第10课 図書館で 一轮复习接续助词(转折)导学案 2026届高考人教版八年级日语第二册

2025-09-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 高中日语人教版初级第二册
年级 高三
章节 会话:図書館で
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 37 KB
发布时间 2025-09-25
更新时间 2025-09-25
作者 日语春春
品牌系列 -
审核时间 2025-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54097521.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中日语高考复习学案系统梳理了接续助词(转折)及相关语法考点,将が、けれども、のに、ても、ながら等按功能和接续特征构建知识体系,通过导学翻译题和语法表格任务,引导学生自主梳理语法意义与用法,形成层次分明的语法认知框架。 亮点在于诊断性自测与结构化梳理结合,开篇设置4道翻译题诊断语法掌握情况,学生通过填写语法表格自主归纳意义,培养语言能力与思维品质。练习部分针对考点设计28道选择题,帮助自主提升,教师可通过练习反馈精准指导,实现因材施教。

内容正文:

班级: 小组: 姓名: 评价: 课 题:八年级第10课复习接续助词(转折) 学习目标: 1.能熟练掌握本课单词,并能迅速进行日汉互译。 2.能说出本课所学语法句型进行日汉互译并能自己造句。 学习重点:动词变形 一、课堂环节一览表 任务 任务 时间 导学1 翻译句子,思考使用了哪个语法? 10min 导学2 语法表格 10min 考点1 接续助词(转折) 10min 练习1 接续助词(转折) 10min 总结本课 5min 导学1:翻译句子,思考使用了哪个语法? 1.这是母亲做的点心。 考查点: ___________________________________________________________ 2.这次参观了上次没有参观的万里长城。 考查点: ____________________________________________________________ 3.对不起,有点热,请把窗户打开。 考查点: ____________________________________________________________ 4.对不起,请问明光车站在哪里? 考查点: _____________________________________________________________ 导学2:语法表格 章节 语法项目 语法意义 第二章动词 简体形式 第二章动词 动词修饰名词 第十一章句型 んです・のです 第一章接续助词 Sが 考点1接续助词(转折) 接续助词表示转折关系的有:が、けれども、のに、ても。 ①が 前接句子,可以是简体形,也可以是敬体形 1.表示逆接,转折,“虽然~但是” 例:旅行に行きたいですが、暇がない 2.表示顺接,铺垫,引出下文。 例:すみませんが、トイレはどこですか。 3.用于句尾,省略后句,表达委婉语气。 例:早く彼と結婚したいんですが。 4.表示对比关系 例:私はよく旅行に行きますが、兄はあまりしません。 ②けれども、けれど、けど 1.表示逆接,转折,“虽然~但是” 例:私の部屋は狭いですけど、明るいです。 2.表示顺接,铺垫,引出下文。 例:今晩はパーティーがありますけど、どういうつもりですか。 3.用于句尾,省略后句,表达委婉语气。 ちょっとうるさいですけど... 4.表示对比关系 朝は寒いけど、昼は暖かい ③のに 1.表示前后矛盾,“明明~却~”,含有不满、责怪、遗憾的心情,常与副词せっかく搭配使用。 例:せっかくの休みなのに、残業しなければなりません 2.用于句尾,省略后句,表示责怪与非难 例:あなたも行けばよっかたのに 相关句型 (1)ばよかったのに   要是~就好了 例:あなたもパーティーにくればよっかたのに (2)はずなのに   本应该~的却~ 例:本は机の上に置いたはずなのに ④ ても/でも 表示让步条件 (1)不管前项如何,后项都~ いくら/どんなに/たとえ~ても いくら强调次数,どんなに强调性质状态 たとえ强调假定条件,即使~也要做 例:いくら説明しても、出来ませんこのかばんはどんなに高くても買うつもりです 例:たとえ雨が降っても行く (2)即使做~也可以  てもいい/よろしい/大丈夫だ/かまいません 即使不做~也可以  なくてもいい`/よるしい/大丈夫だ/かまいません 例:宿題をしなくてもいい 例:暗くても家に帰りません 2 疑问词+表示不管前项如何,后项都不变,“无论~都~,不管~都~” いつかわが家にきてもいるから、遊ひに来てください ⑤ながら 1.表示两个动作同时进行,意思为”一边,一边”,强调后项 例:授業を聞きながら、メモを取ります。 2.表示转折,意思为“虽然,但是” 例:彼は知っていながら、知らないと言った。 3.用于句尾表示委婉语气,常用「残念ながら、ご苦労様ながら」 例:残念ながら、今回は試験に落ちた。 练习: 1.私が2時間も掛けてケーキを焼いた( )、誰も食べなかった。 Aだけ   Bのに   Cさえ    Dしか 2.いくら我慢しようと( )、涙が止まらなかった。 A思うが   B思うのに   C思っても    D思うけれど 3.( )全部食べなさいとお母さんに言われた。 A.嫌いな   B.嫌くて  C.嫌いに  D.嫌いでも 4.「毎日朝ご飯を食べますか。」「ええ、どんなに( )食べます。」 A.忙しくて  B.忙しいと  C.忙しくても  D.忙しいのに 5.疲れている( )、まだ休まないで働いている。 A.ので  B.なら   C.のに   D.には 6.どんなに仕事が( )、最後まで頑張る。 A.苦しかったら  B.苦しくても  C.苦しいが  D.苦しくなると 7.「すぐ帰ります」と言った( )、電車もないし、さあ、どうやって帰ろうか。 A.から  B.と  C.のに  D.ながら  8.どんなにいい本を( )、最後まで読まなければ本当のよさは分からない。 A.買ったけれども B.買っても  C.買ったが  D.買ったので 9.寝てはいけないと思い( )、つい眠りをしてしまった。 A.ながら  B.のに  C.から  D.ので 10.いくら医者( )、父はお酒を止めない。 A.に言っても  B.に言われて  C.に言われても  D.に言ったのに 11.田中さんは風邪を引いている( )、プールで泳いでいる。 A.のに   Bから   Cし  Dので 12.目には見えない( )、耳で聞くことができる。 A.から  B.ので  C.なら  Dが 13.張さんは日本語がうまい( )、王さんは下手だ。 Aが  Bし  Cので  Dと 14.せつかく住所を書いてもらった( )、無くしてしまった。 A.だから  B.のに  C.さえ  D.のだから 15.明日はサッカーの試合です。たとえ雨が( )、試合をします。頑張ってください。 A.降るのに  B.降るので   C降っても  D降って 16.田舎での生活は不便( )、自然に恵まれていて毎日楽しい。 A.のに  B.ながらも  C.し  D.なら 17.あの会社ではいくら( )、給料は同じだ。 A.働いても  B.働くので  C.働くけれども  D.働くと 18.彼は厳しい人( )、すごく心が暖かいんだ。 A.なので  B.から  C.なら  D.なのに 19.たくさんの料理があった( )、全部食べる時間がなかった。 A.のに  B.でも  C.ながら  D.と 20.そのときは笑ったら失礼になると( )ながらも、笑ってしまった。 A知って  B知ってい  C知っている  D知る 21.私の家は貧しい( )、いつも笑い声が絶えない。 A.から  B.し  C.ながら    Dので 22.明日の試合はたとえ山田さんが参加( )、ぼくは参加する。 A.しなくても   B.しても  C.しないで  D.しなくて 23.「バス停まで走った( )、バスに間に合わなかった。」「それは残念でしたね。」 A.から  B.ので  C.のに  D.でも 24.これはどこから( )、子供の書いたものとは思えない。 A.見ると  B.見たら  C.見れば  D.見ても 25.弟は試験が近い( )、まだぜんぜん勉強していません。 Aのに   Bので   Cのは   Dのも 26.山田さんは若い( )、なかなか知恵があります。 Aから    Bと    Cながら    Dし 27.最近の若者は日本人であり( )、間違えた日本語を平気で使っています。 Aでも   Bながらも   Cけど   Dだが 28.文法が( )発音が悪いと困ります。 A正しかったら B正しくても C正しいし D正しいので 第 1 页 , 共 2 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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