5 狼牙山五壮士 第1课时-【学霸笔记·初中同步授课课件】2025-2026学年新教材六年级上册语文（统编版五四制2024）

6 狼牙山五壮士 沈重 6 狼牙山五壮士 第一课时 情 境 导 入 战争时期，英雄的中华儿女，不畏强敌，同敌人展开了殊死搏斗，这期间涌现了许许多多可歌可泣的动人故事。其中一个真实的故事发生在抗日战争时期河北省易县的狼牙山。五位英雄，五位壮士，他们在狼牙山抗击日本侵略者的壮举惊天动地、气壮山河。 板书：狼牙山五壮士 学习目标 1.初步掌握快速阅读的方法，梳理文章的结构。 2.体会刻画个体形象与描摹人物群像相结合的写法的好处。 3.体会五壮士为了掩护群众和主力部队，抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。 学 习 目 标 文化文学 沈重（1915－1986），别名沈大经，浙江吴兴人，中共党员。1939年到晋察冀边区，先后担任晋察冀通讯社科长、新华社冀晋支社副社长等职，抗战中作为《晋察冀日报》特派记者，主要在冀西游击区参加部队和地方的军事活动，因此，他的通讯报告作品大多是武装斗争的题材。 写作背景 1941年，日本侵略者对华北根据地进行大规模扫荡，包围了八路军晋察冀军区及当地群众，军区命令一分区一团七连担任掩护军区和群众转移的任务，七连经过顽强抵抗，转移了日本侵略者的注意。七连最后留下六班掩护，为了争取主力和群众撤退的时间，这个班将日本侵略者主力引向狼牙山主峰棋盘陀，与四面包围的日本侵略者进行激战。 基础知识 【昂首挺胸】 【居高临下】 【惊天动地】 【粉身碎骨】 【斩钉截铁】 【气壮山河】 【全神贯注】 仰着头、挺着胸无所畏惧的样子。 处在高处，俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。 ①形容声音特别响亮。②形容声势浩大或事业伟大。 身体粉碎（多指为了某种目的而丧生）。 形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。 全副精神高度集中。 初步感知 新 课 探 究 阅读课文，回答以下问题： 1. 本文的体裁是什么？ 2. 本文是按什么顺序写的？ 3. 本文可以分成几部分，每部分写了什么内容？ 初步感知 1. 本文是一篇 记叙文 。按照 事件发展 顺序记叙了 狼牙山五壮士的感人事迹 。 2. 本文共9段，可分成五部分： 第一部分(第1段):接受了掩护、转移任务。 第二部分(第2段):诱敌上山,英勇战斗。 第三部分(第3段):把敌人引上峰顶绝路。 第四部分(第4、5段):顶峰歼敌。 第五部分(第6-9段):弹尽路绝,英勇跳崖。 精讲课文 解读“壮举”“壮言” ，感悟精神 （一）学习“诱敌上山”部分 默读第2段，找一找五位壮士接受任务后具体是怎样做的？把相关的句子画出来，读给大家听。 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛（gě）振林打一枪就大吼（hǒu）一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡（lūn）一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（běng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 作者是通过哪些词语来刻画这些人物的形象的？ 精讲课文 从这些词语中，你们能感受到什么？ 对日寇的痛恨、一定要完成任务的坚定信念。 请同学们带着这样的感受，再来读一读这段话。 精讲课文 （二）学习“引上绝路”部分 默读第3段，思考：哪些语句表现了他们的壮举？把相关的语句画出来，并在旁边批注他们是怎样的五位壮士。 精讲课文 走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩（zhǎn）钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。 精讲课文 1.“斩（zhǎn）钉截铁”是什么意思？ 形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 2.“绝路”在文中指什么？找到相关的语句读一读。 另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀（tuó），那儿三面都是悬崖绝壁。 3.为什么称这条路为绝路？ 狼牙山东西、东南各长15公里，面积为225平方公里。环山共有五坨36峰，主峰莲花瓣海拔1 105米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。 精讲课文 4.为什么要选择这条路？这样做仅仅是把敌人引上绝路吗？ 为了不让敌人发现群众和连队主力。不是，五位壮士把自己也引上了绝路。 5.此时的班长会想什么？ 示例：为了能让群众和主力部队安全转移，我宁可牺牲自己。 6.其他四位战士又会想什么？请联系他们的行为说一说。 示例：班长做得对，我们要把敌人一网打尽。牺牲我又怎么样，只要能保证群众和主力部队安全撤退…… 精讲课文 7.这时，你认为称他们为“五壮士”合适，还是“五战士”合适？为什么？ 课文前三段,马宝玉等人是在执行命令,是勇敢的战士;完成任务后,他们本可以撤退,却以生命为代价将敌人吸引到棋盘陀上,可歌可泣,悲壮感人,所以称为“壮士”。 8.他们是怎么样的五位壮士呢？ 顾全大局、不怕牺牲、不畏艰险、视死如归…… 带着自己的理解再来读读这段话。 精讲课文 文章结构 课堂小结 课文描写了八路军某七连六班的五位战士为了掩护连队主力及群众的撤退转移，在完成拖住敌人的任务后，为了不让敌人追上部队，毅然决定放弃回到主力部队的机会，将敌人引上狼牙山顶峰棋盘陀继续痛击敌人，最后壮烈跳崖，英勇牺性。课文表现了五壮士面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命主义精神和忠于党、忠于人民、忠于祖国的精神。 布 置 作 业 搜集你身边的革命遗址，把发生在那里的故事讲给大家听。 THANK YOU $