精品解析:浙江省杭州市上城区2024-2025学年八年级上学期期末考科学试卷

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2025-11-07
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) 上城区
文件格式 ZIP
文件大小 22.31 MB
发布时间 2025-11-07
更新时间 2025-12-21
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-11-07
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024学年第一学期学业水平监测 八年级科学 考生须知 1.本科目试卷分试题卷和答题卷两部分,满分160分,考试时间120分钟。 2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写学校、班级、姓名和座位号。 3.必须在答题卷对应位置上答题,务必注意试题序号和答题序号对应。 4.全卷g取10N/kg。 试题卷 一、选择题(每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题意) 1. 12月8日,我国北方多地迎来寒潮,出现雨雪天气,以下说法正确的是(  ) A. 本次降雪量不需要计入全年的降水量 B. 此次冷空气是由太平洋方向吹来的东南季风带来的 C. 寒潮通常伴随剧烈的降温、霜冻和大风现象 D. 雨雪等天气主要发生在大气层的平流层中 【答案】C 【解析】 【详解】降雪量是降水量的重要组成部分,本次降雪量应该计入全年的降水量,A错误;此次冷空气是由西北内陆方向的西北风带来的,B错误;寒潮通常伴随剧烈的降温、霜冻、大风现象,C正确;雨雪等所有的天气现象都发生在对流层,D错误;故选C。 2. 粗盐提纯需经过称量、溶解、过滤、蒸发结晶等操作,则下列相关操作规的是(  ) A. 称量 B. 量取 C. 过滤 D. 蒸发结晶 【答案】D 【解析】 【详解】A. 使用托盘天平称量药品,药品放在左盘,砝码放在右盘,此选项错误; B. 读取量筒内液体的体积,视线与凹液面的最低处保持水平,此选项错误; C. 过滤时要一贴、二低、三靠,即滤纸紧贴漏斗、滤纸边缘低于漏斗边缘、液面低于滤纸边缘、烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒靠在三层滤纸处、漏斗末端紧靠在烧杯内壁上,此选项错误; D. 蒸发时,用酒精灯加热蒸发皿中的液体,同时用玻璃棒不断搅拌,此选项正确。 故选D。 3. 下列操作,利用大气压强实现的是(  ) A 吸尘器吸灰尘 B. 水枪喷射水柱 C. 真空采血管采血 D. 打气筒打气 【答案】A 【解析】 【详解】A.吸尘器工作时,内部的电机高速旋转,使吸尘器内部的气压减小,外界大气压大于吸尘器内部的气压,在大气压的作用下,灰尘被压入吸尘器内,从而实现吸灰尘的功能,该操作利用了大气压强。故A符合题意; B.水枪喷射水柱是利用了水的压强。当对水枪的活塞施加压力时,水枪内的水受到挤压,压强增大,从而将水从水枪口喷射出去形成水柱,此过程没有利用大气压强。故B不符合题意; C.真空采血管内部是真空状态,即内部气压几乎为零。当采血管的针头插入血管时,血管内血液受到液体压强的作用,被压入采血管中,从而实现采血的功能,该操作没有利用大气压强。故C不符合题意; D.打气筒打气时,是通过人的推力将空气压缩进轮胎中。而不是利用大气压强将空气压入轮胎。故D不符合题意。 故选A。 4. 如图用云母片(具透光不透水的特性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部分,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是(  ) A. 甲不弯曲,乙不弯曲,丙向左弯曲 B. 甲向左弯,乙向右弯,丙不弯曲 C. 甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯曲 D. 甲向左弯,乙不弯曲,丙向左弯曲 【答案】C 【解析】 【详解】甲图中云母片插入燕麦胚芽鞘的尖端部分,横向阻挡了尖端生长素的横向运输。当光从左侧照射时,由于云母片的阻挡,生长素无法从向光侧(左侧)向背光侧(右侧)运输,使得尖端两侧生长素分布均匀。生长素能进行极性运输,从尖端向下运输到作用部位,由于尖端两侧生长素分布均匀,所以胚芽鞘下部两侧生长素浓度相同,胚芽鞘会直立生长,即不弯曲。 乙图中云母片垂直插入胚芽鞘尖端,阻断了生长素的横向运输和极性运输,单侧光照射时,尖端产生的生长素无法向下运输,所以乙不弯曲,也不生长。 丙图中云母片插入燕麦胚芽鞘的右侧,光从上方照射,在单侧光(这里可看作均匀光照,因为光从上方直射)下,生长素在尖端均匀分布。但由于云母片阻挡了右侧生长素的向下运输,导致左侧生长素浓度高于右侧,左侧生长快,右侧生长慢,所以胚芽鞘会向右弯曲生长。 综上,甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯曲,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 5. 某巨型货轮在苏伊士运河新航道搁浅,导致运河双向堵塞断航,如图甲所示。简化模型如图乙,为了使该货轮能回到航道继续航行,下列措施不可行的是(  ) A. 在船底固定浮筒 B. 将货物移到其他船只 C. 将货物搬到甲板 D. 清除货轮底部的淤泥 【答案】C 【解析】 【详解】A.在船底固定浮筒,浮筒排开一定体积的水,根据阿基米德原理F浮​=ρ液​gV排​,浮筒使得排开水的体积增大,会使货轮整体受到的浮力增大。当浮力大于货轮的重力时,货轮会上浮,故A不符合题意; B.将货物移到其他船只,货轮的总重力减小。根据物体的浮沉条件,当货轮所受浮力大于其重力时,货轮会上浮,故B不符合题意; C.将货物搬到甲板,货轮的总重力不变,排开水的体积也不变,根据阿基米德原理,货轮所受浮力不变。因为货轮仍然处于重力等于浮力的平衡状态,不会上浮,故C符合题意; D.搁浅时货轮底部可能被淤泥“卡住”,淤泥会阻碍货轮上浮,且减小实际排水体积。清除淤泥后,货轮底部恢复与水的接触,排水体积正常,同时消除了淤泥的阻力,便于货轮在浮力作用下脱离搁浅,故D不符合题意。 故选C。 6. 韦恩图描述不同事物间的逻辑关系,以下是关于“动物的行为”绘制的韦恩图,图中阴影部分表示两种行为的共同点。下列说法不正确的是(  ) A. 蜜蜂采蜜应归入区域A B. 老鼠走迷宫应归入区域B C. 阴影部分不可填写“本能” D. 阴影部分可以填写“由生活经验和学习而获得” 【答案】D 【解析】 【详解】A.先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。蜜蜂采蜜是蜜蜂生来就有的本能行为,是由其体内的遗传物质决定的,属于先天性行为,应归入区域A,故A正确,不符合题意; B.老鼠走迷宫是老鼠在后天生活过程中通过多次尝试和学习逐渐学会的,属于学习行为,应归入区域B,故B正确,不符合题意; C.先天性行为也称为本能行为,是由动物体内的遗传物质决定的本能。而阴影部分表示先天性行为和后天学习行为的共同点,本能是先天性行为的特点,不属于两者的共同点,所以阴影部分不可填写“本能”,故C正确,不符合题意; D.由生活经验和学习而获得的行为是后天学习行为的特点,先天性行为是生来就有的,不是由生活经验和学习获得的,所以“由生活经验和学习而获得”不能作为先天性行为和后天学习行为的共同点,阴影部分不可以填写该内容,故D错误,符合题意。 故选D。 7. 2021年教育部发布“睡眠令”,以扭转目前中小学生睡眠严重不足的局面。睡眠不足易导致人体的激素分泌异常,影响人的健康。下列说法正确的是(  ) A. 雄性激素分泌不足易患肢端肥大症 B. 肾上腺素不经导管可直接进入腺体内毛细血管 C. 改善睡眠质量有助生长激素分泌,该激素可提高神经系统兴奋性 D. 甲状腺激素分泌越多越好,可促进人体生长发育 【答案】B 【解析】 【详解】A.肢端肥大症是由于成年时期生长激素分泌过多引起的。雄性激素分泌不足会导致男性第二性征不明显等,而不是患肢端肥大症,故A错误; B.肾上腺素属于内分泌腺分泌的激素,内分泌腺没有导管,其分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管,故B正确。 C.改善睡眠质量有助生长激素分泌,生长激素的作用是调节人体的生长发育。而提高神经系统兴奋性的激素是甲状腺激素,不是生长激素,故C错误; D.甲状腺激素分泌过多会患甲亢等疾病,不是越多越好,甲状腺激素能促进人体生长发育,但需要维持在正常水平,故D错误。 故选B。 8. 浙江温州矾山被称为“世界矾都”,如图为结晶池。明矾生产流程为:煅烧明矾石→加水溶解→过滤→蒸发浓缩→析出结晶物,下列说法不正确的是(  ) A. 明矾可用于净水,去除水中的悬浮物 B. 过滤后所得液体是均一、稳定的混合物 C. 蒸发浓缩时,溶液中溶质的质量变大 D. 池底有晶体析出,说明池中明矾溶液已饱和 【答案】C 【解析】 【详解】A. 明矾溶于水形成的胶状物可吸附水中悬浮的杂质,较快沉降,所以明矾可用于净水,去除水中的悬浮物,此选项正确; B. 过滤后所得液体中含有一些可溶性的物质,所以过滤后所得液体是均一、稳定的混合物,此选项正确; C. 蒸发浓缩时,当溶液变为饱和溶液后,溶液的溶质质量分数不再变大,此选项错误; D. 池底有晶体析出,说明不能继续溶解明矾,池中明矾溶液已饱和,此选项正确。 故选C。 9. 2024年11月1日,我们迎来了第七个“世界流感日”。此番甲型流感病毒主导全球流感疫情,感染后出现发热、咳嗽、咽痛等症状,按医嘱服用退烧药后,人体体温调节中枢会抑制前列腺素的合成与释放,从而达到降低体温的效果。下列有关患者说法不正确的是(  ) A. 发热时感觉冷,神经系统会调节血管至右图乙状态 B. 当体温维持在39℃时,人体产热量等于散热量 C. 服退烧药后,神经系统调节激素协同作用形成降温 D. 退烧过程中,神经系统调节的基本方式是反射弧 【答案】D 【解析】 【详解】A.发热时,体温处于上升期,此时产热大于散热,人体感觉冷。神经系统会调节皮肤血管收缩,使血流量减少,以减少散热,右图乙中血管收缩,符合发热时血管的状态,故A正确; B.当体温维持在39℃时,人体处于动态平衡状态,产热量等于散热量,故B正确; C.服退烧药后,退烧药作用于体温调节中枢,神经系统会调节甲状腺激素、肾上腺素等激素的分泌,这些激素在体温调节中具有协同作用,共同参与降温过程,故C正确; D.退烧过程中,神经系统调节的基本方式是反射,反射弧是反射活动的结构基础,故D错误。 故选D。 10. 近年来市场流行一种富氢水杯,利用电解水的原理,使杯中的水含有高浓度的氢气。下列说法正确的是(  ) A. 安装富氢水杯时,应将正极所连电极产生的气体通入水中 B. 降低杯中水温,有助于溶解更多的氢气 C. 使用水杯时,氢、氧原子没有发生重排重组 D. 将杯中产生的氢气点燃,可观察到黄色火焰 【答案】B 【解析】 【详解】A、在电解水实验中,与电源正极相连的一端产生氧气,与电源负极相连的一端产生氢气,故说法错误; B、气体的溶解度随温度降低而增大,降低杯中水温,有助于溶解更多的氢气,故说法正确; C、富氢水杯利用电解水原理,电解水过程中水分子分解为氢原子和氧原子,氢原子重新组合成氢分子,氧原子重新组合成氧分子,氢、氧原子发生了重排重组,故说法错误; D、氢气能燃烧,产生淡蓝色火焰,故说法错误。 故选B。 11. “金陵金箔”是国家级非物质文化遗产,手工打造的金箔轻薄柔软,不能用手直接拿取,正确拿取的方法是:手持羽毛轻轻扫过纸垫(如图甲所示);再将羽毛靠近工作台上方的金箔,羽毛即可将金箔吸住(如图乙所示)。羽毛扫过纸垫的结果和羽毛吸住金箔的原因,分别是(  ) A. 摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷;异种电荷相互吸引 B. 摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷;带电物体能吸引轻小物体 C. 摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷;异种电荷相互吸引 D. 摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷;带电物体吸引轻小物体 【答案】B 【解析】 【详解】摩擦起电就是使电子从一个物体转移到另一个物体,得到电子带负电,失去电子带正电,使物体各自带上了等量的异种电荷。手持羽毛轻轻扫过纸垫,羽毛与纸垫摩擦,根据摩擦起电的原因可知,羽毛和纸垫带上了异种电荷,羽毛带了电,靠近金箔,因带电体会吸引轻小物体,因此羽毛可以将金箔吸住,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 12. 某兴趣小组要为居家老人设计一个“应急呼叫器”的电路,要求:开关断开时,电灯和电铃均不工作;开关闭合时,灯亮铃响,即使电灯因断路不亮,电铃仍可工作。以下设计符合要求的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】开关断开时,电灯和电铃均不工作,说明开关可以控制所有用电器;开关闭合时,灯亮铃响,即使电灯因断路不亮,电铃仍可工作,说明电灯和电铃并联,工作互不影响。对比各图,符合设计要求的是C。故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 13. 小尚帮妈妈洗菜时发现,放在盆中的茄子漂浮在水面,西红柿沉在水底。她用所学的科学知识对此现象作出分析,正确的是(  ) A. 茄子受到的浮力大于它受到的重力 B. 茄子受到的浮力大于西红柿受到的浮力 C. 西红柿排开水的重力等于自身的重力 D. 西红柿的密度大于茄子的密度 【答案】D 【解析】 【详解】A.茄子漂浮在水面上,根据物体的浮沉条件可知,茄子受到的浮力等于它受到的重力,故A错误; B.茄子漂浮在水面上,茄子受到的浮力等于它受到的重力;西红柿沉在水底,西红柿受到的浮力小于它受到的重力。由于不知道茄子和西红柿的质量关系,无法比较二者受到浮力的大小关系,故B错误; C.西红柿沉在水底,根据物体的浮沉条件可知,西红柿受到的浮力小于它受到的重力,由于西红柿排开水的重力等于其受到水的浮力,因此西红柿排开水的重力小于自身的重力,故C错误; D.根据物体的浮沉条件可知,西红柿沉在水底,说明西红柿的密度大于水的密度;茄子漂浮,说明茄子的密度小于水的密度,所以西红柿的密度大于茄子的密度,故D正确。 故选D。 14. 如图所示电路的电源电压保持不变,将开关S1和S2都闭合,两灯均正常发光。下列判断正确的是(  ) A. 灯L1和灯L2是串联连接的 B. 电压表能测量灯L2的电压 C. 断开开关S2后灯L1会熄灭 D. 电流表测量灯L1的电流 【答案】B 【解析】 【详解】A.当开关S1​和S2​都闭合时,电流从电源正极流出,经过开关S1和电流表后,分为两条支路,一条支路经过灯L1​,另一条支路经过开关S2​和灯L2​,然后两条支路的电流汇合​回到电源负极,即电流有两条路径,所以灯L1​和灯L2​是并联的,故A错误; B.由电路图可知,电压表并联在灯L2​两端,也并联在灯L1​两端,同时还并联在电源两端,根据并联电路的电压特点:并联电路各支路两端的电压相等且等于电源电压,所以电压表能测量灯L2​的电压,也能测量灯L1​的电压和电源电压,故B正确; C.当断开开关S2​时,灯L2​所在支路断路,但灯L1​所在支路仍然是通路,电流可以通过开关S1​、电流表和灯L1​回到电源负极,所以灯L1​不会熄灭,故C错误; D.由电路图可知,电流表串联在干路中,测量的是干路电流,即测量的是通过灯L1​和灯L2​的电流之和,而不是只测量灯L1​的电流,故D错误。 故选B。 15. 某校兴趣小组设计了监测河水流速变化的装置,原理如图。机翼状的探头始终浸没在水中,通过连杆带动滑动变阻器的滑片P上下移动。闭合开关S,随着水流速度的变化,下列说法正确的是(  ) A. 当河水流速变大时,电压表示数变大 B. 当河水流速变大时,电流表示数变小 C. 当河水流速变小时,R1两端电压变小 D. 当河水流速变小时,R2电阻阻值变小 【答案】C 【解析】 【详解】AB.根据流体压强与流速的关系:流速越大的位置,压强越小。当河水流速变大时,机翼状探头上下表面的流速差增大,下表面压强大于上表面压强,滑片向上移动,滑动变阻器R2​接入电路的阻值减小。当河水流速变小时,机翼状探头上下表面的流速差减小,下表面压强与上表面压强的差值减小,滑片向下移动,滑动变阻器R2​接入电路的阻值增大。由电路图可知,R1​与R2​串联,电流表测电路中的电流,电压表测R2​两端的电压。当河水流速变大时,滑片上移,R2​接入电路的阻值减小,电路的总电阻R=R1​+R2​减小。根据欧姆定律​,电源电压U不变,总电阻R减小,所以电路中的电流I增大。即电流表示数变大。根据串联分压规律可知,R2两端电压变小,即电压表的示数变小。故AB错误; CD.当河水流速变小时,滑片下移,R2​接入电路的阻值增大,电路的总电阻R=R1​+R2​增大。根据欧姆定律​,电源电压U不变,总电阻R增大,所以电路中的电流I减小。即电流表示数变小。根据U1​=IR1​,R1​不变,I减小,所以R1​两端的电压U1​变小。故C正确,D错误。 故选C。 二、填空题(本大题共40分,每空2分) 16. 思维模型的建构能促进深度学习,也有利于问题的解决。小尚学习完《体温的控制》后,建构如下思维模型。据此回答下列问题: (1)上述思维模型中的“?”处应填入______。 (2)当人从安静状态转为运动状态时,过程(a)的发生是因为人体主要产热器官由内脏变为______。 (3)当人体产热多而散热困难,易发生中暑现象,请写出一条符合过程(b)的合理措施______。 【答案】(1)体温调节 (2)骨骼肌 (3)用湿毛巾擦拭身体(或到通风处、减少衣物等合理答案均可) 【解析】 【小问1详解】 在体温调节过程中,冷觉感受器和热觉感受器感受到寒冷或炎热刺激后,会将信息传递到下丘脑的体温调节中枢。下丘脑的体温调节中枢会对接收到的信息进行分析和处理,然后发出指令,通过增加产热(如骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加等)或增加散热(如出汗、皮肤血管舒张等)来维持体温的稳定。所以,上述思维模型中的“?”处应填入体温调节。 【小问2详解】 人体的主要产热器官在不同状态下是不同的。在安静状态下,人体的主要产热器官是内脏;而当人从安静状态转为运动状态时,骨骼肌成为人体主要的产热器官,因为运动时骨骼肌收缩活动增强,会产生大量的热量。 所以,a过程(增加产热)的发生是因为人体主要产热器官由内脏变为骨骼肌。 【小问3详解】 过程(b)是增加散热,当人体产热多而散热困难易发生中暑现象时,需要采取增加散热的措施来维持体温稳定。 可以通过用湿毛巾擦拭身体,利用水的蒸发带走热量;或者到通风良好的地方,加快空气流动,促进人体散热;还可以减少衣物,增加皮肤与外界环境的热交换等。 所以,符合过程(b)的合理措施可以是用湿毛巾擦拭身体(或到通风处、减少衣物等合理答案均可)。 17. 为测量人的反应快慢,A、B两位同学按图甲所示做好准备,直尺保持竖直状态,0刻度端朝下且位于被测试者的拇指和食指之间。A同学突然松开直尺,B同学仅用拇指和食指将尺夹住,记录B同学捏住尺的那个位置刻度。重复上述实验,求出平均值。再让B同学在听音乐时,进行上述实验。接着A、B同学交换角色,再重复实验。数据如下表所示: A同学 B同学 被测试者 不听音乐 听音乐 不听音乐 听音乐 刻度距离(厘米) 23 25 19 21 (1)为准确比较A、B两同学反应快慢,实验操作时应尽可能控制相同的量有______。(写出一点) (2)本实验通过观察刻度距离来反映人的反应快慢,这与以下(  )用到了相同的科学方法。 A. 用放大镜观察蜗牛的触角 B. 让芝麻钻入黄豆的缝隙模拟分子间存在间隙 C. 音叉插入水中溅起水花说明其正在振动 (3)听音乐对A、B同学反应快慢都有影响。若尺子在下落时通过的路程s与时间t存在如图乙所示的关系,则两同学与各自“不听音乐”时相比受“听音乐”影响更小的是______。 【答案】(1)见解析 (2)C (3)B同学 【解析】 【小问1详解】 为准确比较A、B两同学反应快慢,实验操作时应尽可能控制相同的量有拇指和食指初始时与直尺0刻度线的距离。 【小问2详解】 本实验通过观察刻度距离来反映人的反应快慢,用到了转换法。 A.用放大镜观察蜗牛的触角,用到了观察法,故A不符合题意; B.让芝麻钻入黄豆的缝隙模拟分子间存在间隙,用到了模拟法,故B不符合题意; C.音叉插入水中溅起水花说明其正在振动,用到了转换法,故C符合题意。 故选C。 【小问3详解】 由表格数据可知,A同学不听音乐时刻度距离为23cm,听音乐时为25cm,变化量为2cm;B同学不听音乐时刻度距离为19cm,听音乐时为21cm,变化量为2cm。根据s−t图像,尺子下落做加速运动,相同的距离变化量,反应时间越短(反应越快),受影响越小。B同学刻度距离更小,反应时间更短,所以两同学与各自“不听音乐”时相比受“听音乐”影响更小的是B同学。 18. 2024年3月22日是第三十二届“世界水日”水是生命之源,保护水资源是每个公民应尽的义务。 (1)如图所示为水循环示意图,图中各序号表示水循环中相应的环节,其中③表示______。我国实施的南水北调工程是对水循环中的______(选填序号)环节施加影响,以缓解北方的缺水问题。 (2)今年世界水日的主题是“精打细算用好水资源,从严从细管好水资源”,下列符合该理念,做法合理的是(  ) A. 大量开采使用地下水,不用河流水、湖泊水 B. 将生活污水直接排入河道,利用河流自净能力净化水质 C. 收集淘米的水和清洗果蔬的水,用来冲厕所 D. 农业上严禁使用一切化肥,以防止水体污染 【答案】(1) ①. 水汽输送 ②. ⑤ (2)C 【解析】 【小问1详解】 由图和所学知识可知,图中①④表示降水,②是蒸发,③是水汽输送,⑤是地表径流,⑥是地下径流; 南水北调工程是对水循环环节中的⑤地表径流施加影响; 【小问2详解】 A、大量开采使用地下水会导致地下水位下降,可能导致地面塌陷,故说法错误; B、河流有自净能力,但若将工业废水集中后,统一排放到河流中会造成海水的严重污染,故说法错误; C、收集淘米水,清洗果蔬的水冲厕所,属于节约用水,可以保护水资源,故说法正确; D、为防止水体污染可以合理使用化肥和农药,但不能禁止使用,故说法错误; 故选C。 19. 下表是今年杭州某天的天气预报信息,请回答下列问题。 最高气温 最低气温 阴晴变化 风 空气质量 28℃ 12℃ 晴 东南风4级 优 (1)当天去放风筝,最好向______(选填“东南”或“西北”)方向跑。 (2)天气变化与大气压密切相关,当天的大气运动示意图与图中______(选填“甲地”或“乙地”)相似。 【答案】(1)东南 (2)甲地 【解析】 【分析】本题以杭州某天的天气预报信息为背景材料,涉及天气的判读等知识点,考查对图表信息的阅读与获取能力,知识的调动和运用能力,旨在培养学生的综合思维和区域认知等核心素养。 【小问1详解】 由表格可知,当天吹东南风,风由东南吹向西北,放风筝时,从应东南方向跑,风对风筝的助力更大,更有利于风筝飞起,所以最好向东南方向跑。 【小问2详解】 当天天气是晴天,空气优良。甲地的大气运动示意图显示气流是下沉的,这种情况下往往是晴天;而乙地显示气流上升,容易形成降水。所以当天的大气运动示意图与图中甲地相似。 20. 小尚同学母亲节想自制一朵硫酸铜晶体玫瑰花送给妈妈,于是他查阅了资料根据下图所示的实验过程将纸质玫瑰花放入热的硫酸铜饱和溶液中降温结晶。 (1)要将乙烧杯中无法溶解的固体与溶液分离,则“?”处的操作是______。 (2)已知20℃硫酸铜溶解度为35g,则丁烧杯中溶液的溶质质量分数为______。(结果保留一位小数) (3)实验过程发现制作的晶体过少或没有,导致实验失败,若要成功制得晶体更大更均匀的玫瑰花,下列可采取的措施是(  ) A. 静置时间延长 B. 不断震荡容器 C. 配制温度略高热饱和溶液 D. 盛放溶液的烧杯要清洗干净无污渍 (4)请大致画出图丙到图戊过程中溶液中溶质的质量分数与时间的变化图________(不用具体数据)。 【答案】(1)过滤 (2)25.9% (3)ACD (4) 【解析】 【小问1详解】 过滤能将固液分离,则“?”处的操作是过滤; 【小问2详解】 丁是20℃时,硫酸铜的饱和溶液,则丁烧杯中溶液的溶质质量分数为:; 【小问3详解】 若要制得晶体更大更均匀的玫瑰花,可采取的措施有静置更长时间(使硫酸铜充分结晶)或配制温度更高的热饱和溶液且降温速度慢些(析出的硫酸铜晶体多)或盛放溶液的烧杯要干净(有利于结晶)等,故选ACD; 【小问4详解】 硫酸铜的溶解度随温度降低而减小,则降低温度后,溶解度减小,而饱和溶液的溶质质量分数=×100%,则溶质质量分数减小,后温度不变,溶解度不变,则溶质质量分数不变,如图:。 21. 甲图是按压式手动取水器,内部结构如乙图,其中A、B是只能朝一个方向打开的阀门,当按压气囊时, A阀门关闭,B阀门打开,就可连续不断出水。 (1)气囊弹回时,A、B阀门的开闭状态是______。 (2)使用时发现,松开气囊,因水桶内气压不能立刻减小,无法立即停止出水,造成浪费。某同学提出只需在取水器上加装一个阀门,需要出水时关闭阀门,需要停止出水时打开阀门即可。为实现上述功能,请在图丙①、②两处中选择合适位置安装阀门,并说明理由。______。 【答案】(1)A阀门打开、B阀门关闭 (2)见解析 【解析】 【小问1详解】 气囊弹回时,气囊内容积增大,气压减小,小于桶内气体压强,气压差使得B阀门关闭;此时气囊内气压小于外界大气压,外界空气在大气压作用下推开阀门A进入气囊。 【小问2详解】 在使用过程中发现,松开气囊,因为桶内气压仍大于外界大气压,将水向外压,不能立刻停止出水。若要立即停止出水,则需让桶内气压和外界大气压相等。由图可知,①处位于气囊处,②处位于水桶处,因而塞子应设置在②处,需要停止出水时,取下塞子让桶内气压与外界大气压相通,则可以迅速让桶内气压与外界大气压相等。 22. 如图甲所示电路,闭合开关后,整个电路正常工作。此时电流表示数如图乙所示,则电流表的示数为______A。如果交换电压表和电流表的位置后闭合开关,两个灯泡的亮暗情况是______。根据如图甲所示电路,如果其中一盏灯突然熄灭,两只电表示数均变大,则该电路可能发生的故障为______。 【答案】 ① 0.24 ②. L1亮L2不亮 ③. L1​短路 【解析】 【详解】[1]由图乙可知,电流表选择的是0~0.6A量程,其分度值为0.02A,电流表的示数为0.24A。 [2]在图甲中,两灯串联,电流表​测电路中的电流,电压表与灯泡L2​并联。如果交换电压表和电流表的位置,此时电流表将灯泡L2与电压表串联的部分电路短路,L2不亮,L1与电流表构成通路,则灯泡L1发光。 [3]在图甲所示电路中,两灯泡串联,电流表测电路中的电流,电压表测灯泡L2两端的电压。如果其中一盏灯短路,若L1​短路,那么L1​熄灭,此时电路中的总电阻变小,根据欧姆定律,电路中的电流会变大,即电流表示数变大;同时电压表测电源电压,与原来串联分压相比,其示数会变大,符合两只电表示数均变大的条件。若L2短路,则测量L2两端电压的电压表示数变为0,电压表的示数变小,与两只电表示数均变大不相符。如果其中任意一盏灯断路,会导致串联电路中的电流变为0,电流表示数变小,与两只电表示数均变大不相符。则该电路可能发生的故障为L1​短路。 三、实验与探究题(本大题共40分,每空2分) 23. 我国是全球糖尿病患病率增长最快的国家之一,糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病,有Ⅰ型和Ⅱ型之分。胰岛素能缓解糖尿病患者的病情。兴趣小组的同学收集到不同人群空腹口服100g葡萄糖后的血浆,将血浆中的胰岛素浓度变化绘制成曲线如图1所示。(图中采用医学检查常用单位,下同)请判断。 (1)______(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)型糖尿病不是由于胰岛素分泌不足引起的。 为研究口服胰岛素是否与注射胰岛素具有相同效果,学校兴趣小组开展了如下探究: ①随机选取2只体重、生理状况相似的健康小鼠并将其胰岛破坏,平均分为A、B两组。 ②A、B两组每天饲喂等量含糖量高的相同饲料。饲喂一段时间后,给A组小鼠口服胰岛素,给B组小鼠进行一定处理。 ③测得A、B两组小鼠的血糖浓度如图2。 (2)本实验①是否存在不合理之处,请评价指正______。 (3)①中将健康小鼠胰岛破坏的目的是______。 (4)结合图2所示,②给B组小鼠进行的处理是______。 (5)分析图2数据可得出结论:______。 【答案】(1)Ⅱ (2)不合理,选取的小鼠数量过少,应选取多只(如 10 只)体重、生理状况相似的健康小鼠,避免偶然性 (3)避免小鼠自身胰岛素对实验产生干扰 (4)注射等量的胰岛素 (5)口服胰岛素不具有治疗效果,注射胰岛素具有治疗效果 【解析】 【分析】 【小问1详解】 Ⅰ型糖尿病主要是由于胰岛B细胞受到破坏,导致胰岛素分泌绝对不足而引起的。Ⅱ型糖尿病以胰岛素抵抗为主,患者体内胰岛素的分泌并不减少,甚至还会分泌过多,但身体对胰岛素的反应不敏感,即胰岛素不能有效地发挥作用。 从图1中可以看出,Ⅰ型糖尿病患者空腹口服100g葡萄糖后,血浆中胰岛素浓度明显低于正常人和非糖尿病肥胖者、Ⅱ型糖尿病肥胖者,说明Ⅰ型糖尿病患者胰岛素分泌不足。 而Ⅱ型糖尿病肥胖者空腹口服100g葡萄糖后,血浆中胰岛素浓度在初期明显高于正常人,后期虽然有所下降,但整体水平相对Ⅰ型糖尿病患者较高,这表明Ⅱ型糖尿病患者体内胰岛素分泌并不少,甚至可能分泌过多,只是身体对胰岛素的利用出现了问题。 因此,Ⅱ型糖尿病不是由于胰岛素分泌不足引起的。 【小问2详解】 实验①中随机选取 2 只小鼠,样本数量过少。因为样本数量少,实验结果容易受到偶然因素的影响,不能科学、准确地得出结论。应选取多只(如 10 只或更多)体重、生理状况相似的健康小鼠,以避免偶然性,使实验结果更具说服力。 【小问3详解】 胰岛是胰腺的内分泌部分,能分泌胰岛素和胰高血糖素等激素,其中胰岛素的主要作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,能降低血糖浓度。 在该实验中,目的是研究口服胰岛素是否与注射胰岛素具有相同效果,如果小鼠自身的胰岛能正常分泌胰岛素,那么小鼠自身分泌的胰岛素就会对血糖浓度产生影响,从而干扰实验结果,无法准确判断是口服或注射的外源胰岛素对血糖浓度产生了作用。 所以,将健康小鼠胰岛破坏目的是避免小鼠自身胰岛素对实验产生干扰。 【小问4详解】 该实验的目的是研究口服胰岛素是否与注射胰岛素具有相同效果,所以实验的变量是胰岛素的摄入方式,即口服和注射。 已知A组小鼠口服胰岛素,根据单一变量原则,B组作为对照组,除了胰岛素的摄入方式不同外,其他条件应与A组相同,所以给B组小鼠进行的处理应该是注射等量的胰岛素。 【小问5详解】 从图2可以看出,A组小鼠口服胰岛素后,血糖浓度并没有像B组注射胰岛素的小鼠那样明显下降,而是基本维持在较高水平;而B组小鼠注射胰岛素后,血糖浓度迅速下降并逐渐趋于正常水平。 这表明口服胰岛素不能有效降低小鼠的血糖浓度,而注射胰岛素能有效降低小鼠的血糖浓度,即口服胰岛素不具有治疗效果,注射胰岛素具有治疗效果。 24. 古代晒盐法的主要步骤包括引卤、过箩、储卤、蒸发结晶和铲出。盐湖水的主要成分是氯化钠,还含有泥沙和一定量的硫酸钠等。 此表为氯化钠、硫酸钠在不同温度下的溶解度: 温度(℃) 0 10 20 30 40 溶解度(g) 氯化钠 35.7 35.8 36 36.3 36.6 硫酸钠 4.9 9.1 19.5 40.8 48.4 (1)引卤:盐湖水引入蒸发畦,借助日晒和风吹使水分蒸发,溶液中溶质的质量分数______(填“增大”或“减小”),得到一定浓度的卤水。 (2)过“箩”:将上述卤水降温冷却,结晶,析出的固体就是所谓的“箩”,“箩”主要是______晶体。 (3)晒盐:过“箩”4~5次后的卤水进入结晶池,继续风吹日晒得到食盐晶体,晒卤水时不能将水全部蒸干,目的是______。 【答案】(1)增大 (2)硫酸钠 (3)防止杂质析出,提高食盐纯度 【解析】 【小问1详解】 引卤:盐湖水引入蒸发畦,借助日晒和风吹使水分蒸发,溶剂减少,溶液中溶质的质量分数增大,得到一定浓度的卤水。 【小问2详解】 过“箩”:将上述卤水降温冷却,结晶,因为氯化钠的溶解度受温度变化影响变大,硫酸钠的溶解度受温度变化影响较大,则析出的固体就是所谓的“箩”,“箩”主要是硫酸钠晶体。 【小问3详解】 晒盐:过“箩”4~5次后的卤水进入结晶池,继续风吹日晒得到食盐晶体,晒卤水时不能将水全部蒸干,目的是:防止杂质析出,提高食盐纯度。 25. 小尚在学习“阿基米德原理”时,想用木块验证“漂浮在液体中的物体所受浮力的大小F浮是否等于物体排开的液体所受重力的大小G排”。 (1)在设计实验时,通过推理得到了一种间接验证的方法。推理过程如下:因为木块漂浮在水中,所以木块所受浮力的大小F浮等于木块所受重力G木。若要验证F浮是否等于G排,只需验证______,又因为G水=m水g,所以只需验证m木是否等于m排,实验步骤如图甲: (2)实验数据记录如表所示: 研究对象 木块质量m水/g 小烧杯质量m杯/g 杯、水总质量m总/g 木块 60 48 108 分析表格中的实验数据,得出结论:漂浮在液体中的物体所受浮力F浮与物体排开的液体所受重力G排的大小关系是______; (3)小城认为以上实验过程可以更加简化,如图乙所示,只需将装满水的溢水杯放在电子秤上,将木块放入溢水杯的同时用手拿着小烧杯收集排开的水,等溢水杯中不再有水溢出时,拿走小烧杯,若观察到______,即可得到F浮=G排; (4)小城的实验方案,不适用验证(  )是否满足“F浮是否等于G排”。 A. 悬浮在液体中的物体 B. 在液体中沉底的物体 【答案】(1)G木​否等于G排​ (2)F浮=G排 (3)电子秤的示数不变 (4)B 【解析】 【小问1详解】 因为木块漂浮在水中,根据二力平衡条件可知,木块所受浮力的大小F浮​等于木块所受重力G木​。若要验证F浮​是否等于G排​,由于F浮​=G木​,所以只需验证G木​是否等于G排​。 【小问2详解】 由表格数据可知,木块质量m木​=60g,小烧杯质量m杯​=48g,杯、水总质量m总​=108g,则排开水的质量m排​=m总​−m杯​=108g−48g=60g 因为m木​=m排​,根据G=mg可知,G木​=G排​,又因为F浮​=G木​,所以漂浮在液体中的物体所受浮力F浮​与物体排开的液体所受重力G排的大小关系相等。 【小问3详解】 将装满水的溢水杯放在电子秤上,电子秤的示数为溢水杯和水的总重力。将木块放入溢水杯的同时用手拿着小烧杯收集排开的水,等溢水杯中不再有水溢出时,拿走小烧杯,此时电子秤的示数不变,说明木块受到的浮力等于排开液体所受的重力,即可得到F浮​=G排​。 【小问4详解】 A.由浮沉条件可知,悬浮在液体中的物体所受浮力等于物体的重力,将物体放入装满液体的溢水杯中,排开的液体会溢出到小烧杯中,拿走小烧杯后,电子秤示数不变,说明物体的重力和排开液体的重力大小相等,则悬浮物体的质量等于排开液体的质量。故可以通过“m物等于m排”间接验证F浮​=G排​,故A不符合题意; B.由沉浮条件可知,下沉的物体受到的浮力小于物体的重力,由阿基米德原理可知,下沉的物体受到的浮力等于排开液体的重力,所以下沉的物体的重力大于排开液体的重力,则下沉的物体的质量大于排开液体的质量。故下沉的物体不能通过“m物等于m排”间接验证F浮=G排​。故B符合题意。 故选B。 26. 如图是小尚利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材设计了粗略测量大气压值的实验。 (1)实验时向右缓缓拉动注射器外筒,当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下此时弹簧测力计的示数为F,该过程中分析研究的对象是大气对______的压力(选填“外筒”或“活塞”); (2)读出所用注射器的容积V,再用刻度尺测出注射器全部刻度的长度L,则此时大气压值p=______;(用已知量符号表示) (3)实验过程中若注射器筒中的空气没有排尽,则测得的大气压值______(选填“偏大”“偏小”或“不变”); (4)实验过程中,弹簧测力计指针超过最大测量值,活塞仍没有滑动,在不更换弹簧测力计的情况下,可以换用横截面积更______(选填“大”或“小”)的注射器重新实验。 【答案】(1)活塞 (2) (3)偏小 (4)小 【解析】 【小问1详解】 当注射器中的活塞刚开始滑动时,此时弹簧测力计对活塞的拉力与大气对活塞的压力是一对平衡力,所以分析研究的对象是大气对活塞的压力。 【小问2详解】 注射器的容积为V,注射器全部刻度的长度为L,则注射器活塞的横截面积。当活塞刚开始滑动时,弹簧测力计的拉力F等于大气对活塞的压力F压,根据压强公式,可得此时大气压值为 【小问3详解】 如果注射器筒中的空气没有排尽,那么大气对活塞的压力等于弹簧测力计的拉力加上筒内残留空气的压力,这样弹簧测力计的示数F就会偏小。根据可知,测得的大气压值偏小。 【小问4详解】 根据F=pS,在大气压不变的情况下,要减小弹簧测力计的拉力,可以减小注射器活塞的横截面积。所以在不更换弹簧测力计的情况下,可以换用横截面积更小的注射器重新实验。 27. 图甲是小尚“探究电流与电阻的关系”的实验电路图。已知电源电压恒为6V,滑动变阻器规格为“40 1A”,可供选择的定值电阻的阻值为5、10、15、20、25。 (1)请根据图甲所示电路图将图乙所示的实物电路连接完整________; (2)电路连接正确后,小尚先用5的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2V;再将5的定值电阻换成10的定值电阻进行实验,需将滑动变阻器的滑片P向______(选填“左”或“右”)移动,才能保持定值电阻两端的电压不变。 (3)用25的电阻替换20的电阻后,发现电压表示数始终不能调为2V,为继续完成此次探究,小尚提出了如下解决方案,其中可行的是(  ) A. 将滑动变阻器更换为“60 1A”的滑动变阻器,继续实验; B. 将电压为6V的电源更换为电压为4.5V的电源,继续实验; C. 调节滑动变阻器的滑片,使定值电阻两端的电压为2.5V,继续实验 (4)根据测得的数据描成图像来反映实验结论,如图中最符合的是(  ) A. B. C. D. 【答案】(1) (2)左 (3)AB (4)C 【解析】 【小问1详解】 电压表应与定值电阻并联,由于电源电压为6V,且实验中要控制定值电阻两端电压为2V,所以电压表选用0~3V量程。将电压表的“−”接线柱与定值电阻的左端相连,使电压表并联在定值电阻两端。将滑动变阻器任一上端接线柱与定值电阻右端接线柱相连,如图所示: 【小问2详解】 根据串联分压原理,将5Ω的定值电阻换成10Ω的定值电阻时,定值电阻阻值增大,其两端电压会增大。为保持定值电阻两端电压不变,应增大滑动变阻器分得的电压,即增大滑动变阻器接入电路的阻值。由图可知,需将滑动变阻器的滑片P向左移动。 【小问3详解】 A.电源电压U=6V,定值电阻两端电压UR​=2V,则滑动变阻器两端电压UR′​=U−UR​=6V−2V=4V 当接入25Ω的定值电阻时,根据串联电路电流处处相等,可得,可得 而原滑动变阻器最大阻值为40Ω,所以将滑动变阻器更换为“60Ω 1A”的滑动变阻器,可以继续实验,故A符合题意; B.若将电源更换为4.5V的电源,定值电阻两端电压UR​=2V,则滑动变阻器两端电压 当接入25Ω的定值电阻时,滑动变阻器接入电路的阻值 可以继续实验,故B符合题意; C.调节滑动变阻器的滑片,使定值电阻两端的电压为2.5V,因为原实验控制电压为2V,改变定值电阻控制不变的电压会改变实验条件,使前面测得的数据失去意义。故C不符合题意。 故选AB。 【小问4详解】 在“探究电流与电阻的关系”实验中,电压一定时,电流与电阻成反比,其函数关系为,反比例函数图像是曲线,且当R增大时,I减小,最符合的图像是图C。故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 四、综合题(本大题共35分,28题7分,29题7分,30题5分,31题8分,32题8分) 28. 图甲所示水下滑翔机是一种新型的水下机器人,图乙是其部分结构示意图。机身上搭载密封舱和非密舱,两者外壳受压后不易变形;两个舱内有装油囊,其中外油囊外侧通过非密舱开口与外界海水接触。在液压泵的控制下,油在内、外油囊间来回转移,实现水下滑翔机上浮或下潜。(煤油=0.8×103kg/m3,g=10N/kg。海水≈1×103kg/m3) (1)当液压泵给外油囊充油时,水下滑翔机受到的浮力会______(选填“变大”“变小”或“不变”)。 (2)当用一条缆绳吊着水下滑翔机,从空中缓慢下放至浸没于水面下,缆绳的拉力F随下降的高度h变化规律如图丙所示。求此时水下滑翔机的总体积是多少立方米________?(不计水的阻力,假设该过程中内、外油囊体积均不变。) (3)解开缆绳后,若想使水下滑翔机在水中悬浮,应向外油囊压入多少kg的煤油________?(忽略海水压强对油和滑翔机外壳体积的影响) 【答案】(1)变大 (2)0.05m3 (3)4kg 【解析】 【小问1详解】 根据阿基米德原理F浮​=ρ液​gV排​,当液压泵给外油囊充油时,外油囊体积变大,水下滑翔机排开海水的体积V排​增大,因为海水的密度ρ海水​不变,g是常量,所以水下滑翔机受到的浮力F浮​变大。 【小问2详解】 由图丙可知,当滑翔机未浸入液体中时,拉力F不变,此时滑翔机受到重力G和拉力F的作用,当滑翔机完全浸没后,拉力F减小到50N并保持不变,此时滑翔机受到重力G、拉力F和浮力F浮​的作用。完全浸没时,拉力F=50N,由图丙可知未浸入时拉力F最大​=550N,此时拉力等于重力,即G=550N。根据受力平衡,完全浸没时F浮​=G−F=550N−50N=500N 由阿基米德原理F浮​=ρ海水​gV排​,因为滑翔机完全浸没,所以滑翔机的总体积 【小问3详解】 滑翔机悬浮时,浮力等于重力,当前完全浸没时浮力为500N,重力为550N,所以需要增加的浮力ΔF浮​=G−F浮​=550N−500N=50N 根据ΔF浮​=ρ海水​gΔV排​,可得需要排开海水的体积增量 增加的排开海水的体积等于压入油囊中煤油的体积,即V煤油​=ΔV排​=0.005m3 根据m=ρV,可得压入煤油的质量m煤油​=ρ煤油​V煤油​=0.8×103kg/m3×0.005m3=4kg 29. 早在1654年,德国马德堡市市长格里克公开表演了一个著名的实验。他将两个直径为30多厘米的空心铜半球紧贴在一起,用抽气机抽出球内的空气,然后让马向相反的方向拉两个半球。直到两边的马各增加到8匹时,才把半球拉开。小尚在分析上述实验现象时,概括出以下思维模型: (1)思维模型中的“?”处应填______(选填“开放”或“密闭”)。 (2)结合思维模型和所学过的知识,解释马德堡半球实验中,半球难以拉开的原因______。 (3)生活中的下列事例,减小空间内气压的主要途径与“马德堡半球实验”不相同的是(  ) A. 已扣在皮肤上的热火罐内部 B. 吸管吸饮料时的口腔内部 C. 吸氧时的便携氧气瓶内部 【答案】(1)密闭 (2)见解析 (3)A 【解析】 【小问1详解】 根据马德堡半球实验的原理,是将两个半球紧贴在一起形成密闭空间,然后用抽气机抽出球内的空气,所以思维模型中的“?”处应填“密闭”。 【小问2详解】 当两个半球密闭后抽出内部的空气,半球内部气压很小,几乎为真空状态,而半球外部受到大气压的作用。大气压对半球会产生很大的压强,根据公式F=pS,由于半球的横截面积较大,所以大气对半球施加的压力很大,使得半球难以被拉开。 【小问3详解】 A.热火罐内空气受热膨胀,一部分空气排出,当火罐冷却后,罐内空气温度降低,压强减小,是通过热胀冷缩的方式减小内部气压的,与马德堡半球实验通过抽气减小内部气压的途径不同。故A符合题意; B.用吸管吸饮料时,先把吸管内的空气吸走,使吸管内的气压减小,小于外界大气压,在大气压的作用下把饮料压入吸管进而进入口腔,是通过吸气的方式减小内部气压,和马德堡半球实验原理相同,故B不符合题意; C.便携氧气瓶是通过压缩等方式使瓶内氧气压强较大,当使用时,氧气流出,瓶内氧气量减少,气压减小。其减小气压的方式也是通过改变内部气体量,和马德堡半球实验类似。故C不符合题意。 故选A。 30. 新国标电动汽车需具有车速提醒功能,当车速过快时,提醒驾驶员减速。图甲为该提醒功能的简化电路图,电源电压为12V,定值电阻R为20Ω,RV为阻值随车速变化的电阻,其变化关系如图乙所示。当车速达到120km/h时,观察到电压表示数为10V,且报警铃声响起。请回答: (1)汽车不断加速时,电压表示数将______(选填“变大”或“变小”); (2)当车速减为零时,求电压表的示数________; (3)列式计算图乙中a的值________。 【答案】(1)变大 (2)4V (3)100 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知,R与RV串联,电压表测量RV两端的电压。由图乙可知,随着车速增大,RV变大,根据串联分压规律知,RV分得的电压变大,电压表的示数变大。 【小问2详解】 根据图像,当车速为0时,;根据串联电路的特点和欧姆定律可得,此时电路中的电流 RV两端的电压(即电压表的示数) 【小问3详解】 如图乙所示,当v'=120km/h,,定值电阻两端的电压为 电路中的电流为 RV的阻值为 则a的值为100。 31. 国务院在“十三五”规划纲要中把脑科学和类脑研究列入国家重大科技项目,随之我国“脑计划”正式启动。 (1)脑不仅是神经系统中最高级的部分,其中脑中协调运动维持身体平衡的结构是______。人骑行到路口时,发现红灯立即刹车,此反射类型属于______。 (2)上城区被列为智能网联车辆测试与应用先行试点区,街道上的无人驾驶快递车开启了智能配送新浪潮。无人车包含传感系统、中央数据处理系统、传动系统、通讯系统;其中的传感系统相当于人体反射弧中的______。 (3)科学家已经可以通过新技术测定某些脑部结构的变化,监测脑部的变化。如图是正常人与帕金森病人的神经元及受体模型图,请简单说明引起帕金森病的主要病理原因______。 【答案】(1) ①. 小脑 ②. 条件反射##复杂反射 (2)感受器 (3)多巴胺能神经元释放的多巴胺减少,导致与受体结合的多巴胺不足 【解析】 【小问1详解】 脑包括大脑、小脑和脑干等部分。其中,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡。所以,脑中协调运动维持身体平衡的结构是小脑。 反射分为简单反射(非条件反射)和复杂反射(条件反射)。简单反射是生来就有的先天性反射,由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成。复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动。人骑行到路口时,发现红灯立即刹车,这一反射是在生活过程中通过学习和经验获得的,需要大脑皮层的参与,属于条件反射(复杂反射)。 【小问2详解】 反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。感受器的功能是接受刺激并产生神经冲动。无人车的传感系统能够感知周围环境的信息,如道路状况、障碍物等,并将这些信息传递给中央数据处理系统,就如同人体反射弧中的感受器接受刺激并产生神经冲动,然后将冲动传入神经中枢一样。所以,无人车中的传感系统相当于人体反射弧中的感受器。 【小问3详解】 从图中可以看出,正常人多巴胺能神经元会释放多巴胺,多巴胺可以作用于受体;而帕金森病患者多巴胺能神经元释放的多巴胺减少,导致与受体结合的多巴胺数量减少。 多巴胺是一种神经递质,在调节机体运动等方面具有重要作用。当多巴胺释放不足时,神经信号的传递受到影响,进而导致机体出现震颤、肌肉僵直、运动迟缓等帕金森病症状。 所以,引起帕金森病的主要病理原因是多巴胺能神经元释放的多巴胺减少,导致与受体结合的多巴胺不足。 32. “天气瓶”和“彩球温度计”是两款不同的现代居家饰品,都可以获知天气冷暖变化。 (1)图甲为“天气瓶”,当外界温度降低时,瓶中晶体增多,请简要说明原理______。 (2)图乙为“彩球温度计”,当温度降低到小球所标注的温度值时,该小球会浮起。某时,只有“20℃”、“18℃”的小球沉底,则此时的气温范围为______。 (3)图乙中漂浮的“24℃”小球质量10克,则其所受浮力为______牛。 (4)小尚发现密封瓶内的物质是樟脑的酒精溶液,当所用的“樟脑的酒精溶液”的溶质质量分数为24%时,做出的“天气瓶”效果较好。室温下,小尚把150克溶质质量分数为32%的樟脑酒精溶液释成24%,需加酒精多少克________?(写出计算过程) 【答案】(1)见解析 (2)20℃<t≤22℃ (3)0.1 (4)50克 【解析】 【小问1详解】 当外界温度降低时,瓶内溶液的溶解度减小。因为温度降低,溶质的溶解度降低,原本溶解在溶液中的溶质无法继续溶解,从而以晶体的形式析出,所以瓶中晶体增多。 【小问2详解】 只有“20°C”、“18℃”的小球沉底,说明“24℃”、“22℃”的小球浮起。当温度降低到小球所标注的温度值时,该小球会浮起,“24℃”、“22℃”的小球浮起说明着此时温度已经低于或等于它们所标注的温度值,而“20°C”、“18℃”的小球沉底说明温度高于它们所标注的温度值,所以此时的气温范围为20℃<t≤22℃。 【小问3详解】 因为小球漂浮,根据物体漂浮时浮力等于重力,即F浮​=G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N 【小问4详解】 设需加酒精的质量为x。根据稀释前后溶质的质量不变,可列出方程 150g×32%=(150g+x)×24% 解得x=50g,即需加酒精50克。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024学年第一学期学业水平监测 八年级科学 考生须知 1.本科目试卷分试题卷和答题卷两部分,满分160分,考试时间120分钟。 2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写学校、班级、姓名和座位号。 3.必须在答题卷对应位置上答题,务必注意试题序号和答题序号对应。 4.全卷g取10N/kg。 试题卷 一、选择题(每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题意) 1. 12月8日,我国北方多地迎来寒潮,出现雨雪天气,以下说法正确的是(  ) A. 本次降雪量不需要计入全年的降水量 B. 此次冷空气是由太平洋方向吹来的东南季风带来的 C. 寒潮通常伴随剧烈的降温、霜冻和大风现象 D. 雨雪等天气主要发生在大气层的平流层中 2. 粗盐提纯需经过称量、溶解、过滤、蒸发结晶等操作,则下列相关操作规的是(  ) A. 称量 B. 量取 C. 过滤 D. 蒸发结晶 3. 下列操作,利用大气压强实现的是(  ) A. 吸尘器吸灰尘 B. 水枪喷射水柱 C. 真空采血管采血 D. 打气筒打气 4. 如图用云母片(具透光不透水的特性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部分,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是(  ) A. 甲不弯曲,乙不弯曲,丙向左弯曲 B. 甲向左弯,乙向右弯,丙不弯曲 C. 甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯曲 D. 甲向左弯,乙不弯曲,丙向左弯曲 5. 某巨型货轮在苏伊士运河新航道搁浅,导致运河双向堵塞断航,如图甲所示。简化模型如图乙,为了使该货轮能回到航道继续航行,下列措施不可行的是(  ) A. 在船底固定浮筒 B. 将货物移到其他船只 C. 将货物搬到甲板 D. 清除货轮底部的淤泥 6. 韦恩图描述不同事物间的逻辑关系,以下是关于“动物的行为”绘制的韦恩图,图中阴影部分表示两种行为的共同点。下列说法不正确的是(  ) A. 蜜蜂采蜜应归入区域A B. 老鼠走迷宫应归入区域B C. 阴影部分不可填写“本能” D. 阴影部分可以填写“由生活经验和学习而获得” 7. 2021年教育部发布“睡眠令”,以扭转目前中小学生睡眠严重不足的局面。睡眠不足易导致人体的激素分泌异常,影响人的健康。下列说法正确的是(  ) A. 雄性激素分泌不足易患肢端肥大症 B. 肾上腺素不经导管可直接进入腺体内毛细血管 C. 改善睡眠质量有助生长激素分泌,该激素可提高神经系统兴奋性 D. 甲状腺激素分泌越多越好,可促进人体生长发育 8. 浙江温州矾山被称为“世界矾都”,如图为结晶池。明矾生产流程为:煅烧明矾石→加水溶解→过滤→蒸发浓缩→析出结晶物,下列说法不正确的是(  ) A. 明矾可用于净水,去除水中的悬浮物 B. 过滤后所得液体是均一、稳定的混合物 C. 蒸发浓缩时,溶液中溶质的质量变大 D. 池底有晶体析出,说明池中明矾溶液已饱和 9. 2024年11月1日,我们迎来了第七个“世界流感日”。此番甲型流感病毒主导全球流感疫情,感染后出现发热、咳嗽、咽痛等症状,按医嘱服用退烧药后,人体体温调节中枢会抑制前列腺素的合成与释放,从而达到降低体温的效果。下列有关患者说法不正确的是(  ) A. 发热时感觉冷,神经系统会调节血管至右图乙状态 B. 当体温维持在39℃时,人体产热量等于散热量 C 服退烧药后,神经系统调节激素协同作用形成降温 D. 退烧过程中,神经系统调节的基本方式是反射弧 10. 近年来市场流行一种富氢水杯,利用电解水的原理,使杯中的水含有高浓度的氢气。下列说法正确的是(  ) A. 安装富氢水杯时,应将正极所连电极产生的气体通入水中 B. 降低杯中水温,有助于溶解更多的氢气 C. 使用水杯时,氢、氧原子没有发生重排重组 D. 将杯中产生的氢气点燃,可观察到黄色火焰 11. “金陵金箔”是国家级非物质文化遗产,手工打造的金箔轻薄柔软,不能用手直接拿取,正确拿取的方法是:手持羽毛轻轻扫过纸垫(如图甲所示);再将羽毛靠近工作台上方的金箔,羽毛即可将金箔吸住(如图乙所示)。羽毛扫过纸垫的结果和羽毛吸住金箔的原因,分别是(  ) A. 摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷;异种电荷相互吸引 B. 摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷;带电物体能吸引轻小物体 C. 摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷;异种电荷相互吸引 D. 摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷;带电物体吸引轻小物体 12. 某兴趣小组要为居家老人设计一个“应急呼叫器”的电路,要求:开关断开时,电灯和电铃均不工作;开关闭合时,灯亮铃响,即使电灯因断路不亮,电铃仍可工作。以下设计符合要求的是(  ) A. B. C. D. 13. 小尚帮妈妈洗菜时发现,放在盆中茄子漂浮在水面,西红柿沉在水底。她用所学的科学知识对此现象作出分析,正确的是(  ) A. 茄子受到的浮力大于它受到的重力 B. 茄子受到的浮力大于西红柿受到的浮力 C. 西红柿排开水的重力等于自身的重力 D. 西红柿的密度大于茄子的密度 14. 如图所示电路的电源电压保持不变,将开关S1和S2都闭合,两灯均正常发光。下列判断正确的是(  ) A. 灯L1和灯L2是串联连接的 B. 电压表能测量灯L2的电压 C. 断开开关S2后灯L1会熄灭 D. 电流表测量灯L1的电流 15. 某校兴趣小组设计了监测河水流速变化的装置,原理如图。机翼状的探头始终浸没在水中,通过连杆带动滑动变阻器的滑片P上下移动。闭合开关S,随着水流速度的变化,下列说法正确的是(  ) A. 当河水流速变大时,电压表示数变大 B. 当河水流速变大时,电流表示数变小 C. 当河水流速变小时,R1两端电压变小 D. 当河水流速变小时,R2电阻阻值变小 二、填空题(本大题共40分,每空2分) 16. 思维模型的建构能促进深度学习,也有利于问题的解决。小尚学习完《体温的控制》后,建构如下思维模型。据此回答下列问题: (1)上述思维模型中的“?”处应填入______。 (2)当人从安静状态转为运动状态时,过程(a)的发生是因为人体主要产热器官由内脏变为______。 (3)当人体产热多而散热困难,易发生中暑现象,请写出一条符合过程(b)的合理措施______。 17. 为测量人的反应快慢,A、B两位同学按图甲所示做好准备,直尺保持竖直状态,0刻度端朝下且位于被测试者的拇指和食指之间。A同学突然松开直尺,B同学仅用拇指和食指将尺夹住,记录B同学捏住尺的那个位置刻度。重复上述实验,求出平均值。再让B同学在听音乐时,进行上述实验。接着A、B同学交换角色,再重复实验。数据如下表所示: A同学 B同学 被测试者 不听音乐 听音乐 不听音乐 听音乐 刻度距离(厘米) 23 25 19 21 (1)为准确比较A、B两同学反应快慢,实验操作时应尽可能控制相同的量有______。(写出一点) (2)本实验通过观察刻度距离来反映人的反应快慢,这与以下(  )用到了相同的科学方法。 A. 用放大镜观察蜗牛的触角 B. 让芝麻钻入黄豆的缝隙模拟分子间存在间隙 C. 音叉插入水中溅起水花说明其正在振动 (3)听音乐对A、B同学反应快慢都有影响。若尺子在下落时通过的路程s与时间t存在如图乙所示的关系,则两同学与各自“不听音乐”时相比受“听音乐”影响更小的是______。 18. 2024年3月22日是第三十二届“世界水日”水是生命之源,保护水资源是每个公民应尽的义务。 (1)如图所示为水循环示意图,图中各序号表示水循环中相应的环节,其中③表示______。我国实施的南水北调工程是对水循环中的______(选填序号)环节施加影响,以缓解北方的缺水问题。 (2)今年世界水日的主题是“精打细算用好水资源,从严从细管好水资源”,下列符合该理念,做法合理的是(  ) A. 大量开采使用地下水,不用河流水、湖泊水 B. 将生活污水直接排入河道,利用河流自净能力净化水质 C. 收集淘米的水和清洗果蔬的水,用来冲厕所 D. 农业上严禁使用一切化肥,以防止水体污染 19. 下表是今年杭州某天的天气预报信息,请回答下列问题。 最高气温 最低气温 阴晴变化 风 空气质量 28℃ 12℃ 晴 东南风4级 优 (1)当天去放风筝,最好向______(选填“东南”或“西北”)方向跑。 (2)天气变化与大气压密切相关,当天的大气运动示意图与图中______(选填“甲地”或“乙地”)相似。 20. 小尚同学母亲节想自制一朵硫酸铜晶体玫瑰花送给妈妈,于是他查阅了资料根据下图所示实验过程将纸质玫瑰花放入热的硫酸铜饱和溶液中降温结晶。 (1)要将乙烧杯中无法溶解的固体与溶液分离,则“?”处的操作是______。 (2)已知20℃硫酸铜溶解度为35g,则丁烧杯中溶液的溶质质量分数为______。(结果保留一位小数) (3)实验过程发现制作的晶体过少或没有,导致实验失败,若要成功制得晶体更大更均匀的玫瑰花,下列可采取的措施是(  ) A. 静置时间延长 B. 不断震荡容器 C. 配制温度略高的热饱和溶液 D. 盛放溶液的烧杯要清洗干净无污渍 (4)请大致画出图丙到图戊过程中溶液中溶质的质量分数与时间的变化图________(不用具体数据)。 21. 甲图是按压式手动取水器,内部结构如乙图,其中A、B是只能朝一个方向打开的阀门,当按压气囊时, A阀门关闭,B阀门打开,就可连续不断出水。 (1)气囊弹回时,A、B阀门的开闭状态是______。 (2)使用时发现,松开气囊,因水桶内气压不能立刻减小,无法立即停止出水,造成浪费。某同学提出只需在取水器上加装一个阀门,需要出水时关闭阀门,需要停止出水时打开阀门即可。为实现上述功能,请在图丙①、②两处中选择合适位置安装阀门,并说明理由。______。 22. 如图甲所示电路,闭合开关后,整个电路正常工作。此时电流表示数如图乙所示,则电流表的示数为______A。如果交换电压表和电流表的位置后闭合开关,两个灯泡的亮暗情况是______。根据如图甲所示电路,如果其中一盏灯突然熄灭,两只电表示数均变大,则该电路可能发生的故障为______。 三、实验与探究题(本大题共40分,每空2分) 23. 我国是全球糖尿病患病率增长最快的国家之一,糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病,有Ⅰ型和Ⅱ型之分。胰岛素能缓解糖尿病患者的病情。兴趣小组的同学收集到不同人群空腹口服100g葡萄糖后的血浆,将血浆中的胰岛素浓度变化绘制成曲线如图1所示。(图中采用医学检查常用单位,下同)请判断。 (1)______(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”)型糖尿病不是由于胰岛素分泌不足引起的。 为研究口服胰岛素是否与注射胰岛素具有相同效果,学校兴趣小组开展了如下探究: ①随机选取2只体重、生理状况相似的健康小鼠并将其胰岛破坏,平均分为A、B两组。 ②A、B两组每天饲喂等量含糖量高的相同饲料。饲喂一段时间后,给A组小鼠口服胰岛素,给B组小鼠进行一定处理。 ③测得A、B两组小鼠的血糖浓度如图2。 (2)本实验①是否存在不合理之处,请评价指正______。 (3)①中将健康小鼠胰岛破坏的目的是______。 (4)结合图2所示,②给B组小鼠进行的处理是______。 (5)分析图2数据可得出结论:______。 24. 古代晒盐法的主要步骤包括引卤、过箩、储卤、蒸发结晶和铲出。盐湖水的主要成分是氯化钠,还含有泥沙和一定量的硫酸钠等。 此表为氯化钠、硫酸钠在不同温度下的溶解度: 温度(℃) 0 10 20 30 40 溶解度(g) 氯化钠 35.7 35.8 36 36.3 36.6 硫酸钠 4.9 9.1 19.5 40.8 48.4 (1)引卤:盐湖水引入蒸发畦,借助日晒和风吹使水分蒸发,溶液中溶质的质量分数______(填“增大”或“减小”),得到一定浓度的卤水。 (2)过“箩”:将上述卤水降温冷却,结晶,析出的固体就是所谓的“箩”,“箩”主要是______晶体。 (3)晒盐:过“箩”4~5次后卤水进入结晶池,继续风吹日晒得到食盐晶体,晒卤水时不能将水全部蒸干,目的是______。 25. 小尚在学习“阿基米德原理”时,想用木块验证“漂浮在液体中的物体所受浮力的大小F浮是否等于物体排开的液体所受重力的大小G排”。 (1)在设计实验时,通过推理得到了一种间接验证的方法。推理过程如下:因为木块漂浮在水中,所以木块所受浮力的大小F浮等于木块所受重力G木。若要验证F浮是否等于G排,只需验证______,又因为G水=m水g,所以只需验证m木是否等于m排,实验步骤如图甲: (2)实验数据记录如表所示: 研究对象 木块质量m水/g 小烧杯质量m杯/g 杯、水总质量m总/g 木块 60 48 108 分析表格中实验数据,得出结论:漂浮在液体中的物体所受浮力F浮与物体排开的液体所受重力G排的大小关系是______; (3)小城认为以上实验过程可以更加简化,如图乙所示,只需将装满水的溢水杯放在电子秤上,将木块放入溢水杯的同时用手拿着小烧杯收集排开的水,等溢水杯中不再有水溢出时,拿走小烧杯,若观察到______,即可得到F浮=G排; (4)小城的实验方案,不适用验证(  )是否满足“F浮是否等于G排”。 A. 悬浮在液体中的物体 B. 在液体中沉底的物体 26. 如图是小尚利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材设计了粗略测量大气压值的实验。 (1)实验时向右缓缓拉动注射器外筒,当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下此时弹簧测力计的示数为F,该过程中分析研究的对象是大气对______的压力(选填“外筒”或“活塞”); (2)读出所用注射器的容积V,再用刻度尺测出注射器全部刻度的长度L,则此时大气压值p=______;(用已知量符号表示) (3)实验过程中若注射器筒中的空气没有排尽,则测得的大气压值______(选填“偏大”“偏小”或“不变”); (4)实验过程中,弹簧测力计指针超过最大测量值,活塞仍没有滑动,在不更换弹簧测力计的情况下,可以换用横截面积更______(选填“大”或“小”)的注射器重新实验。 27. 图甲是小尚“探究电流与电阻的关系”的实验电路图。已知电源电压恒为6V,滑动变阻器规格为“40 1A”,可供选择的定值电阻的阻值为5、10、15、20、25。 (1)请根据图甲所示电路图将图乙所示的实物电路连接完整________; (2)电路连接正确后,小尚先用5的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2V;再将5的定值电阻换成10的定值电阻进行实验,需将滑动变阻器的滑片P向______(选填“左”或“右”)移动,才能保持定值电阻两端的电压不变。 (3)用25的电阻替换20的电阻后,发现电压表示数始终不能调为2V,为继续完成此次探究,小尚提出了如下解决方案,其中可行的是(  ) A. 将滑动变阻器更换为“60 1A”的滑动变阻器,继续实验; B. 将电压为6V的电源更换为电压为4.5V的电源,继续实验; C. 调节滑动变阻器的滑片,使定值电阻两端的电压为2.5V,继续实验 (4)根据测得的数据描成图像来反映实验结论,如图中最符合的是(  ) A. B. C. D. 四、综合题(本大题共35分,28题7分,29题7分,30题5分,31题8分,32题8分) 28. 图甲所示水下滑翔机是一种新型的水下机器人,图乙是其部分结构示意图。机身上搭载密封舱和非密舱,两者外壳受压后不易变形;两个舱内有装油囊,其中外油囊外侧通过非密舱开口与外界海水接触。在液压泵的控制下,油在内、外油囊间来回转移,实现水下滑翔机上浮或下潜。(煤油=0.8×103kg/m3,g=10N/kg。海水≈1×103kg/m3) (1)当液压泵给外油囊充油时,水下滑翔机受到的浮力会______(选填“变大”“变小”或“不变”)。 (2)当用一条缆绳吊着水下滑翔机,从空中缓慢下放至浸没于水面下,缆绳的拉力F随下降的高度h变化规律如图丙所示。求此时水下滑翔机的总体积是多少立方米________?(不计水的阻力,假设该过程中内、外油囊体积均不变。) (3)解开缆绳后,若想使水下滑翔机在水中悬浮,应向外油囊压入多少kg的煤油________?(忽略海水压强对油和滑翔机外壳体积的影响) 29. 早在1654年,德国马德堡市市长格里克公开表演了一个著名的实验。他将两个直径为30多厘米的空心铜半球紧贴在一起,用抽气机抽出球内的空气,然后让马向相反的方向拉两个半球。直到两边的马各增加到8匹时,才把半球拉开。小尚在分析上述实验现象时,概括出以下思维模型: (1)思维模型中的“?”处应填______(选填“开放”或“密闭”)。 (2)结合思维模型和所学过的知识,解释马德堡半球实验中,半球难以拉开的原因______。 (3)生活中的下列事例,减小空间内气压的主要途径与“马德堡半球实验”不相同的是(  ) A. 已扣在皮肤上的热火罐内部 B. 吸管吸饮料时的口腔内部 C. 吸氧时的便携氧气瓶内部 30. 新国标电动汽车需具有车速提醒功能,当车速过快时,提醒驾驶员减速。图甲为该提醒功能的简化电路图,电源电压为12V,定值电阻R为20Ω,RV为阻值随车速变化的电阻,其变化关系如图乙所示。当车速达到120km/h时,观察到电压表示数为10V,且报警铃声响起。请回答: (1)汽车不断加速时,电压表示数将______(选填“变大”或“变小”); (2)当车速减为零时,求电压表的示数________; (3)列式计算图乙中a的值________。 31. 国务院在“十三五”规划纲要中把脑科学和类脑研究列入国家重大科技项目,随之我国“脑计划”正式启动。 (1)脑不仅是神经系统中最高级的部分,其中脑中协调运动维持身体平衡的结构是______。人骑行到路口时,发现红灯立即刹车,此反射类型属于______。 (2)上城区被列为智能网联车辆测试与应用先行试点区,街道上的无人驾驶快递车开启了智能配送新浪潮。无人车包含传感系统、中央数据处理系统、传动系统、通讯系统;其中的传感系统相当于人体反射弧中的______。 (3)科学家已经可以通过新技术测定某些脑部结构的变化,监测脑部的变化。如图是正常人与帕金森病人的神经元及受体模型图,请简单说明引起帕金森病的主要病理原因______。 32. “天气瓶”和“彩球温度计”是两款不同的现代居家饰品,都可以获知天气冷暖变化。 (1)图甲为“天气瓶”,当外界温度降低时,瓶中晶体增多,请简要说明原理______。 (2)图乙为“彩球温度计”,当温度降低到小球所标注的温度值时,该小球会浮起。某时,只有“20℃”、“18℃”的小球沉底,则此时的气温范围为______。 (3)图乙中漂浮的“24℃”小球质量10克,则其所受浮力为______牛。 (4)小尚发现密封瓶内的物质是樟脑的酒精溶液,当所用的“樟脑的酒精溶液”的溶质质量分数为24%时,做出的“天气瓶”效果较好。室温下,小尚把150克溶质质量分数为32%的樟脑酒精溶液释成24%,需加酒精多少克________?(写出计算过程) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:浙江省杭州市上城区2024-2025学年八年级上学期期末考科学试卷
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