2.2.1 第2课时 方向向量与法向量-【新课程能力培养】2025-2026学年高中数学选择性必修第一册随堂练习(人教B版)

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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第一册
年级 高二
章节 2.2.1 直线的倾斜角与斜率
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 159 KB
发布时间 2025-10-08
更新时间 2025-10-08
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·高中同步练习
审核时间 2025-09-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54108597.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

日期: 班级: 姓名: 2.2.1直线的倾斜角与斜率 第2课时方向向量与法向量 1.若直线1的一个方向向量为(-2,2V3),则它的倾斜角 为() A.30° B.120° C.60° D.150° 2.若直线1的一个法向量为(-1,V3),则它的倾斜角为 () A.30° B.120° C.60° D.150° 3.若直线1的一个方向向量为(-1,2),则此直线的一个法 向量的坐标为() A.(2,-1) B.(2,1) C.(-2,1) D.(1,2) 4.若直线1的倾斜角为135°,则下列向量不是直线1的方向 向量的有 17 N ①2,2:②(3,3:③2,Y2:④44 5.若一条光线从点P(6,4)射出,与x轴相交于点Q(2,0), 经x轴反射,求反射光线所在直线的一个方向向量和一个 法向量 18 NN 高中数学选择性必修第一册人教B版 4.BCD【解析】由题意,可得V+2x+5= V(+1)2+4=V(+1)2+(0±2)2=V(x+1)2+(-1-1)2,可看 作点(x,0)与点(-1,-2)的距离,可看作点(x,0) 与点(-1,2)的距离,可看作点(x,-1)与点(-1, 1)的距离,故选项A不正确,故选BCD. 5.[V3,+∞)【解析】由题意知:f(x)≥4B, 而4B=V3+(-1-1y=V13,f(x)≥V13,即函数 f代x)的值域为[V3,+∞). >2.2直线及其方程 2.2.1直线的倾斜角与斜率 第1课时倾斜角与斜率 1.C【解析】经过A(2,0),B(1,V3)两点的直 线的斜率为高=-V了,设该直线的倾斜角为。 则tana=-V3.又.0°≤ax<180°,.a=120°.故选C. 2号【解折】1(2.3).B-1,4,则6c3 好 3(.0,君U,【解桥】 a,(后,m晋写,m导l, <≤1,斜率:的取值花围是写.小 当eV,j时, 由=-V5时,受:当=时,君 当ke(-V3,0)时,ae(,:当ke [0,3j时,ae0, 综上,ue0,看u, 4.弓【解析】A,B,C三点共线,kkm, 24m3=-4nt3,km--4m)-2m, 由k3-(-2)5 4m3-2m,解得m=2 1 5 5.BD【解析】若直线的倾斜角α=受,则直线的斜 142 率不存在,故A不正确;若直线的倾斜角为,则∈ [O,T),故B正确;举反例,如取直线的倾斜角α为 牙,平,满足号>平,但am号>m牙,故C不正确: 由倾斜角和斜率的定义可知倾斜角和斜率都是反映直 线相对于x轴正方向的倾斜程度,故D正确.故选BD. 第2课时方向向量与法向量 1.B【解析】直线的方向向量为(-2,2V3)= -2(1,-V3),.直线斜率k=-V3,则倾斜角为120. 故选B. 2.A【解析】直线1的一个法向量为(-1,V3), 直线1的斜率=,倾斜角Q=30,放选A 3.B【解析】由直线1的一个方向向量为(-1,2), ..它的一个法向量的坐标为(2,1). 4.①③【解析】由题可知,直线1的一个方向向量 为cw135,sn15)-V7,7,20向量 均与此向量平行,故为该直线的方向向量,而①③与此 向量不平行. 5.解:由题可知,点P(6,4)关于x轴的对称点 P'(6,-4)在反射光线所在的直线上,又·点Q(2,0) 也在反射光线所在的直线上,∴.反射光线所在直线的一 个方向向量PQ=(2-6,0+4)=(-4,4),.反射光线所在 直线的一个法向量n=(4,4). 2.2.2直线的方程 第1课时直线方程的点斜式与斜截式 1.V360°【解析】由直线的点斜式方程y+2= V3(x+1),可得k=V3.设直线的倾斜角为a,且0°≤ a<180°,则k=tana=V3,即a=60. 2.C【解析】将直线方程3x+y+4=0转化为y=-3x- 4,.直线的斜率为-3,截距为-4.故选C. 3.A【解析】由kx+y+1-2h=0,得y+1=-k(x-2), .直线通过定点(2,-1).故选A. 4.AB【解析】由于A,由l1的图象可知,a>0,b> 0,由2的图象可知,-b<0,a心0,故A可能成立;对于 B,由11的图象可知,a>0,b<0,由2的图象可知,-b> 0,a>0,故B可能成立;对于C,由l1的图象可知,a< 0,b>0,由12的图象可知,-b<0,a>0,故C不成立; 对于D,由l1的图象可知,a<0,b>0,由l2的图象可

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