2.5 寻找推力和拉力（第二课时）（课件）-2025-2026学年科学二年级上册冀人版（2024）

该小学科学课件聚焦推力和拉力的概念及应用，以模拟冰壶比赛为导入，通过制作冰壶和营垒引导学生在实践中感知力的作用，进而结合拖把、剪刀等工具实例分析推力与拉力的配合，最后拓展到搬运方式的变迁，构建从体验到应用的学习支架。 其特色在于以情境化探究为主线，通过动手制作冰壶、模拟比赛等活动培养学生的探究实践能力，结合工具使用实例帮助学生形成力的科学观念，应用拓展联系生活与科技发展。这既激发学生学习兴趣，又为教师提供丰富的实操案例，提升教学效果。

冀人版2024二年级上册第二单元 5.寻找推力 和拉力 第二课时 1.导入 今天我们就来参加模拟冰壶比赛吧！ 1.导入 实验材料： 圆形塑料餐盒、塑料勺、彩色卡纸、剪刀、冰箱等。 2.探究与发现 活动一：制作“冰壶” 向餐盒中倒入适量的水 把塑料勺放入餐盒中 2.探究与发现 活动一：制作“冰壶” 将模型放入冰箱冷冻 将“冰壶”从餐盒中取出 2.探究与发现 活动二：制作“营垒” 制作两个大小不同的圆环 将圆环贴在光滑的瓷砖地面上 2.探究与发现 活动三：使用工具时的推力和拉力 用拖把拖地时，把拖把向前推，让拖把与地面接触并移动，这就是推力在起作用，而当我们把施把拉回原位置以便换方向继续拖时，就会用到拉力。 2.探究与发现 活动三：使用工具时的推力和拉力 使用剪刀时，推力和拉力相互配合。剪东西时，手指施加推力使剪刀闭合，切断物体；剪断后，手指施加拉力使剪刀张开。 2.探究与发现 活动三：使用工具时的推力和拉力 打气筒通过推力和拉力工作。下压把手时，推力将空气压入轮胎；上拉把手时，拉力使气筒吸入空气，为下次打气做准备。反复操作，轮胎就会鼓起来。 2.探究与发现 活动三：使用工具时的推力和拉力 使用订书器时，按下把手是推力，让订书钉穿过纸张固定；掰开订书器是拉力，用于安装订书钉。 3.应用与拓展 搬运的变迁 要搬运物体，不同时代的人采用哪些办法呢？你知道哪些搬运方式呢？一起来交流一下吧！ 3.应用与拓展 搬运的变迁 3.应用与拓展 搬运的变迁 3.应用与拓展 搬运的变迁 3.应用与拓展 搬运的变迁 3.应用与拓展 搬运的变迁 生活中搬运物体，需要人力、工具和技术来完成。 3.应用与拓展 请将图中的图号填入相应的框中。 人力 畜力 机械 ①②③ ④ ⑤⑥⑦ 科技发展带来了各种机械，如起重机、卡车、传送带等，这些机械能够搬运更重的物体，而且速度更快、效率更高，大大减少了人力的消耗，让搬运物体变得更轻松。 3.应用与拓展 一、填空 1.生活中搬运物体，需要（ ）、（ ）和（ ）来完成。 2.用马车拉货物属于（ ）搬运。  人力 畜力 工具 技术 4.巩固练习 二、选择 1.下列属于人力搬运的是（ ） A.用拖拉机运货物 B.用马车运粮食 C.工人用手搬砖 D.用传送带运物品 2.制作模拟“冰壶”的最后一步是（ ） A.向餐盒中倒入适量的水 B.把塑料勺放入餐盒中 C.将模型放入冰箱冷冻 D.将“冰壶”从餐盒中取出 C D 4.巩固练习 三、判断 1.拉风筝线用到的是推力。 （ ） 2.所有物体受到推力或拉力时，都做直线运动。 （ ） 3.用拖拉机运货物属于机械搬运。 （ ） × × √ 4.巩固练习 感谢聆听 Lavf58.46.101 EVCapture5.0.7软件录制 Lavf58.46.101 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $