蔬果显墨韵(课件)-2025-2026学年人美版(2024)美术三年级上册

2025-09-26
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普通

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人美版三年级上册
年级 三年级
章节 2.蔬果显墨韵
类型 课件
知识点 中国画
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 267.58 MB
发布时间 2025-09-26
更新时间 2025-09-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54115557.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

任务栏 开始游览 上一节课我们感受了水墨蔬果的魅力,这节课让我们继续深入探究画院,尝试找到绘制水墨蔬果的诀窍吧。 你在画中看到了几种蔬果? 感受墨韵生动 •尺寸:单页尺寸约为33x27厘米。 •现藏地:香港中文大学文物馆。 •作者:石涛明末清初画家。 原名朱若极。出家为僧,字石涛。与弘仁、髡残、朱耷并称为“明末四僧”。石涛擅长花卉、蔬果、兰竹,兼工人物,尤擅山水,是“四僧”中山水、花鸟、人物全能者。笔墨雄健恣纵,淋漓酣畅,笔情恣肆,线条灵动,苔点变化丰富,于气势豪放中寓有静穆气氛,奇险中露秀润。 《花果图册页》 《花果图册页》 侧锋描绘 浓重为主 以焦墨点出顶部莲子,浓墨晕染莲房,突出其“枯中见劲”的气质,以弧线勾勒轮廓,让形态更具概括性。 中锋勾勒 淡墨点睛 弱化表皮的麻点和细微褶皱,用流畅的线条勾勒藕的轮廓,藕节处用稍重的墨色强调转折,孔洞淡墨虚写。 水墨蔬果则以墨色为基础,色彩高度概括:通过浓淡干湿表现“墨分五色” 或用少量色彩点染。 画中的蔬果和现实的蔬果有哪些不同? 形态的“取舍” 色彩的“概括” 水墨蔬果会简化多余的细节,强化最具特征的部分,甚至通过夸张变形来凸显其“神韵”。 •尺寸:尺寸约为35x29厘米 •现藏于日本京都大德寺龙光 •作者:牧溪。是宋末元初的禅僧画家。他的作品传入日本后备受推崇,被尊为“画道大恩人”,对日本水墨画发展影响深远。 《六柿图》 浓 重 淡 清 画中的柿子形状和颜色是一样的吗? 浓 重 淡 清 圆 椭圆 方圆 方 画中的柿子形状和颜色是一样的吗? 柿子没有统一的形态,有圆有扁。画家用墨的浓淡变化赋予柿子“生命力” :深色可能成熟饱满,浅色可能体现青涩通透,形状的差异则让画面避免机械的重复,形成微妙的动态平衡。 为什么画中的柿子形状颜色各不相同? 体验色彩趣味 石绿 朱砂 石青 藤黄 赭石 国画颜料基本都是从矿料和植物中提取的 国画常用色 我们可以通过调色创作出更多美丽的色彩 尝试调出不同的颜色,说说这颜色像哪种蔬果 创作水墨蔬果 中锋淡墨勾出轮廓 侧锋蘸淡绿和深墨画菜叶 蘸深汁绿和重墨, 用中锋勾出叶脉和菜根 水墨白菜 1.画出叶片 2.勾出叶脉 3.添画葡萄 4.完善细节 水墨葡萄 作品欣赏 你读过有关蔬果的童话故事吗?请小组合作,用画笔讲述蔬果故事, 展示时可以配上优美的背景音乐。 Lavf59.14.100 $

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