第4单元 专题学习活动（二）-【绿卡初中创新题】2026-2027学年七年级上册语文习题课件（统编版·新教材 河南专版）

该初中语文课件围绕“少年正是读书时”专题，通过国民阅读调查数据导入，引导学生从分析社会阅读状况到反思自身阅读实际，再到探讨读书意义，搭建“社会调查—自我反思—价值辨析”的学习支架。 其亮点在于结合统计图分析与材料辨析，培养学生思维能力和语言运用素养，如通过观点辨析题引导学生批判功利化读书观，提升辩证思维。采用情境任务驱动，将阅读与生活结合，助力学生提升阅读素养，也为教师提供结构化教学参考。

1 专题学习活动（二）　少年正是读书时 第四单元　人生之舟 3 【主题情境】七年级（1）班组织开展了“少年正是读书时”专题学习活动，请你参与。（15分） 【活动一：爱读书，了解国民阅读状况】 1. 在第五届全民阅读大会上，中国新闻出版研究院发布了第二十三次全国国民阅读调查结果。请观察下列两组统计图，回答问题。（7分） 2 3 1 4 2 3 1 5 （1）观察图一，说法错误的一项是（　　）（3分） A. 2025年我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为82.3%，较2024年的82.1%提升了0.2个百分点。 B. 与2024年相比，我国国民纸媒的阅读率呈现下降的趋势。 C. 我国国民已放弃了传统纸媒的阅读方式。 D. 数字化阅读重塑成年国民阅读习惯，八成左右的人通过数字化阅读方式阅读。 C 2 3 1 6 （2）两组统计图的数据显示，数字化阅读正在改变国民的阅读习惯。有人说，数字化阅读终将取代纸质阅读。你同意这个观点吗？请结合图表和生活实际说说你的理由。（4分） _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 不同意。【1分】虽然数字化阅读有便捷、资源丰富等优点，但纸质阅读也有其不可替代的优势。纸质书更有质感，能够让人沉浸在阅读的氛围中，更好地感受书籍的魅力；【1分】同时，纸质书对眼睛的伤害相对较小。【1分】此外，纸质书也更适合收藏和反复阅读。【1分】因此，我认为数字化阅读和纸质阅读各有优势，它们可以相互补充，而不是相互取代。 2 3 1 7 【活动二：读好书，分析自身阅读实际】 2. 为了解学生的阅读情况，班级对全体学生进行 了问卷调查，并根据数据整理出了下面的结论图。 请结合你的阅读经验，针对以下问题提出两条合 理建议。（4分）　　　　 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ （示例）①合理规划时间，制订阅读计划。②培养阅读兴趣，参加读书活动。③先从通俗读物看起，根据兴趣，循序渐进。④合理控制娱乐时间，多读书。【每条2分，任意答出两条即可。其他答案合理亦可】 2 3 1 8 【活动三：善读书，共同研讨促进阅读】 3. 在讨论会中，小语分享了两条日常读书的理由。结合材料，选择一条谈谈你是否赞同。（4分） A. 古话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”所以我要好好读书。 B. 初中三年，除了教材，我只读教材规定的名著，因为中考要考名著阅读题。 　　【材料一】人因阅读而高贵。每一本好书，都是黑暗中的一道亮光。这一道道亮光，将给我们这一叶一叶暗空下的扁舟引航，直至寻找到风平浪静且拥有万家灯火的港湾。阅读，能使我们成为高尚的人。 2 3 1 9 　　【材料二】没有书的心灵是荒芜的土地。读书拓展了我们灵魂的广度和宽度，使我们能在跌宕起伏的生活里拥有处变不惊、温柔安定的内心。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （示例一）我选择A。我不赞同。【1分】“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这种读书理由是功利主义的表现。【1分】读书不能着眼于物质上的收益。【1分】材料一说“阅读，能使我们成为高尚的人”。阅读，是为了提升我们的精神境界。【1分】 （示例二）我选择B。我不赞同。【1分】只读考试要考的书，这种读书理由太狭隘了。【1分】名著文学价值极高，肯定要好好读；但我们读书，不仅仅是为了应付考试。【1分】材料二告诉我们，“读书拓展了我们灵魂的广度和宽度”。读书，是为了提升我们的精神境界。【1分】 2 3 1 10 绿卡图书—走向成功的通行证 11 $