专题09 整体思想求代数式的值(计算题专项训练)数学湘教版2024七年级上册

2025-12-31
| 2份
| 22页
| 533人阅读
| 9人下载
吴老师工作室
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版七年级上册
年级 七年级
章节 小结与评价
类型 题集-专项训练
知识点 代数式及其应用,整式,整式的加减
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 148 KB
发布时间 2025-12-31
更新时间 2025-12-31
作者 吴老师工作室
品牌系列 学科专项·计算
审核时间 2025-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54091633.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题09 整体思想求代数式的值(计算题专项训练) 【适用版本:湘教版2024;内容预览:5类训练共50题】 训练1 直接代入求值 核心方法:当代数式中直接包含已知条件里的“式子整体” 时,无需拆分或变形,直接用整体的已知数值替换代数式中的对应部分,再计算结果。 方法指导 建议用时:15分钟 实际用时: 分钟 1.已知2x=y﹣3,则代数式(2x﹣y)2﹣6(2x﹣y)+9的值为   . 2.已知m+1=n,且m的倒数为n,则2m﹣2n+4mn的值为     . 3.若a=b+3,则(b﹣a)2=   . 4.若m,n互为倒数,则m2n﹣(m﹣2)的值为    . 5.若a、b互为相反数,m、n互为倒数,则2024a+2025b+mna的值为    . 6.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,且|m|=3,则的值为     . 7.若代数式x﹣y的值是3,则代数式(x﹣y)2﹣x+y+1的值是    . 8.若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值等于2,则m﹣2(a+b)2+(cd)3的值是     . 9.已知a、b互为相反数,m、n互为倒数,x的绝对值为2,y是最大的负整数,z是相反数是它本身的数,则     . 10.已知m﹣n=2,mn=﹣5,则3(mn﹣n)﹣(mn﹣3m)的值为    . 训练2 配系数代入求值 建议用时:15分钟 实际用时: 分钟 配系数代入核心方法:通过乘以或除以某个常数,将已知式子变形为代数式中含字母的整体部分,再代入求值。 1. 锁定“整体”:找出代数式中含字母的核心部分,确定其与已知条件的倍数关系。 2. 配出“整体”:给已知等式两边同乘/同除系数,将其转化为代数式中的“整体”形式。 3. 代入计算:将配好的“整体”数值直接代入代数式,算出结果。 方法指导 1.已知:x2+3x﹣5=0,则代数式的值是     . 2.如果代数式4m2﹣2m+5的值为7,那么代数式﹣2m2+m﹣3的值为     . 3.若x2﹣2y=10,则代数式6y﹣3x2+2024=    . 4.已知a2﹣b=b+1,则多项式﹣3a2+6b+2024的值为     . 5.已知a,则代数式3a2﹣6a+1的值为     . 6.若a﹣3b=6,则2025﹣6b+2a值为    . 7.若2x2+x﹣1=0,则的值是  . 8.已知3a+2b=6,则整式的值为    . 9.已知代数式2x2﹣3x+9的值为7,则的值为     . 10.已知当x=1,y=3时,代数式的值是1,则代数式2a﹣4b+3的值为     . 训练3 奇次项为相反数代入求值 核心方法:利用“负数的奇次幂是负数,偶次幂是正数”的性质,将含相反数的代入转化为已知式,再整体计算。 方法指导 建议用时:15分钟 实际用时: 分钟 1.当x=2时,代数式ax3+bx﹣1的值为2025,则当x=﹣2时,ax3+bx+2的值为    . 2.当x=2025时,代数式px3+qx+1的值为20,则当x=﹣2025时,代数式px3+qx+1的值为    . 3.当x=﹣2时,代数式ax5+bx3+cx﹣6的值为8,则当x=2时,代数式ax5+bx3+cx﹣6的值为    . 4.当x=1时,整式ax3+bx2+cx+2024的值为2023,当x=﹣1时,整式ax3+bx2+cx+2024的值为2022,则b=     . 5.已知y=ax5+bx3+cx﹣5.当x=﹣3时,y=7,那么,当x=3时,y=   . 6.当x=﹣2021时,代数式ax7+bx5+cx3+3的值为7,其中a、b、c为常数,当x=2021时,这个代数式的值是   . 7.当x=﹣2025时,代数式ax2025+bx2023﹣1的值是2025,那么当x=2025时,代数式ax2025+bx2023﹣1的值是    . 8.数学上把关于x的代数式用记号f(x)来表示.当x=a时,代数式的值用f(a)表示.例如,代数式f(x)=x2+3x+1,当x=4时,代数式的值为f(4)=42+3×4+1=29.已知代数式f(x)=mx3+nx+1,若f(1)=200,则f(﹣1)的值为     . 9.当x=5时,ax5+bx3+cx+2=3;则当x=﹣5时,3﹣ax5﹣bx3﹣cx=    . 10.已知多项式ax2025+bx2023+cx2021+dx2019﹣4,当x=1时,多项式的值为15,则当x=﹣1时,多项式ax2025+bx2023+cx2021+dx2019﹣4的值是     . 训练4 赋值法代入求值 核心方法:利用“负数的奇次幂是负数,偶次幂是正数”的性质,将含相反数的代入转化为已知式,再整体计算。 1. 识别特征:明确已知条件(如x=a)和待求式的代入值(如x=-a),且待求式多为“奇次项+偶次项”的组合。 2. 拆分代入:将x=-a代入代数式,拆分出每一项。偶次项(如x²、x⁴)结果与x=a时相同,奇次项(如x、x³)结果与x=a时互为相反数。 3. 整体替换:设x=a时代数式的值为A,那么x=-a时,值为“偶次项和 - 奇次项和”,可由A推导得出。 方法指导 建议用时:15分钟 实际用时: 分钟 1.若,则a1+a3的值为    . 2.若(x+1)5=ax5+bx4+cx3+dx2+fx+1,则b+d的值为    . 3.已知,求a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7=    . 4.已知,则a0+a2+a4=     . 5.已知,则a0+a1+a2+⋯+a2024=    . 6.赋值法是给代数式中的某些字母赋予一定的特殊值,从而解决问题的一种方法.已知等式(x﹣1)4=m0x4+m1x3+m2x2+m3x+m4对x取任意有理数都成立,例如给x赋值x=0时,可求得m4=1.请再尝试给x赋其它的值并结合学过的知识,求得m0+m2+m4的值为     . 7.若(x+1)(x﹣1)5=a1x6+a2x5+a3x4+a4x3+a5x2+a6x+a7,那么(a1+a3+a5)3+(a2+a4+a6)2=     . 8.若a6(x﹣1)6+a5(x﹣1)5+a4(x﹣1)4+a3(x﹣1)3+a2(x﹣1)2+a1(x﹣1)+a0=4x,则a6+a4+a2+a0=     . 9.赋值法是给代数式中的某些字母赋予一定的特殊值.从而解决问题的一种方法,已知(x﹣1)6=ax6+bx5+cx4+dx3+ex2+fx+g,给x赋值使x=0.得到(﹣1)6=g,则g=1;尝试给x赋不同的值,则可得﹣b﹣d﹣f﹣g=     . 10.设,则a9+a7+a5+a3+a1=     . 训练5 拆、添某项构造整体代入求值 核心方法:通过对代数式拆分项(把一项拆成两项和/差)或添项(添加互为相反数的项,值不变),将其拼凑成已知条件中的“整体”形式,再代入求值。 1. 锁定目标整体:明确已知条件中的“整体”,观察待求代数式与该整体的关联。 2. 实施拆添项: 拆项:把代数式中与“整体”相关的项拆开,凑出整体的倍数。添项:当无法直接拆项时,添加“零项”(如+2x - 2x),再重组出整体。 3. 代入计算:将已知“整体”的数值代入拼凑后的式子,化简求解。 方法指导 建议用时:15分钟 实际用时: 分钟 1.已知a2+2ab=﹣10,b2+2ab=16,则a2+4ab+b2+5=   . 2.已知a+3b=8,2m﹣5n=﹣12,则代数式3(2b﹣5n)+2(3m+a)+3的值为    . 3.已知x2+xy=2,y2+xy=3,则2x2+5xy+3y2=    . 4.已知a﹣2b=2,2b﹣c=﹣5,c﹣d=9,则(a﹣c)+(2b﹣d)﹣(2b﹣c)的值为    . 5.已知a﹣2b=﹣5,b﹣c=﹣2,3c+d=6,则(a+3c)﹣(2b+c)+(b+d)的值为    . 6.已知m2+2mn=13,3mn+2n2=21,则2m2+7mn+2n2﹣44的值为   . 7.已知a﹣3b=2,m+2n=4,则2a﹣6b﹣m﹣2n的值为   . 8.若x,y二者满足等式x2﹣2x=2y﹣y2,且xy,则式子x2+2xy+y2﹣2(x+y)+2025的值为   . 9.已知:m2+mn=30,mn﹣n2=﹣10,求下列代数式的值: (1)m2+2mn﹣n2; (2)m2+n2﹣7. 10.已知xy+x=﹣6,y﹣xy=﹣2,求代数式2[x+(xy﹣y)2]﹣3[(xy﹣y)2﹣y]﹣xy的值. 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题09 整体思想求代数式的值(计算题专项训练) 【适用版本:湘教版2024;内容预览:5类训练共50题】 训练1 直接代入求值 核心方法:当代数式中直接包含已知条件里的“式子整体” 时,无需拆分或变形,直接用整体的已知数值替换代数式中的对应部分,再计算结果。 方法指导 建议用时:15分钟 实际用时: 分钟 1.已知2x=y﹣3,则代数式(2x﹣y)2﹣6(2x﹣y)+9的值为   . 【解答】解:∵2x=y﹣3, ∴2x﹣y=﹣3, ∴(2x﹣y)2﹣6(2x﹣y)+9=(﹣3)2﹣6×(﹣3)+9=9+18+9=36, 故答案为:36. 2.已知m+1=n,且m的倒数为n,则2m﹣2n+4mn的值为     . 【解答】解:∵m+1=n,m的倒数为n, ∴m﹣n=﹣1,mn=1, ∴2m﹣2n+4mn =2(m﹣n)+4mn =2×(﹣1)+4×1 =﹣2+4 =2. 故答案为:2. 3.若a=b+3,则(b﹣a)2=   . 【解答】解:∵a=b+3, ∴a﹣b=3, ∴当a﹣b=3时,原式=[﹣(a﹣b)]2=(﹣3)2=9. 故答案为:9. 4.若m,n互为倒数,则m2n﹣(m﹣2)的值为    . 【解答】解:∵m和n互为倒数, ∴mn=1, ∴m2n﹣(m﹣2)=m﹣m+2=2. 故答案为:2. 5.若a、b互为相反数,m、n互为倒数,则2024a+2025b+mna的值为    . 【解答】解:∵a和b互为相反数,m和n互为倒数, ∴a+b=0,mn=1, ∴2024a+2025b+mna=2024a+2025b+a=2025(a+b)=0. 故答案为:0. 6.已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,且|m|=3,则的值为     . 【解答】解:∵a、b互为相反数,c、d互为倒数,且|m|=3, ∴a+b=0,cd=1,m=±3, ∴1±3=4或﹣2. 故答案为:4或﹣2. 7.若代数式x﹣y的值是3,则代数式(x﹣y)2﹣x+y+1的值是    . 【解答】解:原式=(x﹣y)2﹣(x﹣y)+1 =32﹣3+1 =9﹣3+1 =7. 故答案为:7. 8.若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值等于2,则m﹣2(a+b)2+(cd)3的值是     . 【解答】解:∵a、b互为相反数,∴a+b=0; ∵c、d互为倒数,∴cd=1; ∵m的绝对值等于2,∴m=2或﹣2, (1)当m=2时, m﹣2(a+b)2+(cd)3 =2﹣2×02+13 =2﹣0+1 =3 (2)当m=﹣2时, m﹣2(a+b)2+(cd)3 =﹣2﹣2×02+13 =﹣2﹣0+1 =﹣1 综上,可得m﹣2(a+b)2+(cd)3 的值是﹣1或3. 故答案为:﹣1或3. 9.已知a、b互为相反数,m、n互为倒数,x的绝对值为2,y是最大的负整数,z是相反数是它本身的数,则     . 【解答】解:根据题意可得:a+b=0,mn=1,|x|=2,y=﹣1,z=0, 当x=2时, 2+2=0; 当x=﹣2时, 2﹣2=﹣4. 故答案为:0或﹣4. 10.已知m﹣n=2,mn=﹣5,则3(mn﹣n)﹣(mn﹣3m)的值为    . 【分析】原式去括号,合并同类项进行化简,然后利用整体思想代入求值. 【解答】解:原式=3mn﹣3n﹣mn+3m =3m﹣3n+2mn, ∵m﹣n=2,mn=﹣5, ∴原式=3(m﹣n)+2mn =3×2+2×(﹣5) =6﹣10 =﹣4, 故答案为:﹣4. 训练2 配系数代入求值 建议用时:15分钟 实际用时: 分钟 配系数代入核心方法:通过乘以或除以某个常数,将已知式子变形为代数式中含字母的整体部分,再代入求值。 1. 锁定“整体”:找出代数式中含字母的核心部分,确定其与已知条件的倍数关系。 2. 配出“整体”:给已知等式两边同乘/同除系数,将其转化为代数式中的“整体”形式。 3. 代入计算:将配好的“整体”数值直接代入代数式,算出结果。 方法指导 1.已知:x2+3x﹣5=0,则代数式的值是     . 【解答】解:∵x2+3x﹣5=0, ∴x2+3x=5, ∴原式(x2+3x)﹣4 5﹣4 =4﹣4 =0, 故答案为:0. 2.如果代数式4m2﹣2m+5的值为7,那么代数式﹣2m2+m﹣3的值为     . 【解答】解:∵4m2﹣2m+5=7, ∴2m2﹣m=1, ∴当2m2﹣m=1时,原式=﹣(2m2﹣m)﹣3=﹣1﹣3=﹣4. 故答案为:﹣4. 3.若x2﹣2y=10,则代数式6y﹣3x2+2024=    . 【解答】解:当x2﹣2y=10时,原式=﹣3(x2﹣2y)+2024=﹣3×10+2024=1994. 故答案为:1994. 4.已知a2﹣b=b+1,则多项式﹣3a2+6b+2024的值为     . 【解答】解:∵a2﹣b=b+1, ∴a2﹣2b=1, ∴﹣3a2+6b+2024 =﹣3(a2﹣2b)+2024 =﹣3×1+2024 =2021, 故答案为:2021. 5.已知a,则代数式3a2﹣6a+1的值为     . 【解答】解:∵a, ∴a2﹣1=2a, 则a2﹣2a=1, 原式=3(a2﹣2a)+1 =3×1+1 =4, 故答案为:4. 6.若a﹣3b=6,则2025﹣6b+2a值为    . 【解答】解:∵2025﹣6b+2a=2a﹣6b+2025, ∴当a﹣3b=6时,原式=2a﹣6b+2025=2(a﹣3b)+2025=2×6+2025=2037. 故答案为:2037. 7.若2x2+x﹣1=0,则的值是  . 【解答】解:∵2x2+x﹣1=0, ∴2x2+x=1, ∴原式(2x2+x)﹣3 1﹣3 , 故答案为:. 8.已知3a+2b=6,则整式的值为    . 【解答】解:当3a+2b=6时,原式33=4. 故答案为:4. 9.已知代数式2x2﹣3x+9的值为7,则的值为     . 【解答】解:∵2x2﹣3x+9=7, ∴2x2﹣3x=﹣2, ∴当2x2﹣3x=﹣2时,原式99=10. 故答案为:10. 10.已知当x=1,y=3时,代数式的值是1,则代数式2a﹣4b+3的值为     . 【解答】解:∵当x=1,y=3时,代数式的值是1, ∴, , ∴2a﹣4b+3 =4×6+3 =24+3 =27, 故答案为:27. 训练3 奇次项为相反数代入求值 核心方法:利用“负数的奇次幂是负数,偶次幂是正数”的性质,将含相反数的代入转化为已知式,再整体计算。 方法指导 建议用时:15分钟 实际用时: 分钟 1.当x=2时,代数式ax3+bx﹣1的值为2025,则当x=﹣2时,ax3+bx+2的值为    . 【解答】解:由条件可知:8a+2b﹣1=2025, ∴8a+2b=2026, 则当x=﹣2时, ax3+bx+2=a×(﹣2)3+b×(﹣2)+2, =﹣8a﹣2b+2, =﹣(8a+2b)+2 =﹣2026+2, =﹣2024; 故答案为:﹣2024. 2.当x=2025时,代数式px3+qx+1的值为20,则当x=﹣2025时,代数式px3+qx+1的值为    . 【解答】解:当x=2025时,px3+qx+1=20253p+2025q+1=20, ∴20253p+2025q=19, ∴当x=﹣2025时,px3+qx+1=﹣20253p﹣2025q+1=﹣(20253p+2025q)+1=﹣19+1=﹣18. 故答案为:﹣18. 3.当x=﹣2时,代数式ax5+bx3+cx﹣6的值为8,则当x=2时,代数式ax5+bx3+cx﹣6的值为    . 【解答】解:把x=﹣2代入得:﹣32a﹣8b﹣2c﹣6=8,即32a+8b+2c=﹣14, 则当x=2时,原式=32a+8b+2c﹣6=﹣14﹣6=﹣20, 故答案为:﹣20 4.当x=1时,整式ax3+bx2+cx+2024的值为2023,当x=﹣1时,整式ax3+bx2+cx+2024的值为2022,则b=     . 【解答】解:当x=1时,整式ax3+bx2+cx+2024的值为2023, ∴a+b+c+2024=2023, ∴a+b+c=﹣1①, 当x=﹣1时,整式ax3+bx2+cx+2024的值为2022, ∴﹣a+b﹣c+2024=2022, ∴﹣a+b﹣c=﹣2②, ①+②,得2b=﹣3, ∴b=﹣1.5. 5.已知y=ax5+bx3+cx﹣5.当x=﹣3时,y=7,那么,当x=3时,y=   . 【解答】解:把x=﹣3,y=7代入y=ax5+bx3+cx﹣5得: ﹣35a﹣33b﹣3c﹣5=7, 即﹣(35a+33b+3c)=12 把x=3代入ax5+bx3+cx﹣5得:35a+33b+3c﹣5=﹣12﹣5=﹣17. 故答案为:﹣17. 6.当x=﹣2021时,代数式ax7+bx5+cx3+3的值为7,其中a、b、c为常数,当x=2021时,这个代数式的值是   . 【解答】解:∵当x=﹣2021时,代数式ax7+bx5+cx3+3的值为7, ∴ax7+bx5+cx3+3=7, 即:(﹣2021)7a+(﹣2021)5b+(﹣2021)3c=4, ∴﹣20217a﹣20215b﹣20213c=4, ∴20217a+20215b+20213c=﹣4, ∴当x=2021时,ax7+bx5+cx3+3=20217a+20215b+20213c+3=﹣4+3=﹣1. 故答案为:﹣1. 7.当x=﹣2025时,代数式ax2025+bx2023﹣1的值是2025,那么当x=2025时,代数式ax2025+bx2023﹣1的值是    . 【解答】解:∵当x=﹣2025时,代数式ax2025+bx2023﹣1的值是2025, ∴(﹣2025)2025a+(﹣2025)2023b﹣1=2025, ∴﹣20252025a﹣20252023b=2026, ∴20252025a+20252023b=﹣2026, ∴当x=2025时, ax2025+bx2023﹣1 =20252025a+20252023b﹣1 =﹣2026﹣1 =﹣2027, 故答案为:﹣2027. 8.数学上把关于x的代数式用记号f(x)来表示.当x=a时,代数式的值用f(a)表示.例如,代数式f(x)=x2+3x+1,当x=4时,代数式的值为f(4)=42+3×4+1=29.已知代数式f(x)=mx3+nx+1,若f(1)=200,则f(﹣1)的值为     . 【解答】解:∵已知代数式f(x)=mx3+nx+1, ∴f(1)=m×13+n×1+1=m+n+1, ∵f(1)=200, ∴m+n+1=200, ∴m+n=199, ∴f(﹣1)=m×(﹣1)3+n×(﹣1)+1=﹣m+(﹣n)+1=﹣(m+n)+1=﹣199+1=﹣198, 故答案为:﹣198. 9.当x=5时,ax5+bx3+cx+2=3;则当x=﹣5时,3﹣ax5﹣bx3﹣cx=    . 【解答】解:∵当x=5时,ax5+bx3+cx+2=3, ∴55a+53b+5c+2=3, ∴55a+53b+5c=1, ∴当x=﹣5时, 3﹣ax5﹣bx3﹣cx=3+(55a+53b+5c)=4, 故答案为:4. 10.已知多项式ax2025+bx2023+cx2021+dx2019﹣4,当x=1时,多项式的值为15,则当x=﹣1时,多项式ax2025+bx2023+cx2021+dx2019﹣4的值是     . 【解答】解:∵a12025+b12023+c12021+d12019﹣4=15, ∴a+b+c+d=19, 当x=﹣1时, a(﹣1)2025+b(﹣1)2023+c(﹣1)2021+d(﹣1)2019﹣4 =﹣a﹣b﹣c﹣d﹣4 =﹣(a+b+c+d)﹣4 =﹣19﹣4 =﹣23, 故答案为:﹣23. 训练4 赋值法代入求值 核心方法:利用“负数的奇次幂是负数,偶次幂是正数”的性质,将含相反数的代入转化为已知式,再整体计算。 1. 识别特征:明确已知条件(如x=a)和待求式的代入值(如x=-a),且待求式多为“奇次项+偶次项”的组合。 2. 拆分代入:将x=-a代入代数式,拆分出每一项。偶次项(如x²、x⁴)结果与x=a时相同,奇次项(如x、x³)结果与x=a时互为相反数。 3. 整体替换:设x=a时代数式的值为A,那么x=-a时,值为“偶次项和 - 奇次项和”,可由A推导得出。 方法指导 建议用时:15分钟 实际用时: 分钟 1.若,则a1+a3的值为    . 【解答】解:若, 当x=1时, a0+a1+a2+a3+a4=34=81①, 当x=﹣1时, a0﹣a1+a2﹣a3+a4=(﹣1)4=1②, ①﹣②得:2a1+2a3=80, 则a1+a3=40, 故答案为:40. 2.若(x+1)5=ax5+bx4+cx3+dx2+fx+1,则b+d的值为    . 【解答】解:∵(x+1)5=ax5+bx4+cx3+dx2+fx+1, ∴当x=﹣1时,﹣a+b﹣c+d﹣f+1=0, 当x=1时,a+b+c+d+f+1=32, ∴2b+2d+2=32, ∴2b+2d=30, ∴b+d=15, 故答案为:15. 3.已知,求a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7=    . 【解答】解:已知, 当x=0时,(1+0)7=a0, 即a0=1, 当x=1时,(1+2)7=a0+a1+a2+⋯+a7, 即, ∴a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7=2187﹣1=2186, 故答案为:2186. 4.已知,则a0+a2+a4=     . 【解答】解:令x=1,则①, 令x=﹣1,则32②, ①﹣②,得2a0+2a2+2a4=32, 所以a0+a2+a4=16, 故答案为:16. 5.已知,则a0+a1+a2+⋯+a2024=    . 【解答】解:由题意可得: 把x=1代入, 得, 即0=a0+a1+a2+⋯+a2024. 故答案为:0. 6.赋值法是给代数式中的某些字母赋予一定的特殊值,从而解决问题的一种方法.已知等式(x﹣1)4=m0x4+m1x3+m2x2+m3x+m4对x取任意有理数都成立,例如给x赋值x=0时,可求得m4=1.请再尝试给x赋其它的值并结合学过的知识,求得m0+m2+m4的值为     . 【解答】解:令x=1时, m0+m1+m2+m3+m4=0①; 令x=﹣1时, m0﹣m1+m2﹣m3+m4=16②; ①+②得:2(m0+m2+m4)=16, 则m0+m2+m4=8, 故答案为:8. 7.若(x+1)(x﹣1)5=a1x6+a2x5+a3x4+a4x3+a5x2+a6x+a7,那么(a1+a3+a5)3+(a2+a4+a6)2=     . 【解答】解:由题知, 令x=1得, a1+a2+a3+…+a7=0①, 令x=﹣1得, a1﹣a2+a3﹣a4+a5﹣a6+a7=0②, 令x=0得, a7=﹣1. ①+②得, a1+a3+a5+a7=0. 则a1+a3+a5=﹣a7=1. ①﹣②得, a2+a4+a6=0. 则原式=13+02=1. 故答案为:1. 8.若a6(x﹣1)6+a5(x﹣1)5+a4(x﹣1)4+a3(x﹣1)3+a2(x﹣1)2+a1(x﹣1)+a0=4x,则a6+a4+a2+a0=     . 【解答】解:∵a6(x﹣1)6+a5(x﹣1)5+a4(x﹣1)4+a3(x﹣1)3+a2(x﹣1)2+a1(x﹣1)+a0=4x, ∴当x=2时,a6+a5+a4+a3+a2+a1+a0=4×2=8①. ∵a6(x﹣1)6+a5(x﹣1)5+a4(x﹣1)4+a3(x﹣1)3+a2(x﹣1)2+a1(x﹣1)+a0=4x, ∴当x=0时,a6﹣a5+a4﹣a3+a2﹣a1+a0=4×0=0②. ①+②得:2a6+2a4+2a2+2a0=8, ∴a6+a4+a2+a0=4. 故答案为:4. 9.赋值法是给代数式中的某些字母赋予一定的特殊值.从而解决问题的一种方法,已知(x﹣1)6=ax6+bx5+cx4+dx3+ex2+fx+g,给x赋值使x=0.得到(﹣1)6=g,则g=1;尝试给x赋不同的值,则可得﹣b﹣d﹣f﹣g=     . 【解答】解:∵g=1, ∴当x=1时,0=a+b+c+d+e+f+g, ∴a+b+c+d+e+f=﹣1①, 当x=﹣1时:26=a﹣b+c﹣d+e﹣f+g, ∴a﹣b+c﹣d+e﹣f=26﹣1②, ②﹣①,得2(﹣b﹣d﹣f)=26=64, ∴﹣b﹣d﹣f=32, ∴﹣b﹣d﹣f﹣g=32﹣1=31; 故答案为:31. 10.设,则a9+a7+a5+a3+a1=     . 【解答】解:令x=1,则a10+a9+a8+a7+a6+a5+a4+a3+a2+a1+a0=0①; 令x=﹣1,则a10﹣a9+a8﹣a7+a6﹣a5+a4﹣a3+a2﹣a1+a0=32②; ①﹣②得:2(a9+a7+a5+a3+a1)=﹣32, ∴a9+a7+a5+a3+a1=﹣16. 故答案为:﹣16. 训练5 拆、添某项构造整体代入求值 核心方法:通过对代数式拆分项(把一项拆成两项和/差)或添项(添加互为相反数的项,值不变),将其拼凑成已知条件中的“整体”形式,再代入求值。 1. 锁定目标整体:明确已知条件中的“整体”,观察待求代数式与该整体的关联。 2. 实施拆添项: 拆项:把代数式中与“整体”相关的项拆开,凑出整体的倍数。添项:当无法直接拆项时,添加“零项”(如+2x - 2x),再重组出整体。 3. 代入计算:将已知“整体”的数值代入拼凑后的式子,化简求解。 方法指导 建议用时:15分钟 实际用时: 分钟 1.已知a2+2ab=﹣10,b2+2ab=16,则a2+4ab+b2+5=   . 【解答】解:原式=a2+2ab+b2+2ab+5, ∵a2+2ab=﹣10,b2+2ab=16, ∴原式=﹣10+16+5=11, 故答案为:11. 2.已知a+3b=8,2m﹣5n=﹣12,则代数式3(2b﹣5n)+2(3m+a)+3的值为    . 【解答】解:∵a+3b=8,2m﹣5n=﹣12, ∴3(2b﹣5n)+2(3m+a)+3 =6b﹣15n+6m+2a+3 =(2a+6b)+(6m﹣15n)+3 =2(a+3b)+3(2m﹣5n)+3 =2×8+3×(﹣12)+3 =16+(﹣36)+3 =﹣17. 3.已知x2+xy=2,y2+xy=3,则2x2+5xy+3y2=    . 【解答】解:2x2+5xy+3y2, =2x2+2xy+3xy+3y2, =2(x2+xy)+3(y2+xy), =2×2+3×3, =4+9, =13. 故答案为:13. 4.已知a﹣2b=2,2b﹣c=﹣5,c﹣d=9,则(a﹣c)+(2b﹣d)﹣(2b﹣c)的值为    . 【解答】解:∵a﹣2b=2,2b﹣c=﹣5,c﹣d=9, ∴a﹣2b+2b﹣c=a﹣c=2﹣5=﹣3,2b﹣c+c﹣d=2b﹣d=﹣5+9=4, ∴(a﹣c)+(2b﹣d)﹣(2b﹣c)=﹣3+4﹣(﹣5)=6. 5.已知a﹣2b=﹣5,b﹣c=﹣2,3c+d=6,则(a+3c)﹣(2b+c)+(b+d)的值为    . 【解答】解:∵a﹣2b=﹣5,b﹣c=﹣2,3c+d=6 ∴原式=a+3c﹣2b﹣c+b+d =(a﹣2b)+(b﹣c)+(3c+d) =﹣5﹣2+6 =﹣1. 6.已知m2+2mn=13,3mn+2n2=21,则2m2+7mn+2n2﹣44的值为   . 【解答】解:∵m2+2mn=13,3mn+2n2=21, ∴2m2+7mn+2n2﹣44 =2m2+4mn+3mn+2n2﹣44 =2(m2+2mn)+(3mn+2n2)﹣44 =2×13+21﹣44 =3. 故答案为:3. 7.已知a﹣3b=2,m+2n=4,则2a﹣6b﹣m﹣2n的值为   . 【解答】解:∵a﹣3b=2,m+2n=4, ∴2a﹣6b﹣m﹣2n =2(a﹣3b)﹣(m+2n) =2×2﹣4 =0. 8.若x,y二者满足等式x2﹣2x=2y﹣y2,且xy,则式子x2+2xy+y2﹣2(x+y)+2025的值为   . 【解答】解:∵x2﹣2x=2y﹣y2,xy ∴x2﹣2x+y2﹣2y=0,2xy=1. ∴x2+2xy+y2﹣2(x+y)+2025 =x2+2xy+y2﹣2x﹣2y+2025 =x2﹣2x+y2﹣2y+2xy+2025. =0+1+2025 =2026. 9.已知:m2+mn=30,mn﹣n2=﹣10,求下列代数式的值: (1)m2+2mn﹣n2; (2)m2+n2﹣7. 【解答】解:(1)∵m2+mn=30,mn﹣n2=﹣10, ∴m2+2mn﹣n2 =(m2+mn)+(mn﹣n2) =30+(﹣10) =20 (2)∵m2+mn=30,mn﹣n2=﹣10, ∴m2+n2﹣7 =(m2+mn)﹣(mn﹣n2)﹣7 =30﹣(﹣10)﹣7 =33 10.已知xy+x=﹣6,y﹣xy=﹣2,求代数式2[x+(xy﹣y)2]﹣3[(xy﹣y)2﹣y]﹣xy的值. 【解答】解:∵y﹣xy=﹣2,xy+x=﹣6, ∴xy﹣y=2,x+y=xy+x+y﹣xy=﹣8, 则原式=2x+2(xy﹣y)2﹣3(xy﹣y)2+3y﹣xy =2x+3y﹣xy﹣(xy﹣y)2 =2(x+y)+(y﹣xy)﹣(xy﹣y)2 =﹣16+(﹣2)﹣4 =﹣22. 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题09 整体思想求代数式的值(计算题专项训练)数学湘教版2024七年级上册
1
专题09 整体思想求代数式的值(计算题专项训练)数学湘教版2024七年级上册
2
专题09 整体思想求代数式的值(计算题专项训练)数学湘教版2024七年级上册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。