专项提升08：分数除法（计算专练，4大考点）（考点梳理+方法点拨+重难点讲解+巩固提升训练）六年级数学上册（人教版）

【专项提升】2025-2026学年人教版六年级数学上册 第三单元、分数除法 专项提升08：分数除法（计算专练） （考点梳理+方法点拨+重难点讲解+巩固提升训练） 考点01：分数与整数的除法 考点02：分数与分数的除法 考点03：分数的连除运算 考点04：分数的乘、除法的混合运算 考点01：分数与整数的除法 1、考点解读​：本考点是分数除法的基础，核心是理解“分数除以整数，本质是求这个分数的几分之一是多少”，掌握分数与整数除法的计算方法，能将整数转化为特殊分数（分母为1的分数），通过“除以一个数（0除外）等于乘这个数的倒数”完成计算。​ 2、核心思路​ （1）明确计算依据：分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。​ （2）分步骤计算：​ 第一步：将整数转化为分母为1的分数；​ 第二步：求整数的倒数；​ 第三步：将除法转化为乘法，按分数乘法规则计算（分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母）；​ 第四步：约分（计算前或计算后约分，确保结果为最简分数）。​ 【名师点拨】 （1）整数的倒数是“分子为1，分母为整数”的分数，不能将整数的倒数写成“整数作分子，1作分母”。​ （2）0不能作除数。​ （3）约分要彻底，计算前可先观察“分数的分子”与“整数”是否有公因数，直接约分后再计算，减少计算量。​ （4）带分数或小数需先转化为分数，再按规则计算，不能直接用分数除以带分数或小数。 考点02：一个数与分数的除法 1、考点解读​：本考点是分数除法的核心，要求学生理解“分数除以分数，相当于乘除数的倒数” 的算理，掌握两个分数相除的计算步骤，能通过倒数转化将除法转化为乘法，结合分数乘法的约分规则得出结果，是后续连除、混合运算的关键基础。​ 2、核心思路​ （1）明确算理：一个数除以分数（0除外），等于被除数乘除数的倒数，本质是“将除数的分母与分子颠倒后，转化为分数乘法”。​ （2）分步骤计算：​ 第一步：判断除数是否为带分数，若是，先转化为假分数；​ 第二步：求除数的倒数（将除数的分子、分母互换位置；​ 第三步：将除法算式转化为乘法算式（被除数×除数的倒数）；​ 第四步：约分（交叉约分或分步约分，确保分子、分母无公因数）；​ 第五步：计算分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，结果化为最简分数或带分数。​ 【名师点拨】 （1）仅需将“除数”转化为倒数，“被除数”保持不变，避免将被除数和除数同时转化为倒数。​ （2）带分数必须先转化为假分数，再进行倒数转化，不能直接对带分数取倒数。​ （3）约分要“交叉约分”，即被除数的分子与除数的分母约分，被除数的分母与除数的分子约分，避免漏约导致结果未最简。​ （4）验证结果时，用“商×除数”看是否等于被除数。​ 考点03：分数的连除运算 1、考点解读​：本考点是分数除法的延伸，核心是掌握 “分数连除，从左往右依次计算，或同时将所有除数转化为倒数，一次性转化为连乘” 的计算方法，能结合分步约分或一次性约分简化运算，培养学生处理多步除法的逻辑和简便运算意识。​ 2、核心思路​ （1）确定运算顺序：分数连除与整数连除规则一致，从左往右依次计算；也可利用“除以多个数等于乘这些数的倒数”，将连除一次性转化为连乘（更简便）。​ （2）分步骤计算（以 “一次性转化连乘” 为例）：​ 第一步：将所有整数、带分数转化为分数（整数转化为分母为1的分数，带分数转化为假分数）；​ 第二步：将每个除数（除第一个数外的所有数）转化为倒数；​ 第三步：将连除算式转化为连乘算式（第一个数×第二个数的倒数×第三个数的倒数……）；​ 第四步：一次性约分（所有分子与所有分母交叉约分，确保无公因数）；​ 第五步：计算分子连乘的积作分子，分母连乘的积作分母，结果化为最简。​ 【名师点拨】 （1）从左往右计算时，每一步都要单独转化倒数，避免“跳过中间步骤”导致错误。​ （2）一次性转化连乘时，需将“所有除数”转化为倒数，第一个数（被除数）保持不变。​ （3）一次性约分要全面，确保所有分子与分母的公因数都约去，避免因漏约导致计算复杂。​ （4）结果若为假分数，需转化为带分数。​ 考点 03：分数的乘、除法的混合运算​ 1、考点解读​：本考点是分数运算的综合应用，核心是掌握“分数乘除混合运算，从左往右依次计算，或统一转化为乘法后再计算”的规则，能结合运算顺序和约分技巧简化计算，同时理解 “有括号先算括号内”的优先级，培养学生处理混合运算的逻辑和细心程度。​ 2、核心思路​ （1）明确运算顺序：​ ①无括号：从左往右依次计算，遇到除法时转化为乘倒数，遇到乘法时直接计算；也可将所有除法统一转化为乘法，再一次性计算。​ ②有括号：先算括号内的运算（括号内若为乘除，同样按从左往右或转化乘法计算），再算括号外的运算。​ （2）分步骤计算（以“无括号混合运算”为例）：​ 第一步：将整数、带分数转化为分数；​ 第二步：按从左往右顺序，将除法转化为乘法（只转化当前步骤的除数），或一次性将所有除法转化为乘法；​ 第三步：约分（分步约分或一次性交叉约分）；​ 第四步：计算分子积和分母积，结果化为最简。 【名师点拨】 （1）严格遵循运算顺序，不可随意颠倒“从左往右顺序” 的规则。 （2）运用运算定律简便计算时，要注意符号和数字的对应。 （3）计算过程中，需注意约分，最后结果要化为最简分数。 考点01：分数与整数的除法 【典型例题】（24-25六年级上·全国）我会算。                                 【答案】；；； ；；； 【分析】除以一个数等于乘这个数的倒数，据此进行计算。 【详解】                     【变式训练】（25-26六年级上·全国）算一算。                                 【答案】；；；； ；；； 考点02：一个数与分数的除法 【典型例题】（24-25六年级上·全国）我会算。                【答案】；；； 【分析】除以一个数等于乘这个数的倒数，据此进行计算。最后一题，根据带分数化假分数的方法，将写成，乘这个数的倒数，约分后再计算。 【详解】           【变式训练】（23-24六年级上·全国）直接写出得数。                                                                                           【答案】；；；10 72；；； ；；； 考点03：分数的连除运算，分数的乘、除混合运算 【典型例题】（24-25六年级上·全国）我会算。             【答案】；；； 【分析】分数除法：除以一个数，就是乘它的倒数； 分数乘法：分子乘分子，分母乘分母，能约分的可先约分，再计算。 “”将除法写成乘法形式，再计算连乘； “”将除法写成乘法形式，再计算连乘； “”将除法写成乘法形式，再计算连乘； 【详解】 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 【变式训练】（23-24六年级上·河南周口）计算下面各题。                         【答案】； 【分析】将除以15，转化成乘，根据从左到右的顺序，依次进行运算即可； 将除以转化成乘，除以转化成乘，根据从左到右的顺序，依次进行运算即可。 【详解】 ＝×× ＝× ＝ ＝×× ＝× ＝ 1．（24-25六年级上·河南三门峡·期中）直接写得数。                                           【答案】；；；；34 ；；1；； 2．（24-25六年级上·河南信阳·期中）直接写出得数。                                                                    【答案】0；；46；； 0.1；；6；4 3．（24-25六年级上·安徽黄山·期中）口算。 ×5＝         ×＝       ÷＝        12÷＝           －×＝ 1－＝        6.4×＝       ÷2＝        2.4÷0.125＝         ×4÷＝ 【答案】6；；；18；； ；4；；19.2； 4．（24-25六年级上·山西长治·期中）直接写出得数。                                                                【答案】；；；；   ；0；；； 5．（24-25六年级上·广东广州·期中）直接写出得数。 （1）       （2）      （3）      （4）      （5） （6）        （7）      （8）       （9）     （10） 【答案】（1）；（2）4；（3）2.1；（4）0；（5）2 （6）；（7）；（8）9；（9）；（10）5 6．（24-25六年级上·内蒙古通辽·期中）口算。 3÷9＋＝          ×0.9＝        ×16＝      ÷＝      34÷＝ ×＝          －＝       ÷6＝        0÷＝         ×÷＝ 【答案】；0.6；4；26；13 ；；；0； 7．（24-25六年级上·新疆乌鲁木齐·期中）直接写出得数。                                 【答案】；24；；2； ；；0； 8．（24-25六年级上·山东济宁·期中）直接写得数。 ＝          ＝          ＝         ＝           ＝ ＝           ＝           4＝         ＝          ＝ 【答案】18；；；0； 4；；；4；64 9．（24-25六年级上·湖南娄底·期中）直接写出得数。                                                                                  【答案】；；1；5； 1；1；3； 10．（24-25六年级上·贵州六盘水·期中）直接写出得数。                                                           【答案】1；；； 1；；3 11．（24-25六年级上·新疆吐鲁番·期中）直接写得数。                                                                    【答案】；63；；1；1 ；；；；27 12．（24-25六年级上·北京·期中）直接写出得数。 （1）       （2）       （3）8×＝       （4） （5）      （6）        （7）       （8） 【答案】（1）；（2）；（3）2；（4） （5）；（6）；（7）20；（8） 13．（24-25六年级上·甘肃平凉·期中）直接写出得数。                                          【答案】9；；10；； ；2；15；； 14．（24-25六年级上·河南许昌·期中）直接写出得数。                                                              【答案】；；4；； ；；； 15．（24-25六年级上·湖北武汉·期中）直接写出得数。 ×2＝          1÷＝             ÷＝              3.5×＝ ×＝        ＋×＝         ×÷＝           ×16×＝ 【答案】；13；；1.5 ；；；3 16．（24-25六年级上·福建厦门·期中）直接写出得数。                      【答案】0.4；0；1； ；；0.3 17．（24-25六年级上·甘肃兰州·期中）直接写得数。                                           【答案】12；20；；； ；；1；3； 18．（23-24六年级上·广东佛山·期中）直接写出得数。 ×＝        1×＝            ÷5＝            0÷＝ 1÷＝            ÷＝        16×＝        2.5×＝ 【答案】；；；0   ；1；6；1.5 19．（23-24六年级上·福建厦门·期中）直接写出得数。                                                           【答案】；；；2； ；；0；16 20．（24-25六年级上·山西长治·期中）计算下面各题。            【答案】12；； 【分析】×3÷，把除法换算成乘法，原式化为：×3×，约分，再进行计算； ÷÷，根据除法的性质，原式化为：÷（），再进行计算； ×÷，把除法换算成乘法，原式化为：××，约分，再进行计算。 【详解】×3÷ ＝×3× ＝ ＝12 ÷÷ ＝÷（） ＝÷1 ＝ ×÷ ＝×× ＝ ＝ 21．（24-25六年级上·福建三明·期中）计算下面各题，能用简便算法的就用简便算法。 （1）         （2）         （3） （4）         （5）         （6） 【答案】（1）；（2）；（3） （4）；（5）；（6） 【分析】（1）÷×，按照运算顺序，进行计算； （2）÷÷，按照运算顺序，进行计算； （3）×2.4＋2.4×，根据乘法分配律的逆运算，原式化为：（＋）×2.4，再进行计算； （4）3－÷－，把除法换算成乘法，原式化为：3－×－，再计算乘法，原式化为：3－－，再根据减法性质，原式化为：3－（＋），再进行计算； （5）（＋）÷，把除法换算成乘法，原式化为：（＋）×，再根据乘法分配律，原式化为：×＋×，再进行计算； （6）÷[4×（－）]，先计算小括号里的减法，再计算中括号里的乘法，最后计算括号外的除法。 【详解】（1）÷× ＝×× ＝× ＝ （2）÷÷ ＝×× ＝× ＝ （3）×2.4＋2.4× ＝（＋）×2.4 ＝2×2.4 ＝4.8 （4）3－÷－ ＝3－×－ ＝3－－ ＝3－（＋） ＝3－2 ＝1 （5）（＋）÷ ＝（＋）× ＝×＋× ＝＋ ＝1 （6）÷[4×（－）] ＝÷[4×（－）] ＝÷[4×] ＝÷ ＝× ＝ 22．（24-25六年级上·山西长治·期中）脱式计算，能简算的要简算。                       【答案】；；； 【分析】（1）从左往右依次计算。 （2）先算括号里的减法，再算括号外的乘法。 （3）先将除法变成乘法，再约分后计算。 （4）根据乘法交换律和结合律，将原式变成，计算即可。 【详解】 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 23．（23-24六年级上·浙江嘉兴·期末）计算下面各题，能用简便算法的就用简便算法。                                           【答案】；16；5 ；；12 【分析】×÷，把除法换算成乘法，原式化为：××，再按照运算顺序，再进行计算； 16×＋16×，根据乘法分配律，原式化为：16×（＋），再进行计算； 36×（－），根据乘法分配律，原式化为：36×－36×，再进行计算； ÷÷，把除法换算成乘法，原式化为：××，再进行计算； 1÷[÷（＋）]，先计算小括号里的加法，再计算中括号里的除法，最后计算括号外的除法； 3.2×＋÷0.75，把小数化成分数，0.75＝，原式化为：3.2×＋÷，再把除法换算成乘法，原式化为：3.2×＋×，再根据乘法分配律，原式化为：×（3.2＋），再进行计算。 【详解】×÷ ＝×× ＝× ＝ 16×＋16× ＝16×（＋） ＝16×1 ＝16 36×（－） ＝36×－36× ＝33－28 ＝5 ÷÷ ＝×× ＝× ＝ 1÷[÷（＋）] ＝1÷[÷（＋）] ＝1÷[÷] ＝1÷[×] ＝1÷ ＝1× ＝ 3.2×＋÷0.75 ＝3.2×＋÷ ＝3.2×＋× ＝×（3.2＋） ＝×（3.2＋5.8） ＝×9 ＝12 24．（23-24六年级下·四川遂宁·期末）怎样简便就怎样计算。 12.5×8÷12.5×8                    （） 3.72－＋2.28－1          2.5               32×0.25×12.5 【答案】64；；2； 4；7；100 【分析】（1）按照从左到右的顺序计算； （2）按照从左到右的顺序计算； （3）先把除法变为乘法，再根据乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c，把原式化为：（）×12＝×12＋×12－×12进行简算； （4）根据带符号搬家和减法的性质把原式化为：（3.72＋2.28）－（＋1）进行简算； （5）按照从左到右的顺序计算； （6）先把32拆成4×8，再根据乘法交换律和结合律计算。 【详解】（1）12.5×8÷12.5×8 ＝100÷12.5×8 ＝8×8 ＝64 （2） ＝ ＝ ＝ （3）（） ＝（）×12 ＝×12＋×12－×12 ＝3＋10－10 ＝2 （4）3.72－＋2.28－1 ＝（3.72＋2.28）－（＋1） ＝6－2 ＝4 （5）2.5 ＝2.5×× ＝4× ＝7 （6）32×0.25×12.5 ＝8×4×0.25×12.5 ＝（0.25×4）×（8×12.5） ＝1×100 ＝100 25．（2024六年级上·全国·专题练习）计算：                     【答案】； 【分析】（1）先把除法转化成乘法，再根据乘法结合律（a×b）×c＝a×（b×c）进行简算； （2）先把除法转化成乘法，再根据乘法交换律a×b＝b×a，乘法结合律（a×b）×c＝a×（b×c）进行简算； 【详解】（1） （2） 16 / 32 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【专项提升】2025-2026学年人教版六年级数学上册 第三单元、分数除法 专项提升08：分数除法（计算专练） （考点梳理+方法点拨+重难点讲解+巩固提升训练） 考点01：分数与整数的除法 考点02：分数与分数的除法 考点03：分数的连除运算 考点04：分数的乘、除法的混合运算 考点01：分数与整数的除法 1、考点解读​：本考点是分数除法的基础，核心是理解“分数除以整数，本质是求这个分数的几分之一是多少”，掌握分数与整数除法的计算方法，能将整数转化为特殊分数（分母为1的分数），通过“除以一个数（0除外）等于乘这个数的倒数”完成计算。​ 2、核心思路​ （1）明确计算依据：分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。​ （2）分步骤计算：​ 第一步：将整数转化为分母为1的分数；​ 第二步：求整数的倒数；​ 第三步：将除法转化为乘法，按分数乘法规则计算（分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母）；​ 第四步：约分（计算前或计算后约分，确保结果为最简分数）。​ 【名师点拨】 （1）整数的倒数是“分子为1，分母为整数”的分数，不能将整数的倒数写成“整数作分子，1作分母”。​ （2）0不能作除数。​ （3）约分要彻底，计算前可先观察“分数的分子”与“整数”是否有公因数，直接约分后再计算，减少计算量。​ （4）带分数或小数需先转化为分数，再按规则计算，不能直接用分数除以带分数或小数。 考点02：一个数与分数的除法 1、考点解读​：本考点是分数除法的核心，要求学生理解“分数除以分数，相当于乘除数的倒数” 的算理，掌握两个分数相除的计算步骤，能通过倒数转化将除法转化为乘法，结合分数乘法的约分规则得出结果，是后续连除、混合运算的关键基础。​ 2、核心思路​ （1）明确算理：一个数除以分数（0除外），等于被除数乘除数的倒数，本质是“将除数的分母与分子颠倒后，转化为分数乘法”。​ （2）分步骤计算：​ 第一步：判断除数是否为带分数，若是，先转化为假分数；​ 第二步：求除数的倒数（将除数的分子、分母互换位置；​ 第三步：将除法算式转化为乘法算式（被除数×除数的倒数）；​ 第四步：约分（交叉约分或分步约分，确保分子、分母无公因数）；​ 第五步：计算分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，结果化为最简分数或带分数。​ 【名师点拨】 （1）仅需将“除数”转化为倒数，“被除数”保持不变，避免将被除数和除数同时转化为倒数。​ （2）带分数必须先转化为假分数，再进行倒数转化，不能直接对带分数取倒数。​ （3）约分要“交叉约分”，即被除数的分子与除数的分母约分，被除数的分母与除数的分子约分，避免漏约导致结果未最简。​ （4）验证结果时，用“商×除数”看是否等于被除数。​ 考点03：分数的连除运算 1、考点解读​：本考点是分数除法的延伸，核心是掌握 “分数连除，从左往右依次计算，或同时将所有除数转化为倒数，一次性转化为连乘” 的计算方法，能结合分步约分或一次性约分简化运算，培养学生处理多步除法的逻辑和简便运算意识。​ 2、核心思路​ （1）确定运算顺序：分数连除与整数连除规则一致，从左往右依次计算；也可利用“除以多个数等于乘这些数的倒数”，将连除一次性转化为连乘（更简便）。​ （2）分步骤计算（以 “一次性转化连乘” 为例）：​ 第一步：将所有整数、带分数转化为分数（整数转化为分母为1的分数，带分数转化为假分数）；​ 第二步：将每个除数（除第一个数外的所有数）转化为倒数；​ 第三步：将连除算式转化为连乘算式（第一个数×第二个数的倒数×第三个数的倒数……）；​ 第四步：一次性约分（所有分子与所有分母交叉约分，确保无公因数）；​ 第五步：计算分子连乘的积作分子，分母连乘的积作分母，结果化为最简。​ 【名师点拨】 （1）从左往右计算时，每一步都要单独转化倒数，避免“跳过中间步骤”导致错误。​ （2）一次性转化连乘时，需将“所有除数”转化为倒数，第一个数（被除数）保持不变。​ （3）一次性约分要全面，确保所有分子与分母的公因数都约去，避免因漏约导致计算复杂。​ （4）结果若为假分数，需转化为带分数。​ 考点 03：分数的乘、除法的混合运算​ 1、考点解读​：本考点是分数运算的综合应用，核心是掌握“分数乘除混合运算，从左往右依次计算，或统一转化为乘法后再计算”的规则，能结合运算顺序和约分技巧简化计算，同时理解 “有括号先算括号内”的优先级，培养学生处理混合运算的逻辑和细心程度。​ 2、核心思路​ （1）明确运算顺序：​ ①无括号：从左往右依次计算，遇到除法时转化为乘倒数，遇到乘法时直接计算；也可将所有除法统一转化为乘法，再一次性计算。​ ②有括号：先算括号内的运算（括号内若为乘除，同样按从左往右或转化乘法计算），再算括号外的运算。​ （2）分步骤计算（以“无括号混合运算”为例）：​ 第一步：将整数、带分数转化为分数；​ 第二步：按从左往右顺序，将除法转化为乘法（只转化当前步骤的除数），或一次性将所有除法转化为乘法；​ 第三步：约分（分步约分或一次性交叉约分）；​ 第四步：计算分子积和分母积，结果化为最简。 【名师点拨】 （1）严格遵循运算顺序，不可随意颠倒“从左往右顺序” 的规则。 （2）运用运算定律简便计算时，要注意符号和数字的对应。 （3）计算过程中，需注意约分，最后结果要化为最简分数。 考点01：分数与整数的除法 【典型例题】（24-25六年级上·全国）我会算。                                 【变式训练】（25-26六年级上·全国）算一算。                                 考点02：一个数与分数的除法 【典型例题】（24-25六年级上·全国）我会算。                【变式训练】（23-24六年级上·全国）直接写出得数。                                                                                           考点03：分数的连除运算，分数的乘、除混合运算 【典型例题】（24-25六年级上·全国）我会算。             【变式训练】（23-24六年级上·河南周口）计算下面各题。                         1．（24-25六年级上·河南三门峡·期中）直接写得数。                                           2．（24-25六年级上·河南信阳·期中）直接写出得数。                                                                    3．（24-25六年级上·安徽黄山·期中）口算。 ×5＝         ×＝       ÷＝        12÷＝           －×＝ 1－＝        6.4×＝       ÷2＝        2.4÷0.125＝         ×4÷＝ 4．（24-25六年级上·山西长治·期中）直接写出得数。                                                                5．（24-25六年级上·广东广州·期中）直接写出得数。 （1）       （2）      （3）      （4）      （5） （6）        （7）      （8）       （9）     （10） 6．（24-25六年级上·内蒙古通辽·期中）口算。 3÷9＋＝          ×0.9＝        ×16＝      ÷＝      34÷＝ ×＝          －＝       ÷6＝        0÷＝         ×÷＝ 7．（24-25六年级上·新疆乌鲁木齐·期中）直接写出得数。                                 8．（24-25六年级上·山东济宁·期中）直接写得数。 ＝          ＝          ＝         ＝           ＝ ＝           ＝           4＝         ＝          ＝ 9．（24-25六年级上·湖南娄底·期中）直接写出得数。                                                                                  10．（24-25六年级上·贵州六盘水·期中）直接写出得数。                                                           11．（24-25六年级上·新疆吐鲁番·期中）直接写得数。                                                                    12．（24-25六年级上·北京·期中）直接写出得数。 （1）       （2）       （3）8×＝       （4） （5）      （6）        （7）       （8） 13．（24-25六年级上·甘肃平凉·期中）直接写出得数。                                          14．（24-25六年级上·河南许昌·期中）直接写出得数。                                                              15．（24-25六年级上·湖北武汉·期中）直接写出得数。 ×2＝          1÷＝             ÷＝              3.5×＝ ×＝        ＋×＝         ×÷＝           ×16×＝ 16．（24-25六年级上·福建厦门·期中）直接写出得数。                      17．（24-25六年级上·甘肃兰州·期中）直接写得数。                                           18．（23-24六年级上·广东佛山·期中）直接写出得数。 ×＝        1×＝            ÷5＝            0÷＝ 1÷＝            ÷＝        16×＝        2.5×＝ 19．（23-24六年级上·福建厦门·期中）直接写出得数。                                                           20．（24-25六年级上·山西长治·期中）计算下面各题。            21．（24-25六年级上·福建三明·期中）计算下面各题，能用简便算法的就用简便算法。 （1）         （2）         （3） （4）         （5）         （6） 22．（24-25六年级上·山西长治·期中）脱式计算，能简算的要简算。                       23．（23-24六年级上·浙江嘉兴·期末）计算下面各题，能用简便算法的就用简便算法。                                           24．（23-24六年级·四川遂宁·期末）怎样简便就怎样计算。 12.5×8÷12.5×8                    （） 3.72－＋2.28－1          2.5               32×0.25×12.5 25．（2024六年级上·全国·专题练习）计算：                     16 / 32 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $