学易金卷：五年级科学上学期期中素养测评·提高卷02（青岛版）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 2025-2026学年科学五年级上学期期中学易金卷提高卷02（青岛版） 考查范围：第一单元～第三单元 注意事项： 1.本试卷共3页。全卷总分50分。考试时间30分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（每空1分，共10分） 1．炎热的夏季，我们感觉很热，是因为太阳通过 的方式把它的热量传递给我们；学校操场的单杠用手摸上去感觉很烫，热在单杠和人体间传递的主要方式是 ；回到教室，空调让我们感觉到阵阵凉意，这里热传递的主要方式是 。 2．吃火锅时，浸在汤锅中的金属勺子，一会儿勺柄就无法直接用手拿了，这种热传递方式是 。 3．云是 态水，雾是 态水。 4．根据水在自然界中的循环示意图（如图），联系实际，我们发现水的状态在自然界的循环过程是 。 5．自驾游途中常能在雨后遇到彩虹，这是因为空气中的水滴像 镜能让太阳光发生折射。 6．“床前明月光”中的月亮本身 （填“能”或“不能”）发光，我们看到的亮光是它反射 的光。 二、判断题（每题1分，5分） 7．地下工事一般都是利用光的反射原理。( ) 8．驾驶员利用光的反射原理通过汽车后视镜观察车子后面的情况。( ) 9．雨的形成和云中的小水滴增大增多有关。( ) 10．无论什么天气条件，只要向天空发生催雨弹，就能形成人工降雨。( ) 11．把20℃水和50℃的水放在一起后，发现50℃的水的温度先下降后上升。( ) 三、单选题（每题1分，共5分） 12．潜望镜是利用光的反射原理，其核心技术就是镜筒内平面镜的摆放位置。下面图示中正确的是（   ）。 A．B． C． D． 13．有的物体自己不会发光，而是反射其他光源的光。下列属于这种情况的是（    ）。 A．太阳 B．篝火 C．月球 D．萤火虫 14．露和霜都是由水蒸气遇冷凝结形成的，它们是水在自然界中的两种不同形态。决定水蒸气形成露还是霜的主要因素是（   ）。 A．空气中水蒸气的含量 B．漂浮在空中还是靠近地面 C．发生在白天还是夜晚 D．温度的高低 15．科学家研发出一种新型保温杯（如图所示），能长时间保持热水温度。新型保温杯之所以能长时间保温的原因为（    ）。 A．减少热传导 B．减少热对流 C．减少热辐射 D．以上三种原因都存在 16．冬天洗澡时，我们总是打开“浴霸”取暖。浴霸将热传递给我们的方式是（   ）。 A．热传导 B．热对流 C．热辐射 D．以上都不是 四、实验题（共30分） 17．如图是探究“热是如何在固体中传递”的实验装置图，在铁丝的不同位置穿了 A、B、C、D、E五个蜡环。 (1)当酒精灯在图中位置加热一段时间之后，酒精灯右侧的四个蜡环中，最先掉落的是 （填蜡环序号），由此可以得出：热是一种能量，可以沿着物体从 传递。 (2)加热过程中，蜡环E （填“会”或“不会”）掉下，由此可以得出热是 （填“可以”或“不可以”）向不同方向传递的。 (3)通过实验，我们得出铁 （选填“善于”或“不善于”）导热。 18．实验名称：雨的形成 实验目的：探究雨的形成的原因 实验步骤： （1）清点器材：酒精灯、烧杯、金属加热容器、金属桶、塑料罩、水、铁架台、火柴（或打火机）等。 （2）实验过程：①提前将金属桶里的水冻成冰。 ②往金属加热容器中倒入水，再将冰桶外面套上塑料罩，悬挂在铁架台上。 ③点燃酒精灯，给水加热。 ④观察实验现象：塑料罩上开始出现 ， 越来越 ，从塑料罩上落了下来。（提示：注意安全，防止烧烫伤；酒精灯的使用方法应正确。） （3）整理器材：将所有器材归复原位，摆放整齐。 实验结论：空气中的 遇冷凝结成 ，落下后形成 了。 19．实验目的：探究光在空气中是怎样传播的。 实验材料： 、三张带孔的纸板、黑色纸屏、鱼尾夹多个。 实验步骤： （1）把三张带孔的纸板用鱼尾夹夹住，与黑色纸屏排成一排； （2）移动带孔纸板的 和 ，使三个小孔在一条直线上，观察 的光能否穿过三个小孔照射到黑色纸屏上； （3）仅移动三张带孔纸板中的一块，使三个小孔不在一条直线上，观察光能否照射到黑色纸屏上。实验现象 方 法 过 程 现 象 通过小孔观察光 三个小孔在一条直线上 三个小孔不在一条直线上 实验结论： 。 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年科学五年级上学期期中学易金卷提高卷02（青岛版） 解析版 1． 热辐射 热传导 热对流 详解：热传递有热传导、热对流和热辐射三种运输方式。热辐射不用通过任何介质传递热，烈日下，我们感觉很热，是太阳直接把热传递给了我们，这种传递的方式是热辐射；热传导需要通过固体介质传递热，学校操场的单杠用手摸上去感觉很烫，热在单杠和人体间传递的主要方式是热传导；回到教室，空调让我们感觉到阵阵凉意，这里热传递的主要方式是空气的热对流。 2．热传导 详解：通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导。所以吃火锅时，把金属勺浸在汤锅中，一会儿勺柄就无法用手直接拿，这种传热方式为热传导。 3． 液 液 详解：云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气都是水在自然界中的各种形态。云是由悬浮在空中的大量微小液滴（液态）或冰晶（固态）组成，雾同理。本题考查的是最常见的情况，即液态。 4．液态→气态→液态或固态 详解：地球表面的水不断地蒸发成水蒸气进入到大气中，在上升过程中，遇冷变成雾或云。有的云在当地上空形成雨或雪降落下来；有的云飘到其他地方形成雨或雪。降落到地面的水，有的渗入地下，形成地下水；有的会聚成江河，日夜不停地流入海洋。水在陆地、海洋和大气之间循环运动，永不停息。水在自然界循环过程中的状态变化排序正确的是液态→气态→液态或固态。 5．三棱 详解：太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。根据彩虹形成的条件，自驾游途中常能在雨后遇到彩虹，这是因为空气中的水滴像三棱镜能让太阳光发生折射。 6． 不能 太阳 详解：月球是地球唯一的天然卫星，也是地球最近的邻居，月球上有100多种矿物，有环形山。月球是地球的卫星，围绕地球公转，月球本身不能发光，我们看到的月光，其实是反射太阳的光。 7．√ 详解：光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。地下工事中安装的潜望镜或引光管，就是利用光的反射原理来观察外界情况或引入光线，因此该说法正确。 8． √ 详解：汽车后视镜是凸面镜，凸面镜对光有反射作用，且能扩大视野范围。驾驶员通过镜面反射的光线观察车后景象，符合光的反射原理。因此题目描述正确。 9．√ 详解：雨的形成需要云中的小水滴或冰晶通过碰撞、合并逐渐增大，当水滴重量超过空气浮力时便会降落形成雨。题干描述符合这一过程，因此正确。 10． × 详解：人工降雨需在特定云层条件下进行。催雨弹中的催化剂（如干冰、碘化银）需云中已有足够水汽且未自然降水时，才能促使水滴凝结增大形成降雨。若云层稀薄或无云，发射催雨弹无法产生降水。题目中“无论什么天气”的说法不符合实际科学原理。 11． × 详解：热量从高温物体传向低温物体，直到温度相同。50℃的水会持续向20℃水传热，自身温度逐渐下降，不会回升。两者最终达到平衡温度，中间不会出现高温水温度先降后升的现象。 12．A 详解：潜望镜是指从海面下伸出海面或从低洼坑道伸出地面，用以窥探海面或地面上活动的装置。潜望镜是利用光的反射原理制成的，潜望镜由两面平面镜构成，这两面镜面相对、平行放置，并且都与水平面成45度角。BCD中的镜片不平行，故选A。 13．C 详解：A．太阳是自身能够发光发热的恒星，属于光源，不需要反射其他光源的光。A选项不符合题意。 B．篝火通过燃烧产生火焰，自身发光，属于光源。B选项不符合题意。 C．月球本身不发光，人们看到的月光是月球反射太阳的光。C选项符合题意。 D．萤火虫通过自身生物发光现象产生光，属于光源。D选项不符合题意。 故选C。 14．D 详解：露是水蒸气遇冷（0℃以上）液化形成的小水滴，霜是水蒸气遇更低温（0℃以下）直接凝华形成的冰晶。两者形态差异的关键在于温度是否低于冰点。选项中，D明确对应温度因素，而A（水蒸气含量）是形成条件但非形态决定因素，B（位置）和C（时间）均与温度变化相关但非直接原因。故选D。 15．D 详解：A.热传导需要介质传递热量。保温杯的双层塑料层、镀层金属以及真空结构，都能阻碍热量通过固体介质（塑料、金属）进行传导，从而减少热传导。故A正确 B.热对流是流体（气体或液体）中由于温度差引起的流动传热。保温杯的真空结构，消除了杯内空气（流体），没有了流体流动的条件，能有效减少热对流。故B正确 C.镀层金属可以反射热辐射，将热量反射回杯内，从而减少因热辐射导致的热量散失。故C正确 D.新型保温杯的双层塑料层、镀层金属、真空结构，分别从减少热传导、热对流、热辐射三个方面来阻碍热量散失，所以能长时间保温是因为以上三种原因都存在。 故选D。 16．C 详解：热传递的方式包括热传导、热对流和热辐射。浴霸通过灯泡发出红外线（电磁波）直接传递热量到人体，无需直接接触或依赖空气流动，属于热辐射。热传导需物体接触传递热量，热对流依赖流体循环，均不符合浴霸的传热方式。故选C。 17．(1) A 高温部分向低温部分 (2) 会 可以 (3)善于 详解：（1）因为酒精灯在图中位置加热，A点距离酒精灯火焰最近，最先受热，温度升高最快，蜡环最先熔化掉落。这表明热可以沿着物体从高温部分向低温部分传递。 （2）由于热可以从酒精灯加热的位置向各个方向传递，所以加热过程中，蜡环E所在的铁丝部分也会受热，蜡环E会掉下，这说明热可以向不同方向传递。 （3）在该实验中，铁丝能够较快地将热量传递，使蜡环熔化，说明铁善于导热。 18． 小水珠 小水珠 大 水蒸气 小水珠 雨 详解：①点燃酒精灯后，烧杯中的水受热后会发生蒸发，变成肉眼看不见的水蒸气，水蒸气上升过程中碰到温度较低的塑料罩，又会重新凝结成小水珠。 ②随着不断加热，小水珠会发生变化。 ③不断加热，越来越多的小水珠会聚集，越变越大。 ④水蒸气在遇冷时会发生凝结，变成小水珠。 ⑤水蒸气遇冷会重新凝结成肉眼可以看见的小水珠。 ⑥在自然界中，空气中的水蒸气凝结后，越聚越多就变成雨落了下来。 19． 手电筒 位置 高度 手电筒 光能穿过三个小孔照射到黑色纸屏上 光不能穿过三个小孔照射到黑色纸屏上 光在空气中是沿直线传播的 分析：光在同种介质中是沿直线传播的，在空气中的传播速度为30万千米/秒；可近似为光在真空中的传播速度。 详解：实验材料：手电筒作为发光的光源； 实验步骤：移动带孔纸板的位置和高度，使三个小孔在一条直线上，观察手电筒的光能否穿过三个小孔照射到黑色纸屏上； 实验现象：当我们看到光直接穿过小孔，在最后的屏上就有光斑；如果移动一张卡纸，小孔不在同一条直线上，那么在最后的屏上就没有光斑； 实验结论：我们可以知道光在空气中是沿直线传播的。 第 3 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年科学五年级上学期期中学易金卷提高卷02（青岛版） 考查范围：第一单元～第三单元 注意事项： 1.本试卷共3页。全卷总分50分。考试时间30分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（每空1分，共10分） 1．炎热的夏季，我们感觉很热，是因为太阳通过 的方式把它的热量传递给我们；学校操场的单杠用手摸上去感觉很烫，热在单杠和人体间传递的主要方式是 ；回到教室，空调让我们感觉到阵阵凉意，这里热传递的主要方式是 。 2．吃火锅时，浸在汤锅中的金属勺子，一会儿勺柄就无法直接用手拿了，这种热传递方式是 。 3．云是 态水，雾是 态水。 4．根据水在自然界中的循环示意图（如图），联系实际，我们发现水的状态在自然界的循环过程是 。 5．自驾游途中常能在雨后遇到彩虹，这是因为空气中的水滴像 镜能让太阳光发生折射。 6．“床前明月光”中的月亮本身 （填“能”或“不能”）发光，我们看到的亮光是它反射 的光。 二、判断题（每题1分，5分） 7．地下工事一般都是利用光的反射原理。( ) 8．驾驶员利用光的反射原理通过汽车后视镜观察车子后面的情况。( ) 9．雨的形成和云中的小水滴增大增多有关。( ) 10．无论什么天气条件，只要向天空发生催雨弹，就能形成人工降雨。( ) 11．把20℃水和50℃的水放在一起后，发现50℃的水的温度先下降后上升。( ) 三、单选题（每题1分，共5分） 12．潜望镜是利用光的反射原理，其核心技术就是镜筒内平面镜的摆放位置。下面图示中正确的是（   ）。 A．B． C． D． 13．有的物体自己不会发光，而是反射其他光源的光。下列属于这种情况的是（    ）。 A．太阳 B．篝火 C．月球 D．萤火虫 14．露和霜都是由水蒸气遇冷凝结形成的，它们是水在自然界中的两种不同形态。决定水蒸气形成露还是霜的主要因素是（   ）。 A．空气中水蒸气的含量 B．漂浮在空中还是靠近地面 C．发生在白天还是夜晚 D．温度的高低 15．科学家研发出一种新型保温杯（如图所示），能长时间保持热水温度。新型保温杯之所以能长时间保温的原因为（    ）。 A．减少热传导 B．减少热对流 C．减少热辐射 D．以上三种原因都存在 16．冬天洗澡时，我们总是打开“浴霸”取暖。浴霸将热传递给我们的方式是（   ）。 A．热传导 B．热对流 C．热辐射 D．以上都不是 四、实验题（共30分） 17．如图是探究“热是如何在固体中传递”的实验装置图，在铁丝的不同位置穿了 A、B、C、D、E五个蜡环。 (1)当酒精灯在图中位置加热一段时间之后，酒精灯右侧的四个蜡环中，最先掉落的是 （填蜡环序号），由此可以得出：热是一种能量，可以沿着物体从 传递。 (2)加热过程中，蜡环E （填“会”或“不会”）掉下，由此可以得出热是 （填“可以”或“不可以”）向不同方向传递的。 (3)通过实验，我们得出铁 （选填“善于”或“不善于”）导热。 18．实验名称：雨的形成 实验目的：探究雨的形成的原因 实验步骤： （1）清点器材：酒精灯、烧杯、金属加热容器、金属桶、塑料罩、水、铁架台、火柴（或打火机）等。 （2）实验过程：①提前将金属桶里的水冻成冰。 ②往金属加热容器中倒入水，再将冰桶外面套上塑料罩，悬挂在铁架台上。 ③点燃酒精灯，给水加热。 ④观察实验现象：塑料罩上开始出现 ， 越来越 ，从塑料罩上落了下来。（提示：注意安全，防止烧烫伤；酒精灯的使用方法应正确。） （3）整理器材：将所有器材归复原位，摆放整齐。 实验结论：空气中的 遇冷凝结成 ，落下后形成 了。 19．实验目的：探究光在空气中是怎样传播的。 实验材料： 、三张带孔的纸板、黑色纸屏、鱼尾夹多个。 实验步骤： （1）把三张带孔的纸板用鱼尾夹夹住，与黑色纸屏排成一排； （2）移动带孔纸板的 和 ，使三个小孔在一条直线上，观察 的光能否穿过三个小孔照射到黑色纸屏上； （3）仅移动三张带孔纸板中的一块，使三个小孔不在一条直线上，观察光能否照射到黑色纸屏上。实验现象 方 法 过 程 现 象 通过小孔观察光 三个小孔在一条直线上 三个小孔不在一条直线上 实验结论： 。 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年科学五年级上学期期中学易金卷提高卷02（青岛版） 答题卡姓 名：__________________________ 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 准考证号： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、填空题（每空1分，共10分） 1. . 2. 3. 4.. 5. 6. 二、判断题（请用2B铅笔填涂,每题1分，共5分） 7. [×] [√] 8. [×] [√] 9. [×] [√] 10. [×] [√] 11. [×] [√] 二、单选题（请用2B铅笔填涂,每题1分，共5分） 12. [ A ] [ B ] [ C ] [D] 13. [ A ] [ B ] [ C ] [D] 14. [ A ] [ B ] [ C ] [D] 15. [ A ] [ B ] [ C ] [D] 16. [ A ] [ B ] [ C ] [D] 四、实验题（共30分） 17．如图是探究“热是如何在固体中传递”的实验装置图，在铁丝的不同位置穿了 A、B、C、D、E五个蜡环。 (1)当酒精灯在图中位置加热一段时间之后，酒精灯右侧的四个蜡环中，最先掉落的是 （填蜡环序号），由此可以得出：热是一种能量，可以沿着物体从 传递。 (2)加热过程中，蜡环E （填“会”或“不会”）掉下，由此可以得出热是 （填“可以”或“不可以”）向不同方向传递的。 (3)通过实验，我们得出铁 （选填“善于”或“不善于”）导热。 18．实验名称：雨的形成 实验目的：探究雨的形成的原因 实验步骤： （1）清点器材：酒精灯、烧杯、金属加热容器、金属桶、塑料罩、水、铁架台、火柴（或打火机）等。 （2）实验过程：①提前将金属桶里的水冻成冰。 ②往金属加热容器中倒入水，再将冰桶外面套上塑料罩，悬挂在铁架台上。 ③点燃酒精灯，给水加热。 ④观察实验现象：塑料罩上开始出现 ， 越来越 ，从塑料罩上落了下来。（提示：注意安全，防止烧烫伤；酒精灯的使用方法应正确。） （3）整理器材：将所有器材归复原位，摆放整齐。 实验结论：空气中的 遇冷凝结成 ，落下后形成 了。 19．实验目的：探究光在空气中是怎样传播的。 实验材料： 、三张带孔的纸板、黑色纸屏、鱼尾夹多个。 实验步骤： （1）把三张带孔的纸板用鱼尾夹夹住，与黑色纸屏排成一排； （2）移动带孔纸板的 和 ，使三个小孔在一条直线上，观察 的光能否穿过三个小孔照射到黑色纸屏上； （3）仅移动三张带孔纸板中的一块，使三个小孔不在一条直线上，观察光能否照射到黑色纸屏上。实验现象 方 法 过 程 现 象 通过小孔观察光 三个小孔在一条直线上 三个小孔不在一条直线上 实验结论： 。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年科学五年级上学期期中学易金卷提高卷02（青岛版） 参考答案 1． 热辐射 热传导 热对流 2． 热传导 3． 液 液 4． 液态→气态→液态或固态 5． 三棱 6． 不能 太阳 7．√ 8．√ 9．√ 10．× 11．× 12．A 13．C 14．D 15．D 16．C 17．(1) A 高温部分向低温部分 (2) 会 可以 (3)善于 18． 小水珠 小水珠 大 水蒸气 小水珠 雨 19． 手电筒 位置 高度 手电筒 光能穿过三个小孔照射到黑色纸屏上 光不能穿过三个小孔照射到黑色纸屏上 光在空气中是沿直线传播的 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $