阳 B.月亮 C.地球 D.火星 7.证实哥白尼 “地球围绕太阳转动” 观点的科学家是（ ） A.伽利略 B.孙悟空 C.牛顿 D.爱因斯坦 8.下列哪项是我国自主建设的全球卫星导航系统？（ ） A.美国 GPS B.北斗卫星导航系统 C.欧洲伽利略系统 D.俄罗斯格洛纳斯系统 9.科技发展对我国农业的帮助是（ ） A.让农业生产更落后 B.提高粮食产量，推动农业现代化 C.减少农民数量 D.让农作物更容易生病 10.下列哪项体现了科技提升我国国防实力？（ ） A.家里的电视越来越大 B.我国拥有多艘航空母舰 C.超市里的商品越来越多 D.手机拍照越来越清晰 二、判断题（对的打 “√”，错的打 “×”） 1.科技只存在于工厂和实验室，我们的日常生活中没有科技。（ ） 2.导航软件能帮助我们找到正确的路线，让出行更方便。（ ） 3.古代人可以通过发电子邮件的方式和远方的人联系。（ ） 4.移动电话不仅能随时联系别人，还能 “面对面” 通话。（ ） 5.闪电和雷声是雷公和电母制造出来的，这是科学的说法。（ ） 6.哥白尼提出 “地球围绕太阳转动” 的观点后，立刻得到了所有人的认可。（ ） 7.伽利略通过天文望远镜观测，为哥白尼的观点提供了证据。（ ） 8.北斗卫星导航系统只能在我国使用，其他国家用不了。（ ） 9.科技发展能促进我国经济发展，比如航天育种带来了很大的经济效益。（ ） 10.科技强则国家强，我们要努力实现科技自立自强。（ ） 三、材料题 1.周末，小明和爸爸妈妈要去乡下奶奶家，但是爸爸对乡下的路线不太熟悉，担心走错路。 （1）小明一家可以用什么科技产品解决路线问题？ （2） 这个科技产品能带来哪些便利？ （3）如果没有这个科技产品，他们可能会遇到什么麻烦？ 2. 语文课上，老师讲《西游记》的故事时，同桌小刚说：“孙悟空说雷声和闪电是雷公电母弄出来的，肯定是对的，因为《西游记》里都这么写。”（1）雷声和闪电的真正成因是什么？ （2）我们应该怎样看待生活中的自然现象？ 参考答案 一、选择题 1.B 2. B 3. B 4. B 5. B 6. C 7. A 8. B 9. B 10. B 二、判断题 1.× 2. √ 3. × 4. √ 5. × 6. × 7. √ 8. × 9. √ 10. √ 三、材料题(主观题答案合理即可) 1.（1）可以用手机里的导航软件（或带有导航功能的设备）。 （2）能规划合适的路线，清晰提示转弯、掉头的位置，还能预估到达时间，避免走冤枉路、节省出行时间。 （3）可能会在乡下的小路上迷路，绕很多弯路，耽误去奶奶家的时间，甚至找不到奶奶家的位置，还可能因为着急影响出行心情。 2.（1）雷声和闪电是云与云之间、云与地面之间或者云内部发生放电时，伴随产生的闪光（闪电）和声响（雷声）。 （2）不能只相信神话传说、故事内容或他人的随口说法，应该主动学习科学知识，用科学的眼光观察、用科学的方法解释自然现象，这样才能了解事情的真实原因。 学科网（北京）股份有限公司 $