奇妙的七巧板-【拔尖特训】2025-2026学年二年级上册数学(苏教版2024 江苏专用)

2025-10-13
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江苏通典文化传媒集团有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版二年级上册
年级 二年级
章节 ☆ 奇妙的七巧板
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.17 MB
发布时间 2025-10-13
更新时间 2025-10-13
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2025-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54091716.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

题。假设军军有30元,买5本同样的练习 本,30÷5=6(元),每本练习本6元;买6支 同样的铅笔,30÷6=5(元),每支铅笔5元。 因为5<6,所以铅笔的价钱较便宜。 (2)③(3)③ 3.答案不唯一,如 ○ ○○ ○○ ○ ○d 4.兔:20÷4=5(只)鸡:12÷2=6(只) 第二单元整合提升 1.18÷6=318÷3=6 2.442 3.(1)24÷6=4(人)(2)4÷2=2(人) 4.15÷3=5(名)解析:每名男同学和每 名女同学都要打1局,一共要打15局,有 3名女同学,平均每名女同学打几局就有几 名男同学。 5.2+1=3(人)18÷3=6(套) 解析:根据题意,可知搬1套桌椅需要2十 1=3(人),所以一共有18÷3=6(套)桌椅。 6.(1)3解析:求一共可以放在几张桌子 上,就是每2盆花为一份,求一共有几份,用 除法计算,所以一共可以放在6÷2 3(张)桌子上。 (2)12解析:求一共需要多少盆花,就是 求6个2盆一共是多少盆,用乘法计算,所 以一共需要2×6=12(盆)花。 7.(1)30÷6=5(名)解析:求每组的人 数,就是把30平均分成6份,求每份是多 少,用除法计算。 (2)6-2=4(组)5×4=20(名) 解析:求还有多少名同学没有比赛,要先求 还有几组没有比赛,即6一2=4(组),再求 4组一共有多少名同学。因为每组有5名同 学,所以求4组一共有多少名同学,就是求 4个5相加是多少,用乘法计算。 8.3×4=1212÷2=6解析:根据“商× 除数=被除数”,可以求出被除数为3×4= 12,再用被除数除以正确的除数,得到正确 的结果应该是12÷2=6。 9.30÷5=64×6=2424÷6=4 解析:先根据“被除数÷商=除数”,可以求 出正确的除数为30÷5=6;再根据“被除 数=除数×商”,求出正确的被除数为4X 6=24;最后根据“被除数÷除数=商”求出 正确的得数应该是24÷6=4。 奇妙的七巧板 第1课时认识七巧板 拼学过的图形 1.(1)7511(2)正方形 (3)1、2、4、6、7(4)3(5)246 (6) 2 4/3/6 三角形 长方形 、4 5 6 平行四边形 正方形 (编号1与2、4与6可以互换) 2.(△)(△)(○)(△) 3.(V)()(√)(√) 4.拼法不唯一,如 第2课时拼有趣的图案 七巧板的故事 1.(1)燕几图(2)唐图 2.鱼羊人 3.(1)兔子(2)④(3)平行四边正 三角 4.略 5.略 6. 三7~9的表内乘除法 第1课时7的乘法口诀 1.(1)七七四十九(2)1449 (3)77 2.5771 3.7×4=28 4.35 5.最少:3×7=21(杯) 最多:5×7=35(杯) 解析:一周是7天,求一周最少喝多少杯,就 要按每天喝最少的杯数计算;求一周最多喝 多少杯,就要按每天喝最多的杯数计算。 知识归纳》 积最小和最大问题 用乘法计算解决问题时,如果一个 乘数确定,另一个乘数不确定,那么当变 化的乘数取最小数时,积最小;当变化的 乘数取最大数时,积最大。 6.7×4=28(米)解析:解决此类问题时, 可以画出示意图来帮助分析。 ?米 半 剩下的7米 一半 由图可知,剩下的一半是7米,说明第一次 被剪后剩下的长度就是2个7米,那么原来 的长度就是4个7米。 7.7X4=28(盆)28-4=24(盆) 解析:如图,可以先画出示意图,用“○”代替 每盆花,注意每个角上要各画1个○。如果 每边都算7盆花,那么4个角上的4盆花被 多算了一次,所以求出4个7盆是多少后要 10奇妙的七巧板 第1课时认识七巧 习基础进阶 1.认一认,填一填。 6 2 3 (1)一套七巧板中共有( )块 板,有( )个三角形,( )个 正方形,( )个平行四边形。 (2)5号图形是( )。 (3)( )号图形是三角形。 (4)( )号图形是平行四边形。 (5)1号图形和( )号图形的形 状、大小完全一样,( )号图形 和( )号图形的形状、大小也 完全一样。 (6)先用上面的七巧板拼出下面 的图形,再标出相应的序号。 三角形 长方形 平行四边形 正方形 24 板 拼学过的图形 团能力攀升 2.(思维过程)在能用七巧板中的一 部分拼出来的图形下面画“△”, 不能的画“○”。 3.(操作探究)用七巧板拼长方形, 哪几组能拼成?画“√”。 4.小明用七巧板中最大的两块三角 形板拼成了一个正方形,你能用 剩下的五块板拼出与它大小相同 的正方形吗? 奇妙的七巧板 第2课时拼有趣的图案 七巧板的故事 习基础进阶 中能力攀升 1.填一填。 4.(体育赛事)2024年巴黎奥运会共有 (1)七巧板源自宋代的( ),通 32个竞赛大项。丽丽用七巧板拼 过分合变化拼出各种图案。 出了其中几个项目的图案(如图)。 (2)七巧板传到国外,被称为( )。 2.用七巧板拼出下面的图形,想一 想,它们分别像什么? 田径 足球体操 游泳 你最喜欢看的项目是( ),你还 能用七巧板拼出什么项目的图案吗? 5.(操作探究)下面的故事拼图《勤 劳的农夫》用到了哪些图形?你 能学着剪一剪,拼一拼吗? 3.看图填一填。 (1)右图是由七巧板拼 入 成的,它像( )。 ② (2)⑦号图形和( )号 (④ ③ ⑤ 图形的形状、大小一样。 6.下面是用一套七巧板拼成的“狐 ⑦⑥ 狸”。用线画出拼法。 (3)③号图形和⑤号图形拼成了 一个( )形,这两个图形还能 拼成( )形或( )形。 25

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