3.1.3 第2课时 函数奇偶性的应用-【新课程能力培养】2025-2026学年高中数学必修第一册随堂练习(人教B版)

2025-11-08
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第一册
年级 高一
章节 3.1.3 函数的奇偶性
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 162 KB
发布时间 2025-11-08
更新时间 2025-11-08
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·高中同步练习
审核时间 2025-09-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54105089.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高中数学必修第一册人教B版 5.B【解析】依题意,得Fx)的定义域为R,且F(-x) =[(-x)3-2(-x)1f(-x)=(-x3+2x)[-f(x)]=(x3-2xf(x) =F(x),.F(x)为偶函数.故选B. 第2课时函数奇偶性的应用 1.B【解析】y=f(x)+x是定义在R上的偶函数, 且f(1)=3,.∴.f(-1)-1=f(1)+1,f(-1)-1=3+1,∴.f(-1)= 5.故选B. 2.A【解析】.·偶函数的图象关于y轴对称,因此 它的图象与x轴的四个交点关于原点对称,四个交点横 坐标和为0.故选A. 3.D【解析】f(a)+f(-a)=d-3a-2+(-a)3-3×(-a) 2=-4,∴f-a)=-8.故选D. 4.A【解析】偶函数f(x)在区间[0,+∞)上单调 递增,则f(x)在区间(-∞,0]上单调递减,若满足 f(2x-1)-f3k0,则2x-1k},可得-3<2-1<号, “<号,即xe(兮,子放选A 5.解:(1)yf(x)是定义在R上的奇函数,f(-3) =-6-a=-8,求得a=2. (2)由(1)可得,当x<0时,f代x)=x+2x2+1. 令x>0,则-x<0,f-x)=(-x)+2(-x)241=-x+2x2+1. 又=f(x)是R上的奇函数, f-x)=-fx)=-x2+2x2+1,fx)=x3-2x2-1, x3+22+1,x<0, ∴f(x)=0,x=0 x-2x2-1,x>0. >"3.2函数与方程、不等式之间的 关系 第1课时函数的零点、二次函数的零点 及其与对应方程、不等式解集之间的关系 1.C【解析】令f代x)=0,则2-3x=0,解得x=0或3, .函数f(x)=x2-3x有两个零点.故选C 2.C【解析】令f(x)=x-1=0,解得x=±1,.函数 96 fx)=-1的零点个数是2.故选C. 3.C【解析】当>0时,方程x2sgn(x)=2x-1可化为 x2-2x-1,化简,得(x-1)2-0,解得x=1;当=0时,方程 xsgn(x)=2x-1可化为0=-1,无解;当x<0时,方程 xsgn(x)=2c-1可化为-x2-2x-1,化简,得x2+2x-1-0,解得 x=-1+V2(舍去)或x=-1-V2.综上,方程xsgn(x) =2-1的解是1或-1-V2.故选C. 4.A【解析】令f(x)=x2-2m+4,.方程x2-2mx+4=0 f1)<0, 的两根满足一根大于2,一根小于1,. 即 f2)<0, 1-2m+4<0, 解得m>号放选A 4-4m+4<0, 5.AD【解析】由题设知,2,3是x2-a+b=0的两个 根,a=2+3=5,b=2x3=6,:g(x)=6x2-5x-1,若g(x)=0, 可得零点为1或=-上.故选AD. 6 第2课时零点的存在性及其近似值的求法 1.B【解析】显然函数f(x)=x+3x-5在R上单调递 增,f-2)f-1)f0)f1)=-1<0,而f2)=9>0,∴.零点 所在的区间可以为(1,2).故选B. 2.B【解析】由表可知,f(2)f(3)<0,f(3f(4)<0, f(4)f(5)<0,.函数f(x)在区间[1,6]上至少有3个 零点.故选B. 3.B【解析】依题意,函数的零点在(0.68,0.72) 内,四个选项中只有0.7∈(0.68,0.72),且满足10.72 0.68l<0.1,.所求的符合条件的近似值为0.7.故选B. 4.C【解析】,x4是f(x)的零点,f()=f(x4)=0, f()=f(2)=-2025<0,x<x<2<x4.故选C. 5.BD【解析】当m=0时,方程变为-2lxl-1=0,即 号,此时无解,故A错误,当c1时,首先,0显 然不是方程的根,若方程有实根,则由mx2-2x-1=0, 得到0>m2=2x+1≥1,矛盾,于是当m<-1时,方程没 有实数根,B正确.由B选项的过程,类似可知,当m< 0时方程无解,故当m≤0时,原方程均无解.当m>0日期: 班级: 姓名: 第2课时函数奇偶性的应用 1.已知定义在R上的偶函数yf(x)+x,满足f1)=3,则f(-1) =() A.6 B.5 C.4 D.3 2.已知函数y(x)是偶函数,其图象与x轴有四个交点,则 四个交点横坐标之和是( A.0 B.1 C.2 D.4 3.已知函数fx)=x3-3x-2,若fa)=4,则f(-a)=()》 A.-2 B.-4 C.-6 D.-8 4.已知偶函数f(x)在区间[0,+∞)上单调递增,则满足 2-1)-3<0的x的取值范围是() A3, B3 c分,号 D3, 37 5.已知y=f(x)是定义在R上的奇函数,当x<0时,f(x)=x3+ 2x2-a+3,且f(3)=8. (1)求a的值. (2)求函数f(x)的解析式. 38

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