第7单元 21 大自然的声音-【欧啦·优学优练】2025-2026学年新教材三年级上册语文同步练习课时作业（统编版2024）

欧哦优学优练 21大自然的声音 一、阅读语段，完成练习。 静心①gǎnshòu,你是否听到了大自然的呢喃？大自然这位伟大的诗人、②qin shi,时而温柔，时而俏皮。听，那青石板上的敲击声，与雨声③měimiào地交织在 一起，演奏出一曲动人的乐章。还有春日婉转的鸟啼、夏天热情的蝉④ming、秋季 激昂的蛙奏以及冬天深情的雪舞。一年四季，自然的声音以各异的方式诉说着生命 的韵律。 1.根据拼音和语境，写字词。 ① ② ③ ④ 2.给语段中的加点字注音有误的一项是 A.呢喃(ne) B.伟大(wěi) C.敲击(j) D.演奏(zòu) 3.“激昂”在语段中形容蛙声的情感色彩是 A.悲伤低落 B.热烈奔放 C.轻柔舒缓 4.“韵律”在语段中指声音的节奏感。下列句子中，“韵律”一词使用正确的一 项是 ( A.他说话毫无韵律，让人昏昏欲睡。 B.这首诗的韵律像流水般自由奔放。 C.她用韵律的思考得出了结论。 D.他的声音韵律很高，河对岸的人都听到了。 二、品读句子，完成练习。 1.当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔； 当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力 量，令人感受到大自然的威力。 (1)写出加点词语的近义词。 温柔一( ) 激动—( 雄伟—( (2)这句话写了 和 两种情况下的音乐。句子运 用 的修辞手法，把 的轻柔和 的力 量，写得生动形象。 68 语文·三年级上册第七单元 (3)仿照句子，写一写细雨和暴雨时不同的情景吧。 2.当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。 仿写句子：当 便 3.动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树 下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。 对这两句话理解有误的一项是 A.“动物是大自然的歌手”这句话运用了比喻的修辞手法。 B.这两句话让人感受到大自然的音乐无处不在，处处美妙。 C画“”句按照顺序描写了树下、树上、水塘边常听到的声音。 三、根据课文内容，完成练习。 1.下列声音和事物搭配有误的一项是 A.小雨—喳喳 B.小溪一淙淙 C.河流—一潺潺 D.大海—一 哗哗 2.完成思维导图。 大自然的声音 风 手风琴 3 号 微风温柔、狂风雄伟 四、阅读短文，完成练习。 大自然的声音 金露晗 每当闲暇时，我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章，陶醉在那奇妙的天 籁中。 步入山林，处处可闻溪水的哗哗流动声，好似一首奇妙的歌谣，又像一支婉转的 69 欧哦优学优练 古曲。听着水声，人们仿佛在仙境中漫游，有一种羽化登仙的感觉。溪水流到细处， “叮咚”之声不绝于耳，又如一串风铃在摇曳撞击 在山林中行走，风将绿油油的树叶当成千万个琴键，一阵吹拂，万键齐鸣，奏响 一首高雅的“管弦乐交响曲”，真是大自然的欢快赞歌啊！树林里，还不时地传出一 阵阵簌簌的声音，原来是可爱的小猴子，它们挂在树枝上，吱吱叫着。每一只猴子的 叫声都不一样，小猴的声音又细又高，大猴的声音又低又沉，此起彼伏，相互应和，似 纵情歌唱，又似细语倾诉。 远处，有人对着崖壁大喊，回声如涟漪般荡漾开去，渐行渐远，跨过高山，飘向大 海。多奇妙啊，这边的呐喊，到了那边变成了娓娓细语。 真想再次游走山林，听悦耳动听的交响乐，听大自然的美妙乐章。 1.“陶醉在那奇妙的天籁中”的“天籁”指的是 2.下列关于本文的说法有误的一项是 A.这篇文章写的声音都是作者的想象。 B.文章写了流水的声音、风吹树叶的声音、猴子的声音和人的声音。 C.这篇文章表达了作者对大自然的热爱之情。 D.这篇文章采用的是“总一分一总”的结构方式。 3.【语文要素】在文中找出你喜欢的一句话，并说说你对这句话的理解。 4.你在大自然中听到过哪些美妙的声音呢？仿照文中画“”句写一写。 五、补充诗句，感受大自然美妙的声音。 1.夜来 ,花落知多少。 2.姑苏城外寒山寺，夜半 到客船。 3.两岸 啼不住，轻舟已过万重山。 4. 中一岁除，春风送暖入屠苏。 70●17海滨小城 一、1.①渔民②帆船③贝壳④除去2.fng bei3.B密不透风巨伞 二、1.A2.A3.A4.天空海鸥多、云朵美 丽沙滩贝壳多、喧闹公园榕树茂盛、人多 街道干净 三、1.示例：活动活动比划比划2.庭院公 园街道3.小城里每一个庭院都栽了很多树。 树多4.C5.C 四、1.④①③②2.示例：凤凰花盛开的 庭院像披着红纱的新娘，连空气都染上了甜香。 3.示例：守护银白的海浪，留住五彩的贝壳！ 18美丽的小兴安岭 一、1.①山谷②野免③软软的④显得2.A 3.寸①(1)③(2)②(3)⑤4.A 二、1.示例：不计其数连绵百里2.比喻树 林海洋树木之多示例：远处的霓虹灯亮了， 像一道亮丽的彩虹。 三、1.B2.春：树木小鹿夏：阳光草地 秋：树木落叶 四、1.陶醉美丽2.D3.山青、水秀4.桂林 山水甲天下。 五、1.因为这样可以减弱植物的蒸腾作用，减少 水分流失，提高成活率。2.D3.示例一：顺应 保护示例二：敬畏守护 19*香港，璀璨的明珠 一、D 二、(1)③(2)②(3)① 三、1.C2.香港有着繁荣的贸易活动，是一座举 世闻名的贸易港城市人们爱把香港称作“美食 天堂”香港还是一个旅游胜地 四、【任务一】B【任务二】B【任务三】B 五、1.BC2.浅水湾海洋公园铜锣湾 3.香港的海洋公园举世闻名4.香港喜爱和 赞美 语文园地 一、我的家乡，一年四季都很美。 欧啦优学优练·音 ·6 二、示例：爸爸忙得汗都顾不上擦。 三、示例：腾腾溜溜荡荡悄悄洋洋巍巍 糟糟哄哄冲冲1.懒洋洋慢腾腾圆溜溜 (答案不唯一，合理即可)2.示例：静悄悄放学 后，校园里静悄悄的。 四、示例：同学们有的在打乒乓球，有的在打篮 球，有的在踢足球，大家的脸上都绽放出笑容，就 连汗水顺着脸颊滴下来都没有察觉。 五、千里江一日还轻舟已过1.B2.愉悦 第七单元 20古诗三首 一、1.①孤独②喜出望外③流连忘返2.y mǒ3.C 二、1.Yyu欠7(1)②(2)①(3)③ 2.D duan② 三、1.②2.③3.③ 四、1.B2.B3.C4.C5.B6.幽静的山林 青苔、夕阳青山、孤帆、楚江豪迈奔放的山水 情怀（或：对祖国山河的热爱）对西湖的喜爱和 赞美 五、1.空山不见人但闻人语响2.欲把西湖比 西子淡妆浓抹总相宜3.天门中断楚江开碧 水东流至此回 六、1.春天搬家2.C3.B4.诗人描绘了 春风、湖上亭、柳条、藤蔓、黄莺等景物。5.对故 居依依不舍 21大自然的声音 一、1.①感受②琴师③美妙④鸣2.A 3.B4.B 二、1.(1)示例：温和兴奋雄壮(2)微风拂 过狂风吹起拟人微风狂风(3)示例：当 细雨飘过，那声音轻轻柔柔的，好像在轻声诉说， 让人感受到大自然的温情；当暴雨来临，豆大的 雨滴砸在地面，仿佛雄壮的鼓点，让人感受到大 自然的威力。2.示例：北风吹来空中的雪花 文·三年级上册 6· 像舞者一样翩翩起舞3.C 三、1.A2.水—打击乐器—滴滴答答、叮 叮咚咚、淙淙、潺潺、哗哗动物—歌手—叽 叽喳喳、唧哩哩唧哩哩、青蛙歌唱 四、1.大自然美妙的声音2.A3.[示例]句 子：每一只猴子的叫声都不一样，小猴的声音又 细又高，大猴的声音又低又沉，此起彼伏，相互应 和，似纵情歌唱，又似细语倾诉。感受：这句话运 用拟人的修辞手法，写出了大猴和小猴之间的温 情时刻。4.示例：步入竹林，处处可闻风吹竹叶 沙沙的触碰声，像春蚕在进食桑叶，又像一群人在 窃窃私语。 五、1.风雨声2.钟声3.猿声4.爆竹声 22读不完的大书 一、1.①井然有序②无尽奥秘③千姿百态 2.unsú3.B4.拟人示例：火红的太阳 在云层后探出笑脸，蝉儿在树梢上高声歌唱。 二、1.B2.C3.B4.(1)叽叽喳喳蹦蹦跳 跳愉悦盘旋展翅滑翔猛扑而下雄健勇 猛(2)①②5.小麻雀老鹰蚂蚁竹子 棕榈 三、1.竹子棕榈2.示例：池塘边的棕榈树高 大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡 脱俗的样子。棕榈树叶子大蒲扇棕榈树叶 子的形状和大小3.AC4.示例：小朋友要健康 快乐，茁壮成长哟。 四、【关卡一】C【关卡二】B【关卡三D 语文园地 一、形声字声旁读音形旁意思示例：蛛 蚁鱿鲸 二、1.结尾开头2.示例：弯弯的小桥下面是 淙淙的流水，淙淙的流水中有条弯弯的小船，弯 弯的小船上面坐着一位美丽的姑娘，美丽的姑娘 正在唱一首动人的歌谣。 三、向脸两边开闻歌始觉有人来1.荷花听 欧啦优学优练· 到歌声2.B3.A荷花采莲女4.刻画了 美丽活泼、充满青春气息的少女形象。 第八单元 23司马光 一、1.①登上②弃③击破2.D3.(1)广6 ②(2)全，都 二、B 三、1.司马光和一群小朋友在庭院里玩耍。 2.司马光拿起石头打破了那口缸。 四、1.一儿足跌没水中持石击瓮破之儿得活 2.A 五、1.家贫不常得油2.本文讲述了勤奋的车胤 克服困难，夜以继日苦读的故事。3.我们应该 勤奋好学，增长知识 六、1.正玩得高兴，不曾想风筝线突然断了，风筝 飘啊飘，飘到一家员外的花园里去了。2.聪明 机智3.C4.李东阳故意不把对子的最后一个 字说出来，让员外通过行动做选择，从而争取到 主动权，要回了风筝。 七、示例：我选择第三个问题进行回答。司马光 之所以不下水救人，是因为当时司马光也是个小 孩子，下水救人也会被淹没，这是不明智的选择。 24一定要争气 一、1.①留学②念书③努力④比试2.D 3.“傲气”指自高自大的作风、习气，“傲骨”指自 尊自爱、刚强不屈的性格。徐悲鸿是个爱国、自 尊自爱、刚强不屈的人。 二、1.B2.C3.D 三、1.童第周跟一位在欧洲很有名的生物学教授 学习时，成功剥离青蛙卵的外膜，为中国人争了一 口气的事情。2.C3.剥离青蛙卵外膜是一项难 度极高的工作，多年来无人成功，而童第周这个中 国人却办到了。4.是为了给中国人争气，为了证 明中国人并不比外国人笨，外国人认为很难办到 的事，我们中国人经过努力，照样能办到。5.示 例：童第周刻苦学习，不怕嘲笑，努力钻研，才获 得成功。我们要向童第周学习这种刻苦勤奋、努 力拼搏、自强不息的精神，对自己充满信心。 文·三年级上册 7