少年正是读书时-【一本】2025-2026学年新教材七年级语文上册教学课件（统编版2024）

练高分，来一本 旨在为一线教师打造高质量的，提升课堂效率与效果的，实用性的产品与服务 课件全新升级 初中语文 七年级上册　RJ版 新教材 · 新课件 · 新服务 练 高 分 ， 来 一 本 新课导入 　　生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。 ——莎士比亚 课堂活动 爱读书，了解国民阅读情况 阅读下面的图表，说说你发现了什么。 如何概括图表信息 　　（1）仔细阅读图表。包括阅读图表的标题、内容和题目要求，有些细节（如表注）也要认真阅读，要特别重视数据的变化。 　　（2）认真找规律。在仔细审题的基础上，结合标题、图表内容和要求，运用比较、分析、判断、推理等思维方法分析出表中有关材料的相互联系，从中找出规律。 　　（3）准确表述。把从图表中获取的信息进行整合、概括。语言表达力求简明、有条理。 课堂活动 课堂活动 课堂活动 课堂活动 读好书，分析自身阅读实际 1．根据自己的实际情况，填写课本上的调查问卷。　 　　这份问卷旨在帮助你了解自己的阅读状况，为改进你的阅读现状提供参考。请根据实际情况准确作答。只有数据准确，才能发现自己在阅读方面存在的问题，进而有针对性地加以改正。 课堂活动 读好书，分析自身阅读实际 2．你认为自己的阅读状况怎样？你有什么启示？ 投入到课外阅读和趣味性阅读上的时间 每年的阅读量 对阅读的态度和认知 阅读的兴趣方向和阅读种类 是否有良好的阅读习惯 课堂活动 读好书，分析自身阅读实际 　　3．以小组为单位，对调查结果进行数据统计，看看有什么发现，用文字和图表的形式进行描述。 将问卷进行科学的统计、分析，从统计数据中发现问题 不要流于印象式的浏览 课堂活动 读好书，分析自身阅读实际 　　4．结合问卷调查的结果，通过与同学作比较，发现自己的长处和存在的差距，并找出存在差距的原因，制订一份自己未来一年的读书计划。 阅读计划包含阅读量、阅读时间、阅读内容、阅读方式等要素 课堂活动 善读书，共同研讨促进阅读 　　1．先以小组为单位找出组内同学在阅读方面存在的共性问题，然后就全班在阅读方面发现的两三个共性问题进行讨论，共同寻找解决问题的思路或方案。 要求 全员参与，共同策划、组织本次班级讨论会。 尊重他人的看法，清晰地表达自己的想法。 必要时，用笔记录下自己认为好的方案。 课堂活动 　　2．通过本次班级讨论会，你是否有一些有益的启示与大家分享？请写一篇文章，谈谈你的认识。不少于400字。 参考题目 我的读书计划 一种值得提倡的阅读方法 怎样激发阅读经典的兴趣 这种阅读习惯要不得 营造良好阅读风气的几点建议 谈谈读书之乐 课堂小结 　　通过这次活动，我们不但发现了自己在阅读方面存在的问题，还在与他人的比较中认识到了自己的不足，并通过讨论会找到了解决方案。相信在以后的日子里，我们能够按照自己制订的计划认真阅读，让书籍伴随着我们的生活。 谢谢观看 $